中考滿分作文常用(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分作文1
時間無聲地消失，來匆匆，去也匆匆。讀《匆匆》也篇課文后，我才真正的領路到了這一點。
當我讀到“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又將怎樣的匆匆呢，于是——洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候……我掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又在嘆息中閃過了。”我讀完這些，心里的感受如天上的星星，說也說不完，但是有一點是可以確定的：我們要珍惜時光，及早努力，不要等老啦在徒然嘆惜！
時間如生命，珍惜時間就是珍惜生命，我們要把有限的時間投入到無限的生命內，在歷史的長河內留下壯麗的詩篇。
去的`盡管去了，來的盡管來啦，去來的中間又將怎樣的匆匆呢？于是——我迎著夕陽走路時，日子在腳下過去，當我們盡情玩耍時，日子從嬉戲中流過，當我們與別人說話時，日子從嘴邊過去，我察覺他去的匆匆了，便掩著面嘆息，他便從我凝視的雙眼前過去。他如針尖上的一滴水，留在生命的大海里。
我不知道他們給了我多少日子，但我的手卻漸漸空虛了，在默默里算著，四千多日子已從我手中流過，從出生到現在，就這樣徘徊的過著，仿佛一切都發生在昨天：我赤裸裸的來到這世界，到最后又留下了什么呢，除徘徊外，又留下了什么呢？不覺得再次反省，是啊，時間無聲的流去，來匆匆，去也匆匆，我們要珍惜每一天，吧新的一天，當作人生的末日，讓每一天都過得充實，不能“少壯不努力，老大徒傷悲”！
“崎嶇與坎坷”，“困苦與艱險”屬于昨天。在“新年新的一天”，我們要為生命寫下序言，在新的一天里，我們就要“創作與奉獻”，寫下人生壯麗的詩篇。
中考滿分作文2
一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他〝面面相覷〞 。鐘與人，不知誰在置氣。
遙望未來，他在奮斗。
〝當啷！〞
他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。
〝去壽康宮瞧瞧。 〞師傅道。
〝哎。 〞他懨懨應了聲。仿佛那些時光在心底映照出單調的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。
騎著自行車，晃晃悠悠跟著師傅洗得發白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個〝文物修補〞的匠人呢？
自美院畢業凡高。塞尚就成了他心心念念的夢。可天不遂人愿他想成為高貴的藝貴的藝術夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著進殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著玻璃，正深情望著一只水法鐘。
〝美院學生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。 〞師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖著，師傅又是靠什么捱過這幾十載的工匠歲月呢？又是怎么在繁華的時光河流中邁開奮斗的腳步的呢？
〝年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的？圖個生計，也圖個樂罷了。〞
他望著師傅，又看著玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心里盛放的仍是那修復時刻遙想到的`河水湍湍。舟帆航行。翠鳥出入。鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇。一蹙眉。一凝神的專注，著實迷人。他頭一，，回想著凡高守著那朵向日葵的時候或許，心里充盈的樂與師傅無異一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什么貴賤呢？
〝回罷。〞師傅道。
〝哎。 〞他朗聲答。
車輪一前一后，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想著，就做個尋樂的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮斗的詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨！
中考滿分作文3
繁星春水，微微蕩漾，我坐在河岸邊，傾訴我的煩惱。渺小的我在這偌大的世界里，如同一粒塵土，隨風消散，不留痕跡。我對于前方的風景好奇，卻又迷茫地無力追尋，我淺笑，都說“既來之，則安之”，可我卻無所適從。我以為我的前程似錦，我以為我可以像個孩子，無憂無慮，可是我錯了，我太過高估自己，以至于隨便一個挫折就把我挫傷。
人生充滿驚喜與奇跡，和某個人在某時某刻相遇，在某時某妙視線相撞，都是一種緣分。而對于卑微的我來說，與他的遇見，就是我生命中最值得珍惜的財富。
從那以后，我的世界里多了一個他，一個令我心花怒放、令我觸不可及的他。他成為我奮斗的目標，成為我的夢想。他在我低谷的時候伸出修長而充盈希望的手，在我受挫的時候給予我力量。
睜開雙眸，我輕笑，揚起風帆，奮勇直上！
雨露輕沾，淺風微揚，生活仍然充滿昂揚向上的力量。很難想象，我之前的生活究竟為何那么低沉，那么憂傷。
小雨淅淅瀝瀝地下起來，忽然間，畫面一轉，我的腦海里再次浮現出那次相遇。
那個機緣巧合之下，我的視野里闖入了一個他，。它如同耀眼的星辰，在舞臺上大放異彩。他的歌聲像是被天眷顧的嬰兒的初啼，充滿讓我無比震撼的力量。他自由地翱翔，勇敢地綻放他獨有的'光芒。他的笑仿若春風，暖人而又略微張揚。他的視線與我相撞，剎那間，我的世界只剩下他朝我微笑。他是我不可觸及而又近在眼前的奢望。
他是我的朋友，是我的避風港。他是為我指明道路的長燈，是我的暖心房。
中考滿分作文4
在一個百萬人的城市，每天都轟響著各種打樁機的隆隆響聲，每天車流裹挾著刺鼻的氣味，每天都彌漫著難以驅散的霧霾......但春天如約而至，春天，畢竟是春天：城外的山綠了，穿城而過的河水亮了，人們的心中都貯滿了憧憬......
請以“春天，畢竟是春天”為題寫一篇文章，寫自己的所見所聞，所思所感。
不少考生表示，今年的作文上手比較容易，且不容易偏題。
今年的大作文題目屬于“讓學生有話說”的類型，學生對待這類題目也普遍反映比較容易下筆。雖然下筆容易，但要寫好今年的題目，“一定要認真地讀提示語，提示語往往隱含了命題的立意，也給文章提出了一個大致的方向。”周老師表示，歷年來的中考大作文對學生的審題都有一定要求。具體到今年來說，考生在審題的過程中，有兩個關鍵詞需要注意，”一個是‘春天’，一個是‘畢竟’。這里的‘春天’既有四季的春夏秋冬中的春天，也暗喻了希望；另外‘畢竟’就代表了文章要有起承轉合，要有波折。”
學生們雖然普遍覺得容易寫，但一位在輔仁中學考點的考生表示，“容易上手，但是想寫好應該挺難的。”周老師認為，如果考生選擇寫記敘文，那么在寫作過程中，除了需要寫出一定的“波折”，還要合理安排好整篇文章各部分內容的詳略。“比如有的同學寫自己遇到了困難，心情變得非常低落，之后又經歷了某件特殊的事情讓自己重獲希望，那么心情低落的內容作為鋪墊就不能寫得太多，要把著墨的重點放在希望上，這樣才能契合‘春天畢竟是春天’的主題。”
此外，今年的小作文題目是“不要虐待動物”。周老師說，該題目頗契合當前的時代主題，“屬于學生們比較熟悉的人與自然的題目，學生們就這個話題去展開議論的話難度不會很大。”而作為每年都會讓不少學生頭疼的'散文閱讀，今年也沒有放出“怪招”，一篇描寫“鄉情”的散文，讓學生們普遍反映看起來“不吃力”。周老師認為，今年的散文閱讀就學生反映的情況來看還是比較容易，“只要給出的散文學生們都能看得懂，那么做起來題目來就會比較有自信。”而唯一的難點似乎是在選擇題上，據考生們的反映，“選擇題還是比較難的，個別的選擇題是要動動腦子才能找到答案的。”周華老師認為，總體來說今年的語文卷比較簡單，容易讓學生感覺“糾結”的閱讀和作文都沒有出太大的難題。
中考滿分作文5
感動的瞬間
記得那是一個悶熱的午后，因為有點兒事，所以要出去一趟。我頂著那火熱的太陽，忍著口干舌燥，站在公汽站等11路公車。好久好久，11路公車才拖著那疲倦的身子，大口大口喘著氣“爬”來了。
“車來了!”不知誰叫了一聲，大家都從悶熱和埋怨中回過神兒來，拼命向車里擠。半天，我才在車上找到了一個空隙站好，慢慢地，公車又以它那老黃牛似的步子啟動了。正悶得無聊時，我看到了一幅讓我感動不已的畫面：
只見一個坐在后排的爺爺伸出手準備把窗戶拉開，讓風吹進來涼快一下，但他的手伸到半空中又縮了回來。我正納罕那位爺爺的舉動時，卻瞥見了前排的一位叔叔正在愜意地享受著涼風。突然那位叔叔回過來看見了滿頭大汗的爺爺，不好意思地笑了笑，急忙把窗戶往自己這邊拉了拉。風立刻從窗戶里竄進來吹到爺爺的臉上，那位爺爺也沖那位叔叔感激又帶些贊賞的笑了笑…
剎那間，車箱里似乎已經沒有熱氣了，熱氣已化作成一股暖流，在每個人的心中流動，流動。也許這就是陌生人與陌生人之間的`一種溝通，簡單明了，不需要太多的語言來表達，一個微笑讓人心中溫暖，一個微笑就能讓你消除心中所有人與人之間的隔閡，一個微笑就能拉近陌生人之間的距離。
瞬間，我被感動了，陌生人之間可以這么的友好，這么的謙讓，真是讓人敬佩。可能有時候，一對很熟的人這間都不會這么謙讓，因為人一旦關系好了，就會在隨便，隨便到不會去顧忌別人的感受。回想一下，你是怎樣去對待家人和朋友的呢?
瞬間的感動，帶給我永恒的記憶。我會一直記得陌生人之間是可以像親人之間那么友愛、謙讓的，只是看你愿不愿意敞開那顆塵封的心罷了。
中考滿分作文6
一片落葉，徐徐飄落下，略有些枯萎，如一片飛舞的蝶，微微的在風中顫動。一直茫然的以為，生命是及其凝重的話題。它不同于無色的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的質感，包含了所有的至真之美之善至純的真摯情愫。總固執的以為，每一個人生命的結束應該完美且無憾。
但生命到底是什么？
短暫·寶貴·永恒
吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯。每個人的生命之初，都如同一張白紙，你的每一個選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩。
司湯達的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了。寫過了。愛過了。”每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲，又是疲憊不堪，有時轉瞬即逝，但對于我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數過這片天空的星星，看過這一路的風景，仍不失一種完美。“出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是另一種出發？”
泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當歲月的腳步帶走年輪的叮囑，生命已有最好的回答。“歲月極美，在于它必然的`流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”
昨日·今日·明日
生命只有三天：昨日、今日和明日。
昨天是過去的存在，時生命的歷史，不論多么難忘，都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了《昨日歌》：“昨日復昨日，昨日過去了；昨日沒干好，今日徒懊惱；世人但知悔昨日，不知今日消失了。江水日月流，花落知多少，成事立業前車鑒，莫在那里悔恨了。”
今日是現實的存在，是現在，勝過手中的現金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言始待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”
明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！”
生命的“昨日”不能喚回，“明日”還不實在。沒有人能生活在過去或將來。珍惜生命的最好方式，是珍惜今天。希望在今天，思考在今天，奮斗在今天。
其實，一個人的生命無論長短，對整個世界來說都是異常渺小的。而現在，我們所能夠做到的只有把握今天，守望生命。
這就是對生命的最好回答。
中考滿分作文7
"回校不好好讀書，天天給我添麻煩，你真丟臉，沒用！"我剛出門正興高采烈準備去上課，卻被她的一句訓斥破壞了一天的好心情，真討厭！她，就是我家剛搬來的鄰居。剛來的那一天，可能家居用品還不俱全吧，于是她總是向我們家借這借那的。說是借，但是一借就是三五天不還，被她所借的碗呀，鍋呀，桶呀，不計其數。從此以后，我們家就成了她最好的"借務處"，而我家的家具卻眼睜睜地看著被人"盜走"。一想起她，我就窩了一肚子的火。
有一天，我不耐煩地對媽媽說："這鄰居真麻煩，真會''盜''別人東西，我的那個心愛的娃娃碗，死也不會借給她！"媽媽卻微微一笑："鄰居之間應互相關照，借點東西算什么，況且她天天都這么耐心地教育兒子，還要到那么遠的'地方上班，是多么的不容易！"我被媽媽的話氣得半死……
"鈴，鈴，鈴……"清脆的鈴聲響起了，我一把抓起書包，沖鋒似的沖出教室直奔家里，以為開門迎接的是爸媽的笑臉，卻想不到要請"鐵將軍"給我開門。走進家里，滑轱轆一般打開電視機，然后猛地躺上那舒服的沙發，津津有味地看我平時最喜歡的電視節目。不知不覺，夜幕降臨，萬家燈火，我的肚子也頑皮地打起鼓來。我意識到自己餓了，該拿點東西填肚子了，但經我左翻右抄，始終找不到一點吃的，況且我又不會做飯，媽媽還沒回來……
"叮咚，叮咚……"門鈴響了，我興奮地打開門，以為是媽媽，沒想到是那個討厭的鄰居，"借個碗我用一下吧！"我白了她一眼，進去抄碗，可我只抄著自己心愛的碗，只好眼巴巴地給了她，真倒霉，又一次借碗給她。
"叮咚，叮咚……"肯定是爸媽回來了，我沖鋒一般去打開門，眼前是一碗熱氣騰騰，香噴噴的面條，我愣住了，是她——我們的鄰居！我明白了，她借我的碗是為了給我煮面條，裝面條的。
"接過呀，餓了吧。"她滿面笑容看著我。
我慢慢接過這碗面條，話也沒說得出，這碗面真的很香，很香……這其中包含了什么味道，我也說不出來。
[賞析]
這是一篇寫得非常成功的考場記敘文。剛搬來的鄰居什么都向"我"家借，而且往往是有借無還，自然引起了"我"的不滿。考生一開頭用了相當多的筆墨去渲染，塑造出一個自私自利，令人討厭的鄰居形象。在一次父母不在家的放學后，"我"正忍受饑餓的煎熬時，鄰居又來"借碗"了，自然引發了自己對鄰居強烈的反感，沒想到鄰居"借碗"是為了給"我"盛面條吃的。結尾很是富有戲劇性，既意料之外，也在情理之中，畢竟遠親不如近鄰。本文敘事清晰流暢，語言通俗明了，扣題準確，中心突出，對于一個初中學生的考場作文來說，這就夠了。
中考滿分作文8
如果我說我喜歡長跑，估計沒有人會相信。也難怪，一個跑八百米都要用四分多鐘的女孩子，竟然會喜歡而不是痛恨長跑，這種可能性幾乎為零。
可是，我就是喜歡長跑。
這種喜歡應該是從高中開始的吧。
高中三年，我曾環繞西湖跑過幾次，因為這是我們學校的傳統項目。每年12月，我所在的中學便會組織一次環湖跑，全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天，我們總是盼望著能出點什么意外，比如天突然下雨了，又比如自己忽然生病了，以便可以逃避，但能如愿的卻很少。
對于在跑步，尤其是長跑方面不太行的我來說，尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態：兩腿發軟，心跳加速。開始跑時，我總是夾在中間，跟著大家一起向前沖去，起初的感覺還是挺不錯的。可是，漸漸地，氣粗了，腳步也放慢了，似乎有些跑不動了。看著一個個同學從我身邊經過并跑到了我的前面，心里十分地著急，卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來，休息休息，最好還能喝口水。但我知道，只要一停下來，就會立刻成為最后一個，因此只能咬緊牙關繼續堅持。腿隱隱約約地痛起來了，氣越來越粗，臉漲得通紅，汗水不停地流下來，可是還是只能堅持。
然后，可能是過了極限的緣故吧，整個人輕松了起來。一邊保持著勻速前進，一邊有空打量四周。西湖里泛著的輕舟，岸邊有著古老年月的遺跡和建筑，還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔，才發現，原來每天習以為常的景致竟是如此的美好。也正是在此時，忽然發現，終點就在眼前，于是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之后，竟然發現自己似乎很輕松，心情也特別地舒暢。
從前在《世說新語》中看過有關著名畫家顧愷之的一個小故事：顧長康吠甘蔗，先食尾，問所以，云“漸至佳境”。我想，用“漸至佳境”來形容我對于長跑的感受，是最貼切不過的了，這也許便是長跑的魅力所在吧。
我喜歡長跑，雖然我跑得很慢。我喜歡長跑，我享受那種戰勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現在的朋友聽，她們似乎有那么一點明白了：
“原來你就是這樣喜歡長跑的啊。”然后又補上一句：“幸好我們學校沒有這樣的活動。”是啊，但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情，也許是你最討厭最厭惡最痛恨的，但是，不去試試，又怎么知道你不會喜歡呢？人生的遺憾，大抵如此。
一片嫩紅，一灣碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。
一曲生命的贊歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。
一個忙碌不知疲倦的背影，一個執著跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風景線。
去年的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調，仍去不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的時節，于是便有了去意。
毒辣的太陽當空掛著，撐著傘小碎步的走著，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，馬上涌起一股灼熱之感。所以走的愈發小心。
終于來到了荷花田。心中的煩躁驅走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開的是那么得生機勃勃！偶然吹過一陣清風，微微搖拽的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中彌漫的蓮花的氣息，閉上眼，是多么的享受。
忽地瞥見荷花叢處有黑影忽隱忽現，往旁邊走了兩步，驚呆了！
有人在插秧！在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣里在插秧！這是一個什么樣的人啊！他難道不熱嗎？我的心中泛起疑惑。
往前走了幾步，便來到了秧田。看清了。那是一個黝黑的農民！黑黑的皮膚似抹了層油，在陽光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷過膝蓋，雙腳站在水田里，不時濺起幾滴泥水。全神貫注，頂著田，手中的秧一株株插下，動作干脆、利落。
似乎累著了，直起身來，用袖子拭去滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續。
空蕩的秧田上除了他，沒有別人。是啊，誰會在這么熱的天氣出門呢？一直注視著他的動作，一下一下機械的重復，豆大的汗珠不時的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：夠了！不要再繼續下去了！這么熱的天，回家休息去吧！
可是眼前的農民仍是繼續不停的工作，就那么一下又一下。
秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手里拿著個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農民沒有理會，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌著，又把水澆過頭頂，暢快淋漓。接過毛巾擦了擦水珠和汗水，又回頭看了眼秧田，慢慢地往遠處走去。
輕風撫過，荷花微拽，靜靜的看著那遠去的身影！這道天人合一的風景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！
與小伙伴一起唱歌，一起跳舞，一起做游戲。那天真爛漫的笑臉像初升的太陽一般充滿活力，充滿希望。曾經一起走進大自然，領略秀麗的翠竹、清幽的蘭草、壯美的青松。似懂非懂地覺得萬物都在大自然中展示著自己的個性。曾自豪地說：“我也要像小鳥一樣飛翔！”
大海的波浪在翻滾，金色的沙灘上留下了無拘無束的笑聲。其實，做一個海灘上的小小拾貝人是幸福的。當你拾起五彩的貝殼時，就像拾起了一份快樂與希望。聆聽大自然美妙的音樂，那優雅舒緩、輕快流暢的樂聲告訴你：美就在身邊。
小時候真逗！哪怕是一根雞毛，一只氣球也是最美的、最有趣的。小貓成了你的最愛。鄰家的老貓產下了六只小貓。這可把你樂壞了。整天跟著貓在轉，給貓捉虱子、喂牛奶——忙得不亦樂乎。小貓長大了要送人了。你說什么也不愿意，賴在地上不肯起來。
童年是一道風景，一道與眾不同的風景！童年的喜怒哀樂都是一首歌，是一首妙趣橫生的歌謠。小動物、小伙伴是你親密的伴侶，他們使你的童年遠離孤獨，變得永遠快樂。
美好的童年猶如五彩的.光環，色彩斑斕，接連不斷。金色的童年宛若一道美麗的風景，令人遐思不盡。人們在這迷人的風景中沉醉。帶著所有的夢想，快樂地展翅高飛。
夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規律。飄雪之后，春天還會遠么？--題記
老Z是我們的班主任。高高的個子，頭發整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架了一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候，老Z一進教室門，我們就被他的外貌唬住了，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受了。當時幼稚的我們，認為男士當老師是很沒出息的表現，心里對老Z很是不屑，總是和他對著干。在老Z課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設法地讓他在莊嚴的三尺講臺上出丑。
此刻，老Z暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學嚴謹、幽默風趣的優點卻被我們自動過濾了。
那時，我們和老Z相處在最冷的冬天。
初二了。老Z突發奇想帶著我們幾個去他家的玉米地，沿途尋訪古跡。師命不敢違，我帶著幾分不愿踏上征程。那次尋古之旅，成為我們和老Z關系的轉折。
出發那天，天氣很好。老Z率領著我們五個人騎著車子一路講解。從太原大學遺址到崇善寺，從太原城墻到兒童公園的紀念堂，我們沿途中用DV拍攝，手抄筆錄，完全沉浸在老Z新奇的"語文課"中。學習知識，閱讀歷史，我們穿梭于知識之海時也漸漸看到了老Z浮現出海面--博古通今的優點。之后，我們去了老Z在鄉下的家。途中，老Z在車上給我們講了許多田間的趣聞。不知不覺中，我們與老Z更親近了。現在回想才發現，當時自己心中的情感，叫做崇拜。
此時，春天已悄無聲息地降臨了。
白駒過隙，我們一路瀟灑地走到了與老Z分別的這一天。直至動筆答題的那一刻，才發覺心中強烈的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，老Z用自己的人格魅力驅走寒冬，用他帶來的春的氣息溫暖著每一個學生的心田。
我的同學這次考試失利了，我安慰她說：“盡力而為就好。”
她很嚴肅地盯著我的眼睛，說：“不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口。”她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了。她這才放過我。稍候，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。
“那時候，我上三年級，老師總是布置好多作業，后來我就想了一個取巧的辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。’老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，于是很快這個辦法就在班里傳開了，所有同學都用這方法。后來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關于豹子的。他說：‘有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子，說：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化。’”
“老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？’”
“從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己。”
她看了我一會兒，繼續說：“你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這是我加的。可是，實際上，真的什么都是命中注定的嗎？不可更改了嗎？人生下來就已經注定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就好。”
我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的地方，我對她說：“我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。”
“不錯，接受新思想，挺快嘛。”她滿意地點點頭。
人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。
'兒啊，考試時要記得帶好筆，千萬不要慌……'其實這一類叮囑在考試之前我己聽母親說了不知多少遍,我一個中學生考了十幾年試又怎么會不知道這些細節呢?只是我明白這是母親對我的愛，08中考滿分作文：牽掛。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。
在考前兩天，母親就來了。她說想過來煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來見.我我本想拒絕母親來看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛如山，母愛似溝''我怎能忍心拒絕?
在考試前的一天，母親說我是屬金的，算命先生說入考場如果有屬水的人
中考滿分作文9
天空是鳥兒飛翔的舞臺，海洋是魚兒搏擊的舞臺，草原是狼群奔跑的舞臺……
“天地這么大，我的舞臺在哪里?”仰望藍天白云，我的心如斷了線的風箏，找不到回家的路。
風風雨雨將近二十年，我不過是教育大舞臺的無名小卒，沒有什么耀眼的榮光，更沒有顯赫的位置。
一天到晚，在學校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，別人的眼里，我是一個實實在在的無用之人，沒有一點精彩的記憶。
手無縛雞之力，只會在書房小天地虛度年華，不覺時間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒辦法驚天動地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風吹麥浪時，自己已經兩鬢蒼蒼。
無聊似死水里的腐臭，散發著五顏六色的大包包，隨時都有可能破滅。我有時懷疑，到底現在的教育生活是不是走錯了。在家里，我沒玩沒了的翻書。可能是天資愚鈍，愣是找不到多少感覺，不像陶淵明先生“每有會意，并欣然忘食”。想想十來年如一日，買書、讀書、藏書，我與書之間就像兩條平行線，愣是找不到碰撞的火花。在學校，備課、上課、寫隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉悠。
別人的世界廣袤無垠，我的世界了無生趣，到底前行的路邊是墳墓還是鮮花，我沒有了信念，按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。
“我的'舞臺在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒有了滋味，草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。
躲在書房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺。
可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒有一個愿意獻身人間，給我指引前進的方向。我依舊做著白日夢，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開書房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉，夜不能寐，渴望白天不再來，我可以盡情自由呼吸。
“你的舞臺你做主”，不知誰說了一句話，我如醍醐灌頂，勝讀十年書。
別人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地，我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂，我在博客上與心靈盡情對話……
漸漸地，沒有了閑言碎語，多了些文章點綴;沒有了榮辱得失，多了些淡定從容;沒有了無聊無味，多了些精彩人生。
“心有多大，舞臺就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。
原來，這里，也是我的幸福舞臺。
中考滿分作文10
歲晚江南楊柳花，余杭門外蕊爭發。千山猶綠憐霜葉，一夜忽白染碧葭。——飛花《詠雪》。
——題記
馬上期末了，這可是進入初中的第一次大考，對于誰都是一場挑戰，勝敗在此一舉，我的心也浮躁了起來。晚上我常常睡不著，害怕夢魘的來到，白天一早就起來，復習努力，焦慮不已。
母親發現了這一反常現象，決定帶我們兩姐弟去看雪。
在我的記憶里，六盤水很少下雪，就算下雪，也下的不大，根本達不到可以堆雪人，打雪仗的地步。但今天天公很合作，來了一場少見的大雪，我本以為母親看到大雪會放棄這場看雪之旅，可母親本就是個就是個倔強的人，執意要帶我們去看雪。
看雪的地方不遠，就在家后面的山上，雪雖然很大，但大樹將雪擋在頭頂，活像一頂白色的氈帽。偶爾有幾片小雪花飄進來，是一片詩意濃濃。小草也爭著亮個相，冬雖冷但小草仍不比春時差，反倒更亮更綠了。梅花還未綻放，淡粉色的花瓣將蕊緊緊裹住，琥珀一般的葉兒，托舉著花兒包，枝條看似凌亂，卻更有韻味，雖然它還未張開眼來看這世界，但它的香味卻已告知人們它的存在，可謂是還未見真身，先聞清香。山上有一個湖，說實話，這湖已經是很亮，很清的了，算是現在少見的清澈的湖，冬天本就冷，再加上雪來搗蛋，湖里只能隱隱約約看見幾條魚的影子，蝌蚪也沒幾只，湖一下子變得冷清了，但還是很翠很美。涼都的冬很美，樹依舊如春天般蒼翠挺拔，梅更美，草仍綠，湖還翠。
雪雖然大，但來看雪的人卻未少。一路走來，我們常常遇見熟人：帶著自閉孫子的發廊奶奶，說起來她還是很可憐的。原本她開著個發廊打算晚年就在發廊中度過，可孫子突然患上了自閉癥，在家里無人照料，她把發廊買了，回家一心一意的照顧孫子，上學的路上經常看到她一遍一遍教孫子講話的樣子。孫子很調皮，在去康復學校時經常在公交車上亂動，引得很多人的不滿而牽連到她……除了她還有身殘志堅努力上學的殘疾哥哥，兒子不孝卻依舊樂觀的`種地奶奶……
走到半山腰，母親便顯得有些力不從心，累得氣喘吁吁，我叫歇歇，她找個座椅坐下來，弟弟的精力果然充沛爬了這么久竟還有玩耍的活力。突然母親說起了我進日的反常告訴我不要緊張一次小考罷了，沒事。還和我談起了理想，問我的理想是什么。我說，我要做個律師，我要高人一鼎，我要向世人證明我就是神經病，我就是比他們強。因為我的家鄉并不起眼，我的家還是在鄉下和城市的分界線上，不遠處還有一個精神病院，小學的時候，還有一個老師說‘住在精神病院附近的人就是神經病。’從那時開始我就想，住的地方也會主導人生嗎？住在白宮附近就是總統嗎？住在監獄附近就是小偷嗎？所以我要改變這一切，我要告訴世人，我是神經病，但我比你強！聽到這，媽媽無聲了，眼濕潤了，此時無聲勝有聲……
突然，弟弟一個雪球砸到我的臉上，一場久違的雪仗展開了，我和弟弟打著雪仗，媽媽默默的看著……
爬到山頂時，媽媽說，她覺得對不起我，讓我受苦，有我這個女兒而驕傲。
傷心時，一起去看雪吧，讓雪帶走一切。無助時，一起去看雪吧，讓雪給你答案。寒冷時，一起去看雪吧，讓雪給你溫暖。孤獨時，一起去看雪吧，讓雪給你力量。
雪又下了，你和誰一起去看雪呢？
中考滿分作文11
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能 抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的`電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許 多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地 度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法。”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓 秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴 的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
中考滿分作文12
父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關愛著我,也許因為是在父母的關愛下漸漸長大,覺得父母的愛不象以前那樣無微不至,小時候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親,可現在我有時只能望著從天飄下來的雨滴發呆。以前不管父母去哪,我都能如影隨形,但現在的我只能與家中的.書本做伴。每當這時總是自我安慰,自己已經張大,不再是需要照顧的小孩字,可心中卻同時涌出一陣陣失落。
已經記不起來是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北風,下起了冰冷的血耔,原來已經感冒的我想著母親會不會出現。天色慢慢的暗了下來,我帶著失望的心走在初春的風雨中,安慰自己,父母也許不在家。
當我頂著一頭濕漉漉的頭發打開家門時,卻發現父母坐在一起看電視,狼狽的我忍不住心中的怒起,朝著驚訝的父母叫著:“你們這么狠心,外面下雨了!你們為什么不給我送傘呢?”我非常想大聲的叫出來,可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒,我的聲音怎么都大不起來,隨之而來的是一陣陣頭痛,我顧不上說話的父母,扔下書包便躺在床上。
不知過了多久,媽媽輕輕叫醒了我,端來一碗姜湯,我喝的時候,媽媽注視著我,眼里全是痛苦和自責,我裝著沒看見,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身體都象注入了溫暖,不再冰冷。
第二天醒來,窗外已是陽光燦爛,我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發現那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐,旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾:“對不起,兒子!爸媽沒想到你會因此而病倒,本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點心急,才……不管怎樣,你要相信爸爸媽媽都是永遠愛你的……”眼淚涌出,心中的歉意像海水般澎湃起來:“爸,媽,我錯怪你們了。”
中考滿分作文13
有人說青春是一次無怨無悔的旅行，但我卻更傾向于將它視作是人生中的一次修煉。每當這時，我便想起了那聲讓我及時醒來的呼喚：孩子，別怕，跟我一起回家
青春期的躁動來得太突然，讓我防不勝防。叛逆的心理像細菌一樣瘋狂滋長，以至于父母、老師眼中的乖孩子變了模樣。然而，第一次摸底考試的成績卻把我打了個措手不及。試卷是少有的干凈，紅色的錯號卻是罕見的繁密。窗外的天空和我的內心一樣，陰沉著臉色。還未等到下課鈴打完，我便穿好母親硬塞給我的外套，背上早已收拾好的書包沖出了教室。
走出校門沒幾步，黑壓壓的.烏云不斷翻滾，雨珠已經開始爭先恐后地朝雨傘砸去，發出清晰的聲響。我一個人打著傘漫無目的地走在街上，平日里熱鬧非凡的大街在那時也顯得格外冷清，連那往日刺耳的鳴笛聲聽起來也顯得遙遠，若有若無。雨滴急促地敲打著頭頂的雨傘，同樣也不緊不慢地擊打著我那已受盡煎熬的內心。突然感到臉上有水滴劃過，不知是那不小心濺到臉上的雨滴，還是我那已經決堤了的悲傷。身旁的路燈不聲不響的散發著昏黃的光芒，借著那昏暗光我依稀分辨出在不遠的拐角處有一個模糊的身影。當我漸漸走進，那個身影轉向我的一瞬間，我險些抑制不住脫口而出的驚訝。
竟是母親。漸漸走近的我才發現母親已經被雨水沖刷得狼狽不堪。她前額被雨水打濕的頭發服帖地粘連在額頭上，有幾縷發絲緊緊地貼在她那略顯蒼白的雙頰上。身上罩的那件寬大的雨衣，和母親瘦小的身材極不相稱。隱藏在下擺后的運動鞋已經完全濕透，還零星分布著幾個泥點。可母親似乎并不在意，只是細細的端詳著我，我羞愧低下頭，目不轉睛地凝視著腳下已經些許濕滑的地面，擔心那平日充滿愛意的雙眸此刻是否漾著淡淡的失落?不料，母親緩緩地走向我，握住我的手，輕柔地說道：孩子，別怕。走，和我一起回家。語氣一如往常的平靜與柔和。眼眶中的淚水再也不受控制，同雨水一起墜向地面。
母親的話似乎有神奇的魔力，我也仿佛在那個雨天不經意間長大了，大人們眼中的我也漸漸恢復了往日乖巧的模樣，母親略顯疲憊的面孔也露出了欣慰的笑容。
漸漸脫離青春期的我開始明白，青春路上不缺少呼喚和陪伴，有時，只需要你自己醒來。
中考滿分作文14
廣闊無邊的天空承載著多少期望。
陽光照耀在枕頭上，輕輕愛撫著它。
媽媽買過枕頭，也做過枕頭，但唯一不變的，是她坐著為我編織的身影，在秋天微風下，晃動著卻堅定著。
從小我便有著落枕的習慣，媽媽看見了，又把我的腦袋放上去，可是不一會又落了下來。媽媽不免到處打聽什么地方的枕頭好。一次她聽說硬的枕頭能糾正落枕，當天就為我換了枕頭。第二天一早，我的腦袋就被壓疼了，她只好收起枕頭。“或許要換一個更有情調的吧！”
媽媽找著枕頭，路上留下急切的身影。
媽媽為我這習慣操透了心，后來她聽說睡軟枕能夠幫助睡眠。“外面的不好，大家自己做。”媽媽買了棉花，為我縫了一個枕頭。我愛撫著枕頭，心頭萬般感動。媽媽或許不會生活情調，但枕頭了解。但好景不長，汗味浸濕了棉花，我睡覺索性丟開枕頭。
媽媽不只又皺起了眉，她已在次次探尋中失去年華，卻仍站在陽光中，考慮著。
家的老人建議用藥材，媽媽相中了硬卻小的豆子——綠豆。“這次我必須要做一個有情調的`枕頭。”媽媽買了很多綠豆，在陽光中曬干，縫了布，將綠豆嘩嘩倒進來，那枕頭睡上去，轉轉頭，便有那種清脆的響聲。
陽光輕輕灑在線親身上。
媽媽將枕頭搭在腿上，輕輕拍打著枕頭。她站起了身，又將枕頭遞給了我。那枕頭，就像堆積了幾季的陽光，溫暖著我。晚上睡在枕頭上，一縷溫馨浮目前我心頭。我幾乎沒再落過枕了。
媽媽為我選枕頭，奔波，珍惜那歲月的情調。
陽光灑在那枕上。
無邊天寂載著媽媽的期望。
中考滿分作文15
于是，終有一天開始掌握了沉默，當一個人掌握了沉默，他才會日漸了解啥是生活。
一直不想承認自身是個脆弱的人，當我看到自身滿是眼淚的眼眶，看到自身強忍著沒流下來的淚，才知曉，自身還未長大。
從小就渴望以后可以當一名旅游家，在我們的足跡中，用我們的文字沉淀自身生活，可惜到今天我還沒走出自身生活的那個小城市，看到其他人到了這兒，到了那兒，用或優美，或細膩的語言寫出了我們的感受，我們的經歷，心里非常是羨慕，但卻只能在其他人的描述中來自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的'負擔，現在非常難為自身做一點什么打算，于是只能望梅止渴。當我了解我過去的夢想只能依然是個遙不可及的夢時，我知曉，這就是生活。
其實以前自身一直是非常喧鬧的人，常會讓朋友們笑解愁腸，可是，目前哪個來解我的愁腸呢?或許只有我一個人。
或許今天不可以代表明天，但是今天肯定會干擾明天。走過這一路，了解了大量，我知曉，自身其實是個非常有上進心的人，頹廢不是我的本色。我之所以會學著開始沉默，是由于我知曉了，有時，沉默才是的自我調節方法。
我可以在沉默中學到大量，但是我的沉默，會掩蓋我的本色，讓人非常難看清，從我筆端流出的或憂傷或絢麗或激昂或明快的感情，只是一種宣告，每一個人路都有坎坷，有坦途，你看到了憂傷，有沒看到憂傷里面的文字，無形的文字，了解了，那才是真正的我。
當我日漸了解了生活，我便開始學會沉默，手指之間的變幻，閃現的是生活的色彩。
……
看到了生命的綻放，看到了你們都好，看到了親人依然明朗的笑容，看到了自身身后的腳印，看到了紙上不成文的句子。
于是，我又沉默了。
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