八年級(jí)作文7篇（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文1
有誰(shuí)在奔向旅程的終點(diǎn)時(shí)，留意過(guò)路上的風(fēng)景？
一個(gè)春日的清晨，初升的艷陽(yáng)蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。
這樣的天氣，是適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車(chē)輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間，于是車(chē)速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風(fēng)景。
窗外的色彩奔騰著，景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫(huà)。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上，野草稀疏地生長(zhǎng)著。青翠的樹(shù)向上舒服地伸展開(kāi)身子，讓陽(yáng)光充分地灑在自己的身上。樹(shù)林鋪伸了一截，土丘的地勢(shì)平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠(yuǎn)處的'林中流過(guò)一條清亮的小溪——閃耀著樹(shù)葉間流下的光斑。
遠(yuǎn)處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍(lán)的天空中，不知從哪里飄來(lái)了一團(tuán)海島似的烏云，像一個(gè)孤獨(dú)的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥(niǎo)瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽(yáng)光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。
透過(guò)葳蕤的樹(shù)林，依稀能夠望見(jiàn)農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著，向遠(yuǎn)方，向旅程的終點(diǎn)。過(guò)了樹(shù)林，是一大片金色的油菜田。油菜花開(kāi)得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽(yáng)把普照萬(wàn)物的金光灑向它們，而它們又報(bào)以同樣的色彩——它們的色彩是來(lái)自太陽(yáng)吧！多大的一片油菜田啊！中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許，他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田，盤(pán)算著今年的收成。一輛銀白色的車(chē)，從我們的車(chē)旁飛快地駛過(guò)。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。
天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，從這片樹(shù)林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢？
不遠(yuǎn)的地方，終點(diǎn)到了，溜走了一個(gè)上午，在不知不覺(jué)中。
人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無(wú)名的風(fēng)景。其實(shí)：風(fēng)景在路上。
八年級(jí)作文2
人生就像一朵花，需要陽(yáng)光；人生就像一只鷹，需要自由；人生就像一只蝶，需要一點(diǎn)花的芳香。那么，人究竟為什么而活呢？正是為陽(yáng)光、自由和一點(diǎn)花的芳香。
陽(yáng)光照耀人生
看，那朵花在享受日光浴，它多么鮮艷，多么安詳，它喜出望外，張開(kāi)笑臉。假如沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)鮮艷，更不會(huì)喜出望外。再看那苔蘚，整天在背著陽(yáng)光的地方，受著陰暗和潮濕。人生也正是這樣，你在快樂(lè)中生活，生活會(huì)變得精彩；相反，你在痛苦中生活，生活會(huì)變的灰暗。因此，活就要活的充實(shí)，就要活得開(kāi)心。成為一朵向陽(yáng)的花，遠(yuǎn)離那些背著陽(yáng)光的苔蘚。讓自己每時(shí)每刻充滿自信，充滿歡樂(lè)。讓自己擁有“陽(yáng)光”，照耀出自己人生美麗的畫(huà)卷！
自由放飛人生
瞧，那只鷹在天空中展翅翱翔，它多么雄偉，多么豪邁，它展開(kāi)雙翅，搏擊長(zhǎng)空。假如沒(méi)有自由，雄鷹就不會(huì)雄偉，更不會(huì)搏擊長(zhǎng)空。再看那被困在籠子里的小鳥(niǎo)，在籠子里，不能自由自在地飛翔。人生也正是這樣，你自由自在地生活，生活就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮；相反，你的生活被拘束，生活就會(huì)變的無(wú)聊。因此，活就要活的自在，就要活得無(wú)慮，成為一只自由自在的雄鷹，遠(yuǎn)離拘束在籠子里的小鳥(niǎo)。讓自己自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地生活。讓自己擁有“自由”，放飛自己人生的煩惱憂愁！
芬芳譜寫(xiě)人生
聞，那片花在田間發(fā)出芳香，它們齊心協(xié)力，多么和諧，多么芬芳，它們散發(fā)香氣，引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂蝴蝶，假如沒(méi)有芳香，蜜蜂蝴蝶會(huì)來(lái)嗎？不！我們的人生也正是如此，應(yīng)該有芬芳，活就要活的.有價(jià)值，像花兒一樣散發(fā)芳香，不然，人生平平有何意思？芬芳讓我們活得充實(shí)，讓我們活的開(kāi)心，讓人生芬芳，就是助人為樂(lè)，給他人帶去溫暖。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓自己擁有“花兒的芬芳”，譜寫(xiě)出自己人生美好的篇章！
僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由和一點(diǎn)花的芬芳。活著，并不代表真正活著，活著，就應(yīng)該樂(lè)觀、自由和幫助別人。
恒心無(wú)敵！良心無(wú)愧！信心無(wú)畏！青春無(wú)悔！
讓我們?yōu)樽约旱娜松优Γ屪约焊雨?yáng)光；為自己更加自由，使自己更加芬芳！
八年級(jí)作文3
成長(zhǎng)的道路是曲折而又漫長(zhǎng)，每經(jīng)歷都能讓我們看到更美麗的風(fēng)景。
從小學(xué)到初中可以說(shuō)是我成長(zhǎng)道路中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著每天不斷增加的課業(yè)和在學(xué)校的各種不適應(yīng)，可就在這時(shí)我又接到了一個(gè)拉小提琴伴奏的重大任務(wù)，而且只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，我面臨著兩難的選擇――是接受它，還是不接受它？經(jīng)過(guò)了一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我還是惴惴不安的接受了。
每天晚上回到家，我就一頭扎進(jìn)書(shū)房，拼命地寫(xiě)著作業(yè)，哪怕是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也不忘動(dòng)情地哼著歌，生怕忘了，這一哼就是幾個(gè)小時(shí)，待作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，就已經(jīng)是深夜了，盡管夜色朦朧，困意襲卷，我還是勉強(qiáng)撐著身子，辛苦的練著，累了，用手狠狠的掐自己；困了，用風(fēng)油精涂在眼皮上；渴了，把舌尖抵上齒，保持口腔濕潤(rùn)。每當(dāng)自己想放棄時(shí)，我就告誡自己：“加油，子浩，你一定能行！”翻越這片山嶺，迎接你的又是一片嶄新的風(fēng)景！我常常練得不吃不喝，有，我入迷的拉著，竟連媽媽喊了無(wú)數(shù)遍“吃飯”都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽氣得滿臉通紅，怒氣沖沖地推門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)練了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽掂著我的兩只小耳朵，把我拉了出來(lái)，不過(guò)我一點(diǎn)也沒(méi)感受到疼痛，我還沉浸在那如癡如醉地音樂(lè)中呢！不僅是在家，在課間也曾多次和同學(xué)們磨合，希望能發(fā)揮的`更好。
臨場(chǎng)前，我忐忑不安的朝臺(tái)上望了望，皺著眉頭，我反復(fù)地做著深呼吸，終于到我們上場(chǎng)了。
我在臺(tái)上，初是手腳不停地抖動(dòng)，一看見(jiàn)幾千人的面孔都“刷”一下朝我望來(lái)，我就魂不附體，也不知過(guò)了多久，我漸漸沉浸在美妙的旋律中，手指在琴弦上飛舞，時(shí)而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，無(wú)比哀傷，如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)；時(shí)而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過(guò)霧靄的林間小溪；時(shí)而氣勢(shì)雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢，操場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲，見(jiàn)此般情景，我開(kāi)心地笑了，我緩慢地走下臺(tái)，心中竟有一絲不舍。
我何時(shí)才能再參與一場(chǎng)如此盛大地表演啊！這個(gè)舞臺(tái)給了我自信與力量，它永將是我在成長(zhǎng)道路上美的風(fēng)景！
八年級(jí)作文4
螞蟻正自顧自地悲傷和頹廢著。
這時(shí)，一只海鷗振翅飛來(lái)，落在灘上歇息。她梳理著被海風(fēng)吹亂的羽毛，滿足而疲倦地笑著。螞蟻好奇地上前問(wèn)道：海鷗，你飛得這么快，飛到過(guò)海的盡頭嗎？那兒很美吧？海鷗瞪圓雙眼看著螞蟻：大海的盡頭？大海這么大，我又怎么到得了盡頭？
是啊，你都到不了，我又怎么可能到呢唉，我活著還有什么意義呢？螞蟻頹然，低頭陷入了新一輪的悲傷中。
海鷗咯咯地笑了，小家伙，生命的意義可不在大海的盡頭啊，大膽往前走，你會(huì)明白的。說(shuō)完，還不等螞蟻再次發(fā)問(wèn)，海鷗就振翅飛起，向著太陽(yáng)的'方向飛去了。
螞蟻并不明白海鷗的話，但他決定按她的話去做。
他重新整頓了自己，踏上了尋找盡頭的旅途。他路過(guò)艱難險(xiǎn)阻的石灘，也路過(guò)松陷的沙灘；他聽(tīng)到過(guò)擱淺的鯨魚(yú)發(fā)出聲聲求救，也見(jiàn)過(guò)在水洼里的魚(yú)苗掙扎求生；他在沖刺上岸的貝殼里呼呼大睡，也在*露的灘頭提心吊膽；他見(jiàn)過(guò)擁擠的海灘游人如織，也見(jiàn)過(guò)崎嶇的石灘上寂寥無(wú)人。他覺(jué)得自己像一個(gè)冒險(xiǎn)家，挑戰(zhàn)自然，更挑戰(zhàn)無(wú)趣。
他見(jiàn)過(guò)潮漲潮落，見(jiàn)過(guò)海日升殘夜，見(jiàn)過(guò)八月毒辣的太陽(yáng)將地面烤得滾燙，也見(jiàn)過(guò)凜冬肅殺的飛雪遮蓋石礁。他曾被海風(fēng)吹入浪潮中，也曾被蝦蟹親切地?fù)肀АＫ?jīng)歷了許多奇妙的事，看過(guò)了許多旖旎的風(fēng)景，這一切都是之前他消沉?xí)r想都不敢想的。
他知道，他走過(guò)的地方都不是海的盡頭，可這又有什么關(guān)系？海鷗的話，他早已懂了。
生命中的后一個(gè)春暖花開(kāi)，螞蟻爬上了高高的巖崖，崖底下的浪在怒吼奔騰著。他覺(jué)得自己的一生很充實(shí)，見(jiàn)過(guò)許多風(fēng)景許多事，尋找海的盡頭早已不重要了。
美的風(fēng)景，原來(lái)在路上，把生活過(guò)得充實(shí)，就是生命的意義。我活在世上干什么？來(lái)經(jīng)歷，來(lái)走過(guò)，來(lái)做有意義的事。讓每一分每一秒都不虛度，這就是每個(gè)生命存在的意義。
海風(fēng)輕柔地吹在螞蟻身上，他閉上眼睛，完成了后呼吸。
螞蟻的臉上，將永遠(yuǎn)凝固著那疲勞卻滿足的笑容。
八年級(jí)作文5
家鄉(xiāng)今年春天來(lái)得特別晚。理說(shuō)的三月到了，春天來(lái)了，可我們連棉襖也沒(méi)脫。還有那本應(yīng)燦爛的陽(yáng)光，非但沒(méi)有趕來(lái)，還換來(lái)雪來(lái)做替補(bǔ)，好象那冬依戀著人間，久久不愿離開(kāi)。
人們?nèi)淌苤涞募灏荆貌蝗菀鬃尨汗鉅?zhēng)取到了機(jī)會(huì)可以綻放，那狂妄的北風(fēng)有吹向剛被催醒的新苗們，讓它們又一次眠與地下。就這樣，陽(yáng)光一次又一次地_放棄釋放。
雖然'天氣并不是那么暖和，陽(yáng)光并不是那么燦爛，但那些春天的代言人依然沒(méi)有遲到。
記得上星期日，天刮著大風(fēng)，我和同學(xué)到學(xué)校來(lái)觀景寫(xiě)作，我們坐在圖書(shū)館前的玉蘭樹(shù)下，同學(xué)從地上拾起臆度白色的枯萎的花。我們抬頭一看，原來(lái)是從玉蘭樹(shù)上落下的。當(dāng)時(shí)樹(shù)上禿禿的.除了樹(shù)干，幾乎找不著一丁點(diǎn)花呀，葉呀之類的，一點(diǎn)都不討人喜歡。可到了星期二的下午，艷陽(yáng)高照，剛上完體育課的我身上只剩下兩件衣服，偶然發(fā)現(xiàn)那棵玉蘭樹(shù)上竟開(kāi)滿了春天的新景。
還有那無(wú)際的天空！也不知道是不是達(dá)芬奇又復(fù)生了，還是怎樣呢？竟能給天空調(diào)出這般空靈、純潔的藍(lán)“蔚藍(lán)”、“湛藍(lán)”這些形容詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上這樣的色彩！說(shuō)句實(shí)在話，也就是那正趕回南方的大雁才配得上這樣深邃的天空。這藍(lán)天雖說(shuō)不是春天的代言人，但少了他，春天的其他代表也就得不到炫耀的機(jī)會(huì)，也是在他的襯托下，春天，不！是冬季里的春天才會(huì)更美麗，更非凡！
過(guò)了幾天，下雨了。雨中帶著不小的風(fēng)，同學(xué)都在抱怨毫不容易來(lái)了幾天的艷陽(yáng)，現(xiàn)在又被北風(fēng)給趕走了。我并不這樣想，我反而依然能感覺(jué)到春天的氣息，因?yàn)橛昀镲L(fēng)中夾著花香，參著春泥之純，透著那春天特有的空氣，那由天空貯蓄了一年的清新，終于在現(xiàn)在，被春雨打破，爆發(fā)出來(lái)，我于是貪婪地吸吮著，吸吮著……
不知在什么時(shí)候，雨鉤出了彩虹，她告訴我：春天又是一個(gè)新的開(kāi)始，要讓這新的一年的四季過(guò)得多姿多彩，最后的結(jié)果并不是最重要的，你看我，費(fèi)盡心思地矗立在天邊，幾分鐘就要死亡，但我給人們送去了希望啊！
瞧，人們哼著冬季戀歌迎來(lái)的春天，也是同樣的精彩！
八年級(jí)作文6
春天來(lái)了，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)。
春天來(lái)了，朋友們。帶著歡呼的心情，我向你們，發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)。
我的家鄉(xiāng)大王莊，我覺(jué)得用“好山好水好地方”這句話來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)。提起王石門(mén)、華山林場(chǎng)、香山、林海草原……這些風(fēng)景區(qū)，相信大家并不陌生，大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也可能來(lái)旅游過(guò)，怎么樣？可否真是名不虛傳？
先說(shuō)家鄉(xiāng)的山，那里有棵棵松柏，綠樹(shù)成蔭。有片片果園，眼下，杏花、桃花、梨花爭(zhēng)相怒放，煞是好看，提醒你千萬(wàn)可別錯(cuò)過(guò)了賞花的好時(shí)機(jī)；還有那野花遍地，芬芳陣陣。在高山深澗之間，還有潺潺流水，也會(huì)碰見(jiàn)清泉，那汩汩而出的泉水，讓人忍不住捧起一口，清洌甘甜。艾，對(duì)了，春天正是吃野菜的時(shí)候，什么白蒿（學(xué)名茵陳）、苦菜、薄荷……隨處可見(jiàn)，其營(yíng)養(yǎng)豐富，綠色無(wú)污染自然是沒(méi)的說(shuō)。那王石門(mén)的槐花，更是餐桌上的一道美食呢！如果等到秋天再來(lái)爬山，會(huì)摘到松子，會(huì)采到蘑菇，運(yùn)氣好的話還會(huì)找到何首烏、木靈芝……
再說(shuō)家鄉(xiāng)的水，有調(diào)皮的小溪水，文靜的小河水，還有沉穩(wěn)的水庫(kù)水。最喜歡水庫(kù)，他一般是躺在大山的懷抱里，那么廣大，那么幽深。水面上清波蕩漾，一年四季，搖曳多姿。你看，那水庫(kù)邊，柳樹(shù)正對(duì)著鏡子梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；鵝、鴨們?cè)诼唤?jīng)心的游著，竟是那么的愜意，它們這是在盡情享受“春江水暖”呢！過(guò)不了多久，夏天就會(huì)來(lái)到，那時(shí)，頑皮的孩子將和魚(yú)蝦們一起，快樂(lè)的游泳。生活在大山腳下水庫(kù)邊的'人們，憑借這天然的游泳池，他們個(gè)個(gè)都是游泳高手。等到秋天，漫山遍野都是金_的，一道燦爛的斜陽(yáng)映照水面，水庫(kù)也成了金色的；如果冬天來(lái)臨，水庫(kù)將一身白色盛裝，任由他的孩子們?cè)谏厦婊⒒⒍蜒┤恕⒋蜓┱獭?/p>
俗話說(shuō)，靠山吃山靠水吃水。勤勞智慧的山里人建設(shè)了山間公路，開(kāi)辟了旅游景點(diǎn)……
朋友們，春天來(lái)了，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)……
八年級(jí)作文7
初春，今年來(lái)得不知不覺(jué)，不定的氣溫，讓世界有些蕭條冷淡。
三月的清晨，霧氣飄渺，黑色的柏油大馬路與淡淡的白霧形成對(duì)比，襯得周?chē)h(huán)境更為凄清。冷風(fēng)肆意地吹著，我深吸一口氣，不禁一顫，涼涼的。我攏了攏衣領(lǐng)，走在朦朧的霧靄中……
霧，還未散。我只身一人的背影在霧氣中顯得有些突兀，我漫無(wú)目的地走著，好像找著些什么，卻一無(wú)所獲，我心中滿滿的.失望，難道真的找不到嗎？一條路，長(zhǎng)得似乎沒(méi)有盡頭……
霧，漸變淡。風(fēng)攜著霧氣悄悄溜走了，眼前是清晰了。一抹淡淡的嫩黃飄落在頭頂，我輕輕將她拂下，那明亮的黃讓我有些晃眼，是臘梅。我低頭看了看，幾株臘梅開(kāi)得正好，明麗亮眼。
倏地，冷風(fēng)來(lái)。襲著幾朵臘梅遠(yuǎn)去，臘梅搖搖擺擺的，似乎在來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)垂危了。她四周的植物有些倒了，有些枯死了，他們沒(méi)有凍死在冬天，卻迷失在了今年撲朔迷離不尋常的寒春。
我看著臘梅心中不禁有些痛，我害怕她下一秒就會(huì)倒下；我害怕她下一秒就會(huì)隨風(fēng)逝去，隱沒(méi)在天際。冷風(fēng)似乎感覺(jué)到了她的反抗與掙扎，一下一下肆無(wú)忌憚地襲擊著她瘦弱的身影。我看著她搖搖欲墜卻拼死抵抗，花瓣漫天飄零。我微動(dòng)著嘴唇：“放棄吧，怎么抵得住這凜冽的寒風(fēng)呢？”話音剛落，我好像看到臘梅莞爾一笑：“不，再等一會(huì)兒，就行。”
冷風(fēng)驟停，陽(yáng)光傾瀉。帶著勢(shì)不可擋的力量普照大地。我會(huì)心一笑，是的，臘梅生存下來(lái)了，她正以傲視萬(wàn)物的姿態(tài)微笑著，明麗搶眼卻絕不在高枝炫耀。好一個(gè)“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)！”
我抬起頭，迎著陽(yáng)光，繼續(xù)走在路上，只是有了盡頭，多了希望。我不回頭向后招手與臘梅告別，她讓我學(xué)會(huì)不言棄，不放棄，不拋棄心中的夢(mèng)想，她讓我有骨氣，斗群芳。臘梅成了我人生路途上靚麗的風(fēng)景！
陽(yáng)光終靜好，風(fēng)景依舊在路上……
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