高考優秀作文（集合）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高考優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考優秀作文1
在子彈射入凡·高頭顱十年后，他的《向日葵》才被以高價賣出；布魯諾在鮮花廣場被燃為灰燼的三百年后，才得到了羅馬教皇的平反；馬克思在搖椅上永遠安眠了二十年后，他的理論才第一次得到了實踐。《向日葵》、日心說、共產主義的價值本身并不會隨著時間改變，人們對它們價值的認知卻會隨著時間而改變。
如果回顧歷史，我們不難發現，那些改變歷史的重大發現的誕生，通常伴隨著“異端”的質疑。萊特兄弟在第一架飛機試飛成功以后，迎接他們的不是鮮花和掌聲，而是質疑與挑剔。保守的學究們不相信“自行車工人”能造出飛機，然而萊特兄弟仍然不斷地探索和進取，并多次到世界各地做飛行表演，散播航空的種子，他們將自己的一生都獻給了航空事業，后來被人們譽為航空莫基者。經過時間的沉淀，世人最終認識到萊特兄弟在航空事業上開創性的價值。
還有達爾文的進化論，在達爾文生前都沒有得到承認；曹雪芹寫作《紅樓夢》的`時候，窮苦不堪，全家靠食粥為生；J.K.羅琳創作的《哈利·波特》，最初被十幾家出版社退稿。他們的成果最終都被世人認同，這正印證了“是金子，總會發光的”這句名言，也充分詮釋了時間沉淀價值的正確性。
可見，先進事物的價值不會因人們的認知和時間而改變，它們的優勢始終保持在那里，只是靜靜地等待著人們的發掘與利用。盡管開始可能存在著一定的抵觸、不順、挫折與坎坷，但慢慢會隨著時間的沉淀被大眾與社會了解、認識和接納。正如同一戰爆發前的歐洲人一樣，在開戰前無人把機槍這種新式武器當作是戰爭的重點，但因為德軍購買了大量的重機槍，同時也在戰爭初期獲得了巨大的優勢，這才使這一武器得到普及。
所以，是時間的流逝改變了人們對事物價值的理解與認識。在時間的流逝中，人們會重新、客觀地看待事物，并做出對自己有利的選擇，在一次次這樣的選擇之下，人們終于迎來了思想的變革，認識的飛躍，價值的贊同。
高考優秀作文2
汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”
誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，肯定這份追求，這份幸福，只需在夜深人靜時，叩問自心，當聽到那句——“我愿意。”一生無悔，足矣！
嵇康，一朵空谷的幽蘭。那時，一把鐵錘劃過天際，擊于石器之上，濺起萬點火星，瞬間匯集，光芒萬丈。那時，面對宦海沉浮，他沒有淪陷，面對司馬集團的威脅，他沒有屈服。那時，朋友入仕，他寫絕交書；生命將終，他獨奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器，堅韌自強，即使磨難重重，也不會動搖自己內心世界高潔的追求與堅守。不論結果，叩問心靈，只
道一聲“我愿意。”
能于熱地思冷，則一世不受凄涼；能于淡處求濃，則終生不受枯槁。
古來圣賢，不乏落寞失意之人，只因他們在那“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的污濁社會中能夠堅守自己的心靈，堅守自己的追求，不為他物所主導。于是成就了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那份充實與幸福；成就了歐陽修于深山與民同樂的高潔情懷，成就了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟往事如煙話滄桑，相信在抵過千百般困難后，他們叩問心靈，會振臂齊呼：“我愿意！”
海子曾說過：“要有最樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”如今，在這物欲橫流的社會中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈？有多少人追逐于名利而典當了當初的追求？
當“干露露”們唯財是舉，當“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人在自己的人生道上拼
搏著自己的夢想與追求，提升了自己也造福了社會。“殲—15”號總設計師羅陽在飛機制造完成之瞬間，累倒在了甲板上最終不幸去世，他沒有太多的錢財，他也不渴求過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，一聲“我愿意”從他內心發出，感動了無數國人。“才道霓虹君已去，英雄長存海天間！
“身有疾病，必能治愈；心有憂傷，誰能承當？”這是《圣經》中的`一句箴言。多少次，我們叩問心靈，才知道追求的真正涵義，無關乎結果，只在于那一次次拼搏不屈的過程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利而堆砌，而是追求后那一份心靈的充實，滿足與寧靜。感動中國人物劉偉，身患殘疾用生命奏出華美的絕響；從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉村女醫生，多年來從未向命運屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走于大山間，為村民們治病開方。不解的人們想必會問：“值得嗎？”而答案已在他們的心中，三個堅定的字——我愿意！
司湯達說：“我從地獄來，要到天堂去，正路過人間。”人間風云變幻，世事無常。然
而，風物長宜放眼量，只要無愧于內心，一生，安矣！
叩問心靈，“我愿意！”
高考優秀作文3
大熊愛吃肉，不愛吃青菜；一天不吃肉就會精神萎靡，自詡食肉動物，一看見青菜就皺眉頭。愛吃肉的大熊很健康。
烤鴿子能一口氣吃上兩只，羊肉串能吃上幾十串，狗肉排能吃一斤，蛤士蟆能吃十只。
可是，愛吃肉的大熊突然不吃很多動物的肉了。
大熊所在的省份盛產蛤士蟆。蛤士蟆營養價值極高，是少有的大補山珍，因此常常成為被捕食的對象。因為秋季最為肥美，所以秋季往往是蛤士蟆的受難日。
每年秋天，都有人將野生蛤士蟆作為禮物送給大熊家，父母都會欣然接受，盡享這難得的美味。可是一向喜歡這道美味的大熊，在吃飯的時候躲得遠遠的，不肯上前，父母往碗里夾，也不吃。
父母很納悶，還以為是吃膩了，也就沒在意。
又是一年秋天，又有人送來野生蛤士蟆，大熊的受難日又來了。幾十個蛤士蟆被放在一只不大的塑料桶里，它們不停地掙扎，可一切都是徒勞的，等待它們的只有被吃。
當蛤士蟆們在桶里掙扎之時，大熊正在與一張英語卷斗爭。一個個英文字母像一只只蛤士蟆，在大熊的眼前跳來跳去。
撲通，撲通，撲通……
大熊的心思并沒有放在英語卷上，而是在豎著耳朵關注桶里的狀況。"還好，還有聲音，說明還活著。"大熊心想，"要是能放了該多好啊！不可能，那么貴的.補品，怎么能說放就放了呢？"大熊否定了自己的幻想，決定不去想它們，準備專心完成英語卷。
撲……通……
蛤士蟆的動靜小了，半天才能聽見一聲。大熊終于無法專心學習，那些字母跳得更快了。大熊想站起身去看看蛤士蟆的情況，但想到看也沒用，便沒有站起來，安慰自己道："算了，接受現實吧。"大熊又一次下定決心，不去管蛤士蟆，專心做題。
…………
蛤士蟆幾乎沒有動靜了。英文字母變成蛤士蟆，在大熊眼前飛快地跳來跳去。大熊再也坐不住了，飛快地跑到桶邊，觀察它們的情況。它們的確不怎么動了。大熊心里很亂，用求助的眼神看著爸爸。爸爸看出了大熊的心思，揮了揮手，說："放了吧！"
大熊如聞大赦，飛也似的拎著水桶跑到附近的公園。"撲通撲通撲通"，幾十只蛤士蟆逃到了湖中。遇到水的蛤士蟆迅速四散游去，恢復了生氣。大熊也如釋重負。第二年，公園里也許會蛙聲一片……
回到家，聽到爸爸在里屋接電話："味道肯定很好，不過沒吃到，叫孩子給放生了。以后可不要再給我送了，孩子不忍心看到烹制，更不忍心吃。聽說烤鴿子有活著把鴿子放進火里的，就不吃鴿子了。聽說殺狗時別的狗都能看見，孩子說這是虐殺，就不吃狗肉了。這么偏食，真不好辦！"
大熊迅速地完成了英語卷。原來爸爸知道自己心里的秘密……
不吃野生蛤士蟆的偏食的大熊依然很健康……
高考優秀作文4
是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽當空升起，那一片霞光燦爛輝煌。無邊的黑夜一如既往，靜謐的世界回蕩在心房。
黑暗，是誰在痛恨你。
讓我摸不清楚世界的美妙。
黑色一直陪伴著我直到去年冬天，眼中的世界沒有天亮，早晚在心中都是那般的相像，媽說：孩子，多么希望聽到你說一聲早安，媽媽。
媽媽老了，即便我看不清楚她那耀眼的白發，可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜，她不想我一直瞎著，所以母親每天去集市上賣菜，于是我便在心中想著母親出門時，那個時刻便是早晨。
我每天不分時刻的睡覺，另一種幻想也寄居在我腦中，醒來的那一刻便是早晨，可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著：孩子，吃晚飯了。我微笑著，拖著疲備的身子移到桌旁，細細的品嘗著母親做的飯，不知道為什么飯中總有一股辛酸，吃到嘴中眼淚就往下掉，母親急了，她拼命的擦，拼命的擦，那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼，我忍住眼淚，我說：媽，早安。然后，我笑了笑，所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的`手不知在摸索著什么，遞了一大疊的紙塞入了我手中，沉重著讓我打了個寒顫，母親說：孩子，我已經賺夠了錢，你可以去治眼睛了。
睜開眼，白色的墻，白色的窗簾，白色的床單，白色的世界，刺眼的東西照得我直流眼淚，穿白色制服的告訴我，那是陽光。我微笑著，即使耀眼我也不愿閉上，那么美，那么美。我看著慈祥的醫生，我說：早安。他微笑著，我記得他說：早安，孩子。于是我拼命的尋找母親的身影，我多么想對她說早安母親，可是醫生說母親送我到醫院做手術時就離開了。我奔跑著，清晨美麗的陽光照射著我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳，每一刻我都町得清清楚楚。
吱呀推開門的一剎，一個滄桑的老人正垂著頭仔細的挑選著菜葉，那銀白色的頭發顯得有些耀眼，每一根都刺在我的心里。
我說早安，母親。
她說，早安，孩子。
直到現在我都記得我那像陽光般的清晨，早上的陽光，早上的空氣，早上的藍天，早上的白云，還有我早上的母親，一切都開在流年的歲月里，水一樣的春愁，可惜唯獨母親的愛，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。
高考優秀作文5
這天一直在下雨，春樹給臥病在床的父親喂了飯后，就拿了個板凳坐在門口，向門外望去，看著朦朧的遠處發著呆。
春樹是個不幸的孩子，他家是村里的貧困戶，媽媽因為忍受不了這個潦倒的家而離家，哥哥早早地外出打工，只留春樹和父親住在這破舊的屋子里。春樹小時候被開水燙傷過臉，臉上留下了難看的疤，雖然村民們都很純樸，沒有排擠他，但他內心深處卻有一塊疤，他很自卑。他努力學習，成績優異，卻讀完高中后就回家干活，照顧父親——家里沒有足夠的錢，父親身體越來越差。
春樹很喜歡看課外書，從課外書里，他看到了外面的世界，外面有高樓大廈，有摩天輪，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的`世界啊。可是他的父親，他的臉，都讓他無法在外面的世界討生活。
雨漸漸停了，他站了起來，他想到外面走走。他很郁悶，想散散心，走著走著，看到一個果農在采摘水果。那果農見著他，就咧開嘴笑了：“哎呀呀，來得正好。來，揣幾個橘子給你爸爸吃。這橘子啊，可好銷了，它是要運到全國各地的呀，貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹，它們的形狀并不好看，扎根在這大山的泥土里，卻結出這么甜美的果實，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥幾天前寄來的信。有幾張城市風景的照片，背后有幾行字：弟弟，大城市雖美，但繁華背后也有著無盡落寞。你這么聰明，一定能在家鄉有所作為的!
若干年后，還是這個山村，那里雖不富裕，但村民都很淳樸。你只要走進那里惟一的小學，就會看到一群小學生坐在老師周圍，滿臉笑容地聽他講課。老師瘦瘦的，臉上有疤，但他的聲音是那么自信，那么洪亮動聽。他在這里教了好多年書了，孩子們都親切地叫他“大哥哥”，他教的小學生，有的考上大學，去了大城市，有的畢業后，留在了這所小學。這么多年，也算是桃李滿天下了。
有記者采訪他，問他為什么要在偏僻的山村里辦小學。他平靜地說：“只想讓更多人能接受教育。”記者想采訪他早年經歷，他不好意思地說：“以前，總想著去外面，但又去不成，后來一想，自己出不去，可以幫助別人出去嘛，就在這里辦了學校，雖然去不了遠方，也不負春光。”
文中的春樹是個苦命的孩子，媽媽因家窮而離開，哥哥早早外出打工，只有他與需要照顧的父親留在破舊的家里，而他小時被開水燙傷過臉，因而自卑;成績雖優異，但因家窮只念完高中。“大樹”沒有“翅膀”和“腿”，尚可生長果實并借助鳥獸去旅行，實現夢想。那么春樹呢?橘子樹長在家鄉，可運輸到全國各地，哥哥告訴他，在家鄉同樣可以有所作為。春樹深受啟迪，他在鄉村里辦起小學，讓學生們走出山外，成就他們與自己的夢想。記者采訪他，他答道“雖然去不了遠方，也不負春光。”
高考優秀作文6
再長的電影也終要落幕，我們笑著鬧著一起牽著手出來謝幕，畢竟這是開始不是最終，我們會在這場匆忙的離別之后換一個片場繼續演繹這場沒有劇本也不會NG的人生大戲。那么優秀的你們一定會精彩的綻放，希望在各個不同角落的你們都安好，希望十年二十年后的我們都不會差！
秋天，金色的葉子把校園裝點得像那個大畫家畫的畫一樣。落葉還像一只翩翩起舞的`蝴蝶輕輕的，輕輕的，落在地上，優美的舞姿讓在場的觀眾驚嘆不已！
但是，在公元九千五百萬年，大陸的和平被打破了。一支來自黑原系的黑暗星球來的精英部隊來攻打炎封王朝，因為黑暗星球十分缺乏資源，在公元九千五百萬年的一天，他們突然發現了太陽系有一顆藍色的大球，那就是地球，發現地球上有很多他們急需的資源，尤其是青楓大陸的資源含量極為豐富，于是，黑暗星球的霸主尤坦克勒斯帶領著一支最為優秀的部隊來攻打青楓大陸，他的精英部隊都擁有一只黑暗星球實力相當的寵物。當他們來到青楓大陸時，看到了青楓大陸那美麗迷人的景色，都被驚呆了，這也堅定了尤坦克勒斯要占領地球的決心。
高考優秀作文7
你曾經非常自信，我為中國文化感到驕傲！
你的長襯衫，經過數千年的塵埃，堅持謙虛紳士的信念，履行不禮貌的公約，最終贏得了禮儀之邦的聲譽！然而，有一天，魯迅先生用尖銳的語氣講述了一場鬧劇：在電車里，幾個儒家學者謙虛而有禮貌，向首相鞠躬。
開車時，這些還站著的君子在謙虛中摔倒了。魯迅的指責刺中了千百年未治愈的沉溺！
你的一張美麗的'紙，唱著金風玉露一見面，就贏了，但世界上無數的纏綿，唱著今晚在哪里醒來，柳樹岸的小風和月亮的悲傷，最終影響了精通音律、擅長書法和繪畫的主人，切斷了一個國家。直到有一天，蘇石的大江東來了，洗去了歌詞和歌曲中的酸腐爛，開辟了一個充滿活力和英雄氣概的新世界。這就是中國令人興奮的氛圍。
你精致的八股，沿襲數朝，淘出無數精英，他們充滿了知識，精彩的筆和鮮花。面對來崇拜的外國人，他們以不同的對待；面對優秀的炮艦，他們鄙視它。終于有一天，噴槍擊落了他們的花，這產生了外國救國的想法。現代的恥辱在最高的信心中開始了。
幾乎固執的堅持，幾乎盲目的擁堵，讓你在現代落后，所以，你從中吸取教訓，慷慨地接受各種外國文化。
你粗暴地推倒了有百年歷史的老房子，厚厚的柱子里露出鮮紅的檀香。一位老人蹲下來，用手撫摸著精致的磚瓦，用哽咽的語氣講述了老房子的故事和歷史一樣長，像屋檐一樣精致。你的勇氣來自于一幅標題為現代化的城市規劃地圖嗎？
你堅決地把黃色的古籍放進火里，似乎要燒掉這百年的恥辱。你把黑山白水的丹青拿下來，換成印刷精美的廣告；你把沉重的歷史書放在一邊，玩通俗易懂的白話文。因此，孩子們不知道孔融讓梨的典故，變得越來越傲慢和頑固。你的選擇來自于一個標題為現代化的參考說明嗎？
你還是錯了。
朱先賢有一首詩:問渠哪里得這么清楚，就是有源頭的活水。一種文化要想有長久的生命力，就必須吐舊納新；一種文化要想延續下去，就需要堅持自己。
過分相信自己會讓你腐朽，盲目追隨別人會讓你迷失方向。渠清如此，我深愛的中國文化，在與外界的交流中，你能如此清晰，流動依舊嗎？
高考優秀作文8
自強不息，厚德載物
1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育研究》一文，關于“體育時效”時指出：生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也。從這以句話中我們可以得出以下結論：作為地球上最具智慧的生物體當中的一份子，我們每個個體，必須發揚來自于中國經典書籍《周易》當中的自強不息，厚德載物精神，即便是身體素質很差，也要不斷地野蠻其體魄，文明其精神，爭取得到最圓滿的生命體驗，創造最大的自我價值和社會價值，為國家和社會進步作出自己最大的貢獻。
近日，我們看到中國有6億近視人群，其中有較大的比例存在失明的風險。結合前幾年新聞報道中國青少年身體素質測試相關數據，在與改革開放以來中國青少年身體素質測試相關數據相比較后發現，在爆發力、近視率、肥胖率等方面中國青少年的身體素質呈現出下降趨勢。這些數據一方面顯示出了中國經濟在進步，人民生活水平在提高，另一方面也反映出中國學生在教育方面應試教育壓力與日俱增，在體育教育、意志品質教育存在重大缺陷。中國青少年的身體素質并沒有隨著中國經濟的發展得到進一步的提高，反而有所下降，這些問題應該引起我們的警惕。
身體是革命的本錢，有人講身體就像銀行存款數字里面的1，財富、地位、理想、子女、幸福等等都是后面的'0，一定程度上，如果沒有了這個1，后面的這些0都會變得沒有任何意義。基礎不牢，地動山搖。我們應該重視起所有人的身體健康問題，尤其是青少年的身體健康問題。100多年前，梁啟超先生大聲疾呼：少年強則國強，今天，我們中國的少年們強嗎？清華大學提出了每天鍛煉一小時，健康工作五十年的口號，提出了長跑成績必須達到學校的及格線，甚至提出必須學會游泳，才能從學校畢業；復旦大學圖書館、自習室、乒乓球館、健身房、體育館、運動場等一些項目甚至做到了24小時開放，充分滿足了學生的學習和鍛煉要求。這些名校充分尊重自強不息厚德載物的中華民族精神，在人才培養、科學研究、社會服務方面做出了舉世矚目的成績，贏得了世界知名的國際威望，歸根到底在于他們充分尊重并切實做到了自古以來就深深激勵中國人民前進的自強不息厚德載物的民族精神。
毛澤東自小就特別重視體育鍛煉，重視吸收古今中外優秀的文化知識，所以他能夠經受住中國革命、建設的千難萬險和生死考驗。我們要正確理解和吸收中國優秀傳統文化，不能像改革開放初期只講自強不息，不講厚德載物，片面理解中華民族的寶貴知識和精神，認字認半邊，說話說半句，經常導致文朝丈廟兩相疑，當路爭論眾更奇；白字先生查字曲，最后問我蘇東皮的情況出現，最終有可能導致中華民族進入另一個物極必反，甚至萬劫不復的災難和深淵。
總之，自強不息、厚德載物的民族精神，缺一不可，齊頭并進，中國就能夠取得中華民族偉大復興和社會主義現代化強國建設的偉大勝利！
高考優秀作文9
魯迅說：石在，火種是不會絕的。同理，只要根不枯死，樹就可以翠色長青。 大約二三百萬年前，地球上出現了人類，從此一部人類的文明史便如樹萌芽，伸枝，長葉，壯桿，日高日上，迄于今，已長成擎天巨木。
人類文明之樹的成長史，是一支高歌猛進的雄歌勁曲，也是一曲雷擊雨打的血淚哀歌。人文的滋養與科技的正向扶持，讓人類文明之樹根深葉茂;邪惡、戰爭、瘟疫的侵襲，讓人類文明之樹的枝桿時時出現枯萎、斷折。 科技是把雙刃劍，當它呈現俠之大者的正義情懷時，它是護衛人類文明之樹的鐵甲鎧士;當它被邪魔外道操縱之際，它是破壞人類文明之樹的最兇險的利器。
日新月異的高科技，把我們帶進了一個亂花漸欲迷人眼的世界。目眩神迷，輕松快捷，心曠神怡，大飽感官之福的日子招搖在你我的四周。現在，鏡中花，水中月，我們都可以憑借科技的神器一一摘取或攫取。路多歧而樹多枝，科技卻不能先驗地給我們帶來選擇辨別的理性。如果我們初心不失，慧眼獨具，人類完全可以一路風景一路跋涉，向著美好和光明前行;如果全然跟著感覺走，更多的概率是陷入黑風嶺、盤絲洞之類的兇險。 “VR”技術，把虛擬世界里嫁接進現實，夢已經可以掙脫黑夜，鮮明活跳在你我的身旁。享受是為了怡情，快捷是為了效益，追夢，是為了迎接新一輪輝煌的日出。如果虛擬“VR”技術，讓“宅男”更“宅”，讓“慵女”更“慵”;如果“VR”技術，讓同學少年在人機對話時運鍵成風，而在人人對話時說不上幾句囫圇話;如果“VR”技術，將人異化為四肢細弱腦袋碩大的豆芽型怪物，那么，我將毫不客氣地對“VR”技術說“不”!
記得《紅樓夢》 中的“風月寶鑒”嗎?此鏡要反照才能生命如常，可那賈瑞偏不聽，就喜歡正照風月寶鑒。此鏡正照，就是王熙鳳招他進鏡共赴云雨。賈瑞是精竭而亡的。寶鑒暗寓愛情的兩面性：一面是愛，一面是欲。不能認清愛情真正的面目，不能把握愛情的尺度，沉淪于情欲當中，死或許就是最好的'了結方式。在“VR”技術面前，我不愿意看到，又有賈瑞倒下。 “VR”技術，應該是理性與感性糅合的陰陽魚太極圖啊。太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦。在“VR”技術面前，既享受霓虹般綺麗的繽紛世界，又保持繁花落盡抱璞守真的寧靜清明;在“VR”技術面前，既擁有快刀斬亂麻的明快爽朗，又不失切磋琢磨的從容嫻雅。唯其如此，人生的旋轉門，才能夠自由輪轉于虛與實之間;社會發展的太極圖，方得以健康運轉，人類因此生生不息。
人，最可怕的是患上“失心瘋”;人類，最可怕的是面對新異和誘惑，心性大亂。只有心性不亂，慧眼常開，科學選擇，理性踐行，人類的生存和發展之根才不會枯死。把心性之根留住，人類文明之樹必將與天不老，共地久遠。
高考優秀作文10
1999年，山東省，初夏。
媽媽那時還只有十八歲，留著到脖頸的學生頭，靜靜地坐在靠窗的座位上。她低著頭奮筆疾書，筆尖與紙摩擦發出“沙沙”的響聲。
“唔，解完這道題了”，她抬起頭，揉揉眼睛，目光從桌子上摞著的兩摞高高的書堆，投向了黑板上，那里寫著“距離高考還有xx天”。講臺上的老師神情嚴肅，一邊不停地在黑板上寫著復雜的公式，還一直不停的重復著：“高考，就猶如千軍萬馬過獨木橋。你不知道什么時候，你就‘落水’了。”媽媽頓了頓。看了一眼窗外，繼續埋首于題海之中。
在她不知道到底過了多少天，刷了多少道題，做了多少張卷子之后，這一天終于到了。山東省數以萬計，不對，數以十萬計的考生，都要在這一天里，面臨著人生中最大的考試。
她騎著姥爺那個大“28”自行車，走在田間的小路上。車鏈子與車條摩擦。發出吱啦吱啦的響聲。聽太姥姥說，姥爺當年去考師范學院，也是這樣去的。她緊緊握住車把，汗從手心里一點一點滲出來。她心里不停地想啊，如果沒考好怎么辦？還要繼續復讀一年？亦或是拿一個高中文憑了事？心中好似有一面小鼓，敲著咚咚作響。
她忘記自己是如何走進考場，又如何心懷忐忑地坐下。她腦子里好像什么都有，又好像什么都沒有，“要是發下卷子來的時候，發現我什么都不會，可怎么辦啊！”她心里這樣想著。
語文卷子發下來了，是她非常擅長的。她看了一眼試卷，又閉上雙眼，深呼吸一口氣，原來的緊張消失了不少，她拿起筆，就像往常做試卷那樣，認真地填寫上了自己的名字，奮筆疾書。等到寫到作文的時候，題目是《如果記憶可以移植》，她突然有點手足無措，不知道該寫一點什么好。她閉上眼睛，凝神思考了一下，對，就讓她把抗日戰爭的那些慘痛的歷史，悲哀的往事寫到卷子上吧，讓后人不要忘記，這深沉的悲痛。
等到所有的科目都考完的時候，她仍舊久久不能回神。考完試本應該放松下來的.心情，在漫長的等待的時光中，卻又變得焦躁不安起來。成績公布的那天，家里人團團圍住那臺放在角落里的電話，她急切地撥打了查詢成績的號碼，只等著盲音過后，一個標準的機械音將她的分數一字一句的念了出來。
她的手突然起來，眼眶開始濕潤起來。她又顫抖著雙手撥打了一遍查分的電話，那個聲音又響了起來。五百多分，不算非常高，但對于她的出身來說，足以可以上一個比較好的學校了。
她掛了電話，轉身與家人緊緊地相擁在了一起。屋外的鳴蟬不知疲倦地叫著，似乎在向大家宣布——她十余年的寒窗，終究有了回報。
高考優秀作文11
理想，或“義”的達成
三十多年前，能與理想關聯起來的想法唯有讀書。父親是教書先生，薪水不多，倒也足以養家，有時候還能接濟一下隔壁鄰友，因此頗受村民們的敬重。“做個讀書人”幾乎成了我和小伙伴們共有的理想，至于讀了書后能做什么，沒有人能夠清楚地表達出來，大家只知道好好讀書，會有出路。
在農村，能見到的書籍非常有限，除去卷了角的幾本教材，再無別的閱讀資料可看。相對而言，我是幸福的。主修中文的大哥后來也當了老師，父親和他擱置在書架上的許多書很快成了我的精神大餐，諸如《中文自修》《中國現代文學作品選》《水滸傳》之類的書目都曾被我囫圇吞棗地翻看。有了這份“夜草”，原本瘦弱的“小馬駒”逐年健壯起來——代表村學參加鄉鎮教委組織的比賽時，能夠拿到作文和“百科知識”類競賽的某些獎項。當我將汗津津的小獎品拿給母親看時，得到的贊許與鼓勵讓自己恍然有了“讀書人”的一些幻覺。
中學時代，我的理想仍舊是“好好讀書”，能不能考上大學、考個什么樣的大學根本不在自己的設想之內。稍大一點的變化是，和老師一起創辦了“雛鷹”文學社，并熱衷于蠟紙刻印刊物，一些豆腐塊文章和短詩開始見諸報端。高一時，非常幸運地成為魯迅文學院少年作家班首屆刊授學員——所有成員人手一冊《作家通訊》，都有一位指導老師，完成的作業擇優刊發于《作家通訊》，配發老師的點評。很多年以后，當我以青年作家的身份走進魯迅文學院，成為高級研修班的學員時，一種恍若昨日的欣喜感油然而生——經歷過落榜復讀的苦痛，品嘗了鐵杵磨針的艱辛，終于來到了大學中文系，如愿走進了魯迅文學院。我知道，我的理想一直都在，與之前相比，有了略微清晰一些的輪廓：從此不再學習令人頭疼的數學，專門讀書，讀文學書。這些年，當我在不同場合與魯迅先生的肖像對視時，關于理想的認知似乎多了一層含義。
原來讀書本身并不具有理想的內核，實質上它只是抵達某一理想的有效途徑。譬如魯迅先生讀書寫作，為的`是喚醒民眾的覺醒；史鐵生讀書寫作，為的是獲取精神的救贖與超越；更多有良知和見識的讀書人寫作，為的是真善美的發現與傳遞。而我讀了這么多年書，也寫過一些長長短短的句子，其意義何在？漢代大儒揚雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”思忖再三，茅塞頓開——于讀書人而言，最高遠的理想非“義”莫屬。
“義”字從“羊”從“我”，本意為“公正合宜的道理或舉動”，這不正是歷代仁人志士窮其一生孜孜以求的社會法則嗎？儒家倡導“仁義并行”，在我來看，“仁”強調的是倫理道德，“義”更看重普遍的存在和存在的合宜性。同為犧牲之意，“殺身成仁”多少帶了點目的性，而“舍生取義”更顯自然、率真的一面。回望自己讀過的書本，寫過的文章，絕大部分顯然囿于自我的小天地，或沾沾自喜，或故作深沉，與揚雄所言的“義”，與魯迅選擇的“義”相距甚遠。這可能與自己生性綿軟、懦弱有關，更與自己讀書不多、眼界狹窄關聯。
義心孤劍直，學海怒濤深。當我終于決定將“義”作為今后的理想追尋時，驀然看到自己無處不在的空洞和無力。這樣的發現并不使我難過——我似乎更加明白從此每說一句話、每做一件事，盡可能避免“妄”和“裝”的存在。據此，我也相信，“義”的達成，必將是一個充滿未知和美意的過程。
高考優秀作文12
圍棋本手、妙手術語好有一比，本手如神秀所云“時時勤拂拭”，講究修行，講究基礎，而妙手更像是慧能的頓悟，豁然開朗，醍醐灌頂，“本來無一物，何處惹塵埃”。那么，一味追奇求新卻受損的俗手，像什么呢?更像是野狐禪，貌似高端，實則不佳。
一般而言，以本手為基礎，才有可能出現妙手。眼高手低，沒有基礎，自然是無源之水，是無本之木。如今流行“一萬小時定律”一說，人們眼里成績卓越之人，往往是在某一領域經過一萬小時的淬煉后，才破繭成蝶。技巧，訓練，是必要的。
不過，技巧臻于至善后，若無靈光乍現，若無形而上審美的引領，依然是俗筆，不能飛躍。這一點有點玄，如《老子》開篇所云，“道可道，非常道。名可名，非常名”。本手向妙手的飛躍，可以打幾個比方。比如“功夫在詩外”，詩寫了好，除了平平仄仄，還要有好性情，賈寶玉大觀園里試才題對額，之所以妙語連珠，是他平時沒有讀腐了書，亦步亦趨是不行的，“寶鼎茶閑煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼”這樣的妙句，豈是八股文里鍛煉出來的?這好性情從哪里來，茗煙買來的雜書，品茶的講究，季節變遷的傷感，“女兒是水做的”感嘆。木心說，審美力的缺失是絕癥。審美一錯，你越是努力，越是南轅北轍錯下去，這樣說來，功夫扎實固然重要，也要時時抬頭看看星空，不要盲目用功。順便談一句，為什么很多人語文作文面前束手無策，因為你太過于現實，苦干實干是有的，少了宕開一筆的閑情，丟了大語文的審美。
說起圍棋，不免想起棋圣吳清源。據說比賽前，他總會把熟稔于心的《道德經》翻一遍，棋成了“道”之載體，以蕭然之姿，遣龍治水，氣貫陰陽。日本有許多超一流的棋手，但是，為什么下棋關鍵處，總不及他棋高一著，或許，他們對抗的不僅僅是吳清源，而是附著于此時此刻形而上的道。吳清源柔和地退而先求不敗，當對手兵以詐立的重重機心施之于棋盤，以勝為唯一目的時，境界早就窄了一圈。對手在看得見的`棋盤上爭一子之長短，偶或也有幾步之外的謀略，但吳清源駕馭的是棋盤上看不見的氣，柔而化之，遙遙又成克勢，千里伏線，常有妙手。講究本手之人，于此望洋興嘆，而妙手之招，如白云出岫，不可捉摸。
天下三大行書，皆為草稿，你若是讓蘇東坡重寫《寒食帖》，不能再現神韻。技巧仍在，那一刻超越功利實用的松弛感不可再得。
時時勤拂拭，是必要的，但不要鸚鵡學舌。本手之上若要有妙手，還要有好的性情，好的審美。最后以一句禪詩作結吧，“三級浪高魚化龍，癡人猶斗夜塘水”。
高考優秀作文13
本文能夠緊緊圍繞“高效和便利”這個中心，從高鐵、移動支付、共享單車等三個方面向外國青年介紹中國。
作者能抓住高速和便利這個特點把高鐵和移動支付及共享單車等三個新生事物有機聯系起來進行論述，表現當今中國的特點。
文章開篇從古論述到當下的中國，點明論述的.主題，接著分三段介紹，結尾點題照應前文。
論述中作者采用舉例、對比及列數字等方法，把高鐵與駕車及外國同類產品技藝做比較，清楚明白地說明了中國高鐵的高速和準點。
通過引用外國人的評價，從側面寫出了移動支付造就了令人忘塵莫及的高效。
通過描述掃二維碼隨時可騎單車，說明中國在分享服務方面不落后于外國。
文中關聯詞的正確使用，使整個文章的結構嚴謹，語言邏輯性強。
多種論述手法的恰當運用，使文章句式豐富，語言有較強的表現力，字里行間充滿自豪之情。
當然這篇文章在表達方面還有可改進的空間，但與同類文章相比，強烈的結構意識，多樣化的表達方式及關聯詞的恰當使用不能不說是這篇高考作文最突出的特點。
高考優秀作文14
我們所處的，是一個正在將“老實”與“聰明”對立的時代。在當下社會中，只要誰被貼上了“老實”的標簽，基本就屬于被坑被騙被壓制的地位。即使在相親的場所，誰要是貼上這個標簽，基本就只有被滅燈的份。在市行意義上，“老實”基本與“窩囊”“無用”“笨拙”等詞語聯系在一起，成為對人負面評價的詞語。
但“老實”的前身并非如此，曾幾何時，在社會上，只要一個年輕人被夸“老實”，仿佛胸口就貼上了一個榮譽的勛章。彼時的“老實”，是“踏實”“誠懇”“守規矩”的代名詞。在那時的價值體系里，這些都是一個人應該具有的美德。我那貧窮的父親，就是用身上這些品質，贏得了我外公和母親的心，可以說，我就是“老實”被善待時代的受惠者，我因為老實不被嫌棄和鄙視，而來到這個世界。
老實人每天在大地上耕耘，付出的汗水全都撒子大地上，所以老實人的辛苦大地是最有感觸的，可是老實人辛辛苦苦勞動的成功，往往都被聰明人不勞而獲，這讓大地很氣憤。埋怨神，給老實人的恩惠太少，給聰明人的恩賜太多，他說：“神，你未免太偏心了，只讓老實人付出辛苦，而讓聰明人坐享其成。”
神搖頭說：“我對所有人都是一樣的，他們感悟了多少，便得到了多少。”
大地不信，堅持說是神偏心。
神只好讓大地找來一個老實人和一個聰明人做實驗，神給他們分別一輛馬車，馬車上裝滿了食物和金銀財寶，讓他們用最快的速度到達終點。
老實人和聰明人一起出發了，老實人一門心思快馬揚鞭，對路過的`一切視而不見，所以他的馬車跑的飛快，可因為車速太快，車上的食物和金銀財寶掉了都不知道。
聰明人卻不急，邊走邊游覽身邊的景物，累了就停下來吃點果子享受金銀財寶，因為他的車速慢，老實人掉的金銀財寶都被他撿了去了。
到了終點的時候，，明顯是老實人勝出了，可他丟了車上的一切。
大地從此無話可說。
高考優秀作文15
每個人都有弱點，或大或小，或多或少。
有些人的弱點在于“貪婪”，于是他們背負的婁子便愈來愈沉重因為他們不懂得舍取，不愿意舍棄任何東西。最終，他們的結果是被太多的東西壓得走不動，最后倒在了路上。有些人的弱點是膽小，他們沒有多少勇氣，以致于會失去很多機會他們“怕”，總是以“風險大”為借口，不曾勇敢地闖過一遭。的確，我們做任何事都不應魯莽，但勇氣是必不可少的。有些人的弱點是沒有或缺乏恒心、毅力，他們做事總是只有“三分鐘熱度”，新鮮過后，便再也提不起精神，不愿再做了。于是，慣于“三天打魚兩天曬網”的他們到頭來依舊兩手空空，一事無成。
由此看來，許多弱點都有可能成為人們的致命傷。
的確如此。弱點，是人們通向成功之路上的絆腳石，如果你不去搬走它，而依舊盲目向前，那么你勢必會因此而被它絆倒，摔得頭破血流也不足為奇。弱點，是樹干之中的蟲，如果你不去想方法消滅它或將它對你的危害降至最小，那么它便有可能長驅直入，侵蝕你，最終使你漏洞百出，無法成器。弱點，是隱藏著的火種，一不小心就會使你先前的一切努力付之一炬，不復存在。弱點還是
雖說，人人都有弱點，沒有人完美無缺，但那些成功人士便懂得如何避開自己所最弱的方面，即懂得揚長避短，從而限度地減少弱點、減小弱點對自己通往成功之路所造成的危害。
如果我們不去努力認清自己，不去克服、征服那些弱點，而讓它們肆意妄為的話，后果將會是無比嚴重的。要知道：弱點會像一個巨大的`包袱一般，漸漸將我們壓垮；弱點會像一座高聳入云而陡峭的山峰那樣，狠狠把我們阻止于成功的半路；弱點如同一場朦朧的霧，讓你眼前一片模糊，悄悄讓我們迷途
當然，弱點也不是完全不好的。至少，弱點可以促使人們成長，使人們感受到成功的不易。正是有了弱點，才有那些令人佩服的名人們，才有那些努力改變自己、征服弱點的故事，才有形形色色、不同的人。
因此，在某種程度上，我們應該感激“弱點”，是它們，讓我們明白了成功的不易，教會、促使了我們做了許多事。
既然如此，就讓我們處理好與“弱點”之間的關系吧。讓我們懷著感激，學會揚長避短，減小“弱點”對自己的影響。既不被它阻斷通向成功的路，又試著用它來促使自己更快、更好、更正確地成長。也就是說，我們應“征服弱點”，努力做到。
是的，每個人都有弱點，或多或少，或大或小。但看你是怎樣看待它、如何與之“相處”的。
【高考優秀作文】相關文章：
高考的優秀作文08-24
高考優秀作文11-01
高考優秀作文11-08
（精選）高考優秀作文12-03
高考優秀作文【精選】07-22
高考優秀作文09-16
高考的優秀作文_高考是人生的盛宴07-19
全國高考優秀作文優秀04-06
高考優秀作文范文優秀06-01
優秀高考英語作文02-27