六年級作文300字（經典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
我的家鄉在山東棗莊，那里的風景就如同畫，如同天堂一般，今天就由我來向大家介紹介紹吧！ 俗話說，站的高看得遠，讓我們來站在樓頂上來觀賞觀賞。
站在樓頂上，向東看去，有好幾座高山，連綿起伏，氣勢磅礴！讓人從心中不畏征服！當然，有柔必有剛！朦朧的遠山，身披著輕輕的薄紗，影影綽綽，又像是一位有著高貴氣質的少女一樣。又像是一副淡墨畫，掛在藍天的邊際一般。
山隨無言，但是，山下的農民們卻是勤勞。組成了一副靜動結合的妙畫。美不勝收！！ 再向南看去大片大片的莊稼碧緑碧緑的，讓人見了不由的`心曠神怡，頓時，可以讓人心中的煩惱通通不見了。 再向西邊看去，一群群小孩子們你追我趕，吃糖人的吃糖人，放鞭炮的放鞭炮！個個玩地“昏天昏地”。
讓人見了就不由地想笑，笑他們的無知，笑他們的快樂無比！ 向北望去，胡同里坐著那些為了打發時間而在下棋的老奶奶，老爺爺們！他們開心的笑著那，像是一朵朵簇開的菊花！我入迷地看著，忽然，我又看見了那群老早就當家的姐姐們！她們看著弟弟，又是玩，又是讀故事，不比大人們差！ 哈哈！看著這其樂融融的風景，是多么愜意的呀！這下你明白了為什么我說這里風景獨好了吧！
六年級作文300字 篇2
“牛郎戀劉娘，劉娘戀牛郎……”同學們在干什么哪？哦！原來是在舉行唇舌大戰——繞口令比賽呀！
老師先說了比賽規則·把同學分為兩組，男生一組，女生一組，上講臺來讀老師寫的繞口令，最后評出“最佳口才獎”。印象最深的同學是樊裕彤，他走到講臺，臉上帶著無比的喜悅，可是讀著讀著，不時的搖頭，腳也不時的開始搖來搖去，他讀的最有趣的是：藍鳳凰，粉鳳凰，（藍瘋狂，粉瘋狂，）還有牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，（牛郎戀流氓，劉翔念牛郎），讀著讀著便卡帶了，看，同學們有的笑的合不攏嘴，有的笑的捂著肚子，還有的.笑的直跺腳。
輪到我了，我緊張急了，我拿到我要讀得繞口令以后，心想：讀好讀不好就看運氣了，運氣好了就讀順了，運氣不好，肯定就讀不好。打開一看，不由得一樂，真幸運，我拿到的是最簡單的，可開始讀時，便覺得不順口了，還是結結巴巴的讀完了。后來老師讓我們一個一個讀，把這四個都讀完，我們都讀不好。黃鳳凰，粉鳳凰，藍鳳凰，黃鳳凰，我們都覺得這個最繞口，個個都讀不好。
經過幾輪緊張的比賽后，我們評出最佳口才獎那就是：是張珍嵐和建迪文。
這次比賽，我懂得了一個道理：繞口令可以提高我們的語言表達能力，鍛煉我們的口才。
六年級作文300字 篇3
今天是八月十五中秋節，我和媽媽一起去廣場玩，在天快黑下來的時候，在媽媽身上發生了一件事。
在我和媽媽逛完超市，準備回家，卻在門口遇見了一個板栗攤，攤上有剛炒好的板栗。我就給媽媽說：“媽媽我想吃板栗。”我就和媽媽來到板栗攤前，問板栗多少錢一斤，一個阿姨回答說：“十五元一斤。”媽媽忘包里看了看沒有零錢，就拿出了五十元
給了賣板栗的阿姨，阿姨找了媽媽四十五元錢，媽媽數了數總覺得不對，一直在搖頭，我感覺媽媽怪怪的，就問媽媽要過找回的四十五元，算了算，在耳邊告訴媽媽，多找了十元錢，媽媽連忙從手中拿出十元給了那個阿姨，阿姨不停的說謝謝。
我和媽媽買了板栗就開車回家了，在車里我就一直問媽媽：“為什么要還回去呢？十元錢自己留著又不吃虧。”媽媽說：“因為人都不能貪心，要將心比心，我們家也是做生意的.，如果別人像我們這樣占便宜，我們家還能干下去么？”
我聽了媽媽的一番話真是給我了不少的好處，媽媽做的這件事我十分敬佩，媽媽我會記住你所說的話和你的行為。
今年的中秋節，真是給了我很大的收獲。
六年級作文300字 篇4
同學們，你們注意安全嗎？你們一定會異口同聲地說：“有。”可是，你們知道嗎？騎自行車的時候，同學們有的可能會忘記要注意安全。
有一次，我去街上散步，看到一個小朋友騎著單車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和街上的其他人真替他擔心，生怕他出事，沒想到，被我說中了，那個小朋友撞到一輛摩托車，幸好，那個摩托車上的叔叔緊急剎車，那個小朋友只是從單車上跌下來，沒出什么大事，只是皮肉之傷。那個小朋友還挺乖的，爬起來后，沒等摩托車上的`那個叔叔先開口，那個小朋友就馬上向摩托車上的那個叔叔說：“叔叔，對不起我騎得太快撞著您了！”那個叔叔溫和地說：“小朋友，沒關系，以后別騎太快就行了，不要東看西看的，很容易出事的！”
我看了。跑過去對那個小朋友說：“小朋友，你以后騎單車可要注意安全哦，不要東看西看的，要看路。”那個小朋友又說：“我今天有事嘛！”“有事也不能那么快！”“知道了”那個小朋友說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己，不能只會教育他人，自己也要做到（有時我也起太快了）。
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