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    八年級作文

    時間:2025-09-01 08:09:04 初二

    八年級作文必備(15篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的八年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級作文必備(15篇)

    八年級作文1

      每個人都有長大的時候,有的人是在默默的關懷中長大,有的人是在淚水中長大,還有的人是在一次次磨練中長大。而我卻是在一次意外中長大。

      那是一個剛下過雨的`中午,地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑,好像抹了油似的,讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車,載著我,一路上我們談笑風生。車子經過師院門口,在我們拐向馬路時,意外突然發生了。輪胎在水洼中側滑,失去平衡,瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻,我本能地跳離了車子,在地上打了個滾,一點兒沒受傷。可媽媽卻沒那么幸運,在那關鍵時刻,戴在頭上的安全帽飛了出去,砰的一聲悶響,媽媽的頭重重砸在地面,頭上裂開了一個口子,血從傷口汩汩流出,地上一片殷紅。

      我頓時呆住了,不知所措地望著地上的血,腦子里一片空白,不知自己該怎么辦。圍觀的人越來越多,有好心人幫我報了警。我漸漸地冷靜下來,這時,我意識到,我現在是媽媽身邊唯一的親人,我必須救媽媽。我努力回想以前看過的急救知識,這種時候,她可不能昏睡過去啊,我必須行動起來。我沒有哭,也沒有慌,我一邊大聲喊著:媽媽,媽媽,你快醒醒,一邊使勁搖著她,試圖叫醒她。可媽媽依舊沒有應答,我心里開始感到害怕,害怕媽媽再也醒不來。我的眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。

      很快,警察叔叔來了,拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下,因為我怕血,一見血頭就暈。但看到媽媽一動不動地躺在那兒,媽媽需要我!我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾,那么紅,那么艷,讓人害怕。所幸,救護車很快就呼嘯而至,我們把媽媽抬上救護車。在車上,媽媽終于恢復了知覺,我長舒一口氣,心里不再那么害怕了。這才想到還沒通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機,通知了所有家人,讓他們趕快到醫院來。

      在急診室里,我一刻不離地守在媽媽身邊,安慰媽媽:別害怕,我們已經在醫院了,爸爸也馬上就到。媽媽聽到了,痛苦的表情也舒緩了許多。醫生、護士聽到了,都對我豎起大拇指。

      那一刻,我感覺自己長大了。我不再像過去那樣,摔個跤就哇哇大叫,碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事,遇到事情慌慌張張,不知所措。我長大了,我像一個男子漢那樣,冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽,感到非常自豪。那一刻,我將永遠銘記在心。

    八年級作文2

      從剛出生時這會哭,到不清楚地叫一聲“爸爸媽媽”,再到在父母的臂彎下蹣跚學步;從我們慢慢長大到上學,爸爸媽媽陪伴了我們多少個春夏秋冬、風霜雨雪;從第一次走進校園,第一次拿回好成績,第一次成功,第一次失敗?那些無數個第一次,也許現在連你們也忘了,可父母卻牢記在心、常掛嘴邊。那些無數個第一次,都有爸爸媽媽的陪伴,我們的微笑、失敗、成功?爸爸媽媽都記在心里!

      我們,是父母千辛萬苦把我們帶到這個美麗的世界上的自己慢慢老去,父母用盡自己所有的力量和情感將我們撫養大,他們卻毫無怨言!

      在我很小的時候,爸爸媽媽總是給我最好的,不論我要什么。所以有時候,我常常把父母對我的愛當做天經地義、理所當然,因為我從來都不知道父母掙錢給我創造現在的良好環境是多么的不容易。現在,我已經長大了,我應該懷著一種感恩、感激的心來報答父母對我的關心和愛護!

      雖然我知道了這個道理,但同其他小朋友一樣,常常忘記父母將我們撫養成人是多么的不容易,常常為了一些小事和爸爸媽媽鬧矛盾,不把他們放在第一位,對父母做的.不好的事情橫加指責,還與父母頂嘴。

      可是我們有沒有想過,這么多年來陪伴我們、顧慮、照顧我們的是誰?當我們遇到困難,來幫助我們的又是誰?當我們遇到失敗、挫折,來鼓勵,為我們加油的是誰?當我們遇上委屈、煩惱時,能耐心傾聽我們的又是誰?當我們取得成功,來真心為我們祝福和鼓勵的還是誰?這一切的答案只有一個——我們的爸爸媽媽。父母不需要其他東西,只需要在他們難過的時候,會有人陪伴在他們身邊,在他們感冒的時候,會有人送上一杯溫暖的水,而這個人就是我們。如果在我人生的最后一天,讓我做一件事,那就是報答我的爸爸媽媽,報答養育了我一生的爸爸媽媽!

      感恩是無私的,它也許是一句溫暖的話語,一雙寬厚的雙手,感恩無限,真情永在,它不需要其他,它只要真心誠意,發自內心的愛!

    八年級作文3

      斷線的風箏,在藍色天空的彼端,越飄越遠,我隨風飄移,視線落在地平線的另一方,眷戀的眼神夾雜著無法言語的悲傷不舍。

      人世間盡管有千愁萬苦,最難過的莫如離情別緒。天下無不散的筵席。浮萍,人與人之間;浮云,人們的緣分,差別是,那種打從心里依賴事物被迫剝離的痛苦。

      擦肩而過的世界,心中留下一道晦澀的陰影,看那個世界多么繽紛亮麗,而我卻隨著風飄到遠處,看不到熟悉的人、事、物,聽不到往昔爽朗、清脆、豪邁的笑聲。原來離別可以這么痛苦,原來,離別可以如此折磨人。

      我也不想離開,我也不想說那句痛徹心扉的“再見”,但我無法忍受夢想失去色彩、光輝黯淡,那曾經的璀璨夢想,充滿對未來的憧憬、希望。我必須走自己的路。但是也許,我們會在未來的某一天,在世界的某個角落重逢,所以在那之前,我必須暫時離席。

      在所愛的跆拳道館中,空下屬于自己的位置。

      躺在青翠的綠地,發呆似的盯著湛藍的天空,云彷彿被水稀釋,淡淡的散了開來,陽光不強,微風徐徐,我卻感到寒冷。看見風箏隨風上下飄動,伸出手,想抓住它,握在手中的.只有虛無的空氣。

      什么都握不住,連自己最愛的事物也只能放手。水霧在眸中氤氳,是悔恨、是傷心。

      雛鳥離開了巢,必須學會獨自飛翔,但羽翼未豐,何如展翅?曾經拍著胸脯,對她說,在她離開之前,我會一直陪伴她。那是一種,師姐對師妹、姐姐對妹妹的疼惜,但,我失約了。

      我還是失約了。

      我不想當風箏,雖然可以自由自在、不受拘束,但是也要有那個毅力承受深沉哀傷的孤獨,我不行,篤定自己無法做到,即使行為窩囊,但說什么也要保住最后陣地。

      失敗了,失去了。無法像以前那樣,酣然入睡,也無法像以前那樣,笑得開懷。我在冰窖,凍的連血液也冰涼,腳下仍是不能移動半分。

      看著風箏,越離越遠。溫熱的淚痕沒辦法融化、沒辦法......

      遠處渺小的世界,我被扯離,斷線。

      飛得太高,淚水模糊的視線;飛得太遠,哀大莫于心死。

      我不想當風箏,我只希望我能留在原地。

    八年級作文4

      我常常遙想著有一天,如沙緩緩飄落般想起生命中的所有過客,細數每一處感動和那如沙漏般流逝中積累的幸福。——題記不知從何時起瑜開始喜歡沙漏,看著沙靜靜的`流到另一邊,然后倒過來,只是我覺得好無聊……一天她問:“昕你說人生如沙漏在一點點變少,那么幸福呢?”于是送了我一個沙漏,走了,留下了一臉茫然的我。

      從來有點偏愛哲理的我愣住了。對啊!幸福是一點點變多還是變少呢?

      應該是一點點變少吧。有幾個人越大越開心又有幾個人在童年是悶悶不樂呢?然而,如果是一點點變少那么人為什么會拼命的活在世上啊?人生存下去的力量是什么啊?看著沙漏中的沙漸漸流完,心想。

      一天,小表妹看著沙漏,用她那甜美的聲音問我:“姐姐,那是什么啊?”“沙漏”“姐姐,可以給我看一下嗎?”“給”于是便沒有理她了。一會后,妹妹拉著我說“姐姐這個好好玩啊!!一邊流完了,換另外一面還可以繼續玩,而且沙一點點都沒有少哦……”“而且一點點沙都沒有少哦”忽然我懂了

      再次看到瑜我說:“上次你說的問題我知道是什么答案了”“什么?”“流逝中積累”相視一笑。

      其實幸福就像沙漏,并沒有流走,只是流到了另外一面,只要換一個角度看你會發現,幸福一分都沒有少——后記

    八年級作文5

      走進繽紛的書簡,撿拾先行者前行的腳步;打開飄零的冊頁,采擷歷史真摯的淚滴。是誰感嘆“不識廬山真面目,只緣身在此山中”?又是誰悲吟“感時花濺淚,恨別鳥驚心”?一切悲喜交錯,似乎都在訴說:請用旁觀的眼神!

      用旁觀的眼神看別人,是意識的清醒。天地俯仰之間,蕓蕓眾生中,每個人都是獨立的個體。撩開世俗的面紗,真真切切現出真實的生命。“外舉不避仇,內舉不避親”,一代賢臣的忠言鐫刻成人格的高貴;“帝用魏征不念舊事”,唐太宗的“以人為鏡”熔鑄出一代帝王的智慧。用旁觀的眼神,讓心神追隨著他人的腳步而愈加明晰。讀出了他人的優點,也讀出了自我的真誠。當鮑叔牙與管仲的“心交”已穿過歷史的碎片凝聚成人心追慕的雋永;皇太極大膽任用范文臣已成令人擊節贊賞的一頁輝煌,用旁觀的眼神,就成了智者眉宇間的`一絲深刻、志士胸襟中的一份曠達!

      用旁觀的眼神看事物,是理念的超越。患得患失后,深諳自己的心跳。是“寵辱不驚,看廳前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒”的瀟灑,是“泰山崩于前而不動”的堅強。用旁觀的眼神,才能揣度出事物的美丑并不因自己的情思而偏移;才能頓悟:自己的心態才是最準確的一面鏡子。從“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”中收獲一份樂觀,從“不畏浮云遮眼望,只緣身在最高層”中品讀一份自信;用旁觀的眼神,就成了哲人心中的一縷情思,成了后人仰望的一種超凡的高度!

      抽刀斷水,是最無奈的神話;舉杯消愁,是最動情的悲歌。

      感動于“不知近水花先發,疑是經冬雪未消”的玄妙,陶醉于“一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨”的飄愁,沉浸于“細看來,不是楊花,點點是離人淚”的哀怨,頓悟:用旁觀的眼神,是與心進行深刻對話后偶得的一種風骨,一種錘煉后的迸發與升華!

      用旁觀的眼神,才有了顧況毫無私心,發出的“居,即易也”的真誠贊賞,讓初露才華的白居易消除了后顧之憂;用旁觀的眼神,才有了徐悲鴻力攜傅抱石,大力支持他出國深造,成就了一代名家的事業;用旁觀的眼神,才有了畢加索與張大千的傾心交談,而奏一曲東西方繪畫相融相成的絕唱!

      撫讀滄桑,惜風流人物總被雨打風吹去;遍閱今朝,一種心之坦蕩,一種真誠而明智就成了后人亙古不變的追求。不是唐玄宗置江山不顧,視楊國忠為忠臣;不是晉武帝親信幼子,讓晉惠帝成為一個笑柄。用旁觀的眼神,將看出一份真切,一份超然。

      逝去的是歷史,留下的是風景。在感情親疏和對事物認知之間,在于心將做出無悔無愧的抉擇瞬間,用旁觀的眼神,于人心,于他人,于歷史,都將是一種厚重,承載出恪守的準則,熔鑄出不變的操守之清響!

    八年級作文6

      有的人偶像是歌手,有的人偶像是當代現代的偉人,有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

      在我的印象中,爸爸是一個辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。

      在我上小學的時候,爸爸對我很嚴厲。

      有一次,老師留了好幾道題,是數學的解一元一次方程,當我才剛剛學習,剛到家以后,我開始寫作業了,當我只剩下解一元一次方程式,我花了五分鐘寫完一個題,全都寫完后,就拿給媽媽檢查,媽媽檢查到一半后,爸爸回來了,幫媽媽分擔了一些我的作業,爸爸檢查我的一元一次方程時,發現5個里面有3個錯的,就開始給我說一大堆的話,還讓我把錯題一個寫5遍。從這以后,我做作業就開始認真仔細了,再也沒有發生過類似的事情了。

      而現在我的爸爸不在對我那么嚴了。

      比如說一次考試。我沒有考好,回家以后,爸爸看見我的臉像苦瓜一樣。就開始猜了。爸爸還是像有讀心術一樣。一猜就猜出來了,是考試沒考好。這次沒有像上回一樣。爸爸還告訴我:“失敗乃成功之母;這次失敗了不要緊,只要找到自己錯在哪里,努力改正就好;不過考好了再也不要驕傲;要記住求勝不驕,敗不餒。”這句話對我印象很深。

      爸爸,我的偶像,我以你為榜樣。你讓我明白了:“勝不驕、氣不餒。”這個道理。總在我需要安慰的.時候、出現在我面前,幫我走出人生的低谷。爸爸,我想對你說:“我永遠愛你。”

      教師評語:語言流暢,樸素、寫生活中的幾件小事來寫出自己明白的道理。形象說理,還引用名言來曾強說服力。文中的爸爸確實是多子女循循善誘的好爸爸。“我”爸爸的一些話都很好表現了人物的性格特點。

    八年級作文7

      夜晚,窗外沒有星星,一片漆黑,沒有任何聲響。

      仿佛整個世界只剩下我一個人,突然有一種被遺棄的感覺。

      很靜,仿佛身在太空,窗外只有一望無際的黑。

      起風了,樹木開始張牙舞爪地晃動,窗外晾的衣服如同幽靈,在風中搖曳、搖曳…

      隱隱約約,她轉向了我,慘白的臉,血紅的嘴,嘴角似乎還留有紅色的'液體。

      不可能,我搖搖恍惚的頭,原來,什么都沒有。

      嬰兒的啼哭聲刺破黑暗的空氣,沖破風的阻力,直沖黑色的天空。

      嬰兒的母親睡意朦朧地哄著,慢慢地,聲音越來越小,越來越弱,哭累了,安然入睡,萬籟俱寂。

      黑。一望無際的黑;靜。嚇人的靜。黑的我害怕,靜的我心慌。

      那種被遺棄被丟棄的感覺又悄然而至…

      一陣狂風呼嘯而過,那聲音好可怕,仿佛是在怒吼,它生氣了么?

      還是因為別的什么?

      風,還在吹,還在吼。

      突然有一種壓抑的感覺。

      天好低,好低,似乎快要掉下來了。數不盡的幽靈鬼怪從四周涌過來,涌過來,往我身上撲,重重地壓了一層又一層。

      它們撕扯我身上的每一寸肌膚、每一根血管。

      痛,我快要窒息了,拼命地想掙扎、想逃脫。

      可是無奈,我連動的空間都沒有了,連動一下的能力都沒有了。

      絕望?是否應該放棄?

      天空慢慢下沉,屋子開始顫抖,窗玻璃在流血…

      一切的一切都絕望了,周圍所有的東西都在低泣。

      唯獨我,我被壓在痛之下,驚恐地注視著一切。

      地上猩紅一片…

      “呼”地一下坐起來,滿頭大汗。

      “媽呀!”我驚叫起來。

      我如夢初醒,揉揉眼睛。

      窗外只剩下黑,一望無際的黑。

      一般凄涼、

      恐懼感涌上心頭。

    八年級作文8

      我們自從出生以來就會有無窮的欲望,但是有了這個后人們就少了另一種情感那就是“知足”。欲望可以靠他人實現,但是知足丟失后人就很難找回。

      如果我們第一次的欲望得到滿足就會有2種情況發生:①就會再去先他人索取自己的.需要,②是對他人的給予已經得到了滿足不再向他人所要任何東西,已經有了知足感。這兩種情況讓大家選,我想都會選擇后者,以為前者多么偉大,自己想做個偉人啊!選擇前者的主要原意是因為有些人是貪婪的,小部分才是真正的后者所寫的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報的。而且自己需要的總想他人索取,就用貪婪來滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認這真是人類的悲劇啊!

      我真心希望每一個人早上起來都要真誠的對自己說一句話:“不管今天是否美好我都已經知足了!”

    八年級作文9

      大家都應該吃過松岙的桔子吧?它的形狀是扁圓形的,就像我的拳頭一般大小,面呈橘黃色。剝開它一股淡淡的清香撲鼻而來,真恨不得一口把它要下去。它是由十一瓣桔子片組成的,上面都是雪白的筋絡,猶如披上了一層雪白的輕紗。它宛如一艘小船也像彎彎的月牙。吃下去,你就會感到一股甜汁滑進喉嚨里,味道真是贊不絕口。雖然沒有像葡萄那般晶瑩剔透,但是桔子色彩鮮艷,酸甜可口,是秋冬季中最美味的.水果。

      桔子不僅僅美味可口,而且還有很多好處哩!比如說它具有止咳,潤肺,化痰,健脾,順氣等藥效。其中桔子皮,核,絡,葉也都是“地道藥材”。桔子還含有豐富的營養,一個桔子可以使人避免有些癌癥的侵襲,在百克桔子果肉當中,含有蛋白質0.9克,脂肪0.1克,碳水化合物12.8克,鈣56毫克,鐵0.2毫克,維生素B0.08毫克……瞧,桔子有這么多的營養,我們應該多吃才對呀?可是我錯了。每種食物都是有兩面性,桔子含有大量的胡蘿卜素,如果一次吃過量或近期連續攝入過多的話,那么血液中的胡蘿卜素過高將會導致皮膚發黃。

      記得有一次,媽媽買回來了一大袋桔子,我迫不及待的狼吞虎咽吃了起來,我媽媽走過來提醒我“小心上火”。我停止正要送進我的肚子里的桔子片,說道:“我才不信呢!”說完,我有不以自然的吃了起來。可是,沒過多久,我的鼻子流出了鮮血,我不由鬼哭嚎叫起來。

      我喜歡吃桔子,可是建議大家最好每天保持吃1到3桔子就可以了哦!

    八年級作文10

      誠信是黑暗里的一盞路燈,指引我前進的道路;誠信是沙漠里一滴寶貴的水,挽救了一條即將失去的生命;誠信是一個路標,引領我到達成功的彼岸;誠信是……

      誠信是中華的傳統美德。誠信的人多如繁星,在歷史的長河中熠熠生輝。華盛頓不慎砍倒了一棵他父親心愛的櫻桃樹,但他勇于承認錯誤;韓信落魄時,一個漂母給他飯吃,韓信說要報答她,做了楚王后,給了漂母黃金千兩……,這樣的例子數不勝數。

      在我身上也發生過類似的事情。那天早上,我去街上買包子吃,人們里三層外三層地圍住了,把包子鋪擠得水泄不通。我費了九牛二虎之力才擠了進去。“兩個肉包!”“一杯豆漿加一個菜包!”……人們的嚷叫聲奏成了一首晨之歌。我從老板手中接過包子和找回的零錢,我一清點:奇怪,怎么會多出5元呢?我再清點了一次,就是多了5元。5元可以買5根香腸,可以買好多好多東西,想到5元的用途,我喜上眉梢,一蹦一跳地來到了學校。那天正好學習關于誠信的諺語,“人無信不立。言必信,行必果。……”聽著這瑯瑯的讀書聲,我摸了摸口袋里的5元錢,心里直發毛:“怎么辦?如果我拿了這錢,不就成了小偷了嗎?可是,如果還的話,阿姨會批評我的。可這畢竟是人家辛辛苦苦掙來的呀……”一個早上,我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子,一直“砰砰”跳個不停,終于熬到放學了。回家時,又路過那個包子鋪,阿姨正在數錢,“咦?怎么少了5元呢?”我的臉“唰”地一下,成了大紅燈籠。我掏出那張皺巴巴的5元錢,遞給老板,小聲地說:“早上太熱鬧了,您多找了5元給我。”那不爭氣的眼淚在我的眼眶里打滾,我強忍住,才不讓它們跑出來。“沒關系,誠信是金。今天你雖然沒獲得這5元錢,但我相信你將來一定會有所作為的.。加油!”阿姨那輕柔的聲音響了起來。“嗯,”我點了點頭。

      陽光灑落在人間,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌,小花綻開了美麗的笑容,散發出一陣陣沁人心脾的清香……一切都是那么美好。

      朋友,為了國家,為了社會,更為了你自己,讓我們攜起手來,做一個誠信之人,讓誠信的光芒照耀著我們美麗的家園吧!

    八年級作文11

      抬頭仰望靜謐的夜空,繁星像一顆顆尖利的釘子把黑漆漆的夜空固定在我們的頭頂。黑色的小路,黑色的夜幕,黑色的空氣。夜里的一切都顯得如此莊嚴肅穆。但是,并不是沒有歡笑和希翼,因為夜空中游蕩著一個快樂的精靈-----流星。

      流星是美麗的,它拖著一條想火一樣燃燒著的尾巴,帶著天使贈與它的隱形翅膀,在夜空中飛翔,如果你想用目光捕捉住它,那樣的機會卻小得可憐,因為你只要一眨眼,它便收起那條金光閃閃的尾巴溜走了,它像一只快樂的精靈,將快樂播撒在世界的每一個角落,將甜甜的糖果放在每個酣睡的孩子的夢鄉,將天使的祝福送到我們這個藍色的星球。它是夜的微笑,是永不沉淪的翅膀。

      流星雖然只有幾秒鐘的生命,但它來到世上時就被賦予了最神圣的任務-----用自己的翅膀載著每個孩子純潔善良的愿望飛翔。每當它劃過夜空,它便會聽到無數期盼的聲音,有的是祝愿父母,有的是祈禱和平,有的是渴望幸福它知道,它只有彈指一揮的生命,但是因為有了別人的`祝福,別人的期待,它的生命將變得不再平凡。縱然它的終點只有一縷煙霧,一絲塵土,它也無怨無悔,至少它曾為這個世界留下了永遠的美麗。

      有人說,流星是天使最純潔的淚滴,我一直都深信不疑。因為我一直死心塌地的認為流星是世界上最美的東西,也是最難擁有的東西。生命雖然很快就會結束,然而帶來的卻是永恒的圣潔。這個世界有著太多太多的無奈和失意,錯過美麗和被美麗錯過都是心中難以彌補的遺憾,但流星的愈合力足以讓我們從失落中清醒過來,所以流星一直以來都是人們心中的唯美,流星的生命很短很短,但卻是靈魂最壯烈的展現。是啊,它不就像淚滴般輕靈和凄美嗎?

      流星劃過,心湖蕩漾。照亮夢想,展翅飛翔。

      我一直都很喜歡流星劃過夜空的那種感覺,那種指尖一片溫暖的感覺,是瞬間,亦是永遠。如果有人問我,你下輩子想當什么,我會毫不猶豫的告訴他,我要當一顆生命最短暫,但能感染整個夜空的流星。生命的長短并不能決定一個人的價值,只有它所帶來的美好才會永遠種在人們的心底,引導千千萬萬人去追尋光明和夢想。

      抬頭吧,也許流星正在你的頭頂飛翔,也許它正等待著你遲來的心愿。如果它出現在你的視野,請你對著它虔誠的許愿,不管愿望會不會實現,這是流星最后的夢想和呼吸,至少有流星的夜晚,我們永遠都不會哭泣。

    八年級作文12

      將近一個月的緊張復習總算熬過了。清晨,一縷明媚陽光迎來這一學期最后一場考試,它將會檢測這半年來我們對所學知識的掌握情況。

      我帶著媽媽的重托、老師的期望踏著堅定的步伐走向考場。考場是按照成績從前往后排的,一、二考場的考生都是名副其實的學霸,每每經過那兩個考場,總覺得氣氛甚是不同,靜得連針掉在地上都能聽見。而我所在的是四考場,三、四考場的考生可算是學霸中的學渣,學渣的學霸。整個考場都是浮動著躁動。

      前腳剛踏進,后腳便來了老熟人,都是小學時玩得特好的伙伴,考場里不再覺得陌生,氣氛甚是活躍。旁邊,兩個人正在問候:“你幾號呀,成績下降了沒有。”再往前,一群同學圍著一起,議論得異常激烈。整個考場在陽光的照耀下充滿了溫暖。

      此時我剛要去將物品放回時,又聽到兩個同學間的對話,女生說:“喂,那個歷史學得咋樣啊。”“我的歷史是年級主任教的,你不想想。”男生昂頭,一臉不無驕傲得說道。只見,女孩靠近他嘀咕了老半天,說完后甚是開心的樣子,這使我不免覺得有點好奇:兩個人在考場上還能有什么悄悄話啊。很是疑惑地回到座位上。(原創投稿 )

      “叮鈴鈴……”,本場考試開始。這場考試正是歷史,我不禁想起了剛才那兩人的.談話,卷紙發下來,我決定收回那份疑惑,專心地融入到考試。時間一分一秒地流逝,而我也沉浸在考試中,周圍一切在我的印象中漸漸消失。

      突然,一聲斷喝將我驚醒,“這是誰的卷紙,你的桌上怎么有兩張答題卡呢。”只聽監考老師滿臉怒容的對著一個女孩兒吼道。一臉迷茫地我朝聲音處望去,平靜的考場剎那間躁動起來,老師批評地正是剛才課間對話的那兩個人,從老師的話語間我明白了:男孩將自己的答題卡給了女孩,女孩照抄時被老師抓了現行。

      此時的我怎么也不敢想,還算是優等生的學生也能做出這樣的事情。老師拿起卷紙在桌上狠狠地一拍,然后收起卷子,轉身便走,臉上充滿了失望。那兩人也羞愧地低下頭。

      考試就是要有考試的樣,如果你想照抄了那又要考試干什么,直接兩人坐在一起,翻開書抄一下不就行了。我們應該認真的對待每一件事,考試是為測試你的半年來所付的努力,做一個講誠信之人。

    八年級作文13

      童年,那是一場美夢,一場美輪美奐的夢境;童年,那是一種色彩,一種繽紛綺麗的絢爛;童年,那是一種奢侈,一種難以重來的奢望;童年,那是一種自由,一種無拘無束的暢快;童年,那是一種經歷,一種蕩氣回腸的過往;童年,那是一段時光,一段終生難忘的光陰;童年,那是一種幸福,一種無與倫比的幸運。 童年是純真的童年時候,我們就像一張白紙一樣,憑借著自己幼小的心靈,借靠著自己小小的見識,不斷在自己這張畫布上描繪自己眼中的世界,描寫著自己眼中的人類,自己眼中那美妙的世界,繽紛的世界,寬闊的世界,自己眼中那善良的人們,可愛的人們,純真的人們。童年時候,我們還太過稚嫩,太過懵懂,太過青澀,太過無知,可是正因為如此,我們的'心思簡單許多,話語簡單許多,感情真摯許多,負擔少過很多,憂愁不見很多。試問,這樣的童年,是否是你最最純潔的年代呢?童年是快樂的小的時候,所以人都寵愛著我們,關照著我們,逗弄著我們,他們把甘甜給了我們,把艱苦留給了自己,把幸福給了我們,把辛酸留給了自己,把安穩給了我們,把風雨留給了自己。正因為,我們躲在一個沒有風暴,沒有大浪,沒有艱難,沒有艱辛,沒有城府,沒有痛苦的天堂里慢慢成長,慢慢生活,所以我們的世界里少了一些爭斗,多了一些和睦,少了一些算計,多了一些真心,少了一些黑暗,多了一些明亮。試問,這樣的童年,是否是你最最快樂的時光呢?童年就像是一種幻術,讓你迷戀其中難以抽身,讓你陷入當中難以自拔,等你漸漸沉淪在無知里面時,當你一步步迷失了自我時,它便會揮揮翅膀,不帶走一絲牽掛,空留我們在半醒半醉,半夢半醒里面回味無窮。

    八年級作文14

      夜,不知不覺的來了。月亮高掛在天邊,朦朧的月光將寶塔湖籠罩在漆黑的夜色中,皎潔的月光散落在波光粼粼的湖面上,折射出迷離的星光。中秋的月亮,清雅而端莊,似是一位柔美矜持的仙女,在遙遠的天際靜靜地微笑。那流水般的月華,秀麗旖旎,一如美人的`白紗,輕柔而飄拂,將一份柔情淡淡傳遞,讓人間變得晶瑩而圣潔,幻若仙境。秋水多柔情,秋月多娉婷,在這秋水芙蓉、秋月如玉的夜晚,怎能不衍生出美麗動人的故事?

      相傳月亮上的廣寒宮前,桂花樹生長繁茂,有500多丈高,常有一個叫吳剛的人砍伐它。但吳剛一砍下去桂花樹就立刻復原了。幾百年來,這棵桂花樹就這樣隨砍隨合,永遠不會被砍光。據說吳剛是漢朝西河人,曾跟隨仙人修行,飛升到天界。但是他犯了錯誤,被仙人貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差事,以示懲處。李白詩中就曾有“欲折月中桂,持為寒者薪”的記載。

      朱元璋與中秋也有一段不小的淵源。元末,朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五這一天起義。起義軍把字條夾在月餅中,以互贈月餅作掩飾傳遞消息。后來,朱元璋推翻了元朝,成為明朝的開國皇帝。中秋節吃月餅的習俗便開始在民間流傳開來。

      “明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。”蘇軾的《水調歌頭》正是寫于中秋時節。當時的東坡先生被貶思親時,發出“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。兄弟雖不能團聚,但能千里共賞一輪明月,便已足夠。只不過,我還是祈愿人們都能在桂花樹下,吃餅賞月,闔家團圓。

      筆至此處,抬頭環顧,云水蒼茫,玉壺光轉,談笑盈盈,正是人間好景。

    八年級作文15

      我們兩家是鄰居,所以我和她從小就是好朋友。志同道合,無話不談。

      我們都有一個共同的愛好,那就是唱歌。我們從小學一直讀到初三,由于學習成績不理想,我被迫蹲級了,只留下了孤單的她在三年級。就這樣,我們在一起的時間變少了,說話的時間變少了,一切都在變,可我們的夢想不會改變。我們約定共同考上大學,然后出國,盡我們最大的努力,把我們喜歡唱歌的情感表達出來。

      日子一天、一天的過去,直到有一天,她突然間像變了一個人似的出現在我面前。我正在班級上課,她來找我。我看到她在哭,看到了她看我時眼神里的無助。我沒有等,立刻向老師請假,出去找她。我們走出教學樓后,她抱著我哭了好一陣,我沒有說什么,只是比她更用力的去抱緊她,然后出于心疼,我默默的掉下了眼淚。很長時間后,她開口說:“你說我們的夢想會實現吧?”我說:“會的,一定會的。”她笑了。我雖然不知道她為什么哭,但是我不會去問,因為那能讓她哭的原因,對她來說一定是一道傷口。每次她都會主動的'和我說,然而這次,卻例外了……她又接著說:“如果有一天我不在了,我不在你身邊了,請你一定要完成我們的夢想,連同我那份一起努力,好嗎?”我看到她的眼睛里,充滿著乞求,我雖然不明白她為什么會這么說,但我還是答應了。

      那天,我聽她的同學說,她在上課的時候暈倒了,現在正在醫院。我去了醫院,看到躺在病床上的她,是那么的無助。從醫生口中,我知道了她的病情,我也明白了那天她為什么會說。我走到病床前,看到她由于生病而發白的臉,我的心很痛,但我忍住不哭。她用微弱的聲音說:“能不能,35能不能再陪我唱一首歌?”我說:“當然啊!”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的,她的聲音越來越弱……最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來,我把歌唱完了……

      我小心翼翼的守護著我們的夢想。從那以后,我更加努力的學習了,只為了實現那夢想,連同她那份……

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