中考滿分作文(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中考滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文1
望著期末成績單上那個可憐的分數，我沉默了。不知不覺，我的眼眶充滿了淚水，也許，我真的退步了。
俗話說，“逆水行舟，不進則退�！笔堑�，進步就等于退步，我盡了的全力去學習了，為呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時，我學習，同學們約我去打球，我不去;同學們叫我去玩游戲，我不理，只人呆在家里溫習。這正好應了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話。難道我做錯了嗎?
如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏云，凜冽的寒風 ……悲涼的環境使我的心情落寞了。此時此刻，我好懷念以前的日子-----那在臺上被表揚，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時光是無情的，我回到。
我仍走著，孤獨地走著，人陪著我，也不會有人陪著我。望著那渺茫的遠方，我落寞了。
突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報上的劉翔，的奧運冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動作，是極其完美的。
啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我贊嘆著。剎那間，一陣內疚的感覺從我心里真涌。大家龍的傳人，為劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會輸的，我要證明給大家看，我是行的。這是，商店里響起了《陽光總在風雨后》這首歌，我聽著歌，默默地對說:“我要熬過風雨，陽光的沐浴!”
我回頭望著遠方，那充滿希望的遠方，大聲喊道：“我要超越自我。”
中考滿分作文 篇世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲。但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的'聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠不會再升起來了!記得在上小學的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的是，結果，最后一天晚上作業還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實很是后悔，但都沒有從實際解決問題，所以，這次的經驗教訓沒有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現了，我總是玩一天，再寫一天作業，一點規律，結果因為沒有時間觀念，耽誤了很多的時間，費了很多的精力，結果還是一事無成。
之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時時刻刻要我記得那慘痛的教訓，抓緊時間，努力學習!
中考滿分作文2
不要夸我讀書，先搞清楚我讀什么書，喜歡什么書，再看你要不要夸我。
我看的書不是五千年的整個中國，西游記，水滸傳，紅樓夢，科學百科，青春文學。你要問什么是青春文學。其實簡單來說就是愛情小說。有人問“你小小年紀看這種書干什么？”我會回答：“新鮮！”
在我們二十一世紀的六年級，真的是滿嘴的八卦！這個男生和那個女生一段時間做什么，這個男生一段時間做什么？我們小學生對這個話題很敏感，可能是因為從小家長老師就告誡我們“男女有別”
小時候我媽經常對我說：“別跟男生走太近！”“不要和男生玩”之類的。所以現在的.小學生都喜歡看青春文學。其實我覺得青春文學不一定不好。我們讀的作文一般是我們這個年齡的孩子寫的。看到這些只是很好的參考。大人寫的話，只有《西游記》，《紅樓夢》，《水滸傳》等等�，F在，的同學哪喜歡看這些老死板的文學呢？而青春文學就不一樣了，是年輕人寫的，故事新穎，而且用的是時尚用詞，很能激起學生的興趣，比如“囧”，“雷”，“orz”等等之類的。
在最后，我想多說一點，男生女生可以走近點，家長們也別那么死板，我也不沒有說鼓勵大家看青春文學，我只是發表我自己的看點，在這里，我想說，95后的同學們，讓我們攜手一片藍天，拋掉那些傳統因素，和和諧諧的好好學習！
中考滿分作文3
“反省”帖子ABC
親愛的各位網友、博客：我是周周，我今天正參加中考，今年的作文是以“反省”為話題作文。我一時找不到有關反省的材料，你們馬上給我發幾篇有關這方面的材料帖子。懸賞分：50�？旄嬖V我，急�。�！
發帖者：初三畢業生
回復帖子一：
夏朝的時候，啟攻打背叛的諸侯有扈氏，結果啟被打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續進攻，啟卻說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，一定是我的德行不如他，帶兵的方法不如他。從今天起，我一定要努力改正才是。”從此以后，啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏被打敗了。
博客評論：遇到失敗或挫折，假如能像啟這樣，虛心地檢討自己，立即改正有缺失的地方，最后的成功，一定是屬于你的。
回復帖子二：
20xx年“感動中國”十大人物之一的洪戰輝，他在上學期間，為了湊集學費，經常在學校門口賣一些文具。由于他的文具物美價廉，人們大都愿意買他的東西，因此，學校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪戰輝挨打后非常氣憤，第二天就開始練雙節棍，決心要報仇。后來，他不斷反省此事，覺得報仇這種做法不可取，后果不堪設想。于是，他把練棍定位在防身上，而不是傷害別人上。
博客評論：正是洪戰輝的及時反省，他成了時代的強人，被評為20xx年“感動中國”十大人物。
回復帖子三：
從20xx年4月開始，日本的中小學校開始實施完全周五日制，與此相應，課程的`時間和內容都被削減，以實現“寬松教育”，防止跟不上課程進度的落后生出現，讓所有的孩子都能理解所學的內容。此外，還要求老師每天最好反省一下自己的行為。
1．是不是做到對每個學生都一視同仁？
2．課堂上，叫學生發言時，有沒有偏袒某些學生？
3．是否注意讓每個學生每天都有一次發言的機會？
4．休息的時間盡量和學生在一起玩了嗎？
5．有沒有積極聽取孩子們的意見？
6．和學生談話是否商量多于命令？
7．是否注意隨時隨地表揚、肯定孩子的優點？
8．是否對不對的事果斷地給予批評？
9．班級的規定有沒有和學生一起制定？
博客評論：暫缺。
中考滿分作文4
記得那段日子，從網上看到南京梧桐樹被砍的圖片。曾經枝干挺拔、滿樹碧綠的梧桐只剩下了光禿禿的軀干，孤零零地躺在冰涼的馬路上。滿地的斷枝殘葉，仿佛城市記憶的碎片�！澳汶x開了南京，從此沒人和我說話”，看到這般傷感的留言，眼眶終不由得有些潤濕，對這個城市的憂與愛一起涌上心頭。
姑姑家在南京，所以經常去那兒。讓我印象最深的不是莊嚴雄偉的中山陵，也不是煙柳繁華的'秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街頭兩旁的梧桐樹。碧綠碩大的葉子搖曳著賞心悅目的青翠，為夏日火爐般的南京注入一潭誘人的清涼。齊齊向外張開的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撐起這千年古城的浩蕩長空。
梧桐與南京是一體的。芳華既在之時，風姿綽約，瀟灑不凡；芳華搖落之后，寂寞寧靜，疏朗蒼遠。梧桐，讓我喜歡上了南京這座千年古城。
姑姑說：“這些梧桐都有近百年的歷史了。梧桐伴著南京，走過百年的滄桑，一起靜看歲月的流逝。以前沒空調時，人們便坐在梧桐樹下乘涼，或聊天或打麻將。”我記得作家蘇童曾經說自己就是因為這滿城的梧桐樹才定居南京。梧桐與南京人有著割不斷的情緣�？墒�，這些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一條條地鐵，一座座摩天大樓。在福布斯公布的《中國變化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述為“中國重要的綜合性工業城市”�；蛟S，一些東西終抵擋不了時代的滾滾潮流，可為什么站在繁華的新街口，我的心里會涌出絲絲淡淡的憂傷？
我看見南京的網友在網上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它們被‘斬首’了，剩下的我們這群南京人是不是也快了？”或許我這個外地人終不能有切膚的感受，只有那些在南京生活了幾十年的老街坊有最深的感觸。
只是憂傷是不夠的。我看到網友們在網上大聲地疾呼，一條條灼熱的微博包含滿滿的對梧桐的關切。我看到南京人自發走上街頭，一條條枝干上飛揚的綠絲帶，蘊含著南京人對自己城市的無限的愛。
因為深愛，所以憂傷；因為傷痛，所以更愛。梧桐，留下了不少。憂與愛，繼續生根，發芽......
中考滿分作文5
清晨，雨點淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。
“打把傘去上學�！蹦赣H把傘遞給我�！芭椤蔽以囍蜷_傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠�！蔽艺鲩T，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點呢，隨手一扔，同時扔下兩個冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的`絲絲白發和著雨珠在風中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強驅使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前，我的神經一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經耷拉著兩個傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個部位!
我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發梢、憔悴的帶笑面容，我只能強笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
中考滿分作文6
風，像鋒利的刀，割得我我面頰生疼。寒風蕭瑟，我不禁打了個寒噤，把自己裹得更緊了。
我獨自徘徊于清幽小徑，想起那張布滿紅叉叉的試卷，就像一張大網將我籠罩，又像深不見底的泥潭，讓我越陷越深。
我不明白，我整天認真的學習，成績卻不如那幾個追劇的女生們？
猛轉身，卻在身后潔白的世界，看見了幾點新綠。怎么？我疑惑地走上前，想看個究竟。
原來，是棵香樟，可它的模樣卻慘不忍睹：漆黑的枝干像是焦炭，光禿禿的枝干毫無生氣。我聽奶奶說，這棵樹好久前被雷劈過，已經死了。可這新綠又是怎么回事？
我仔細觀察枝干，原來，嫩綠的是香樟抽出的嫩芽，它是那樣羸弱，在風風中澀澀地探出腦袋，寒風中發著抖；它是那樣嬌小，小得讓人注意不到……它是那樣的淺，近乎透明，能清楚的看見里面的葉脈，讓我想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；它是那樣的嫩，仿佛輕輕一掐就會迸出汁水來。肉眼都能看見水在流動，像冬天里的希望。我苦笑：別再逞強了，再努力也會失敗的！
香樟好像聽懂了我的`話，輕輕搖曳著枝干。這時我才發現，枝干上滿是不起眼的嫩芽，它們就像綠色的星火，星星之火，可以燎原；點點綠芽，燃起了老樹的生命。
倏的，我的心豁然開朗，一次挫折算不得什么，它其實也是一種警醒，是一種激勵。只有堅持不懈，持之以恒，勝利的曙光才會照耀在你的人生路上。即使有再多危險，也能長成參天大樹！不經歷風雨，哪能見彩虹？失敗乃成功之母。淡敏曾說過：“失敗的次數越多，成功的機會愈大，成功往往是最后一分鐘來訪的客人�！笔前�！堅持到底，就是勝利！
謝謝你，香樟！謝謝你，挫折！謝謝你們教會我的一切，愿你長成參天大樹……
在成長路上，我一路高歌。原來，挫折也是一種美麗！
中考滿分作文7
夢中，我一直在尋覓，尋覓那個牽繞著我情思的地方。醒來，我不斷在找尋，找尋那些風景中隱逸著的你的影子。
猶記得那匹蔚藍的綢緞，繡著依依白云，清風拂過燕羽，綠楊舒展枝條。光影在樹林中疏影斑駁，煙波在葦草旁朦朧生香。迢迢，遙遙，不知存留著我幾個春秋的流年。
因為求學，我們一家遷居城里。當你在記憶中偷換方向，當你在回憶里漸次清晰，我才領悟，我成了守著羈思的離鄉人，亦成了流于他鄉的舊過客。
我渴望你給我一個答案，能夠使我重溫有你的安逸。
無邪的歡聲笑語盤旋在頭頂上空，昔日的`面容早已模糊不清，母親喚我回家的聲音在星月下回蕩，我躲在草垛里，風聲笑聲在相逢中飛揚……原來，這些都是我尋覓答案中的一株蒼綠。
或許，最不能使我忘卻的便是：兒時埋在故鄉的夢的種子，我不知它是否悄悄發芽，流年的消逝，年輪的增長，有時會改變夢想的方向。但它卻成為一直存于心間、指引我給那一片故土遙寄思念的方向。我多想，多想再回到故鄉，告訴你，我不會丟下夢想，卻不知你能否還聽得懂我這逝去鄉音后的“傾訴衷腸”。
午夜，蘇子的一闋筆下生花，旖旎了月光。時而清云掩映，時而明朗美好。點點滴滴，圓圓缺缺，都是夢里故鄉熟悉的月影。它似乎在道盡一生的哲思：人生就是由一場場“月滿苕溪”的圓與“孤光未滿”的缺而組成，不必過于悲傷，不必糾結遺憾。就這樣，最佳答案被點亮，把故鄉種在心上，努力追尋夢想，學一曲“此心安處是吾鄉”的感動，讓故鄉在曠達中安然。
安然無恙，你在心上。
中考滿分作文8
重要的你，重要的我
這次的中心主旨讓我想起了一段對話，更加準確的說是一篇的題目。
這天我和我姐姐被奶奶拉去剝豆，我和姐姐對面對坐著，有一句每一句的說這話。話題不知何時轉到了身上。坐在我對面的老姐突然很興奮的對我說“我跟你說哦，我突然想起來的，有一篇題目出的`超怪的，讓我印象深刻，那篇的題目是‘我很重要’。”
我輕輕“嗯？”了一聲，這名字是夠怪的。“當時在考試，我想了半天，楞是沒想出來我哪里重要了……”我插話打斷了老姐的碎碎念，“不是很難寫啊�！甭犉饋砗芎唵危以谛睦镉盅a了一句�！昂唵危磕阌X得簡單？”姐姐反問。我誠實的點點頭。“那好，我問你小小同志（姐姐是小同志我就是小小同志了）你說你很重要，你哪里重要了？”我一時語塞，姐姐又說、“中國十三億人口，多你一個不多，少你一個，更別提全世界了；地球少了一個你而停止轉動；時間也不會因為你而停住腳步；你的離開或死亡，家人朋友可能會傷心一時，可他們不可能傷心一輩子�！�
聽完姐姐的話，我迷茫了，我跌到了可我卻少了那一股每每跌倒每每重新站起的力量�，F在的我是多么的無助啊，就像溺水的孩子一樣。一想到我對這個世界是可有可無的，我的心就像是被一條棉被蓋住一樣悶得慌。
我躺在床上，睡不著覺，心里很無助。抬起頭看著清冷的月亮，有些孤獨的站在天際，那里是離我很遙遠的地方。而一陣清風吹過，帶走了少許烏云，我看到了很多星星，很多。我笑了，我笑的很燦爛，剛剛的清風好像也帶走了一直彌漫在我心頭的烏云。
我在笑，我校自己傻，干嘛去糾結我對這個世界而言重不重要，每個人都有活在這個世界的理由。我不聰明；我不漂亮；他們說我不會創造奇跡；我注定是一個碌碌而為的小齒輪。是的我不聰明，但我勤奮；我不漂亮，但沒有綠葉的相稱哪能體現出紅花的美麗；他們說我不會創造奇跡，但我想說不試試哪能這么快下結論呢？是，時間不會因為我我而停止，地球不會因為我而放棄轉動，但它們也不會因為其他人而改變不是么？哈哈，是我的確是小齒輪但這個名為“生活”的機器不就是由像我一樣千千萬萬個小齒輪組成的么？這就是小齒輪的驕傲。每一個人都有活在世界上的價值，每一個人都很重要。
中考滿分作文9
又是桂花開的時節。
我走過那個路口，走過那棵樹下，深吸一口氣，鼻腔中頃刻盈滿了桂花的清香，那被我們留下的清香。
記得很小的時候，一天黃昏，靈敏的我忽然聞到一縷香氣，停留鼻腔，經久不散。奶奶告訴我，桂花開了。應我要求，奶奶就攜著我來到桂花樹下，滿目金黃，很是壯觀。正看得出神，傳來蒼老的聲音：賣桂花糕嘞，現做新鮮的桂花糕嘞。那聲音夾雜著熱氣，攜著花香，爭先恐后地溜入我耳，我心。奶奶瞬間讀懂我這個小饞貓，帶著我走向樹下的小攤。
從那次起，我便愛上了桂花糕。
稍大些就自己一個人去買。一次我拿了錢，興沖沖去買桂花糕。人很多要排隊，我蹦蹦跳跳，拾起幾朵飄落的桂花，使勁地嗅，似要把香氣永留心中。到我了，還沒等開口，擺攤的老奶奶便開口：“小胖子又來啦，肉餡，加甜醬，對吧�！蔽尹c點頭。想要掏錢，卻發現那幾枚硬幣不見了，正焦急臉紅時，老奶奶似乎看出我的窘迫，朗聲笑起來：“胖小子錢沒啦，沒關系，老顧客了，就當奶奶請你的，別找了。”看著她的笑容，我仿佛被氤氳的香氣包圍。那一刻的感覺留存至今。
之后，我更是喜歡那樹，那人，那香氣。
不久，奶奶告訴我，那攤主家要搬遠，可能以后都不會來這里擺攤了。那一刻心中頓時空落落的`，那香氣也第一次暗淡了許多。想再去那樹下買一次桂花糕，卻發現那里已圍滿了人，都是些和我一般大的孩子，也都是從小吃那糕長大的孩子，他們是要留住賣糕的老奶奶呀。是啊，十幾年了，說走就走，誰會舍得呢?她走了，桂花是否就會落盡?那香氣，是否就會消散?我們要留住那份香氣，留住那花香，糕香，以及老奶奶自身散發出獨有香味。
我們告訴她，只有她的糕才是最好吃的，我們還沒有吃夠，她不能走。我記得那天，她的眼睛紅通通的。也許這么多年，她最后的一根黑發也蒼白了，我們這些胖小子在她心中也如孫子般熟悉了，她舍不得。
于是，我們留住了那縷清香。清晨她起得更早，上了初中，天未亮，我們就起來上學，總會看見她借著未熄的路燈擺著攤子，為我們做好熱氣騰騰、香氣四溢的早餐。望著她，感受她的香氣，剎那間我們也被感染，更加自信與堅強。
收回散亂的思緒，我走近那個攤頭，仿佛那攤，那樹，那人，幻化成一陣陣清香，氤氳天地，留在每一個過往之人的心中，溫暖他人，讓他們傳遞，傳承……
中考滿分作文10
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩，而我既不適合那太過于神秘的紫色，不適合那沉穩的黑色，更不適合于熱情的紅色，那屬于我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風的呢喃，此時最喜歡拿出一本書來，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以回歸到最真實的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發現海怪，希望和愛麗絲一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望。。。。�；蛟S，我的愿望太多了，閉上眼
睛開始奇妙的一段旅程，聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的.，所以我也常�；孟胫释�，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。
終于，我邂逅了屬于我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢寐以求的顏色吧！或許我的顏色不一定要向別人那么艷麗，只要符合自己就好。白色，我最向往的顏色，但我卻不知道，為什么有那么多人討厭他？甚至把它當做死亡的象征。但，在我眼里，白是無瑕的，是不可輕犯的，是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無知的人類加上某種意義的時候，就會有些討厭她了吧。
無知的人類呀，什么時候你們才會發現白色的好？
中考滿分作文11
世界就在我眼前：迷茫。
徘徊在善與惡的邊緣，善有善報，惡有惡報?我就著樣身處于煙霧繚繞中，找不到邊而沒有定點。我就這樣在黑白間奔跑，卻發現根本沒有盡頭。我就這樣愣在那里，記憶一片空白毫無思緒......
世界就在我眼前：看透。
最終只是個局外人，當局者迷，旁觀者清。我就這樣呆在世界的一個小小的角落，注視著那些廝打糾纏的人們。我就這樣默默地同情那些人，身處死亡邊沿還懷抱金子洋洋得意。我就這樣漠視眼前的一切，我的靈魂早已冰冷得毫無知覺......
我從最初的“天真”,到最后的“看透”，經歷了“迷�！薄Ｃ鎸@殘酷無情的世界，當人們漸漸發現用自己的熱情是感化不了它時，學會了冷漠。而當更多人認識到這點時，又有多少人選擇繼續受傷?又有多少人決定眼不見為凈?我的記憶中還有一句這樣模糊的話：心中滿是冷漠隔絕起來的樓宇。有人說，感動就是觸碰到你心中最脆弱的那一塊，當我的心封閉起來時，下一秒，感動到來。
世界就在我眼前，我卻不能擁抱它。天性的膽小，我害怕再次受挫。有一些人，他們克服種種困難，然后成功;有一些人，他們面對困難，卻遭到失敗;還有一些人，他們根本沒有勇氣面對困難，于是選擇逃避。我就是第三種人。
世界就在我眼前，我卻只能視而不見。我看到那么多的感人事跡，看到那么多令人涕下的場面，卻只能關閉淚腺，停止流淚。上帝懲罰第三種人：一旦落淚，煙消云散，只有冷漠，保全自身。于是我們靜靜地佇立在水屏外，看著里面的人和事，是與非，白和喜，生與死。
很多時候，自己想要去爭取的東西，你覺得很遙遠，但是往往沒有發現，其實自己想要的`東西就近在眼前。只是被誘惑沖昏了頭腦。著也許就是身在福中不知福的理解吧。
原來是我們全家在丟玩沙包的游戲！莖在一夜之間也長了5厘米高，皮也完全脫落，根已全部深深地扎進沙布里。每當想到這兒，我心中就會涌動著對老師的深深敬意和感激之情。我怎么喝到一個說硬不硬說軟不軟的東西，原來我喝下了一個藥梗！”然后，我把生日卡放在一只干凈的小食品袋里，在蛋糕下面挖了個小洞，把小袋子放進去。
中考滿分作文12
“啪”，剛走進巷口，大老遠就聽到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。
迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道——準是我家又出事了！ 到了家門口，又聽見屋時面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲�！疤彀�！都交上手了�。 蔽壹泵ε苓M屋里，只見媽媽滿臉是淚，頭發蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見雙方旗鼓相當，只不過“男兒有淚不輕彈”罷了。
“這種日子我受夠了，離婚！離婚！”媽媽的女高音險些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。
媽媽一副要弄個魚死網破的樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收場，一副溫湯水。“不就是打打麻將嗎？打麻將怎么了？難道違法嗎？警察不管要你來管？”媽媽雖然文化不高，但吵架可一點不含糊，反問好像連珠炮。
此時爸爸卻只有聽的份了。我木然了，又是為了打麻漿！爸媽為這事吵過不止一回了。
唉！爸媽為這事吵過不止一回了。唉！你說老祖宗發明什么不好，偏偏發明這個玩意兒？不知道禍害了多少家庭！真是作孽。
“爸，媽，你們別吵了。我餓了，吃了飯還要復習功課呢�！�
我尋機轉移話題。媽媽一聽這話，慢慢止叫哭聲，我不失時機地遞上紙巾。
“你等等，我去做飯�！眿寢尣粮闪搜蹨I，準備下廚房了。
我心里想：看來這招還挺管用。 “離就離！”媽媽要休戰了，爸爸卻強硬起來，一聲炸雷般的吼聲嚇了我一跳。
他臉上的肌肉劇烈抖動著，看來真是生氣了。我連忙打圓場：“爸爸，你可要想清楚：你們離了沒關系，我可怎么辦��？還有不到一個月就中考了，幫幫忙，等我考完了再離婚好不好？”此時屋里出奇的.安靜，好久，聽到爸爸一聲重重的嘆息。
媽媽內疚地看著我，又惶恐地瞟了一眼爸爸，默默地站起來，用手背拭了一下眼淚，又把凌亂的頭發捋了捋，向廚房走去。爸爸也默默地拿起掃把開始打掃戰場。
據以往的經驗，我知道和平的曙光終于來到了！我為自己出色地完成維和使命感到驕傲。一會兒，廚房里就飄出飯菜的香味，地面也干凈了，除了雙方凌亂的衣服，家里似乎什么事情都沒發生過。
吃飯時，我一邊為爸媽夾菜，一邊哀怨地說：“我愛你們，誰都不能失去。希望這是你們最后一戰，請你們記住這一天，永遠不要忘記。”
爸爸媽媽對視了一下，沖我使勁地點了點頭。從他們的眼神里，我相信：“戰爭”不會再來了。
一個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲…… “對不起，能請您把音量調低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道�！斑馈冒桑 边�沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業，您這聲音……有點響�！�
“呯！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的“風景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考“奮戰”的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。 “唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的��？”屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。
我忍不住沖出去對他說道。 “不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！ 一只手舉起來了，當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。
“風景”消失了嗎？不，以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。 記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。
因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
中考滿分作文13
老巷里沒有嬌艷欲滴的鮮花，長長的弄堂布滿的是人們隨手撒下的藤蘿種子。春天，藤蔓肆意的延伸著，爬上了老舊的電線桿，泛黃的圍墻，狹小的陽臺。雨季，雨淅淅瀝瀝地下著，滴在大理石臺階上，鐫刻下它的足跡。我喜歡在午后端一杯菊花茶，依靠在大門口，伴著初晴的柔陽，品味一本書香。
自小，我便被包裹在濃濃的書香之中。當我還在母親懷中牙牙學語，母親便用溫柔的聲線唱著李白的《將進酒》“君不見，黃河之水天上來”，是《詩經》中的“所謂伊人，在水一方”，是美好祝愿的“但愿人長久，千里共嬋娟。”我笑了。伴著一詞一曲天籟之音，我的世界從此以書為伴。
爺爺是老教師，他的書房藏滿了一書架的寶貝。我學“竊讀書”的林海音偷偷潛入書房，翻開了奇妙的書籍，竟一不小心，便沉迷其中不可自拔。我嘆，嘆的是《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉雖相愛卻無法團圓的凄凄慘慘的愛情;是盛極一時叱咤風云的榮國府一步步走向落魄。我亦贊，贊的是唐僧師徒四人歷經九九八十一難卻仍永不言棄最終取得真經;是《水滸傳》吳用三打祝家莊的聰明智慧、神機妙算，魯智深的火爆脾氣但仍粗中有細的機警，武松的有仇必報，痛快生活……
我的世界里，書不僅是一位伙伴，更是一位學識淵博的老師。我曾經總對一件事抱著三分鐘熱度的.心態，但書它告訴我，我應堅持。——蘇格拉底曾給學生布置過這樣一道作業：每天向前甩臂一百下，再向后甩臂一百下。所有的學生都不以為然，以為這很簡單，果然，一個月后他檢查結果每個學生都完成了。然而一年后，當他再次檢查結果時，只有一個學生堅持下來。那便是希臘又一位哲學家柏拉圖。我茅塞頓開，意識到了堅持的重要性，感謝我的世界有讀書為伴。
書是一把船槳，在自己乘風破浪時助一臂之力;書是黑暗的旅途中前方的一盞明燈，指引前進的方向;書是一位良師，一名益友，是在你迷茫時指點迷津，在你寂寞無助時的陪伴。
若我懂得了一絲做人的道理，若我明白了堅持不懈的重要性，若我能靜下心來完成一件事，都要感謝我的世界里有讀書為伴。
中考滿分作文14
其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時時刻刻繞在你的膝頭、漾在你的心間，在你未開啟心門的每一個時刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時候就被這道門無情的關在門內，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫馨的期待，老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。于是，訓斥不再恐怖，責罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的'魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延，心在愛的哺育中開闊。
礪也是人生的財富
老家的邊上有一片荷塘。每到盛夏時節，綠波蕩漾的荷葉中總會伸出一朵朵粉紅的花蕊，在明朗的陽光下無聲的綻放。粼粼的水面躍動著銀芒般的波光，一襲清風撫過臉龐，夾雜著荷花的芬芳和荷葉的清香，令我流連忘返。、
可是，美好的夏日終究要離去。遠去的是初三單純無憂的我，也許是時光給我開了一個玩笑，初中的生活不知不覺也快接近了尾聲。中考的壓力也正如秋意一般從四面八方涌來，讓我在初覺之際便已默然。
越堆越高的課本取代了曾偷藏在課桌里的漫畫，放在角落的球也都蒙上了灰塵，我竟也學會了把資料帶回寢室，同學之間的談話也從游戲、比賽變成了考試、作業。我義無反顧地在補課班與學校之間奔走著，可是，月考的成績就像一個冷酷的判官，無情地嘲笑著我的努力。父母的不理解，更讓我感到心寒。
失敗的打擊讓我失去了信心與方向，假期也無法潛心復習。于是，我懷著低沉的心情出去走走，驀然看到了那片荷塘。呼嘯的寒風中，挺立的、孤零零幾根枯瘦的枝桿搖搖擺擺地顫抖著，荷花早已不見蹤影，留下黃得發黑的荷葉。
一種同病相憐的悲傷從心底油然而升。我深深地嘆了一口氣�？墒�，那水中盤根錯節、堅定不移的根卻吸引了我的注意——我看到了希望。在風雨中搖擺，忍受著寒冷磨礪的荷葉，深處竟會如此頑強！也許正是這忍受磨礪的勇氣，才積蓄了再生的力量，開放出更美麗的花朵吧！
我被深深低震撼了。生活不也是如此嗎.初三的生活看似無比的艱辛，看似充滿了磨難，但是，只要經受住了磨礪，就能為我們未來實現理想插上翅膀，更能成為我們人生中最寶貴的財富。泰戈爾說：“如果你還在為失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。”也許生活中大大小小的磨礪似乎遮住了希望的陽光，但只要勇敢地面對，便會發現，磨礪給我們帶
來的是更絢爛的星空。
只有一條路不能選擇，那就是軟弱逃避的路；只有一條路不能逃避，那就是經受磨礪的路。用迎難而上的勇氣與信心面對生活中的困難，那么磨礪也一定能成為人生的財富。現在的我，可以對著天空靜靜地微笑。
中考滿分作文15
我們常常為趙本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因為他倆幽默搞笑的表演讓人忍俊不禁。不僅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同樣具有吸引力。所以，要想提高考[微博]場作文的分數和人氣，幽默搞笑不失為一種有效的方法。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”幽默來源于生活，家庭、校園、社區，到處都有幽默之花在悄然開放，把它們用活潑的語言真實地記錄下來，不矯情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
當然，即使幽默搞笑，也不能低級趣味。無聊的冷笑話不是幽默，時興的惡搞不是幽默，代表邪惡的狡猾不是幽默，挖苦諷刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑調不是幽默，插科打諢不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支頤沉思。幽默應以善意為內質，以高雅為外衣，以搞笑為手段，以激起讀者閱讀的興趣、給人以教益和熏陶為目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而讓閱卷老師青睞有加，毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。
[中考兵法]
幽默搞笑的語言耐人咀嚼，耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢？以下技法可供借鑒。
1妙用成語
作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語境里，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉嚴了所有的窗簾，開亮了所有的燈，準備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準備完畢，‘萬事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚上，卻沒有見到壞蛋的影兒……”這里將成語“萬事俱備，只欠東風”加以巧妙改動：情趣頓生。
2大詞小用
違背一個詞的傳統用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強語言的幽默感和表現力。如：“她昨晚沒來參加聚會，我們都怪她背叛了老朋友，原來她是突然病了，真是差點制造了一樁冤假錯案�！薄霸┘馘e案”本指因未弄清事實而定性錯誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件，這里用于朋友間小事上的誤會，大詞活用為小詞，頗能引人發笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場激烈的‘大戰’便開始了。肖強、余抗兩君是死對頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感嘆，既生強何生抗？這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只要他倆發生‘戰爭’，誰也阻止不了，誰也不想自討沒趣。于是乎，我們的書便在這場‘戰斗’中化作‘槍林彈雨’。飛來飛去，遭了大殃，嗨，自認倒霉吧�！蔽亩沃写笤~小用的詞語俯拾皆是，讓人目不暇接—；“大戰”“心頭大患”“開火”“戰爭”“戰斗”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。
3巧用新詞
隨著社會特別是網絡的迅速發展，也隨著外來文化的逐漸滲透，在我們的語言中，誕生了許多新詞妙語，如果能將這些新詞妙語恰當地運用到我們的作文中去，就會讓文章幽默詼諧起來。如：“他的動作簡直帥呆了！”如果將“帥呆”改為同義詞語“很帥”，表達的俏皮之感會蕩然無存。再如：“一切即將過去，神馬都是浮云。”如果將網絡語“神馬都是浮云”換成莊重語“什么都是過眼云煙”，意思相同，卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。
4巧用修辭
�、俜聰M：模仿已有的詞句，加以改造，臨時造出一個新的詞句的修辭手法，分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現有的詞語，臨時創造出新詞語，如：“過去不識字的叫文盲；現在不懂科學技術的叫科盲�！薄翱泼ぁ狈隆拔拿ぁ�，語言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語氣、修辭等，臨時創造新的句子，如：“調皮的小東說：‘是昨亦考，今亦考，明日亦復考，然則何時而樂耶？其必曰：考試自得其樂也�！狈聰M范仲淹《岳陽樓記》中的句子，風趣詼諧。仿文就是仿照原作的語言形式，改變原作的內容，創作出體式相同、風格迥異的新詩文，如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學生銘》《官位銘》等內容、立意迥異的饒有趣味的短文，讓入一笑之后陷入沉思。
�、陔p關：言在此而意在彼的一種修辭手法。如：“一位顧客說：‘老板，你賣的豆漿為什么這么稀，價格又這么高？’老板回答：‘人們不都說物以稀為貴嗎？’”老板所說的“物以稀為貴”采用雙關手法，為其投機取巧辯護，利用這種幽默形式來化解矛盾。
此外，如果恰當運用反語、夸張、擬人、比喻等修辭手法，也能產生幽默效果。
5巧塑人物，令其幽默
描寫人物、塑造人物形象時，根據人物形每本身的'特點，盡量讓他（她）的語言、動作、神態幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己為什么令人難忘？除了他悲慘的遭遇外，我想他極富個性而又好笑的話語、神態、動作也是一個重要原因吧。你聽他說——“不多，不多，不多也！多乎哉？不多也！”多么有趣的一個人啊！你再看他的動作——“排出九文大錢”，多么干脆利落，又多么令人忍不住發笑啊。
[范文賞析]
人蜂之戰
此星期，飛騰將軍放學回家，路過一棵柚子樹時，忽見樹上掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。（“飛騰將軍”，好太好靚的稱謂；是誰呢？既讓人感到蹊蹺，又讓人忍俊不禁。）
飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。（“降龍十八掌’，借冊《射雕英雄傳》中的厲害武功，可謂大詞小用，幽默。）
之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹，只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹皮，好像那是香酥脆嫩的小點心。（以啃柚子樹皮與吃“香酥脆嫩的小點心”相類比；聰想豐富，表達幽默。）
“這還得了，敢啃吾家柚子樹！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹條，用力朝幾只馬蜂橫掃而去。只聽見“啪啪啪”數聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。（“敢啃吾家柚子樹”；文白夾雜，不僅無做作之嫌；：反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌；惡向膽邊生；使人聯想到古代說書人的臺詞，諧趣頓然而生。）
突然，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見他把一根竹條舞得如一條神鞭，又是“啪啪啪”數聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉惶逃去。（“殺氣騰騰”，大詞小用；煞有介事，令人捧腹。）
飛騰將軍以為戰斗就此結束，正準備離去，可誰知，那馬蜂群吹起了沖鋒號，鋪天蓋地而來。（螞蜂也甜吹”沖鋒號，采用擬人手法，新鮮）
“糟了！”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地擲向蜂群，馬蜂頓時作鳥獸散。
正當飛騰將軍打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常馬蜂，長約兩公分，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬不能小視！（“黑中透紅，紅甲泛紫，紫中發亮”，有古代評書時味兒，語言顯得很俏皮。）
飛騰將軍目光如電，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來，飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過大，最后斃命于竹條之下。（‘“縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右”。連用描寫動作的四字句，讓人聯想到武俠小說中武功高強者那高深莫測的武功，幽默詼諧自不必說。）
飛騰將軍哈哈大笑：“誰說馬蜂厲害，我終于戰勝了它們！”
諸位讀者一定疑惑，這飛騰將軍這般神勇，他是誰呢？哈哈，這還用打聽，他便是打遍天下無敵手，聞名全校的九（2）班四組小組長。小組長謂誰？筆者鄒陽竹也。（仿寫《醉翁亭記》結尾句——“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”妙哉�。�
[靚點掃描]
這本是一篇以“戰爭”為話題的作文，作者巧妙地運用“乾坤大挪移”作文秘笈，將人間戰爭轉換成自然界的“戰爭”。視角的轉換，把本來很大很空不易駕馭的話題變得具體、熟稔，寫起來自然輕松自如，左右逢源。作者駕馭語言的功夫也極為了得，采用小題大做、大詞小用之法，把自然界的弱肉強食、人與蜂斗說成戰爭，幽默詼諧。而文中描寫，更是幽默俏皮，精彩紛呈。
[寫作訓練]
1“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
聽著唱著老狼的《同桌的你》，相信你一定會浮想聯翩，想起同桌，想起你們之間發生的趣事。請以“我的同桌真逗”為題寫一篇作文。要求：①不少于600字；②語言幽默。
[溫情提示]寫作時要抓住題眼“真逗”，通過人物風趣的語言、搞笑的神態和動作、別具一格的服飾描寫，表現同桌“真逗”的個性。
2人生在世，不如意事常有入九，煩惱自然也就免不了像影子一樣跟隨著我們。
請以“煩惱”為話題寫一篇反映初中生心情的作文。要求：①題目自擬；②不少于600字；⑧語言幽默。
�、僮詳M一個貼切而新穎的題目：
②下面是作文《我的煩惱》中開頭兩段，請你在橫線上填上恰當的語句，使得表達幽默風趣。
記不起是哪一天，我的兩顆大門牙①——————雖然我沒有同意，但它們還是悄然②————————有它們在的日子，③——————它們離開我后，煩惱接踵而至。
“穎娃兒，媽媽給你買了好吃的甘蔗。”我迫不及待地接過“胖胖”的甘蔗。這可是我最喜歡吃的東西了，張嘴就啃，一口咬下去，“哎喲！”沒想到不僅沒能咬開甘蔗的外皮，反而讓我那牙齦疼了好幾天。我只能④——————。唉！沒辦法，誰叫我沒門牙了呢？
[溫情提示]①可采用運用詩句、妙用修辭、巧用標點、幽默搞笑等擬題方法來擬題。②填寫的語句既要與原文“無縫”銜接，又要幽默俏皮，可參考前面的幽默搞笑技法來填寫。
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