六年級科幻作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級科幻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級科幻作文1
在浩瀚的宇宙里，在遠離太陽系500光年的另一個系里，有一個和地球一模一樣的星體。
公元xxx年，有一位杰出的科學家——xx，發明了一種一秒可以飛100光年的飛速宇宙船，想找一個人試一試飛船。冒險家xx自告奮勇，他坐上飛船后，讓xx按一個5秒的鍵，就飛上了宇宙。可是由于飛船失控，掉到了一個與地球一樣的星球——“綠球”上。
xx從飛船上滾下來，就暈倒了那兒。幾個長得和地球人一樣，就是皮膚是綠色的人，帶到了綠球國王的面前。xx被冷水澆醒了，國王看著開端，問道：“你是誰？從哪兒來？”xx頓說：“我叫xx，來自遙遠的.地球，由于飛船失控了，掉到了這兒。”國王說：“哦，原來是外球來訪問的大使。快準備慶典，歡迎外球大使。”xx想了幾天清福后，坐著綠球人修好的飛船飛回了地球。他對xx說：“我發現了外星人，我準備帶一些人去考察，如果地理較好，把一些人帶到那兒去生活，改變地球現在的狀況。”“好的，xx。”xx說。
后來，xx發現綠樹和地球的相似度和大小為一百分之90.99，很合理，所以，把一些人帶過去后，xx把地球的一些不好的狀況改善后，他也住進綠球去了。
六年級科幻作文2
前言：太空探索，是一個熱門的行業，況且在科技發達的3010年……
在3010年，那個年代，科技發達，很多人都想去太空，宇航員自然成了首選，每年應聘都擠暴了！我們的主人公丁永徽和他妹妹丁永慧將在瑾業這個城市演繹他們的宇航傳奇！
現在是3010年，在人潮流動的第佴思華街中段，聳立著一幢幢高大雄偉的建筑，它們，就是著名的中華－中國科技領航大學，簡稱中華科大，是熱門學校。每年有數以千萬記的學生想要考取的學校。從這個學校畢業的學生競爭力很強，不少宇航事業都被他們爭取。
我們的主人公丁永徽就是這所大學的臨界畢業生。他妹妹比他小一個年級，明年畢業。丁永徽在和諧的環境中完成他的畢業論文。他精心準備著畢業后找個好工作。
這天，一個陽光明媚的下午，丁永徽正做在宿舍桌前寫著手稿，同室的'同學開門進來了，“永徽！”小黃叫到，“你畢業準備到哪應聘啊？我都愁死了，要不，你去哪應聘，我就去哪吧，好，就這么訂了啊！”丁永徽放下筆，說：“我嘛，我想去應聘宇航員。你去不去？”“啊？不會吧？你能聘上嗎？”小黃說。“可以從基層干起嘛。”小黃出去了。
畢業近了，學生們的論文都交上去了。終于，盼到了畢業那一天了。丁永徽去了大禮堂，坐在小黃旁邊。學生們唧唧喳喳的談論著工作的事，直到教授在話筒前喊停，才安靜下來。學生們苦苦等待四個鐘頭，終于盼來了畢業證書。
丁永徽跑出禮堂，沖回寢室收拾好行李，明天就要搬出學校了！有了文憑，可以找個好工作了。他可以安心的離校，妹妹會來送他的。
六年級科幻作文3
今天，我要去方特科幻公園玩。天剛剛亮，我匆匆吃完早飯，心情十分興奮！到了車站，我們坐上了車，一路上說說笑笑，開心極了！
到了方特科幻公園的大門口。我和姐姐像兩只剛出籠的小鳥，對著售票口狂奔。買了票，我們懷著好奇之心走進了又大又寬的銀河廣場。在銀河廣場里，我看見了許許多多十分有趣的項目，看得我眼花繚亂，有可以穿過全亞洲的飛越極限、驚險刺激的恐龍危機、十分好玩的兒童天地……。最讓我增長知識的項目就算飛越極限了，我從飛越極限里看見了：埃及古老的金字塔、上海美麗的東方明珠、高大神奇的布達拉宮、白雪皚皚的阿爾卑斯山……，這些十分美麗的景象像一件件美麗的`藝術品一樣一一展現在我的面前，使我仿佛身臨其境。最刺激的項目就是動感地帶和超級刺激的恐龍危機了。這可是我有生以來第一次和恐龍親密接觸。我從驚險的恐龍危機里看到了許許多多的恐龍，有：霸王龍、梁龍、翼龍……，真像是置身于遠古的恐龍時代一樣。
不知不覺地，天色漸漸地暗了下來，我們依依不舍地離開了這讓人留連忘返的方特科幻公園。
六年級科幻作文4
2109年我終于申請成為“火星之旅”的第一個乘客。
“啊!太空真美!”我感嘆著。突然“太空號”機翼破碎了，架駛員不得不隨意選擇一顆星球降落。“就是這一顆”。駕駛員說著并朝一顆和地球相似的星球開去了。
穿越這高溫氣層，我招架不住了，暈了過去。模糊的暈睡中，我感到自己到的.身體在劇烈抖動，時間在一分一秒的過去，我感到自己好像被拋了出去，但沒有落到地面。我睜開眼原來自已被一個外星人接住了，他的模樣讓我感到非常恐懼我在他手里掙扎，終于掙脫了。我攔了一輛出租車，準備逃離，可透過車窗看到出租車司機，也是一個模樣可怕的外星人，司機和目瞪口呆的我都異口同聲地大叫，他踩了油門一溜煙就跑到九霄云外，我迅速地跑到另一邊。一邊奔跑，一邊向后張望。
跑了好大一段路我已筋疲力盡，跌倒在了路上。“你好!”一個聲音傳來，我抬起頭，還是一具令我膽顫心驚的怪物，我想：既然他這么友好，回答他也不會怎么吧!“你好”。我壯起膽伸出手，要和他握手交友。“你是外星人嗎”一種友好的聲音問我。“你才是外星人咧!”我回答到。
“你叫什么”。我問他。“我叫顆點。”“我叫任卉，叫我小卉好了”。我想找到我乘坐的“太空號”，“可以幫我嗎”我問，“好的。”他回答。
他帶我到公交車站，“176號公車，就乘從它了。”我上了車，里面都是些處星人。我被擠在里面，動彈不得，當時我只想找個老鼠洞竄進去，恨不得把外星人變成一些螞蟻，那就寬敞了。
“噢，上帝終于到了。”
我下了車眼睛在四周徘徊，“哎!我的航班，‘太空號’哪里去了。”我有些著急了，我用眼睛再次急切地尋找。還是沒有，我無奈地坐到地上，向天空望去，無意中，發現了“太空號。”“哎——還有我。”我大聲呼喊，一邊又招搖著手。只見“太空號”越來越小了。“沒關系，你就當移名到這，我點了點頭，向環球公安部門走去
就這樣，火星之旅沒成，到成了環球的第一個外星人，第一個在這安營扎寨的外星人
六年級科幻作文5
在21xx年，科技發達，人們都用機器人來當老師。機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多。例如他們享受不到同學在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。
乘坐時空穿梭機來到了21xx年，因為我想起了《他們的樂趣》中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。21xx年，航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的'課外生活，拓寬了我們的視野。
在21xx年，x月xx日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友xx一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。
六年級科幻作文6
2800年7月的一天，陽光伴隨著蟬鳴籠罩著這個高科技城市。太陽被充滿智慧的人類控制著，十分聽話地散發出柔和溫暖的光。我坐在工作室里，萬般無聊的翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕，沒有一絲歲月的.留痕。不用驚訝，那時候就連時間也乖乖地服從人類。
在那時因為人類的聰明造出了很多東西，當然我也不例外，終于研制出了時光控制機器。孩子們不用再為考試而擔憂，他們有足夠的時間用來復習。他們可以讓時光機把1分鐘變得有1年那么長久。身患絕癥的人也不必苦惱，不用擔心死神的到來。他可以讓時光機把時光停留在某一時刻，而他就能像常人一樣快樂地生活……我透過窗子，盡情地欣賞這一切，微笑不知不覺爬上了我的臉。
肚子開始不爭氣地打鼓，無奈之下吩咐兩個機器人助手去燒頓飯。我可不想再等上幾小時，順手拿起時光機調整了一下，只用了1分鐘，飯菜就全部擺放在了桌子上。我把幾小時變成1分鐘用了！
六年級科幻作文7
20xx年，我在清華大學星球學院星球研究系擔任博士生導師，專門研究機器人在尋找、解決自然災難和人為災害中的應用。
Peter是我最要好的、最信任的機器人，也是我最得力的助手。它集核勘探、生化勘探、災難救援等各項功能于一身，負責啟動、運行和管理連接空間站的光導專用天梯。Peter 非常能干，即使面對俄羅斯“切爾諾貝利”和日本“福島”那樣的災難，他都能泰然自若地工作。
這一段時間，因為月球上核電站事故頻發，我和Peter 受命前往處理險情。月球是人類移居的最倒霉的星球，就是楊利偉曾經給它拍過照片的星球，原因是月球的土壤里儲存著豐富的氦－3，聚變后可作為核電站的能源。這里氦－3儲量巨大，可供全地球人類使用1000萬年。月球上修建了很多很多的核電站，給移居到那里的人們提供電力所需。這些核電站給人們提供方便的同時，也帶來不小的麻煩。
這一天，我和Peter正在執行一項非常重要的任務：探測Mark-7核電站機組受損部位，并進行修復和升級。一開始，我們的工作進行得比較順利，任務應該很快就能完成。但就在這時，意外出現了，Peter身上的預警系統驟然啟動，向我發出警報，提示可能在三十秒鐘之內，核電站即將發生爆炸。
Peter利用自己收集到的數據，飛快地分析出核電站26號機組安全殼內的壓力過大，安全殼承受不了這么巨大的沖擊力瞬間就會爆炸。我們處在萬分危險的境地。
說時遲，那時快，Peter沖過來用“異時空轉移”把我送到遠離危險的防護體內，他又啟動了體內的`災難防護系統，通過復雜的計算，找出了事故的原因：一位工作人員疏忽大意，在檢查時忘了取出燃料棒。因為這個小小的疏忽，險些釀成大災難，太危險了！Peter利用分析結果，三秒鐘內立即啟動修復系統，把即將爆裂的安全殼和散落的燃料棒重新修復完好，這時離預警系統提示的最后時間只剩一秒鐘。
故障排除了，我長長地舒了一口氣。我和Peter再一次戰勝了困難，完成了艱巨的任務。我的得力助手Peter又一次用他的智慧和冷靜保護了我。
巧的是，我和Peter碰到了在月球旅行的姐姐Ela，我們一起乘坐星球Ⅲ號飛船，啟程飛往爸爸媽媽和我的好朋友們早就移居的火星，去執行另外一項重要任務。
我和我的機器人朋友的宇宙航行，充滿了神奇和刺激。
六年級科幻作文8
冬天來了森林里的動物可盼望下雪了，它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天，百靈鳥、松鼠、兔子來到松樹林玩，可憐的松鼠剛把它的窩清理好，連覺都沒睡就被它的伙伴拖到這了。這時，雪花們就乘坐著降落傘來到人間了。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄。雪越下越大，樹上的雪已經積的很厚，連松樹的樹枝都被壓彎了，一棵棵披著白雪的松樹像許多巨大的尖塔形雪糕。
“萬歲！”它們歡呼著，“我們來玩比賽堆雪人吧”百靈鳥提議道。“好。”它們急急忙忙地造雪球，急急忙忙地堆雪人，唯有困倦的`松鼠坐在松樹下慢吞吞的堆雪人……當百靈鳥和野兔堆完之后，發現松樹下有個雪人，和松鼠長得幾乎可以以假亂真。“這肯定是松鼠堆得。”它倆肯定地說。可是，松鼠在哪呢？“松鼠——鼠，你在哪？”雪人動了動，松鼠從里面鉆了出來，揉著惺忪的眼睛“怎么啦？”原來，松鼠太困了，坐在松樹下睡著了。松樹上的雪滑倒了它身上，把它變成了“雪人”最后，這三個好朋友相視一“看”，森林里立刻洋溢著它們的笑聲。
六年級科幻作文9
3082年，我腳下踏著的是一片荒蕪、沒有生機的土地，四周都是成堆的機甲殘骸，還有人類的尸體。
四小時前，一場大型的戰斗即將爆發，外星人首領庫倫帶著成群的外星士兵，意圖占領地球，而剩余的二十億地球人也誓死保衛地球。
烏云遮蔽太陽，光芒的消失是戰爭的導火線，讓不可避免的戰爭更早來臨，雙方開始出兵。我與隊友悄悄駕駛飛船，我們的任務是阻止敵軍軍艦將要發射的毀滅地球的中子炮。穿過已經快被染黑的大氣層，地球的'污染到了不宜人類生存的境地了，而這一切難道不是人類的杰作？！我們來到庫倫所在的地球外層領地，不料，幾個外星人發現了我們，我們抽出雙劍，一下肢解了這些可憐的外星人。繼續前行，途中接到地球傳來的消息，地球發生了海嘯，有幾億人在災難中失蹤，情況岌岌可危。報應啊，人們長期的環境污染和生態破壞，這都是我們做下的壞事。我們忍痛奮力繼續前行，當務之急是找到并阻止中子炮擊中地球。
但是，勘測器顯示中子炮已經啟動，如果要阻止需要在五十秒之內拔下插座終止運行，我奮不顧身沖上敵艦，打破一個一個門，終于找到操作室，分不清哪一個才是我要的那個可怕的插座，我拼命一個接一個拔掉……終于，炮還是發射了，我們生活的地方化為烏有。在那一剎那，我的心中不知為何，異常平靜，眼前浮現的是人們無休無止污染環境的畫面。
滾滾硝煙中，似乎有棵綠色的小芽破土而出，也許，這是生命的祝福。
六年級科幻作文10
我有一個好朋友，我每個星期都會見到它，有的時候它是一只會跳舞的小鳥，有時候它是一只很兇猛的獅子，有時候它又變成一只會敲鼓的`小猴，還有的時候它是一輛會爬坡的越野車，最近它又變成了我最喜歡的火星探險車，它身上有很多不同的機械臂，可以完成各種任務。這就是我的機器人朋友。
我每個星期都要到樂高機器人高手俱樂部上課，在那里我學到了很多知識。老師教我們搭建各種各樣的機器人，還教我們編程序，媽媽說程序就是我給它說的悄悄話，機器人聽懂了就會按照我的想法來完成任務，這是我最開心的時候。
我愛我的機器人朋友
六年級科幻作文11
我是一個發明家：雷茗媛，我正在研究一種高科技機器人，只要你說話就可命令這個機器人做任何事情。
這種機器人已經離我們不遠，比如：你口渴了，你會說：“給我杯水。”機器人就會說：“白開水，紅糖水，白糖水，茶葉水，果汁……”等等。只要你說什么水，它就會拿什么水。機器人做的水，又好喝，又能解渴當然也有好多營養還有其他功能哦！
如果你餓了你就說：“給我做飯去。”它就會有很多飯讓你去選，有葷素，還有水餃，當然也有很多了，不是只有這幾種功能哦！
信息加創造等于21世紀，讓我們攜手來一起去發明創造吧！
六年級科幻作文12
3040年，地球上的資源所剩無幾，世界一片荒涼，而人類已經研究出載人的飛船，準備陸續離開這個滿目瘡痍的世界。
然而，一個突如其來的消息打亂了人們的計劃：月球偏離了運行軌道，正向地球沖來，不出一個月便要和地球相撞了！
“地球即將毀滅，快加速準備撤離，快加速準備撤離！”星球勘測員陳博士一邊緊緊盯著監測器，一邊不斷催促科研人員。
三天后，一切物資準備就緒，人們紛紛登上飛船。卡車急促的運輸聲，人們匆忙的腳步聲，行李箱輪子在地面發出刺耳的滑動聲，甚至是孩童的啼哭聲……種種聲音充斥在人群中，更增添了離別的不舍與焦躁。白發蒼蒼的老人，不時回頭，想要再看看這片充滿回憶的家園。
不久，一個個龐大的飛船飛上天空，穿過大氣層，運行在太空中。太空黑漆漆一片，一個個行星正緩慢運動著，光芒格外耀眼奪目。在我們前邊浮動的行星格外碩大，比我們的飛船要大上好幾百倍，而相距遙遠的行星，就如我們在地球上所見的星星一般，雖小卻格外亮。
我們在太空中飄行了將近一個月，飛船上有可放大縮小的種植田地，保證了我們的食物來源；有人造水，讓我們有充足的水資源；并且每艘飛船都有先進的造電設備，使我們在飛船上，也能如同在地球一樣，有晝夜分明的生活。在近百年的時間里，我們可以安枕無憂地待在飛船里，而在這幾百年內，科學家們會夜以繼日，馬不停蹄地研究出其他生存下去的`辦法。
“轟隆隆！”我們身后突然發出一聲巨響，飛船上的人紛紛轉過身去，只見月球和地球如期相撞了，兩個行星相觸間，爆發出熊熊大火，地球和月球相繼粉粹，大大小小的石塊紛飛四處，往日充滿生機的家園不復存在……飛船里的人再也止不住內心的悲傷，嚎啕大哭起來：“地球沒了，再也看不見家了……”
雖然我們已經有了新去處，但地球卻成了我們再也回不去的家……
六年級科幻作文13
在2199年，科技發達，人們都用機器人來當老師。機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多。例如他們享受不到同學在一起，互相交流；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎？或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。
乘坐時空穿梭機來到了2199年，因為我想起了《他們的樂趣》中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。2199年，航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的`課外生活，拓寬了我們的視野。
在2199年，9月9日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友xx一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。
六年級科幻作文14
近日，胡博士發明了零食復印機，據說可以復印零食了，天哪，這是一項多么偉大又神奇的發明呀！
看到這則特大新聞，坐在電子屏前的小語已口水直下三千尺了。咕——咕——咕，小語的肚子早已發出了饑餓的呼喚聲。她用2秒穿上懸浮鞋，出發了。
“真快呀，雖說是近日發明的，但已經普及到校園門口了。”說著，小語在校門口停下。
零食復印機，這是一臺由一橫一豎兩個大長方體盒子組成的機器。橫著的盒子旁邊還有一個淺藍色的電子屏，這個盒子是可以打開的里面，空間很大，一下子可以復印很多零食。在電子屏上一頓操作猛如虎，那么你就可以得到一模一樣的零食了。
那電子屏是怎樣的呢？它像一層薄薄的藍色玻璃，我們可以在上面選數量、選顏色、切換口味……小語問道：“數量我知道，就是零食復印出來的數量，口味切換是切換零食的口味，那顏色是個啥玩意兒？”零食復印機自動回答：“無色就是零食的原味，不用彩色的話可能會把配料表的原料復制出來。”
小語恍然大悟：“那不只是個零食復印機了，它還是個配料復印機呀！”
小語左一口辣條右一口奶茶的'享受著她復印來的零食時，小溫踩著懸浮鞋在她眼前停下，“想不到學霸小語還有愛吃零食的一面啊！像我這種全能學霸就從不吃……”還沒等小溫說完，小語趁他驕傲地張大嘴巴時把最心愛的薯片往他嘴里一塞。好吃得小溫瞬間飛起來了，“這是什么玩意兒！如果這是零食，我寧愿失去我的好成績，來換一天的零食！”，小語聽完，邪魅一笑，“只可惜你嘴里的是……”“哇，好辣！小語，你……奶茶趕緊借我喝一口。”“哈哈，在真心話薯片面前，你還敢說謊啊？”
“看在我這么帥的份上，你把這堆薯片送我好了！”說完小溫奪過薯片，立馬踩著懸浮滑板趕緊開溜。
“哎？！那可不行，新口味可貴了！你要吃，自己去復印！”小語在他背后喊道。
之后，零食復印機就這樣出名了，這就是未來的高科技帶給小朋友們的幸福。
六年級科幻作文15
二一六零年，一個秋風習習的晚上，靜靜的，所有人都進入了夢鄉。而我卻被一陣嘈雜聲吵醒了，本想破口大罵的我，在打開窗戶的那一瞬間，兩條腿立馬發軟，癱坐在地板上。窗外竟停著一艘巨大的飛船。
我懷著好奇和忐忑來到了這艘大得可怕的飛船上。發生了什么呢？沒人回答我。我只好將找到答案的希望寄托在自己的身上了。我集中精力，順著通道走。一不留神，我按到了飛船墻上的按鈕，按鈕被按下的那一剎那，我感覺一股能量在我的體內飛速運轉，我的眼睛竟然能看清楚幾百米之外的東西。
這時，一個陌生的聲音傳入了我的耳朵：“你已經擁有超能透視眼，有了測謊的能力和透視的能力。測謊時，你的眼睛即會變成金黃色，說謊的人的肩膀上會用紅字顯示出事情的真相。人世間的小偷泛濫，說謊的人也要成精。現在，我命你用你的超能力去管理。”說完，他便送我回到了家中。
回到家中，我心里想：超能透視眼該不會是小說里的超能力吧？
第二天一大早，我來到了學校。我是學科代表，桌上大堆大堆的作業，我正整理著。秦陽大搖大擺地走了過來，擺足了一副大佬的`樣子，對我說：“我的作業沒帶。”這時，我看見他后退幾步，肩膀上顯示：作業未完成，未帶回家。“你分明就是沒寫”。他問我“：你怎么會知道？”我將昨天陌生人的話一字不漏告訴了他，他立馬就去補作業了。
在下午放學時，我看見一個可疑的黑衣人擠過擁擠的人群中迅速躥入了學校。我急忙追了過去，只見那人從窗戶上爬了進去，我也跑過去，想開門，我發現被反鎖了。這時，我又想起昨天那個陌生人的話，對，我可以用透視眼！我使用透視眼，看到躲在房間里的可疑人原來是個小偷，我連忙打110報警了。
嘿，超能透視眼真管用！
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