（熱門）中考滿分作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文1
人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻；亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河里，埋沒過多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計數。我們不過一粒塵沙，在大浪淘去后，歸于沉寂，歸于那海的彼岸。
頓悟----生命是一曲離歌，成長是不斷割舍的過程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時光，深愛的人或事，總會在不經意間流失。來時的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學會放下，學會一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時境的遷徙，和人事變化。從此后明白，眷戀愈深，割舍愈難。人的.一生中，可以真正擁有保留下來的東西，實在太少太少。這一路行來，不若就少些喜愛，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟----生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時的結局。可是我們依然要經歷所有的過程，無法避免。只是在點滴的瞬間，在花開花謝的剎那；會感動于天地間，每一個微小的賜予。因為生命的短暫，我們學會了感恩，學會了珍惜。在平凡的世界里，感悟出精彩的人生百態。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過，看過，不曾虛度過，就應無憾了。
了悟----生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無限的涵義。我們的一生中，總是給自己設置無數的問題，而后再花費無數的精力和時間，去找尋答案。可答案真值得如此找尋嗎？是的，答案不是最重要的；重要的是，尋找答案的過程。沒有了這樣的過程，誰能告訴我是和非的區分，善與惡的辨別？生命中有微笑有哭泣，亦有許多無可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒有答案。可是，我們漸漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法。豁然開朗以后，才會有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來，是得于歷練之后的累積。
很多時候，我們相信命運，相信因果的關系。可是，卻不曾給過自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過幾分自己。佛陀說：一個人戰勝一千個敵人一千次，也遠不及他戰勝自己一次。這句話不是沒有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界；往往到最后才發現，其實我們還不夠了解的是自己。“知己知彼，方能百戰百勝。”知彼不知已，又有何用？知已原還在知彼之前啊。
中考滿分作文2
20xx年溫州市中考作文題解與優秀作文品析
《現代漢語詞典》對"惜"的釋義如下：①愛惜：珍～ㄏ～寸陰ㄏ～墨如金。②可惜；惋惜：痛～。③吝惜；舍不得：～別ㄏ～力ㄏ不～工本。
【惜別】舍不得分別。
【惜陰】愛惜光陰。
【惜老憐貧】愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。
【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。
【惜福】指珍視自己的福氣，不過分享受。
參考以上材料，結合自己的生活體驗，以"惜"為題寫一篇文章。
要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
惜（60分）
市區考生
靜靜地叩開久掩不開的柴門，時間以一種安靜的姿態在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜地追悔，靜靜地感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣"咿咿呀呀"地響。那已脫落油漆的'門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的綠啊，你又在惜嘆什么？是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊！我覺得，時間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來永不褪色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅持。凝視我們的根，在現代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到"年華似水匆匆一瞥"的安寧。因為懷念，所以回歸，惜，愛惜，愛惜這份難得的，遠古的回憶與安詳。
我的思緒戛然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經意間發現爬山虎在這一夏爬滿了老墻。或許，古老的臆想與年輕的張力，渴望發展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落，落了再長，而老墻依舊。聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結。惜，惜古，這正是一種熱愛和回歸啊！
【點評】：初讀瞬間，眼前的文字，有些婉約有些纏綿地流入眼簾，竄向你的心靈。你無法拒絕這樣的文字，是因為"渲染"：小巷溫馨與寧靜的不斷鋪展，"黑色的磚墻，泛黃的瓦片，墻根的小草；如泣如訴的胡琴，脫落油漆的門，拿著的蒲扇老者"，其景其情，緩緩勾勒，卻一一細膩。
那份感傷和留戀的反復渲染，那份痛惜和熱愛的感情交織，讓思想在淡淡的惜古情結中升華開來：凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅持。凝視我們的根，在現代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。
中考滿分作文3
突然地，豆大的雨滴砸在我的頭上。
這使我賞景興致全無，原先用來遮陽的傘，此刻卻充當了雨傘。悻悻然，我打算離開。
在雨中狂奔著。抬起頭欲辨識方向，眼前驀地閃過一抹紅艷。我頓住腳，有些驚詫，四下望去，總算找到了紅艷的源頭！透過煙雨迷蒙，在河對岸的層層綠葉間，似乎開著一朵艷麗的花呢。
它是如此紅艷，周邊的空氣，似也染上了紅暈。它一枝獨秀，處在一片綠葉之間，以傲人的姿態挺立著。我已然可以想象它的嬌艷欲滴，這一定會是我見過最絢麗的花。
這樣想著，我下定決心走進看一看。即使大雨傾盆而下，即使岸邊的道路會泥濘不堪，我也一定要去瞧一瞧這孤高明艷的花！
這朵花，像是在雨中的太陽，它引著我到它身邊。穿過石橋，走過石板路，我不懼污泥，徑直走到它身邊。
“失望！”
抬頭看它時，這個詞占據了我腦海的全部。
它并不如我想象的那般美好。它早已凋零枯敗，只剩下幾片花瓣在茍延殘喘這。它將頭深深低垂，沒有我在對岸猜測的那般明媚動人。在遠處極美的它，少了距離，卻變得有些不堪入目了。我嘆口氣，懷著滿心失落，敗興而歸。
“可遠觀而不可褻玩焉。”陶淵明千百年前的哲思，我現在才唐突地理解了。陶淵明愛蓮，卻不靠近把玩，只因他清楚，少一些距離，并非是絕對的好事。或許有些事物，只需要在遠處靜靜地賞，便足矣。我先前一直覺得陶淵明說的這句話不甚有道理，而今，當我自己也有了此般境遇后，對于他的話，便生出全然地認同與敬意來。
與美好的事物多一點距離，讓它獨自盛放，獨自凋謝，便是最得體的.尊重與欣賞。靠得太近，反而會讓它失去本身的獨特與高貴。多一點距離，多一些敬畏，不去打擾它的美好。有時我們不必將事物仔細地剖析研究，遠遠地，給它自我的空間，才是它最美的樣貌。
一如人與人之間需要合適的距離，方可得到足夠的尊重，展現出自己的獨特來。
有時，多一點距離，挺好。
中考滿分作文4
從小到大，假期我都是在爺爺奶奶家里度過。在平凡到一成不變的退休生活中，奶奶愛做各種滋補的羹湯，細心地享受于一個下午在廚房中慢慢熬制一鍋熱騰騰的黑米紅棗蓮子羹，最后加入細細的砂糖—--溫潤甜美。但在加糖之前，她習慣性地先拿出事先準備好的小碗乘一碗沒加糖的，那是留給患糖尿病的爺爺的。每每乘這碗時她的`眼中總流淌出無盡的溫情以及淡淡的無奈，她會在里面多加些蓮瓣——那是爺爺愛吃的，再埋一顆鮮艷的紅棗——可能是給爺爺小小的驚喜，那滿滿一小碗沉甸甸安放著奶奶的關懷。
而每到傍晚，奶奶習慣于看完新聞后給爺爺測一次血糖，自爺爺多年前患病后這規矩從未打破過。而奶奶緊盯著血糖儀的那氣勢，似在威脅它立即報告爺爺身體安好，那種焦急的勁兒看似有趣令我發笑。現在想來，實則其中飽含太多的關切。
不知不覺，十幾年光陰流逝，奶奶的習慣依舊不變。
而每每在假期歸來，深夜睡前，總看見廚房中有微微的光亮，會聽見開水流入保溫杯的聲音，然后，就看到爺爺清瘦的影子躡手躡腳走到奶奶床邊，在床頭放上一杯溫開水，再輕輕回去睡覺，奶奶一直腰腿不便又有眼干口干的毛病，晚上起來喝水極為困難，所以爺爺習慣于給奶奶準備好，一杯溫水中融入了爺爺多少的心思啊！
而早上的時候，爺爺習慣于給奶奶先做一碗燕麥片，并且煮得甚為軟，入口即化。這也是考慮到奶奶的牙口不好，吃不得硬的東西。每天早上奶奶邊滿足地吃麥片邊嘮叨爺爺，時不時也回憶起年輕時爺爺的種種趣事，那時兩人便相視一笑，仿佛又回到了曾經年輕時的唯美時光。
不知不覺中，十幾年光陰流逝，爺爺的習慣依舊不變！
也許真情即是如此，并非花前月下的浪漫，轟轟烈烈的追求。而它卻真切的深深扎根于平凡的生活瑣事中，那種為彼此付出關懷，珍惜對方的行為已演變成了最平常也最溫暖的習慣，這伴隨著他們走過生命的點點滴滴，相濡以沫---融入彼此的平凡人生。
中考滿分作文5
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
——杜牧
我喜歡獨自一個人在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。擰亮臺燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意，再來傾聽這大自然的雨聲。
春雨細密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強勁，她總是細細地訴說，訴說春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的`佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛憐，她淺吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她儀態端莊，雍容典雅。傾聽著四季的雨聲，不覺感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨是溫柔的，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。雨還是嬌艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近去無”。每當寒暑易節，總感慨世事遷移，紅塵變幻，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的脫塵之境。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物。”
風屬烈性，雨屬智性。
風屬藝術，雨便近乎哲學了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠
遠。凡人多一分世故便多一分所謂的機智，多一分機智便少一份高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅，醉心于這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
中考滿分作文6
五月，又到了該午睡的時候……
我是一個極其不喜歡午睡的人。不過，中午的時間總是會被練字占去，因為要參加比賽，而我又是畢業班的孩子，老師也不好意思占用上課時間，于是，練字安排在了中午。
那天，我向往常一樣滿懷期待地走向教室，一瞧，前后門都沒開，又推了推，敲了敲門，沒有回應。我想，大概是老師還沒有來，于是，我在教室門口等待……
10分鐘過去了，仍不見老師來，我沮喪地回到了教室，見同學們都安靜地熟睡著，老師也已經在躺椅上休息了。我躡手躡腳地回到座位上，趴在桌子上發了會兒呆，無聊地用手指在桌面上畫著畫兒，毫無睡意。不一會兒，聽見有腳步聲，以為是老師來巡查了，嚇得我趕忙閉上眼睛，“老師，張老師叫你們班的同學去練字。”我一聽，這不是來叫我的嗎，我邁開腿，正準備抬頭用余光瞅一瞅了老師，就聽見老師對那個同學說：“她應該已經睡著了，每天都去寫字也挺辛苦的，讓她休息一天吧!”
我愣住了，老師平時經常說，在學校里，我們最能依靠的，就是她這個班主任了。今天，我從她的身上感到了一種大愛。因為疫情，班主任的事情多了許多，填表、登記、測溫，有時中午也得在辦公室登記體溫或統計其他的項目，自己都沒有睡過幾次安穩覺，竟然還為我考慮，讓我好好休息!
即將要直起的身子立刻又趴了下去，身上好像負了一塊大石頭，那顆石頭是責任，這位班主任是在我們升入六年級時才接手的.，面對即將要離開小學校園的我，獻出了她母親般的愛。
那一個中午，我睡著了，睡得很踏實，在下午的課上表現積極，希望自己對得起老師的用心——至少那一天能夠不辜負老師。
原來，師生情也可以是一句話編織一段情……
中考滿分作文7
當太陽的第一縷光輝射向大地時，那是它給人類的最溫暖的愛；當月亮的第一縷銀輝灑向大地時，那是它給人類的最柔和的愛；當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時，那是母親給家人最博大的愛。──題記
曾經看過一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過來，用稚嫩的聲音對母親說：“媽媽，洗腳!”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛，原來如此簡單。
步人中學后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時的快樂天真。過去爸爸媽媽是我心中的神，可現在，我竟然學會了和他們頂嘴吵架。那天，因為爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大鬧，硬把心情不錯的'媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說我不給你臉面，你給過我好臉色嗎”媽媽沉積了很久的怒氣暴發了。我碗一摔，沖到房間里，將門使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒過多久，爸爸拿著一條毛巾走了進來。他撫了撫我的長發，把毛巾搭在我肩上，簡單地說了一句“快睡吧!”每每這個時候，爸爸總會出現在我面前。不過，我已經反感了，一
個男人，像是一個全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒有理會爸爸，反而大聲地吼了起來：“我不需要你的憐憫。”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進來，我趕緊閉上眼裝睡。“你這么放心不下，開始為什么罵得那么狠呢”爸爸輕輕地說道。“你又不是不知道，我是急性子。”媽媽解釋說，“看她那么哭，我這個當媽的又怎么會心安啊可她總是不能理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無言的感激。
愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄地出現在你我身旁。
中考滿分作文8
有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白云，俯嗅花香。對于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。朋友一個熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒有，她每次都是一個人，她的心里話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊！可是有這個人的存在嗎？
當她孤單的時候，她多么希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現在呢？她已步入了初中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學習帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關，迎接美好的明天，對她來說，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但現實畢竟是殘酷的。幻想終究會破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會滅空，它是無情的，它不會因為你的需求，而讓你美不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說，你現在身上穿的，肩上背的，也不過是花父母的錢買的，不是自己掙得的'錢買的，何來個性可言？
可見，錯誤的追求有時候會讓我們誤入歧途。所以，及時樹立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的追求。香港的一位十分著名的漫畫家，月入百萬，許多我們耳熟能詳的動畫漫畫都是出自于他之手。在對這位漫畫家的采訪中他說到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫漫畫的夢想。在一篇對清華大學調查報告中我們發現，有70%的清華大學學生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學生。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說的，如果我們樹立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過一篇新聞，一個初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個中學生竟然燃起熊熊大火，把網吧給燒了，網吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學校念書的這個中學生，下半輩子恐怕都要在牢里度過了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機和活力，那就趕快行動起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧！
中考滿分作文9
我的同學這次考試失利了，我安慰她說："盡力而為就好。"
她很嚴肅地盯著我的眼睛，說："不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口。"她盯著我，臉色越來越沉，我感到火苗已經燒到我的頭發了，得趕緊滅火，于是我妥協了。她這才放過我。稍候，她調節了一下情緒，開始給我講她小時候的一件事。
"那時候，我上三年級，老師總是布置好多作業，后來我就想了一個取巧的辦法，我跟老師說：‘我盡力了，但不會做，沒辦法。‘老師無奈地搖搖頭。我的這個辦法成功了，于是很快這個辦法就在班里傳開了，所有同學都用這方法。后來，換了個老師，老師針對這一現象開了一次班會。班會上，老師講了一個故事，是關于豹子的。他說：‘有一只小豹子出生三個月后，豹媽媽讓它去打獵，它嫌苦嫌累，便在外面游蕩了一會兒，回去對媽媽說，我盡力，可抓不到。豹媽媽心疼孩子， 說：孩子，盡力就行了，我去打獵吧。豹媽媽讓小豹子休息。日子一天天就這樣過去了，終于有一天，豹媽媽老了，再也打不了獵了，可是小豹子早已過了最佳學習時期，爪子和奔跑能力早已退化。‘"
"老師對我們說：‘如果不是一句盡力就好，小豹子和豹媽媽會有這樣的結果嗎？盡力而為只是借口，你捫心自問，你們真的不能做得更好嗎？‘"
"從那以后，我再也沒有用盡力這個借口搪塞他人，搪塞自己。"
她看了我一會兒，繼續說："你知道盡力而為的下一句是什么嗎？盡力而為，命中注定。當然，這是我加的。可是，實際上，真的什么都是命中注定的嗎？不可更改了嗎？人生下來就已經注定了結果，關鍵是從開始到結束的過程，這一過程中遇到的困難、挫折數不勝數，不能站在山腳下，想像一下自己可能爬不上去，轉過身就對自己說，我爬不上去，我盡力了。愛拼才會贏，并不是僅僅盡力而為就好。"
我一直都知道，我這個同學有很多值得我學習的'地方，我對她說："我明白了，盡力是達到身體或心理的極限，所以，我們要拼搏。"
"不錯，接受新思想，挺快嘛。"她滿意地點點頭。
人生中遇到的挫折有很多，可是盡力只是借口，要努力拼搏，愛拼才會贏，不是僅僅盡力而為就好了。
采用逆向思維的方法，借同學之口，提出了一個新穎而獨到的觀點："不是盡力就好，盡力只是為犯錯誤找借口。"文章以對話的形式展開，重心部分是同學向" 我"講述的她小時候的一個關于學習的小故事——同學曾以"我盡力了，但不會做，沒辦法"的借口來搪塞老師，逃避作業；但后來一位新老師講述的關于"小豹子"的故事，使得同學改變了"只要盡力就好"的觀念，懂得了"愛拼才會贏"的道理，"我"從同學的故事中也頓悟到"盡力是達到身體或心理的極限"的人生哲理。的亮點在于：反彈琵琶，立意獨到，主旨新穎；思想深刻，說理透辟。
逆向思維是人的一種思維方式，主要的特點是從話題的反面進行思考，通過反詰、質疑從而提出自己的見解。特點是出其不意，與眾不同，讓人耳目一新。上文的小就是利用了這種思維寫作，獲得了滿分。我們今后在寫作中也不妨一試。但我們要注意反彈不是亂彈，且不具有普遍性。如"尊老愛幼"就不能反彈為"欺老騙幼"。大家可以從下面的成語開始鍛煉一下這種思維。班門弄斧、良藥苦口利于病、沒有規矩不成方圓、當一天和尚撞一天鐘、墻倒眾人推、東施效顰、杞人憂天、藝高人膽大、開卷有益等。
中考滿分作文10
把愛全給了我，把世界給了我。從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，依偎在你溫暖的懷里。——題記
世界上有一種情感叫至死不渝；世界上有一種關懷叫無微不至；世界上有一種永恒叫“母愛！”世界上有一種永遠溫暖的東西，那是母親的手！
《媽媽的手》這篇文章讓我感觸頗深，讓我讀懂了母愛。如果說母親是太陽，那么我就是小草，陽光永遠給小草以溫暖。
是母親給了我生命，讓我能夠有欣賞這個世界的機會；是母親給了我信念，讓我在人生的路上勇往直前；是母親給了我勇氣，讓我一次次向失敗的手；是母親給了我約定，讓我與骯臟和缺點隔離。
是母親明亮的雙眼照亮了我的前程；是母親勤勞的雙手美化了我的心靈；是母親慈祥的笑容驅散了我心中的迷霧。
母親的心，牽掛兒女到天之涯；母親的愛，伴隨兒女到海之角。無論我們身在何處，我們的身后都有一雙深情凝望的眼睛！我的笨拙的筆不出母親之一二，但我對母親的理解和愛是真摯的啊！
啊！我平凡而又偉大的母親。曾有多少次，你在我病床邊流淚？曾有多少個深夜，你為我掖被角？曾有多少次，你為我的`進步露出欣慰的笑容！
雖然，風霜奪去了你的美麗和容顏，但你對我的愛依舊！是我用時光畫笑染白了您的頭發，是我用歲月的刻刀鐫刻下你額頭的皺紋。媽媽，我會償還你對我的愛。
媽媽，你灑出的光輝照亮了我的世界，你揚起愛的風帆助我乘風破浪。媽媽，多想告訴你：“我其實一直都懂你！”
中考滿分作文11
寫作要反映生活，但這并不等于說，就可以不作加工，自然主義地照抄生活。魯迅講，創作“可以綴合，抒寫，只要逼真，不必實有其事 也”。毛澤東說得更明確：“文藝作品所反映出來的生活卻可以而且應該比普通的實際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性。”這就啟示我們，寫作完全可以張開聯想和想象的翅膀，打通過去、現在與未采，串聯此事與彼事，從而達到“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”的境界。
例如：一考生的作文《我多想對她說》，說“我是一把木梳”，在李清照的新婚之夜，“我多想對她說，祝你幸福”;她與夫婿分別，“我多想對她說，打起精神，冬天來了，春天還會遠嗎”;丈夫漸去漸遠，滴不盡相思血淚，“我多想對她說，振作起來，路還很長”;她的心靈沒有老去，“我多想對她說，你是最棒的'”;最后“我多想對她說，縱使回憶不再彌留，你永遠活在我的心 中”。小作者對李清照的濃濃深情就在這想象中得到了盡情釋放。
中考滿分作文12
我們都有母親，母親是我們心中那一縷最溫暖的陽光。母親節這天，想為母親買一件禮物。不知不覺來到西西弗書店，不經意間接觸到韓國作家崔仁浩先生的《永恒的母》，書名是用象形金文大篆書寫，目睹那漸遠的繁體漢字，氤氳墨香，沁人心脾，會心凝神，文采飛揚，不覺眼前一亮。
崔仁浩先生的這部小說，一定有著對母愛深情的表達。與小說篆書題寫的書名，則更是珠聯璧合，相映成趣。且不說那沁人心脾的默契情緣，就說那古老漢子中所流淌著的人間親情，不得不讓人嘆服。
“永恒的母”，看似幾個簡單的.漢字，但用古老的篆書寫出的繁體字，竟是如此耐人尋味和意韻綿長。
先說“永”字，原本是“江海之水長也，久遠也”的意思，看這個象形字，像生命的長河中奔淌出嶄新的河流。這個永字，寓意深刻，蘊含著我們不管走多遠，母愛永在，母親永恒。
再說“恒”字，上邊一橫代表蒼天，下邊一橫代表大地，中間則是日頭高懸，旁邊的豎“心”仿佛蘊含著“天地之間，我心永恒，日月可鑒”的意思。
最后說“母”二字“母”字像一雙慈愛的目光，情意脈脈地望著“”字，而字的偏旁“”字的目光與“母”字遙相呼應。母子親情與思盼栩栩如生，躍然紙上，令人浮想聯翩。
在此，我們不得不想到簡體漢字的“親”字已去掉了“”部，與繁體字“”所表達的意念大相庭徑。從此親人不能相“”，讓遠離祖國和家鄉的人平添了一縷思念親人與故鄉的憂傷，更讓那些忘恩負義的不孝子孫汗顏。而書名中的這個“”字，則蘊含著讓久久思念的人相“”。造字者的良苦用心，怎能不令人欽佩而感慨呢？
母愛永恒，弘揚孝道，是中國古文化的優良傳統。只有懂得感恩的人，永遠都不會迷失。人世間最幸福的人是擁有母愛的人，人世間最高尚的人是恪盡孝道的人。熱愛母親，熱愛家園，熱愛祖國。不管你走向何方，腳步都會堅實有力。
中考滿分作文13
抖落一身的稚氣，我化蛹成蝶，向著陽光揮動著不太美的翅膀，帶著真正的快樂奮飛。因為，陽光終于灑在我身上，盡管我是只不太美的蝶。
——題記
我是一個很會掩飾自己的人，總是被條條框框所壓抑，把脆弱掩飾在堅強后面，把悲哀掩飾在快樂背后，誰也無法看見我真實的靈魂是丑是美。就這樣，我變成了一只蛹，裹在繭里面。不錯，我也向往自己破繭而出的快樂，我也期待自己化蛹成蝶的美麗。但陽光不肯照在我身上。是的，誰會注意這只小小的繭?誰會看透繭里面的我那個不羈的靈魂?
我是多么向往陽光!陽光是什么樣兒的?真的很溫暖嗎?我在繭里面，在一個黑暗冰冷孤獨可怕的世界里。這個世界，讓我看見黑暗是什么樣兒，卻不讓我看見陽光是什么樣兒;讓我感受到冰冷與孤獨，卻感受不到溫暖與快樂。我憤，我怒，卻流不出一絲眼淚。所有的規矩織就成一只繭，束縛住我的不羈的靈魂，我將不變的`信念、理想、努力堅持到底，我要將他們磨成一把利劍，劃破這個堅硬的繭!
繭獰笑著說我頑固，我卻抹一抹汗水繼續做自己的夢。不錯，我頑固，但我的頑固是為了自己的自由與夢想，我要逃出這個可怕的世界，向所有人宣告：我要變成蝶，飛得很高很高，很遠很遠!
歲月無情的流逝，我始終堅定著信念，堅定著看見陽光的信念。
終于，我劃破了這只繭，這只頑固的可怕的繭。我破繭而出，但是只不太美麗的蝶。我并不在乎，一心希望看見陽光。外面，卻下著滂沱大雨，我不顧大雨尋找著夢想所在，卻被雨滴打落下來，翅膀也已夭折。冥冥之中，雨過天晴，我奮飛著揮舞著翅膀，向著那金色的充滿溫暖的陽光飛去。然后，我從空中落下，仰望著那金色的陽光，慢慢地閉上眼睛。天空中留下一道完美的弧線。
信念使我重生。那一刻，我看見了陽光。
中考滿分作文14
我喜歡讀書，不知從何時起，讀書成為我生活不可缺少的一部分。童年時的《安徒生童話》。《格林童話》那一個個生動有趣的人物和故事情節讓我的童年變得五彩繽紛；到現在的《狼王夢》。《紅巖》又讓我開闊了眼界，提高了境界，獲取了知識。
有人說我，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理。是啊！高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統治下的黑暗，了解到一代文學大師生活經歷的坎坷與艱難，讓我明白了 天將降大任于斯人也，必將苦其心志 的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的`》書中主人公保爾柯察金的生活經歷深深地打動了我，他面對困難時的態度和做法更是震撼了我，他讓我明白了遇到困難時要堅持不懈，決不輕言放棄。《紅巖》則又描寫了重慶地下黨的革命英雄事跡，成崗的臨危不懼，視死如歸，許云峰英勇斗敵，舍己為人，江姐受盡酷刑，毫不畏懼。他們的精神和事跡讓我懂得了太多太多，新中國的成立不正是因為有這樣一群愛國。愛黨。愛人民的無私奉獻的英雄的前仆后繼嗎？ 紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開…… 哼唱起這首歌，我一言未發，只不知我的思緒已沖破九霄。 有人說，一本好書就像一盞明燈，它能給我們照亮前行之路。是啊，那一個個鮮活的人物形象，不正給我們指引了方向嗎？他們做事的謹慎細致，遇到困難時的鎮定冷靜，這不正是我們要學習的嗎？他們的精神品質不正是我們應該傳承且發揚的嗎？
如果說書籍是打開知識寶庫的鑰匙，那么請抓緊它，如果說書籍是一盞明燈，那么請握緊它。那么怎樣抓緊。握緊它呢？
只有讀書！
讀書伴我成長！
中考滿分作文15
聽說有一種花叫朝顏，還有一種花叫夕映。你我這對姐妹花，都將經年那些過往的秘密私釀成了凜冽芬芳。
還記得嗎?那些年，我們共同走在回家的路上，從不會因為曲折而又泥濘的小道止步，從不因冷冽的寒風而沉默。我們總是拉著手，唱著那些老的掉渣兒的歌，歡快的跳過一個個泥坑然后回家，哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點!”多年來，似乎形成了一種默契：第二天都換上了干凈的衣褲，然后指著對方的鼻子以調侃的口吻說：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說著笑著又挽過對方的手臂，無拘無束的進行著我們所認為天經地義的事。
我記得，那些年，我們總會因為一些小事掙得面紅耳赤，然后在班上拉幫結派，要求其他同學不再理睬對方的人。因為我們在成績上的優勢，班上的同學竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下。現在想想，都不禁笑出聲來。每一次，當別人吵得不可開交的時候，我們倆卻不知道什么時候又和好了，回到了以往的形影不離。
那些年，我們一起吃飯時還會玩著剪刀石頭布;那些年，我們走在路上踢著石子，口中念著在電視里新學的那些新穎詞兒，不知覺的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們背著書包在田野邊摘野花，忘了回家的時間;那些年，我們會因為嘴饞爬上果樹摘果子結果掉進了旁邊的小溝里，因為害怕不敢叫出聲來，毅然決然的自己爬上岸。一看，活像個泥娃娃。
那屬于我們的.一些，全都定格在了我們分開的那天。五年的時間足夠改變一個人了，我們都變了，變得讓我們自己覺得過去的那兩個孩子不熟悉了。也許隨著時間的推移，我們之間的關系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙，風一吹，就碎了。我不敢再奢求我們能向過去一樣，但我害怕會有一天，我連這些美好回憶都會忘卻，忘了屬于我們的那些小美好。
現在的我們因為高中在同一所學校，雖然不同班，我仍覺得很幸運。但我們之間的友誼真的經受住時間的考驗了嗎?見面時，禮貌性的微笑，輕輕地招手，我們就這樣擦肩而過。不知道，你是不是同我一樣，期盼著對方能再次轉身，將自己擁入懷抱。
朋友，和你在一起的日子我很充實;朋友，那些年有你的陪伴我很快樂，現在我只能祝愿你——永遠幸福!
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