初一優(yōu)秀作文（集錦15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初一優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一優(yōu)秀作文1
品名：xxx
性別：和媽媽一樣
生產(chǎn)日期：20xx年9月26日
保質(zhì)期：100年
價(jià)格：無價(jià)
脾氣：愛搞笑
課間，我一特大的嗓音引起同學(xué)們的注意。我站在座位上說：“童鞋們，偶給大家出道題：有四只母雞，分別叫‘wō’‘wó’‘wǒ’‘wò’。一天，雞窩里有個(gè)蛋，不是wō生的，不是wó生的，也不是wò生的，那是誰生的?”平時(shí)反應(yīng)最慢的x今天反應(yīng)特快：“那就是wǒ(我)生的嘍!”這句話引得全班哈哈大笑，他也突然恍然大悟，笑得前俯后仰。
愛好：比較廣
我最大的愛好是看書。關(guān)于看書，我還發(fā)生了不少事呢!
一次放學(xué)，我們都下到了操場(chǎng)。趁著“領(lǐng)隊(duì)”管紀(jì)律的時(shí)候，我翻開書津津有味地看了起來……“走吧�！薄邦I(lǐng)隊(duì)”一聲下令，隊(duì)伍就走動(dòng)了起來。唉呀，我正看到高潮部分呢!
愛看書的我自然不肯放下書啦，我就看著書跟著隊(duì)伍走了起來。我正看得入迷，完全忘了自己還在走路呢。突然，“咚”的一聲，我的頭上起了個(gè)大包!——撞到了樹。我憤怒地看著樹，又好氣又好笑，感覺樹好像在嘲笑我一樣，我氣沖沖地踢了它幾腳……
除了愛看書，我還喜歡畫畫，唱歌，跳舞等等。
特點(diǎn)：傻得可愛
“砰!”我和哥哥聞聲趕來，小弟把花瓶打碎了!還好爸媽不在家。哥哥想了想說：“如果說是小弟打爛的，爸媽肯定不相信;說是我打爛的`，爸媽肯定會(huì)打我的;小妹，只有你了，你幫小弟背一下黑鍋吧……”我茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)我還小，不知道什么是背黑鍋，以為是把鍋背在背上。于是，我到廚房把媽媽炒菜的鍋搬到地上，讓后拿了根繩子，把鍋綁到我身上。那模樣，簡(jiǎn)直一烏龜!
后果可想而知……
功能：比較多
打掃衛(wèi)生，招呼客人，洗衣做飯，刷碗洗筷，端茶倒水……
這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
初一優(yōu)秀作文2
幸福，是什么？在我的成長中，總會(huì)有許許多多的人陪伴這我。在我的眼里媽媽是嚴(yán)厲的爸爸是溫順的。他們總會(huì)耐心教導(dǎo)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@一句名言時(shí)時(shí)縈繞在我的心中。想起媽媽當(dāng)初對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，就讓我難以忘懷！
媽媽是一個(gè)盡心盡力的好媽媽，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽總是會(huì)耐心跟我講解這道題是怎樣做的`。有時(shí)我囫圇吞棗的讀書，媽媽會(huì)用嚴(yán)厲的眼神耐心教導(dǎo)我讀書時(shí)不能囫圇吞棗的讀。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了二等獎(jiǎng)，我開心的拿著分?jǐn)?shù)卷給媽媽看，媽媽只對(duì)我說了一句“繼續(xù)努力！”我本以為媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我些什么。可聽到媽媽這句話，我頓時(shí)勃然變色，我跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽看著我說：“我聽過一句王進(jìn)喜的名言‘我們不能一有成績(jī)，就像皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績(jī)?cè)酱�，越要謙虛謹(jǐn)慎。’ ”我頓時(shí)恍然大悟，原來自己已經(jīng)深陷“驕傲”的境界中。媽媽一句話打碎了我驕傲的想法，我知道“山外有山，人外有人”自己不是最好，但也不是最差的。我們要汲取好同學(xué)的有點(diǎn)，改掉自身的壞毛病。
爸爸時(shí)常對(duì)我說：“生命的價(jià)值不在于活了多少天，而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子。”每當(dāng)我聽到這句話時(shí)我便會(huì)受益匪淺。時(shí)間是十分寶貴的，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。那時(shí)，懵懵懂懂的我，并沒有意識(shí)到時(shí)間的一去不復(fù)返，只認(rèn)為開心就好。每次我寫完作業(yè)時(shí)，就坐在電視機(jī)前看電視。爸爸一看見我坐在電視機(jī)前浪費(fèi)時(shí)間。嘴巴就像鸚鵡一樣說個(gè)不停，爸爸不會(huì)罵我，但是總會(huì)說我，教導(dǎo)我就差不多用了半天的時(shí)間了！當(dāng)我看到正起勁時(shí)爸爸口若懸河的對(duì)我說：“人家富蘭克林說過一句話：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你每浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，就是少了一點(diǎn)生命�！边@時(shí)我才清楚真是歲月不待人�。r(shí)間真是光陰似箭、日月如梭��！爸爸的教育使我明白了時(shí)間是不能去浪費(fèi)的，應(yīng)該要好好珍惜時(shí)間！
我要感謝我的兩個(gè)哲理父母，是他們?cè)谖业某砷L道路中，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命�！边@兩個(gè)大道理永遠(yuǎn)深深映在我的心中！這兩個(gè)道理然我感覺到，我的成長是那么的幸福呀！
初一優(yōu)秀作文3
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已初一了。 帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的色彩，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友
今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，走進(jìn)了初一生活。微微的秋風(fēng)帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的.氣味……。走到新的班級(jí)，嶄新的面容，不一樣的環(huán)境印入眼簾。一位位老師在講臺(tái)上講的繪聲繪色，挑動(dòng)我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個(gè)集體之中了。中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑對(duì)困難，克服困難，更加完善自己。我就是這樣在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、創(chuàng)造著我的夢(mèng)想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)。不管新的挑戰(zhàn)有多難多險(xiǎn)，我都要努力通過難關(guān)。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧！加油！
初一優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因?yàn)樽魑墨@獎(jiǎng)，所以四處宣傳自己的豐功偉績(jī)，生怕別人不知道她的作文獲了獎(jiǎng)一樣。唉！在她獲獎(jiǎng)的那段時(shí)間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背后說她是個(gè)傻瓜。她，就是自大！可是好景不長，她的數(shù)學(xué)居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問題。每到放學(xué)，她總是與老師一起討論問題，或者是和同學(xué)們一起研究問題。那段時(shí)間的她，眼里、嘴里也只有“學(xué)習(xí)”二字。唉！但她卻不知道別人說她是個(gè)奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有一次，她與同學(xué)去逛街，在馬路邊看見了一個(gè)五、六歲的迷路的小女孩。她在小女孩和同學(xué)之間徘徊許久，最后還是選擇了送小女孩回家。當(dāng)她回到與同學(xué)分別的地方時(shí)，同學(xué)們一見她來，就十分不滿：“你看你，送了那個(gè)小女孩回家有怎樣��？有好處嗎？……”她聽了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完后的她就獨(dú)自一人消失在回家的黃昏里頭。瞧見了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因?yàn)樗幸活w善良、樂于助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且一點(diǎn)也不后悔。我喜歡她的正直；喜歡她的.自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的一切！
其實(shí)我的這個(gè)“好朋友”并不是別人，而是我，一個(gè)擁有多重性格的我。你要是問我喜不喜歡這個(gè)“好朋友”，我一定會(huì)百分之一百地喜歡！
初一優(yōu)秀作文5
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了初一的一個(gè)半學(xué)期，有時(shí)，我會(huì)莫名其妙地突然地難過、傷感。感傷這時(shí)間過得太快了，為自己以前在星期天拼命看電視而荒廢太多的學(xué)習(xí)時(shí)間而后悔難過，后悔當(dāng)時(shí)的我為了一時(shí)的痛快，而讓時(shí)間悄悄從我身邊溜走，留下許多未做的事，留下現(xiàn)在的后悔莫及。
星期天，心情煩燥的我漫步在樹林，踱步在田頭，心里一片空白，茫然。眼前的春光明媚又濺起我的心波，我的心顫抖著，老是問自己為什么會(huì)這樣？其實(shí)，我自己也不難明白，這是因?yàn)槲矣衷跒槲义e(cuò)過的時(shí)間在后悔、在惋惜、在痛苦。每次，當(dāng)我還在電視機(jī)前無憂、無慮地看著五花八門的電視劇，那時(shí)的我毫不在乎，上學(xué)了，我又有點(diǎn)恐慌，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還未做，那時(shí)我是多么地希望能再有一天的時(shí)間，讓我去做作業(yè)，再去上學(xué)，就算哪怕是半天時(shí)間，我也不會(huì)再有這種恐慌了。那時(shí)的我整個(gè)人就像鬼一樣昏昏沉沉，像魯迅所說的一樣，在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)大好時(shí)光，在謀財(cái)害命�？墒牵看坞娨曇婚_，我就抑制不住誘惑，走過去，坐在沙發(fā)上，又癡迷地看起來，最后，又重蹈覆轍，又是那樣懊悔，后悔不己，我總是控制不住自己，抵抗不了電視的誘惑。
看時(shí)，我會(huì)跑到無人的田野里大喊：“為什么？這是為什么？”廣闊的.田野立即回話：“為什么？這是為什么？”我想難道是我自制力太差，毅力不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有下太大的決心去改正。我又向田野狂喊到，田野也向我狂喊道，只不過我的聲音是那么悲哀，田野的聲音卻那么刺心，它帶著諷刺、譏笑，在笑我是個(gè)無能的人，連自己也戰(zhàn)勝不了。我大聲地哭，我埋怨自己，深深陷入了沉思，我終于明白了，自己為什么這樣，就是連自己常用“還有時(shí)間呢，不遲”這句話來安慰自己的良心，來為自己找借口。這時(shí)，我又想起了外公的一句意味深長的話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊屛抑懒�，人的一生學(xué)習(xí)最好的時(shí)間主濁在少年、年輕時(shí)，要珍惜眼前的大好時(shí)光，不要讓它從你身邊溜走，最后做出讓自己后悔、痛苦的事。
從此，我再也不是浪費(fèi)時(shí)間的罪人了，經(jīng)過此次事情后，我像脫胎換骨了一樣，每天充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)來補(bǔ)充自己頭腦的空白。每當(dāng)，我看見有人在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，我總會(huì)說出這句話：“一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，日月如梭，光陰似箭！”
初一優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是當(dāng)宇航員，明星，老師，還有的是當(dāng)歌唱家，白領(lǐng)。而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是能考上大學(xué)。每次我的考試都是最差的`，老媽都會(huì)說你考上大學(xué)才會(huì)有出息，可以找一份好工作，不用像我們一樣整天干活卻沒有太大的收入。而那時(shí)無知的我只是當(dāng)作玩笑，沒有在意，直到有一天晚上，聽見老媽丟老爸說我們家沒希望了，爽爽只會(huì)玩，根本不知道寫作業(yè)，即使是在學(xué)校也只是混日子，他根本就不知道現(xiàn)在不好好讀書如果長大以后像我們一樣那就太辛苦了，你看隔壁班那小孩都聰明，出去有面子，而我們出去一點(diǎn)光彩都沒有，要是我女兒有他家的一般也好啊。在門口的我，在眼眶不停打轉(zhuǎn)的淚珠終于落了下來，從哪一個(gè)起，我就發(fā)憤圖強(qiáng)，
初一優(yōu)秀作文7
書桌上，一個(gè)魔方靜靜地躺在那，雖然它已失去了夕日的光輝，可它仍是我最為看重的伙伴，因?yàn)樗虝?huì)我許多道理。
一年前的暑假，當(dāng)我在商店看中并嚷著讓父母把它買回家時(shí)，便被它深深地吸引了：它雖然沒有華麗的外表，沒有花樣繁多的玩法，可它那打亂后如同密碼般的圖案以及復(fù)雜的玩法，使我深陷其中，不可自拔。從此，我開始了我的魔方“復(fù)原”之路。
我夜以繼日、絞盡腦汁地去研究，一步一步去摸索。期間，雖然很辛苦，但它卻給我?guī)砹藷o限的快樂，我每研究出一步，便有一絲絲的成就感。漸漸的，經(jīng)過自己反復(fù)摸索，我終于還原了一面。對(duì)另外三面，我趁熱打鐵，更加努力地去探索�？墒钦f起來容易做起來卻難，盡管我不斷的努力，可還是還原不了，怎么辦呢？正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，我便想到了電腦這個(gè)萬能老師。我很快便搜索到了還原魔方的一種教程，立即孜孜不倦地近乎貪婪地學(xué)習(xí)起來。通過這樣的'學(xué)習(xí)，我的魔方還原之路有了極大的進(jìn)展。我耐心地學(xué)著，步步緊跟，每次坐到電腦旁學(xué)習(xí)就是幾個(gè)小時(shí)，從不叫苦，一個(gè)公式還原就要重復(fù)好幾遍。雖然很枯燥，但我相信：勤能補(bǔ)拙。我的還原技術(shù)逐漸提高起來，挑戰(zhàn)的難度也不斷加大：從二級(jí)魔方到三級(jí)魔方，從三級(jí)到四級(jí)，再到五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)；從正方形到菱形再到不規(guī)則多邊形…
但是，不久之后，又一個(gè)更大的困難悄無聲息地降臨在我的身旁：幾個(gè)非常復(fù)雜的公式對(duì)應(yīng)好幾種不同的還原情況，我總是還原不出，教程里說得也含糊不清，這意味著我必須靠自己努力進(jìn)一步的探索才能成功。幾天下來，成功率極低，我近乎沮喪的想放棄。可是，想到自己多日以來的辛苦，想到自己在朋友面前夸下的�？�，我便又重拾信心，開始緊張而又漫長的探索之路。在自己歷經(jīng)數(shù)日的探索，克服無數(shù)困難，歷經(jīng)無數(shù)失敗后，我終于戰(zhàn)勝了這困難，完成了我摸索已久的魔方還原。
魔方雖然能還原多面了，但我不會(huì)就此停下，我將繼續(xù)沿著這條路走下去，還原更復(fù)雜的魔方，將享受這來之不易的成果。
雖然我學(xué)習(xí)還原魔方只有短短的幾個(gè)月，但它讓我明白了一個(gè)道理：面對(duì)任何挑戰(zhàn)，只要兢兢業(yè)業(yè)學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔去探索，就一定能取得成功！
請(qǐng)相信自己！
初一優(yōu)秀作文8
題記：世上沒有永遠(yuǎn)不變的東西，但，也許一切都未改變，只是自己，早已經(jīng)不日當(dāng)年的模樣。
東施效顰這個(gè)故事，應(yīng)該算得是一個(gè)婦孺皆知的故事了。而我第一次聽說這個(gè)故事，也是在幼兒園時(shí)。那時(shí)的我，初聽這個(gè)故事時(shí)，我與大多數(shù)人一樣，感到既新奇，又有趣，總認(rèn)為那效顰的東施好傻，明明已經(jīng)很丑了，還沒有自知之明，去模仿西施的動(dòng)作，不就會(huì)更難看嗎？不久之后，時(shí)間的洪流就將這個(gè)故事悄悄帶走。
再次翻開東施效顰這個(gè)故事，我已經(jīng)是上學(xué)了，再次閱讀，竟有了新的體會(huì)，愛美之心，人皆有之。東施的'行為如果放在現(xiàn)代，頂多也就算一個(gè)追星不成功的女子，沒有人會(huì)去嘲笑�？墒菛|施卻生活在古代，在那個(gè)保守的古代，又有誰能想到，會(huì)有這樣的一個(gè)女子，能夠如此勇敢去追求，去執(zhí)著，去夢(mèng)想？又有誰能評(píng)論她的做法是對(duì)還是錯(cuò)呢？
再后來，當(dāng)我上了初中后，又忽然想起了這個(gè)幾千年的女子，嘆一聲，竟透過她看到了另一個(gè)女子。小小的村莊鎖不住她的哀思。水做的女子顯示出絕世的清麗，絕世的靈性，令飛鳥為之徘徊，令池魚為之沉匿，那清高而憂郁的眼波，讓路人都這她灑過幾許盈滿嘆息的清淚。
錦衣玉食足以掩蓋太多的國恨家仇，從浣紗溪畔苧蘿山只身入?yún)堑乃c帝王共醉一曲的時(shí)光足以贏得臥薪嘗膽的時(shí)間，從靈魂深處溢出的芳香足以傾倒吳王十萬的精兵。
“一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家，效顰莫笑東村女，頭白溪邊尚浣紗。”可是，在耗盡整個(gè)青春歲月的她，以思念的心緒眺望，卻望不到故鄉(xiāng)的方向，終以魂斷西湖終結(jié)了這一生。只是，在縱身一跳時(shí)，又有什么掠過了她的眼前？是那終報(bào)了的國恨家仇？是那對(duì)自己百般呵護(hù)的吳王？又或只是那天真無憂的浣紗溪畔？這湖，未變，這景，未變，到頭來，惟有自己，已改變。
初一優(yōu)秀作文9
調(diào)整好滿滿的工作，放下繁忙的瑣事，我再次走進(jìn)昆吾小學(xué)，走近名師，走近團(tuán)隊(duì)，參加“工作室成員讀書沙龍”活動(dòng)。
沒有互相推諉，沒有故作謙虛，一切都自然而然的在名師張老師的帶領(lǐng)下，在朱曉麗老師的主持下，有序的進(jìn)行。
盡管大家讀的書各不相同，有關(guān)于教師成長的'《做一個(gè)幸福的教師》、《創(chuàng)造一間幸福教室》；有關(guān)于團(tuán)隊(duì)思考的《烏合之眾》；有提升理論素養(yǎng)的《大學(xué)智慧》；亦有關(guān)于專業(yè)成長的《什么是最有效的教學(xué)》、《任勇與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》······但為了一個(gè)共同的愛好，我們坐在了一起；為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們積極分享收獲，交流心得，在探討中進(jìn)步，在交流中成長！
尤其是薛老師自身閱讀成長史的分享，岳老師從掃雪、坐電梯等生活中的點(diǎn)滴小事引發(fā)的“從眾”思考，還有張老師言簡(jiǎn)意賅的點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，無不彰顯著我讀書、我快樂；我思考、我收獲；我分享、我成長！
自發(fā)的掌聲，互相欣賞的眼神，會(huì)意的笑容，無不彰顯著此次讀書交流會(huì)的成功！因?yàn)榇蠹叶荚诮涣髦蝎@得了成長！
還有，下一階段的工作安排，新發(fā)的圖書，又為大家指明了新的方向！相信在張老師的帶領(lǐng)下，在“工作室”這個(gè)大家庭里，大家都會(huì)自發(fā)的努力、快樂的分享，幸福的成長！待得“春暖花開”時(shí)，就是“功成名就”日！
借用時(shí)下最流行的一句話與大家共勉：奔跑吧！姐妹，成長路上，讓我們互幫互助，一起努力！
初一優(yōu)秀作文10
用十三個(gè)年華，傾注進(jìn)一張網(wǎng)，網(wǎng)住的，都是幸福。
——題記
桌角的陽光
窗外烏云密布，窗內(nèi)女孩抱怨不公。宛如向日葵，沒有陽光的滋潤，也便沒有什么值得為此歡愉的事情。她抱怨作業(yè)太多，干脆扔掉了筆，癱在床上小憩。不知過了多久，老人悄然走進(jìn)房間，拉開窗簾，窗外烏云盡數(shù)散去，陽光毫不吝嗇地撒進(jìn)屋中，昏暗的屋子貪婪地吞噬著陽光。女孩睫毛輕動(dòng)，睜開眼睛，滿屋的陽光融進(jìn)她的心田。她瞥見，一縷陽光斜斜地傾落在桌角。那一刻，她的心好溫暖，她好幸福。
寒風(fēng)中的身影
由于初中學(xué)業(yè)繁忙，每次都是頂著星星出門，披著夜色回家。每每到了家門口，無論多晚，借著昏暗的燈光，都會(huì)看到一個(gè)頭發(fā)花白的瘦小的`老人在此等候。不管別的同學(xué)的家人是否會(huì)按時(shí)等候，那位年近古稀的老人卻從未缺席。和司機(jī)打個(gè)招呼，再從孫女手中接過書包，在孫女的攙扶下邁著緩慢的步伐迎著月光前行--每次做的也僅有這些。進(jìn)了家門，和往常一樣，刺鼻的中藥味撲鼻而來。雖然老人的孫女心中也常常會(huì)抱怨，但她清楚，她好幸福。
新聞中的感慨
姥爺愛看新聞。每每電視中播報(bào)出一些“某某地區(qū)出現(xiàn)自然災(zāi)害”的新聞時(shí)，姥爺總會(huì)拉著她發(fā)出感慨，而后每每都會(huì)補(bǔ)充一句“珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧�！彼m然每次口頭上不以為然，但她又何嘗不清楚，她是幸福的！她有一個(gè)完整和諧的家庭，有愛著她的家人。雖不知以后會(huì)發(fā)生什么未知的事情，但最起碼，她現(xiàn)在是很幸福，很幸福的。
歲月網(wǎng)住了很多事情，又將化作守夢(mèng)人，去捕捉更多、更多的幸福。將來的某一天，查看“收藏品”時(shí)，心中才會(huì)更加滿足。
初一優(yōu)秀作文11
生日，顧名思義就是出生的日子。世間萬物都有自己的生日，植物的生日是它們破土而出的那一天；動(dòng)物的生日是它們第一眼看到這個(gè)世界的那一天。長這么大，我過了許多個(gè)生日，雖然每個(gè)生日的過程都很相似，但我仍很喜歡過生日。生日帶給人的印象就是高興快樂，可我最近過十三歲生日給我的不只是快樂，更多的是感動(dòng)和感悟。
那天早上，我早早的起了床，滿心歡喜的跑去廚房問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎？”“今天?今天是什么日子��？”聽到了這句話，我的心情頓時(shí)低落了不少，“媽媽，你真的.不記得今天是什么日子嗎？”我不甘心地問道。媽媽面帶慍色地說：“今天就今天�！笔裁矗蠇屨娴耐宋业纳�，這怎么會(huì)呢？我又相繼去問了弟弟和奶奶，回答不相一致，他們竟然都忘了我的生日，我太傷心了。
早飯沒吃多少，我便去上學(xué)了，剛進(jìn)教室，同學(xué)們便圍過來，爭(zhēng)先恐后地送給我禮物，看到這一幕，我既感動(dòng)又傷心，連同學(xué)們都記得今天是我的生日，可我最親愛的家人居然忘了。哼，我再也不理他們了，我也不管他們的生日了。
晚上放學(xué)后，我背著同學(xué)們的禮物回到家，卻發(fā)現(xiàn)屋里黑漆漆的，開門后，眼前的一幕讓我驚呆了，客廳桌上擺著一個(gè)大蛋糕，還有許多菜，墻上貼著‘生日快樂’四個(gè)字，還有許多好看的裝飾。我還沒反應(yīng)過來，媽媽，弟弟和奶奶一起唱著生日歌從廚房出來。媽媽說：“寶貝，對(duì)不起，我們故意忘了你的生日，是為了準(zhǔn)備一個(gè)更美的生日宴，原諒我們好嗎？聽到這句話。我的眼眶濕潤了，原來他們?yōu)榱私o我一個(gè)更好的生日，而我卻傻傻地跟他們賭氣，太不應(yīng)該了。接著我們一起許愿，吹蠟燭，吃蛋糕，在歡笑中結(jié)束了這次生日。
一切忙完后，我回到房間，久久難以入眠。有人說過，孩子的誕生日就是母親的受難日，母親辛苦懷胎十月又忍著劇痛生下我們，還要照顧我們，為我們操心，為我們準(zhǔn)備生日，可又有多少人記得母親的生日，為母親過一次生日呢?母親又何曾怪過我們忘記他們的生日！讓我們也為母親過一次生日吧！
初一優(yōu)秀作文12
春天是春游的好季節(jié)。在鄉(xiāng)間的田野上，邁著輕快的步伐，哼一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲。奔向著美麗的大自然，去訪問春的足跡！春，在哪兒在草地上。當(dāng)你赤著雙腳，踏在酥軟的草地上，一絲酸癢的感覺散發(fā)到全身，多么舒坦，享受無限的愜意。小草早已探出了尖尖的腦袋，多嫩、多鮮。像碧玉不，太俗氣；像翡翠不，太老成；那是一種說不出的綠意，一種令人神往的感受。微風(fēng)拂過時(shí)，她像母親甜蜜的一吻：讓人尋味。我想，莫不是春天還藏在柔嫩的綠中要不，風(fēng)為什么這么溫柔、這般親切春，在哪兒在細(xì)雨中“喏”，一滴雨水滴在我的掌心里。原先，下雨了。不知何時(shí)，那細(xì)如牛毛、花針的雨絲正斜織著大自然俏麗的春衣。瞧！那遠(yuǎn)處的山巒在細(xì)雨中只能隱約地看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來的縷縷炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園風(fēng)景畫。這時(shí)，我忽然覺得，春，的確在這春雨中，要不怎樣會(huì)有“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！钡募丫淠�
雨停了。遠(yuǎn)處的'田野上，農(nóng)民正在忙碌的播種。是啊！“春雨貴如油”、“一年之計(jì)在于春”。春華秋實(shí)，不行春風(fēng)難得秋雨。正因如此，農(nóng)民才給這嫩綠可愛的小苗注入了無限的期望。瞧！他們干累了，抬起頭來，露出了甜蜜、幸福的笑容�？吹酱饲榇司�，沒有人不會(huì)情不自禁的高喊：“春，在哪兒春，就在這種滿期望的田野里！”春的足跡、氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她們傳遍了世界的每一個(gè)角落。沒有人不為之動(dòng)容不要再問我：春，在哪兒因?yàn)�，它無時(shí)無刻都存在于我們的心中！
初一優(yōu)秀作文13
對(duì)我來講，保持笑容滿面是一種狀態(tài)，更是一種動(dòng)力。
在這場(chǎng)比賽之前，我早已熱身，希望這是我成功的起點(diǎn)。比賽就要開始了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，原來無人重視的音樂聲，被人們看成了寶貝，因?yàn)樗墙Y(jié)束頒獎(jiǎng)曲。
這是一項(xiàng)作文比賽，令人既擔(dān)心又有信心的比賽，“滴、滴、滴”。一陣陣平常的下課鈴聲讓人把心提到嗓子眼上。作文考試結(jié)束立刻，專家們要當(dāng)面批改，在我先前的幾個(gè)人，有的出來時(shí)笑容滿面；有的出來面不改色；有的出來時(shí)淚流滿面。我盡量放松心態(tài)地走進(jìn)評(píng)委室，我明顯手有些顫抖，使我在把作文遞給評(píng)委時(shí)，把作文丟了，那位評(píng)委討論了起來。在這短暫的十幾分鐘里，我感到了時(shí)間的漫長，仿佛經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)。
當(dāng)我沉浸在我緊張的世界中時(shí)，一位評(píng)委把作文給了我，鮮紅的89分刺痛了我的心。這表示什么？我失敗了。我拿過我的作文，與評(píng)委道別后，漫步走出了評(píng)委室，在這一路上，我沒有表示出任何不開心，，我在笑，雖然笑得勉強(qiáng)，可是我愿意。因?yàn)槊鎸?duì)失敗，我要面帶笑容。
我離開頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，走出那里時(shí)，仿佛從黑暗走出光明，陽光照耀在身上，變得暖和，我又次地笑了，這次笑得開心，我心里為自己打氣。
過了幾個(gè)月，作文比賽又次開幕。在起點(diǎn)線上，我做好了更充足的熱身。音樂又次響起，比賽正在進(jìn)行�！暗巍⒌�、滴”。結(jié)束聲又響起了，我沒有了那份緊張，微笑著把作文遞給評(píng)委，評(píng)委在打分，我在打氣。看到94分時(shí)，我笑了，無論我有無得獎(jiǎng)，可是我戰(zhàn)勝了自己，不是嗎？頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)，有人笑，有人哭，我在心里微笑，當(dāng)聽到我是第三名時(shí)，我沒有高興，也沒有傷心，我依舊面帶微笑。我知道，做得學(xué)不夠，但是我因?yàn)闆]有氣餒成功，這足夠了。努力再努力，加油再加油！
保持笑容滿面是我面對(duì)挫折的態(tài)度，更是一種動(dòng)力。我希望在失敗面前，我依然可以笑的很開心，因?yàn)槲蚁嘈盼也粫?huì)一直失敗，我相信有一天我可以收獲成功。
篇四：成長真煩惱
我們?cè)诓粩喑砷L，但是伴隨著成長的卻是越來越多的煩惱。無憂無慮的時(shí)候已經(jīng)結(jié)束，我們需要煩惱我們的每一次作業(yè)，每一場(chǎng)考試，每一步走的對(duì)不對(duì)，好不好……成長真煩惱�。�
有一次考試失誤，數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會(huì)讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的.成長而顧忌�；氐郊液�，媽媽沒有批評(píng)我，只是輕輕地嘆了口氣，說：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了�！蔽铱吹贸�，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒有出門，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習(xí)慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學(xué)出去游玩，不知不覺，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：“你才學(xué)會(huì)騎自行車，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽了很委屈，當(dāng)時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì)，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時(shí)候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)十一歲了，媽媽特別注重我的成績(jī)。稍有下滑，就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開通了小學(xué)生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時(shí)至一小時(shí)的英語，有時(shí)候，我覺得自己很累、很煩。
成長真煩惱，我能不能不要長大！
初一優(yōu)秀作文14
一個(gè)人的價(jià)值是什么？人的一生價(jià)值觀又是是什么？
生活在這個(gè)年代的我們，受到很多新奇事物的吸引、誘惑。比如當(dāng)今的電腦網(wǎng)絡(luò)，它雖然能給我們提供許多方便，但也有許多人因?yàn)槌撩噪娔X而走上違法犯罪的不歸路，這就是電腦的壞處。再比如落葉，它雖然臟、雖然丑陋，但是它腐爛后可以給大地做肥料，這就是它的價(jià)值。就連小小的樹葉都有價(jià)值，可我們的價(jià)值又是什么呢？
有一次，我在公交車上看到了一位老爺爺上車，可是車上人又太多，連一個(gè)座位都沒有。許多人都裝著看不見，甚至有的人干脆閉上眼睛。我正在猶豫著要不要讓座。這時(shí)，有一個(gè)比我還小的弟弟站起來，主動(dòng)讓給老爺爺坐。我的臉頓時(shí)發(fā)紅了，我為什么不讓座呢？回家的路上，我一直在想這個(gè)問題。一進(jìn)家門，我見到媽媽在看一部叫《勸和小組》的`電視劇，這部電視劇正是在教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。我坐在媽媽身邊也看起電視劇來�？催^那部電視劇后，我把公交車上的事情告訴了媽媽。媽媽聽后明確地對(duì)我說：人要有自己的價(jià)值，應(yīng)盡自己的所能，去幫助需要幫助的人，這才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。看了電視劇，再加上媽媽的一席話，真使我受用不盡。
剛好過了幾天，我的鄰居一位叔叔在干活時(shí)，不小心把腳劃傷了，動(dòng)彈不得，家里又沒有其他人。見此情況，我只能為他洗衣服、做飯。這事雖小，但我的行動(dòng)卻受到了叔叔的表揚(yáng)，所以我更用心照顧他，直到他的病好了。我心想，這可能就是我的價(jià)值。
人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。許地山在《落花生》一文中的這句話更讓我感到：幫助別人，快樂自己。
初一優(yōu)秀作文15
大年初一，我不顧天冷，早早的起了床，穿上老媽給我準(zhǔn)備的新衣服，來到外婆家，給外公外婆拜年。
外公外婆家可熱鬧了，老姐、哥哥們都來了。我飛快的來到外公外婆的身邊，給外公外婆拜年，祝他們身體健康，長命百歲。外公外婆摸著我的頭，遞上了紅包，并祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，聰明伶俐。哥哥、老姐們蜂擁而上，有的'拉著我的手，有的抱我，有的拿著東西塞在我的嘴里......
笑聲、喊聲頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子，讓我感受到了濃濃的親情。
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