三年級(jí)觀察事物作文[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)觀察事物作文，歡迎閱讀與收藏。
![三年級(jí)觀察事物作文[實(shí)用]](/uploads/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
三年級(jí)觀察事物作文1
在一個(gè)多月以前，孫老師叫我們每個(gè)人回家種大蒜。
大蒜籽圓圓的一團(tuán)，像幾個(gè)好姐妹抱在一起，它們穿著雪白的衣裳，像新娘一樣美。我小心地把她們分開，一個(gè)個(gè)種到土里去，好期待呀！
過(guò)了幾天，大蒜幾乎全發(fā)芽了，小芽芽潔白的，像寶石一樣美，一樣閃閃發(fā)亮，多么可愛(ài)呀！好想馬上就吃到。
十多天過(guò)去，大蒜都快長(zhǎng)成一把吧長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的劍了，就是最短的也像象牙一樣，十分精致。
又過(guò)了幾個(gè)星期，大蒜已經(jīng)完全成熟了，綠綠的，有點(diǎn)兒像禾苗，披頭散發(fā)。我擇了幾根，叫奶奶炒了吃，味道真鮮美啊，仿佛快要飛上天了！
我喜歡大蒜，大蒜是最美味的`，最好吃的！這可是我自己種的喲！
三年級(jí)觀察事物作文2
生姜是我們生活中常見(jiàn)的一種調(diào)味品，它可以用來(lái)炒菜、燉菜和蒸魚等，它的主要作用是去腥味。
冬天冷的時(shí)候喝上一杯姜糖水就會(huì)全身熱熱的；要是生病了，可以煮一杯可樂(lè)姜茶，喝了病就很快好了；暈車的時(shí)候含上一片姜糖就不會(huì)那么暈了，它的作用真是太多了。
你們見(jiàn)過(guò)在家里做調(diào)味品的生姜，但是你們見(jiàn)過(guò)種在土里的生姜嗎？昨天，我去地里面仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)生姜旁一定會(huì)有一個(gè)排水溝，因?yàn)樯滤坏┫掠耆绻麤](méi)有排水溝把水排走，生姜就會(huì)壞掉的。一株生姜會(huì)長(zhǎng)出十幾條桿子，一條桿子上面有十幾片葉子，它的葉子細(xì)細(xì)尖尖的`有點(diǎn)像竹葉。
我問(wèn)了一下奶奶生姜是什么時(shí)候可以播種，什么時(shí)候收？奶奶告訴我，生姜春節(jié)后就可以種了，國(guó)慶節(jié)前后就能收獲了。生姜要經(jīng)常給它施肥，不可以澆太多水，不然它的根會(huì)爛掉的。
原來(lái)生姜有這么多習(xí)性，下次種姜時(shí)，我一定要注意。
三年級(jí)觀察事物作文3
有一天，我去朋友黃櫻芝家看見(jiàn)里面有一只小狗。這只小狗長(zhǎng)著一身淡黃色的毛，一雙水汪汪的眼睛。
這只小狗很聰明，我用手做個(gè)OK的手勢(shì)，它就往我手上鉆，這可是抖音上的動(dòng)作，它竟然會(huì)，真是一只神狗。
最讓人驚訝的是，這只狗竟然會(huì)畫畫。有人可能會(huì)問(wèn)：“小狗怎么會(huì)畫畫？”這其實(shí)很簡(jiǎn)單，先把小狗的小爪子涂上你喜歡的顏料，再讓小狗把手掌放好，也可以放在紙上，就這樣，一朵漂亮的.梅花就畫好了。
還有，我只要把雞腿放在桌子上，這只小狗就飛快地跑到桌子下面，爬上去三下五除二吃我的雞腿。等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，小狗已經(jīng)把我的雞腿吃個(gè)精光。
哦，對(duì)了。我好像沒(méi)有和你們說(shuō)：“這只小狗叫什么名字？”我現(xiàn)在就告訴你們：“這只小狗叫檸檬，因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)。”這就是我朋友家的小狗，你喜歡這只小狗嗎？
三年級(jí)觀察事物作文4
我家的陽(yáng)臺(tái)有一盆美麗的小花，我給他起了一個(gè)名字叫“小陽(yáng)”。
它是我家陽(yáng)臺(tái)最漂亮、顏色最美麗的向日葵。它長(zhǎng)得特別快，別的花沒(méi)它長(zhǎng)得快，不過(guò)它長(zhǎng)到我小腿那么高的時(shí)候就不再長(zhǎng)高了。原來(lái)它是矮向日葵，是向日葵中的一種。
矮向日葵長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的綠桿，他的桿上長(zhǎng)著綠色的小葉子，小葉子像蝴蝶的'翅膀，葉片綠綠的，橢圓形的，葉片上還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛。它開的花有各種各樣的顏色，有蛋黃的、有青綠的、還有紅的等等，美麗極了！
早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看一下它，它看見(jiàn)我就翩翩起舞，好像在對(duì)我打招呼。中午，我拿著澆水器到陽(yáng)臺(tái)給小陽(yáng)澆水，它看見(jiàn)我高興地向我點(diǎn)頭。晚上，我又去陽(yáng)臺(tái)看它，它又見(jiàn)到我就搖來(lái)?yè)u去，好像在對(duì)我說(shuō)晚安。
我愛(ài)我家的矮向日葵！
三年級(jí)觀察事物作文5
有一雙手，每天臟臟的，指甲縫里都是污漬，手心里布滿又厚又硬的繭子，冬天還會(huì)長(zhǎng)滿凍瘡，干起活來(lái)一陣陣疼。他是鞋匠的手，日復(fù)一日的勞作，讓他心生厭惡，于是他罷工了。
當(dāng)鞋匠像往常一樣用剪刀、錘子修鞋時(shí)，手開始不聽使喚，要么無(wú)力亂甩，要么無(wú)法動(dòng)彈，客人見(jiàn)此紛紛走了。見(jiàn)鞋匠愁眉苦臉的樣子，手得意地想：哈哈，這會(huì)也讓你嘗嘗苦頭，我看你怎么辦？
其實(shí)鞋匠的手一直希望能成為畫家的手，可以創(chuàng)作高雅的'作品，令人嘖嘖稱奇，甚至流芳百世。于是他來(lái)到了畫家家里，準(zhǔn)備大顯身手。可它抓起畫筆才發(fā)現(xiàn)自己連筆都握不好，更別提畫了，只好灰溜溜地走了。
手又想去當(dāng)音樂(lè)家的手，在他看來(lái)，這也是一門令人仰慕的手藝。可是當(dāng)天面對(duì)鋼琴的時(shí)候，他只會(huì)亂彈琴，難聽的聲音連他自己都受不了。手還是不甘心，他又去當(dāng)了理發(fā)師，化妝師，可都以失敗而告終，原來(lái)他只會(huì)修鞋。
最后，鞋匠的手乖乖地回來(lái)了，繼續(xù)為認(rèn)可他技術(shù)的客人服務(wù)。雖然有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是每當(dāng)看到客人滿意的笑容和鞋匠一家知足的笑臉，手覺(jué)得自己的付出很值得。
三年級(jí)觀察事物作文6
周末的一個(gè)早晨，我若無(wú)其事地散著步，走著，走著，來(lái)到了一個(gè)池塘邊，我就被眼前的景色所吸引住了——
放眼望去，滿滿的一池塘荷葉，翠綠的荷葉，渾厚而又圓潤(rùn)。它們像一個(gè)個(gè)深綠的大盤子，又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘。
荷花亭亭玉立地站在池塘中間，有的含苞待放，像一位羞答答的少女；有的競(jìng)相怒放，一個(gè)比一個(gè)開得燦爛；有的“才露尖尖角”，迫不及待想要看看這個(gè)美麗的世界。荷花有的是白色的，有的是玫紅色的，有的.是粉紅色的，它白的是那么潔白無(wú)瑕，紅的是那么驕陽(yáng)似火，粉的是那么讓人浮想聯(lián)翩——。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了陣陣的清香。蜻蜓被荷花的香味給吸引來(lái)了，它一會(huì)兒在荷花的上空飛舞，跳著優(yōu)美的舞蹈，像是在表演節(jié)目給荷花看，一會(huì)兒又立在荷花上，像在和荷花竊竊私語(yǔ)，像是在討論節(jié)目的精彩度，有趣極了。
走近一看，咦，荷葉上還有露珠，在荷葉上歡快的滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，又像一只只頑皮的小眼睛，在那里快樂(lè)的眨著。再看，池塘里的水清澈見(jiàn)底，“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”，它們?cè)跉g快地嬉戲。突然，聽到一聲“哇哇”的聲音，來(lái)了一位不速之客，原來(lái)是青蛙也被這景色所吸引，從水底跳到了荷葉上，歡快地唱著歌。
池塘邊的那一片景，讓人目不暇接，令人如癡如醉。
三年級(jí)觀察事物作文7
酸甜可口的砂糖桔
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”大家猜對(duì)了嗎？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領(lǐng)我們一起吃砂糖桔，我聽后垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)品嘗這些美味的砂糖桔。
小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個(gè)含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當(dāng)你把手?jǐn)傞_，把桔子放上去看，就像一個(gè)乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個(gè)小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個(gè)根蒂，這個(gè)根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來(lái)足夠的水分。如果農(nóng)民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么過(guò)不了幾天，小桔子的小臉就沒(méi)有以前那么亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上涂滿了油。但皮也很粗糙，摸起來(lái)凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上打了一場(chǎng)勝仗留下來(lái)的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點(diǎn)兒吃到桔子啊！
當(dāng)我盯著小桔子的時(shí)候，小桔子就像一位小導(dǎo)游，帶我一步步品嘗美味，還在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃我，我可是特別好吃的。”我聽后，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)桔子姐姐抱在一起，像相親相愛(ài)的一家人。我還數(shù)了數(shù)，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來(lái)，我仿佛進(jìn)入了仙境。我發(fā)現(xiàn)桔子上有一根根白絲，老師說(shuō)：“雖然這些白絲是苦的.，但是可以清熱解毒。”我想，這桔子小小的，但用處可真大啊！
我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴里，我的嘴就像長(zhǎng)江的水一樣多。我又吸了一口，簡(jiǎn)直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，里面的汁水和果肉已經(jīng)被我吃光了，還剩下一層薄皮。
今天老師請(qǐng)我們品嘗的桔子可真美味，我還有一個(gè)小秘密告訴大家，砂糖桔的皮曬干后可以泡茶，也可以去腥味呢！
三年級(jí)觀察事物作文8
我得好好寫一寫那群勤勞勇敢的螞蟻們，就拿出一只來(lái)當(dāng)例子吧！它叫“小特比”，它是群體里長(zhǎng)得最可愛(ài)的一只小螞蟻。它特別勤勞，我總也比不上它。
我教過(guò)“小特比”跑步，可是它連三厘米也跑不了，不過(guò)它倒是挺愛(ài)玩道具的'。它總是在道具上爬來(lái)爬去。
它非常喜歡跟大家一起搬紙條。“我的小紙條呢？”每當(dāng)我的紙條不見(jiàn)時(shí)就一定是“小特比”和它的朋友干的好事。就在我十分著急的時(shí)候，“小特比”就會(huì)乖巧又活潑的叫大伙兒把紙條還回來(lái)。只是它不知道我是真的著急還是假的著急，可它從來(lái)不在乎這些。
這就是我家可愛(ài)呆萌的“小特比”，它雖然有時(shí)偷紙條，有時(shí)偷筆蓋，還有的時(shí)候偷粉筆，但它機(jī)靈可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。所以，你喜歡我們家的小特比嗎？
三年級(jí)觀察事物作文9
每次上學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)從一條長(zhǎng)滿銀杏樹的小路經(jīng)過(guò)。
秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵銀杏樹像一位位士兵，筆直地站在那里保衛(wèi)著我們的家園。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙啦啦地響。它們紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
看到這些美麗的銀杏樹，我趕緊讓媽媽停下車。跑下車，我撿起一片銀杏葉子，仔細(xì)觀察，那黃黃的'葉子就像一把小扇子。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，還真的有風(fēng)！忽然，又一片葉子掉下來(lái)了，剛掉下來(lái)的葉子還有一點(diǎn)綠色呢！我想：葉子是一枚枚郵票，嫩綠是給春天的，深綠是給夏天的，金黃色就是給秋天的。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“銀杏樹被稱為活化石，在恐龍時(shí)代就有哦！”聽完之后，我感覺(jué)銀杏樹不但美麗，還很古老。
銀杏樹真美呀！我愛(ài)銀杏樹，更愛(ài)秋天的銀杏樹。
三年級(jí)觀察事物作文10
下午第一、二節(jié)課，是兩節(jié)特殊的語(yǔ)文課。老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的水果，有桔子、香蕉、蘋果……我也不例外，拿出了一個(gè)大大的火龍果，看上去十分美味，同學(xué)們見(jiàn)了都羨慕不已。
開始觀察了，我發(fā)現(xiàn)火龍果是青紅色的，紅色部分十分鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在燃燒的火焰，燦爛極了！
火龍果有些橢圓，看上去就像一個(gè)橄欖球；還像一個(gè)點(diǎn)燃了的紅燈籠。它又大又紅，全身長(zhǎng)滿了小瓣兒，就像一朵綻開的紅蓮花，開得那樣鮮艷，那樣美麗！
我忍不住用鼻子靠近火龍果的外皮，輕輕一吸，哇，里面竟然有著熱帶雨林的氣息！我仿佛看見(jiàn)那鮮嫩的綠葉就出現(xiàn)在我眼前，那么青翠，那么明亮。
不由自主地，我用手摸了摸火龍果，除了那些像花瓣一樣的片兒，有的地方還很光滑，就像涼涼的冰面；有的地方卻是粗燥的，摸起來(lái)還有些刺手呢！
馬上就到了我最喜歡的.時(shí)刻了——嘗！我小心地剝開火龍果那紅彤彤的外皮，用勺子在頂上挖下一小塊，果肉頓時(shí)盛滿了勺子，我飛快放進(jìn)嘴里，用牙齒咬下一口，那汁水再一次充滿我的嘴巴，吞下去，甜津津、涼絲絲的，真是美味極了！我不禁一口又一口地吃了起來(lái)。不一會(huì)而，我滿嘴紅艷艷的，真像一個(gè)小吸血鬼呢！
我愛(ài)這美味的火龍果，也愛(ài)有趣的作文課。
三年級(jí)觀察事物作文11
我的故鄉(xiāng)在安徽，板栗就是那兒的特產(chǎn)。
板栗長(zhǎng)在樹上，它像一個(gè)刺球。你只要把外面的那層刺搞掉，里面就是一顆顆帶白皮的板栗。要是直接把白皮剝掉吃果肉，甜甜的，香香的`。煮一下，白皮會(huì)變成黑色，吃起來(lái)的味道變成了粉粉的。把板栗皮撕掉，里面的果肉黃色的，生的板栗是淡黃色的，炒板栗開皮之后，里面居然又變成了深黃色。原來(lái)板栗的果肉都是以黃色為主的。
記得有一次回老家，我去河邊玩沙，發(fā)現(xiàn)一路上都是板栗樹，就順手摘了一個(gè)拿著，路上一不小心被板栗外層刺到一下，小手瞬間火辣辣的疼，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，手指流血了，我心想，不能用手拿，怎么辦呢？忽然我想到可以用腳踢回去，于是我就三步兩步的踢，回到家，我嘗了一下新鮮的板栗，真是美味可口好吃極了。
板栗真是一個(gè)讓人越吃越上癮了東西，我愛(ài)我故鄉(xiāng)的板栗，板栗讓我經(jīng)歷各種驚奇，各種快樂(lè)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的板栗。
三年級(jí)觀察事物作文12
我們家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的烏龜，一只叫“小紅”，一只叫“小橙”，它們有時(shí)候很安靜，有時(shí)很好動(dòng)。
有一次，晚飯后我去找它們玩耍，我發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒枥锼耍粍?dòng)也不動(dòng)。趴在石頭上好像兩個(gè)雕像，實(shí)在太可愛(ài)了！我好奇的用手指頭碰了一下它的頭，她它抬起頭來(lái)看了我一眼四只腳動(dòng)了一下，好像伸了一個(gè)大大的懶腰。之后，它的頭扭到另外一邊又睡著了。好像安靜的小寶寶。
但是有的時(shí)候它們也很好動(dòng)，每次給它們喂食物的'時(shí)候，它們聞到香味便從沉睡中醒來(lái)，小紅和小橙爭(zhēng)先恐后的去搶烏龜食。小紅和小橙都怕自己吃不飽，沒(méi)有吃到才這樣的。搶到之后，他們嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃得津津有味。
這就是我們家的兩只烏龜，它們每周都陪我玩，一起長(zhǎng)大，我喜歡我們家的兩只烏龜。
三年級(jí)觀察事物作文13
我最喜歡家鄉(xiāng)的田野，那里景色優(yōu)美，是一個(gè)特別美麗的地方。
一走出老家大院的大門，就可以看見(jiàn)高低不平的野山，花花綠綠的田野，彎彎曲曲的小路。田野的四周，種著很多花，有桃花、鳳凰花、菊花、水仙花、木棉花……美麗極了！
夏天，小溪的水淙淙地流著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，仿佛在彈奏著美妙的鋼琴樂(lè)曲。走進(jìn)樹林，不會(huì)覺(jué)得熱，因?yàn)槟且黄苊苈槁榈拇髽洌腿缤蟠蟮恼陉?yáng)傘，為我們擋住了炎熱的太陽(yáng)。坐在樹下，聽著樹上的鳥兒唱著歌，那感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。
秋天，果實(shí)累累的季節(jié)又到了，農(nóng)民們正在收割著他們辛勤耕種的稻谷。放眼望去，可以看到紅紅的蘋果、黃黃的麥子、如同一幅金色的.圖畫、粉紅的水蜜桃……各種各樣的水果和谷物應(yīng)有盡有，五顏六色，就如同一幅五彩繽紛的秋景圖。
這就是我家鄉(xiāng)的田野，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的田野！
三年級(jí)觀察事物作文14
今天，得到了一顆種子，它的樣子有點(diǎn)古怪，渾身棕黑色，表面坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。它兩頭小，中間大，樣子像紡錘，不過(guò)比紡錘小得多，跟橄欖差不多。它一頭尖，一頭圓。尖的一頭仿佛鷹嘴。
把它放進(jìn)開水里，給它泡個(gè)溫泉。一眨眼，它的身上開始發(fā)毛，像一個(gè)紅棗。它在不斷地變大，像個(gè)超級(jí)細(xì)菌，怪模怪樣，又像一團(tuán)棉絮。不過(guò)五分鐘，它膨脹的幾乎可以占領(lǐng)整個(gè)水壺。
它在水里晃晃悠悠的，像一個(gè)大大的水魔珠，富有彈性。中間部分顏色特別深，像一個(gè)黑黑的眼睛。這時(shí)，它的皮完全破了，薄薄的，一片一片掛在海綿體的外面。茶水已經(jīng)變成棕色的了，聞一聞，一股淡淡的香味裊裊而來(lái)，好想喝一口。
倒一點(diǎn)，品一品，沒(méi)什么特別的.味道，但是我覺(jué)得挺好喝的。所以一連喝了三小杯。
它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧执蠛＃此谒畨刂信趾鹾醯哪舆�真挺符合這個(gè)名字的。其實(shí)它是一味普通的中藥，可以清熱解毒。要是你喉嚨痛，聲音嘶啞，就喝胖大海茶吧。
把泡完的胖大海撈出來(lái)，捏一捏，感覺(jué)太解壓了，軟軟的，QQ的，像水晶泥一樣。這真是一個(gè)神奇的種子。
三年級(jí)觀察事物作文15
我得好好寫寫我們家的小貓，它是在我們小區(qū)美如天仙的小貓咪。
它的身體是黃色的，它有兩只大眼睛，它跑的非常快，我經(jīng)常只能跑在它后面。
它的.名字叫露露，我教過(guò)露露看書，可是它還是不太會(huì)看書，不過(guò)它倒是挺愛(ài)上課的。我教它拿書的時(shí)候，它就拿它的嘴巴把書給我。它應(yīng)該在想，主人是不是讓我把書給她。
它喜歡爬在我身上喵喵叫。“你想干什么？”露露在我面前喵喵時(shí)，我問(wèn)它。
它“喵”叫一聲，晃一晃腦袋，表示想出去玩。現(xiàn)在還想干什么？當(dāng)我走出去小區(qū)，它往公園那邊跑。我猜它應(yīng)該想跟其他小貓一起玩。可是沒(méi)有貓跟它玩。可是它還是在那里等著。它在找貓跟它玩。
沒(méi)辦法，天氣太熱了，可露露依然在那里等。我只能帶露露回家了。
今天，我又學(xué)到了新知識(shí)啦！
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