記一次游戲四年級作文【實用】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲四年級作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲四年級作文1
暑假時，我和爸爸媽媽，還有我的好朋友劉芯冉一起玩一二三木頭人。
爸爸是裁判員，負責(zé)監(jiān)督我們有沒有動，其他人就是木頭人。當爸爸一轉(zhuǎn)頭看向我們的時候就不能動了，當爸爸回過頭不看向我們的時候，我們就乘機趕緊跑向終點。誰先到終點，誰就勝利了。
爸爸背對著我們的一聲令下：“一二三，木頭人！”我們就趕緊跑，爸爸轉(zhuǎn)過頭看向我們的時候，我和媽媽，劉芯冉如同石頭一般，一動不動。過了一會兒，我的'手心直冒冷汗，我快要堅持不住了！爸爸回過頭閉上眼睛，說道：“一二三，木頭人！”我和劉芯冉手牽著手一起向終點跑去，按這樣前進的速度，應(yīng)該馬上就到終點了！有個好朋友在這真好！
忽然，爸爸轉(zhuǎn)過頭來，我趕緊松開劉芯冉的手，不知道怎么回事，劉芯冉就不小心摔跤了，唉！劉芯冉就被無情的淘汰了！看著被淘汰的隊友我的心里更緊張了，看來我得加油了！
爸爸再次回過頭，他用力過猛，眼睛不小心掉了下來。這是一個好時機！我臉漲得通紅，用我最快的速度沖向終點，可是離終點只差幾步之遙時我被一塊石頭絆倒了，我發(fā)現(xiàn)剛才落后的媽媽已經(jīng)跑到我身邊了。
爸爸轉(zhuǎn)過頭來，我心想：我比媽媽跑得快，一定能勝利的！我想著想著突然就笑了。剛好被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我被淘汰了！
今天媽媽獲得了勝利！我有點難過，可是重在參與！
記一次游戲四年級作文2
一天，我們玩了一個十分有趣的游戲——寫字比賽。你們一聽，一定覺得這個游戲可能很無聊吧，我先告訴你游戲規(guī)則吧：14個人分成兩組，以黑板為終點，去黑板的時候蹦過去，回來的時候跑回來（寫一個筆畫就回來）。我們聽明了要求，高興得不得了：哈，又可以玩一個十分有趣又好玩的游戲了！老師把高、矮、胖、瘦搭配分成了兩組。
第一局比賽，仲老師讓我們寫——“我”。
比賽開始了！韋一迅速地跑過去，（應(yīng)該是蹦過去）。哈！張震比韋一慢了一拍。我一看黑板，不對！“我”的筆畫第一筆是“丿”，韋一和張震別寫成了“一”，“、”，使我們哭笑不得，沒有辦法，老師在黑板上把“我”字一筆一劃教我們一遍。
比賽正式開始了！現(xiàn)場充滿了火藥味兒，韋一和上次一樣，很快就回來了，我看了一眼，沒錯，可能贏哦。哇，輪到我了。誰知我前面的人粉筆沒有給我，掉到地上了，我撿了半天才抓起來，我使出了吃奶的勁才快跑過去，哇！終于寫好了！我心里的壓力放下了一半，可咋搞的'，最后我們隊把“我”寫得少了一筆變成了個“四不像”。唉，我們失敗了，原來是葛一那個家伙急急忙忙的忘寫“丿”了。
第二局比賽開始了！仲老師這次讓我們兩隊寫“你”，我想，不能大意了，時間太快了，轉(zhuǎn)眼就到我了，我不管三七二十一還是四七二十八，就沖了上去，一想，應(yīng)該蹦，就又跑回去重新開始蹦，哪知，我剛蹦到黑板，把“一”這筆畫錯寫成了“二”了。唉，葛一更牛，她那一筆讓我“震驚”！最后，好端端的“你”字成了一堆稻草！（老師說的）唉，不用說了，我們又輸了。
通過這次游戲，我們知道了：團結(jié)一心，才能勝利。
記一次游戲四年級作文3
這天，我邀請了我的小伙伴來和我一起去萬隆莊園吃燒烤。在等待燒烤烤熟的這段時間，我們玩了“你猜我劃”的游戲。
規(guī)則是一個人說詞語給另一個人聽，其他人不能聽，聽到這個詞的人來做動作，其余的人根據(jù)動作來猜這個詞是什么。
首先是我來說詞給我的好朋友李佳佳聽，李小涵來猜。我說了“自戀”這個詞，李佳佳她就假裝拿著一面鏡在看自己，一邊說：“我好美啊！”李小涵想了一會，忽然說：“自戀狂”對不對？我提醒她說不是，只有兩個字，快才猜一猜。她聽后像瘋了一樣，一下子跳起來說：“自戀，自戀對不對，是不是我說對了嗎？”我開心的回答：“對了，對了，你說對了！”到李佳佳說詞給我做動作了。李佳佳告訴我說：“上廁所”。我就蹲了下來做出上廁所的樣子，李小涵笑的上氣不接下氣說：“上……女廁所。”我也忍不住笑著糾正：“沒有女字。”她笑著說：“上廁所。”接著又該李小涵說給李佳佳聽了。李小涵對李佳佳說：“瘋子。”李佳佳便用力的搖頭，跳來跳去，說：“我是瘋子，開心快樂的瘋子。”我笑著跺腳說：“瘋子對不對？”李佳佳和李小涵笑著說：“對，對，你猜對了。”
就這樣一人一次換著來，我們快樂、開心的`度過了短暫的等燒烤的時間。
記一次游戲四年級作文4
我玩過許多游戲，其中有一次最好玩，讓我來給大家講講那次游戲的過程吧。
那天課間，我們幾個好朋友決定玩會捉迷藏。一番石頭、剪刀、布下來，我輸了。我不情愿地面向墻壁，閉上眼睛，開始：“一、二、三……”我快速數(shù)到十，睜眼一看，哪里還有朋友們的影子？怎么找到他們呢？這可難不倒喜歡諸葛亮的我，稍思片刻，我決定來個“聽聲辨位”。我故意兩三分鐘不出聲，也不走動，靜靜地站原位作垂頭喪氣狀。估摸朋友們耐不住好奇心了，我突然大聲連叫他們的`名字。躲著的小伙伴們沒反應(yīng)過來，一個個大聲回應(yīng)：在這！哈哈，他們中計了！我循聲而至，迅速抓住了其中一人。正當我想把第二個、第三個朋友揪出來時，“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。
這真是一次令人難以忘懷的游戲！
記一次游戲四年級作文5
今天，我們玩了一個游戲，叫做“畫鼻子”。
游戲開始了，教室里面洋溢著歡騰的氣氛。第一個同學(xué)上去了，老師把筆遞給他又給他戴上了眼罩，讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，就讓他往“戰(zhàn)場”的路上走去。我緊張地盯著他，想看看他會把鼻子畫在哪里。只見他瀟灑地一揮筆，鼻子就畫好了，哇！他居然把鼻子正確地畫在了臉的中間！他一摘下眼罩激動極了，全班也給了他最熱烈的掌聲！
一個又一個的同學(xué)上去了，馬上就要到我了，我心中仿佛有一塊大石頭懸著。“黃天翊！”這時候老師叫到了我的名字，我提著心走了上去。“1，2，3，4，5”在同學(xué)們的計數(shù)下我轉(zhuǎn)了五圈，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。就在這時，老師扶著我讓我轉(zhuǎn)身往前走，我伸出手，小心翼翼地走到了白板面前。接下來我迎來了最難的問題：“該畫在哪里呢？”我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，手拿著筆在白板上停了許久“不管了，直接畫吧！”。我也大筆一揮，這時同學(xué)們都哄堂大笑起來，我摘下眼罩一看，“哈！哈！”原來我把鼻子畫在了臉的'外面，我尷尬極了，同學(xué)們看著那張臉，都笑的前仰后合。
多么有趣的游戲啊！只要一想起它，我就會哈哈大笑，它給我?guī)砹颂鄽g樂！
記一次游戲四年級作文6
體育課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當小雞媽媽，一個同學(xué)當老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的`“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時緊張起來，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞群中計。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合后，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說笑中結(jié)束了。
記一次游戲四年級作文7
玩游戲不僅可以收獲快樂和友誼，有時還會有意外收獲呢。
一個星期六，我和我的小伙伴們一起相約去公園玩游戲——搶凳子。大家拿出各自帶的小凳子，開始玩了起來。游戲規(guī)則是四把凳子五人搶，一人當裁判，沒搶到的人就淘汰掉，并撤掉一把凳子。最后一把凳子兩人搶的贏家就獲勝了。
隨著裁判員的一聲令下，游戲開始了！我們都小心翼翼地繞著凳子走，“停”我剛好走到了一個凳子的棱角處，還沒反應(yīng)過來，其他四人以迅雷不及掩耳之力迅速搶占了所有凳子。我心里嘀咕著：“哎，游戲才剛開始就這么無情地被淘汰了。”
淘汰后我并不氣餒，一邊為戰(zhàn)場上的好友加油，一邊仔細觀察著他們的地一舉一動。我發(fā)現(xiàn)他們在繞著凳子轉(zhuǎn)圈的時候都是輕微地彎著腰，抬著手，像極了運動場上的格斗拳手，隨時準備進攻。另外我還發(fā)現(xiàn)處在凳子的棱角處和兩個凳子中間的空隙都是很難搶到凳子的，此時一個“計策”悄悄地爬上我的心頭。
游戲來到第二局。經(jīng)過上一局“失敗”總結(jié)的經(jīng)驗，每當?shù)搅说首拥睦饨翘幓騼蓚�凳子的.空隙處的時候我就快速通過；來到凳子的正面我就稍稍放慢速度……哈哈，這招果然有用！第一輪幸運的沒被淘汰。此刻我的手心全是汗，一旁的好友小余為我吶喊助威，在她的鼓勵下我更興奮更專注了！身手敏捷的像只豹子。最后在一把凳子兩人搶的過程中，我贏得比賽，成為了最后的贏家！
在一遍又一遍的游戲中，大家得到了運動，鍛煉了身體，收獲了友誼！在起起伏伏的歡聲笑語中，更是充實了我們美好的童年！
記一次游戲四年級作文8
“哎呀！向左！向右！向右！快畫！"教室里處處充滿了熱血沸騰的叫喊聲，原來是我們班同學(xué)在做一個小游戲，那就是幫豬八戒畫鼻子。
于是在老師的安排下，同學(xué)們一個接一個的上場，因為其他同學(xué)的瞎指揮，所以有些同學(xué)把鼻子畫在了豬八戒的眉毛上，變成了“二郎豬"；有些同學(xué)把鼻子畫在了豬八戒的眼睛上，變成了一頭名副其實的`“獨眼豬"；還有些同學(xué)把鼻子畫在豬八戒的嘴里，變成了一頭樂極生悲的“無鼻豬"……
該我上場表演啦，首先，我用眼罩把眼睛蒙上，然后又在原地轉(zhuǎn)了三圈。眼前一片漆黑，我害怕撞到桌子，就舉起手，小心翼翼地走。接著，同學(xué)們又吵鬧了起來，教室里一片混亂，這時，我聽見一個的聲音：“快一點！向右！向右！不對，不對！還要向右！畫！請相信我沒有錯"！咦，這聲音好像是我好朋友羅義的，我當時心里很著急，也沒有把握，只好聽他話，順勢畫了下去。當我迫不及待一摘開眼罩一看，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫到豬頭外面去了，離豬八戒頭還有五尺長！這一回合，引起了同學(xué)們哄堂大笑。都怪羅義，不但亂指揮，還在那笑，我一沖上去直盯著他，可他還捂著肚子，咧著嘴說：“活該，哈哈哈……"
這一次畫鼻子游戲真是太有趣了！我們玩得都很開心，如果你也喜歡，快去和朋友們玩一玩吧！
記一次游戲四年級作文9
我玩過許許多多的游戲，比如“老鷹捉小雞”，“三人四足跑”，“斗蛐蛐”……其中我最喜歡“高人矮人”這個游戲。
游戲開始前，老師向我們說了一下游戲規(guī)則：老師負責(zé)喊口令，其他人玩游戲，當老師喊“矮人”大家就舉手，當老師喊“高人”就把手放下，這就是游戲的規(guī)則了！
游戲就要開始了。大家保持安靜，眼睛看著老師，好像一道金光射向老師，又開心又緊張。當老師喊“矮人”，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，老師又喊了一聲“高人”，小明沒有反應(yīng)過來，同學(xué)們便一起喊道：“小明失敗了，小明失敗了，小明小明！”小明聽到后，低下了頭，默默地走到角落里，看上去很傷心很失落。老師安慰小明說：“沒關(guān)系，輸贏很正常。咱們下次再努力！”到后來，大家被一個個淘汰，只有我和錢一諾了，我十分緊張，全身瑟瑟發(fā)抖，錢一諾卻一直在歡快地笑，露出了兩顆潔白的'大門牙。可最后老師喊“高人”時，我居然舉起了手，哎，就這樣我輸了，錢一諾贏了。大家用羨慕的眼光望著他，為他鼓起了熱烈的掌聲。他“呵呵”一笑，好似早就知道他會贏一樣呢！
游戲結(jié)束了，我心想：這一次你贏了，我輸了，可下一次我絕不會讓你贏了！這次是我放過你，下一次你就等著輸吧！
通過這次玩的“高人矮人”，我知道了玩游戲要認真，因為一個不注意就會輸?shù)簟?/p>
記一次游戲四年級作文10
一天我們玩了一個游戲，游戲的名字叫騎馬打仗。
這個游戲需要六個人，把這六個人分成兩個組，每個組三人，然后兩個組各自選擇一個人當馬頭，當馬頭這個人可以矮一點，但是一定要力氣大，這樣才能撂倒對手。再選擇一個人當馬背，當馬背這個人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因為這樣才不會走幾步就精疲力竭了。最后那個人當騎士，騎士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，這樣才不會從馬背上滑下來。但是游戲最重要的是策略。
兩組騎馬打仗就要開始了，我們在場的每個人都像打了雞血一樣，高興的大叫，我也高興的手舞足蹈，心情如同五顏六色的煙花一樣綻放開來。同學(xué)們鑼鼓喧天，像炸開了鍋，同學(xué)們都在為各自喜歡的隊加油，（因為有一對大約全都是我們班的'大力士，那一對全都是瘦小的人），所以我給這兩個隊起名叫胖隊和瘦隊，比賽開始了，瘦隊先按兵不動，不知道在搞什么鬼，胖隊大步向前走，我感覺瘦隊十有八九已經(jīng)沒有力氣了，不然怎么會在原地一動不動呢？胖隊走到了他們的面前，往后退了一點點，又往前走了一點點，這樣的動作做了好幾遍，我敢肯定他們一定在拖延時間，因為那個隊一定想速戰(zhàn)速決，不然他們一會兒就累倒了現(xiàn)在瘦隊已經(jīng)陷入苦戰(zhàn)，忽然幾個動作讓占上風(fēng)的胖隊完全敗下陣來。我也改變了想法。胖隊才走了幾步，剛想往后退，結(jié)果瘦隊的馬頭踩住了敵方馬頭一腳，胖隊的騎士，立即把手伸過去想抓住對面的騎士，沒想到，瘦隊已經(jīng)退了好幾步，誰知，瘦隊又來了一個回馬槍，以相同的動作把胖隊的騎士給抓到了地上。
看來，沒有強弱，只要善于看到自己的長處，利用好自己的長處，就能能更勝一籌。
記一次游戲四年級作文11
我是一個調(diào)皮貪玩的小男孩，我喜歡玩各種游戲；玩老鷹捉小雞，官兵捉盜賊,，夜間cs······但今天我們玩的是——“木頭人”。
游戲開始了，同學(xué)們都在思考著做什么動作，當老師說：“一·二·三，‘木頭人’，不許說話·不許動。”同學(xué)們開始做各種各樣的動作；有的裝蠟筆小新里的“動感超人”，有的擺出了“肌肉男”的造型，還有的把兩手彎曲擺在嘴前裝成一只可愛的“小花貓”，而我把雙手放在頭上扮成“小狗”。哈哈，真有趣！
此時，我的心怦怦地跳著，時間在一分一秒的'過去，我覺得三十像三個小時一樣漫長，終于熬到三十秒，哈哈·，我成功了。可沒想到老師說還有第二關(guān)，時間兩分鐘，我當時嚇得都傻了。
到了第二關(guān)，我依然一動不動堅持著，突然，有只該死的蒼蠅停在了我的鼻子上，實在是忍不住了，我悄悄地動了一下頭，”哎！竟然被發(fā)現(xiàn)了，蒼蠅飛走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就過關(guān)了，”我沮喪的說著。
被淘汰后，我仔細的觀察著別人的一舉一動，同時，為了逗他們笑，我使出了十八般武藝，竟然只把兩個人逗下來，到了最后還有四個伙伴留下來，他們不愧是“四大天王”啊！真是長江后浪推前浪，一浪更比一浪強。
這次游戲雖然我輸了，但我依舊很開心。
記一次游戲四年級作文12
“什么燈？綠燈。”這聲音從哪傳過來的？原來是今天中午我們在玩紅綠燈。
今天中午我在午托班找了一些同學(xué)來玩紅綠燈，然后我們兩人石頭剪刀布，誰輸了，就要和另外一組輸?shù)氖^剪刀布。這一次誰輸?shù)脑捑鸵敗凹t綠燈”。
游戲開始了，我們就問：“什么燈？”“紅綠燈”陰森的說：“綠燈。”我們迫不及待的'沖了上去，然后“紅綠燈”迅速說“紅燈”。他猛的回頭一看并指著其中一個同學(xué)說：“你動了，必須回去。”那個同學(xué)只好回到原出發(fā)的地方。沒一會兒，他又轉(zhuǎn)過頭說：“綠燈。”我還是大步流星的沖了上去，另外幾個同學(xué)眉頭緊鎖不敢向前，似乎等著我去摸他。“紅綠燈”看了看，繼續(xù)說：“還是綠燈。”我對其他同學(xué)提議道：“我們一起摸他。”一個同學(xué)堅決不肯，使勁地搖了搖頭說：“那可不行，我可不想被抓。”我只好和其他同學(xué)一起去。可惜我們快要接近“紅綠燈”的時候，另一個同學(xué)先伸手摸了。“哈哈，我終于可以來抓你們了。”他興奮的說。只見他左手向前一伸，就抓到了一個。其他人躲閃不及，紛紛被他抓住，只有我和另一個同學(xué)逃了。
游戲結(jié)束了，我得意忘形地說：“我沒有被抓到。”回家后我喝的水是甜的，吹的風(fēng)也是甜的，今天可真刺激啊！
記一次游戲四年級作文13
今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。
游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后把氣球扣好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。
比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。
陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的.時候我們已經(jīng)吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。
我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。
比賽繼續(xù)進行……
到了最后，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。
今天玩的真開心呀。
記一次游戲四年級作文14
在我很小的時候，我玩過許多游戲，但我喜歡的游戲還是搶椅子。
那一天，是六一兒童節(jié)，教室里有許多游戲項目。我義無反顧地參加了“搶椅子”游戲。游戲規(guī)則很簡單：先準備八把椅子，當音樂響起時，我們這九個人就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，當音樂停止時，大家都迅速地去搶椅子，并坐在椅子上面。這樣，每輪結(jié)束時，就會有一個沒有搶到椅子的人下場，同時，也會挪走一把椅子。經(jīng)過多輪PK后，只留下一把椅子時，后，能搶到這把椅子的人就是勝者。
游戲開始了，隨著愉悅的音樂響起，我們興奮地圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，突然，音樂瞬間停止了，我眼疾手快地搶到了一把椅子，終，有一個人沒搶到，遺憾出局。
隨著音樂節(jié)奏的漸快，比賽也越來越激烈，我終于奮力進入了后的比拼——冠軍賽之爭，究竟鹿死誰手，我也不知道，我只是默默地祈禱著自己必勝。
終極之戰(zhàn)開始了，隨著快節(jié)奏的.音樂再次響起，我的小心臟也如十五只小鹿般，七上八下地跳“冠軍之椅”。這時，音樂嘎然而止了，我以迅雷不及掩耳之勢，將自己的小**重重地扎在了那把“冠軍之椅”的邊邊，險中求勝。頓時，臺下歡呼雀躍，高興的我也十分自豪，手舞足蹈著，雖然這個榮譽小如微塵，但對我來說足以陶醉許久了。
記一次游戲四年級作文15
今天，我剛走進教室，就聽見一陣震耳欲聾的歡呼聲，我十分的好奇，于是，我便向班長打聽，原來老師讓同學(xué)們玩“貼鼻子”的游戲，同學(xué)們，你們一定沒想到還有游戲叫貼鼻子，下面就我給你們講講吧！
這時，老師走進了教室，把一張豬臉往黑板上一貼，我們一瞧，呀！這不正是豬八戒嗎？這頭豬八戒還挺美的，一雙大耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，一張彎的像月牙一樣的嘴，唯獨少了個英俊的鼻子。老師說：“游戲規(guī)則是，先用布把眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，再給豬貼上鼻子，貼中中心的同學(xué)有獎勵。
第一個同學(xué)大步流星的走上了講臺，看他的樣子，一定他對自己充滿了自信和信心，我猜他心里肯定想：這次我贏定了。當他閉著眼睛心理空想時，老師早已用布蒙上了他的眼睛，讓他像陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，才把豬鼻子給他，他搖搖晃晃的向前摸索著，一會向左，一會向右……臺下的`同學(xué)卻七嘴八舌的叫嚷著：“往左…往右…”但是他卻沒有聽從大家的，做出了一個令我大吃一驚的動作，他使勁朝黑板一扔，只聽“啪”的一聲，豬鼻子粘在豬眼睛上了，大家哄堂大笑，有的前仰后合，他聽見了大家的笑聲，趕緊把布拿下來，當他看見豬八戒的樣子時，也不由自主的笑出聲來。同學(xué)們，你們有沒有和我一樣的經(jīng)歷？有的話，一定要告訴我。
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