青春的高考滿分作文15篇[精華]
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的青春的高考滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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青春的高考滿分作文1
我不知青春為何物,但我深知怦然在青年人胸膛里那炙熱如火的心;我不知青春為何而勤奮努力,但我深知一切美好無一不是血汗淚的交織;我甚至不知青春有多寶貴,但我深知那荒蕪了青春的人如今有多悔恨,多無助與痛苦……朋友,我愿寄爾青春以三思。
第一思:沉淪與奮斗
現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。這一字一足跡,無不觸動萬千飽含理想的奮斗者,身為其一員,在酷夏中勤學苦讀,在凜冽中走筆飛書。深夜安寧,聆聽領袖的諄諄教導,賦予筆尖作響以“沙沙”,點亮通明的深夜;霉啡R特的驚天之問:是沉淪,還是奮斗?只有用奮斗書寫光輝歲月,才不會在傾頹老矣時徒傷悲。
當今社會,物質的誘惑無時不挑動人們脆弱的神經。在分水嶺中,有人選擇沉淪,有人堅持奮斗。街邊的酒吧網吧歌廳,沉淪其中的人隨處可見,我不禁看到那垂垂年邁的老者,顫巍巍感嘆:“孩子們那,別浪費了青春……”青春年少虛度,痛恨一事無成,青春何再來?
第二思:璞玉與雕琢
人人都是一塊玉,就看你怎么雕琢自己。用真善美來雕琢自己,培養高潔的操行和淳樸的情感,使自己成為高尚的人?芍^君子之道,人人仰慕;想成為君子,就必須承受成為君子的磨練,勇于擔負君子的責任。天降大任,苦心志,勞筋骨,餓體膚,乏其身......
我知道,孟子的教導點醒多少夢中人,正如領袖說“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生,才是有意義的`人生”。萬物皆如此,不經歷苦寒,梅花如何嬌艷?不經歷冶煉如何鑄就好鋼?不想成為爛泥,要想成為好鋼。追夢的坎坷與磨礪,可助力攀登巔峰;艱辛與痛苦中奮斗,正是踐行中成功。
第三思:反思與展望
有意義的人生是迎難而上!澳愕娜松秃帽饶切碾妶D,倘若一帆風順,那也便失去了存在的意義!弊詈笠凰肌此迹叵朐浕氖彽臅r光已消失在時間的長河里,看到一旁休息的我如同驕傲的兔子,身邊不知有多少努力的烏龜把我狠狠地落下。我不禁悔恨,每個人亦是如此。反思,是為了讓自己突飛猛進,奮起直追。
恍然間,人生“三思”令我眼前一亮:“現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”現在不去奮斗,將來用什么回憶?青春的光輝歲月應與祖國的繁榮富強而律動;青春如此珍貴,錯過一時,悔恨一世。我寄青春以明月,隨風直上九重霄。
青春的高考滿分作文2
“露從今夜白,月是故鄉明!泵恳粋離鄉背井的我們中國人都很了解杜甫這兩句。當初的詩圣歷盡離亂之苦,弟兄親朋好友斷離四方,彼此之間音信難通,因此思念家鄉懷人之情更加看起來濃郁。一流的詩文總是能引起很多人的共鳴點,杜甫的憂愁歸屬于全部的漂泊異鄉。古往今來之別,月色依然,自古以來漂泊異鄉的漂泊異鄉莫不對自身的故鄉魂牽夢縈。我們中國人從古至今安土重遷,有固步自封的愛國精神,家鄉的每一條河,每一朵花,乃至每一片云,都那麼讓人魂牽夢縈。
擴而大之,針對炎黃子孫的大家來講,中國是大家相同的家鄉——國與家幾乎全是肉體一體的。大家綿綿不絕不絕的`思鄉之情的著力點不僅是養育大家的村子,還可以是江南地區塞外、黃河長江。河山壯美,文明行為光輝,每一個中華兒女都由于有這般杰出奇妙的家鄉而驕傲萬分。
因為熱愛,因此投入。自古以來,為了更好地讓偉大的祖國和故鄉更加繁榮富強,為了更好地使大家中華民族文明行為的火源世代相傳,有很多的英雄好漢沖鋒在前,奮發向上。她們的名稱化為了天空的星空,放射出不息的輝煌,例如堯、舜、禹,比如孟子、司馬遷、三國諸葛亮、王安石和王陽明心學。她們英勇地堅持了“系統,謙謙君子以自立自強”這一句遠古格言。日星更替,四季輪換,這也是源遠流長的三千大道。天道陽剛,鼓勵人奮發有所為,不屈不撓。這類金聲玉振的理念是大家中華民族的質量,中華民族的靈魂,歷史時間的自豪。
日月不淹,歷史時間老年人精神抖擻,將發展趨勢圖強的重任放到了我們這代人的肩膀。大家有青春年少,有狂熱,大家有原因為腳底這片故土無私奉獻一份能量。志向遠大,即可莫負韶華!笆芄庥谕粢娨惶,受光于天地照四方”,魏源的這樣的話同范文正公的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”源同一理,都是在提示我們要創建宏偉的人生格局,擁有新格局才可以有很大胸懷,擁有大胸懷才可以有很大做為。視線若僅限于一隅則只有做一個自了漢,只有環顧四方,才可以做兼濟天下的大豪杰。
中華民族塑造了大家,家鄉盼望著大家,為了更好地這一份沉重的情誼,大家義不容辭。大家毫無疑問追上了一個偉大的轉折時期,能不能向歷史時間拿出一份令人滿意的試卷,能不能授予大家分別的花季以難忘的使用價值,是大家必須認清的嚴肅認真的人生道路課題研究。大家將繩武前賢,自立自強,為中華文化的民族復興作出較大的勤奮。
青春的高考滿分作文3
是邀約與創造,青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出,去尋找那些已經失去的東西,去感受另一種樣貌,回到的中去,找回對世界最初的熱愛。
1996年的,你伴隨雨聲的來臨而墜地,你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈,他們七手八腳的招呼你,你的哭聲還是止不住。最后,你終于哭著睡了,那小臉上還掛著未干的淚絲,惹得人們一陣憐愛。
20xx年的,一道閃電嚇得你逃向的被窩里,隨之來到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆,母親鄭重的告訴你:“,你要學會堅強,母親不可能保護你一輩子,你要獨立、堅強!蹦愕糁蹨I看著母親。母親只是微微的點頭。你脫離了母親的懷抱,回到了自己的床上,蜷縮在被窩里發抖。那一夜,你徹夜未眠。
20xx年的.夏天,你抱著所有的應付你人生的第一個選擇。你滿懷信心的跨進中考的戰場,然而你卻失望而歸?墒鞘〔]有徹底將你打倒,你像一個打不死的小強又回到你的作戰中心,再次邁上了征戰的步伐。你說:“沒有不的,只有不曾努力的借口;不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香!
20xx的,雖然逃過了世界末日的追殺,但你卻承受不了內心的陰霾。你覺得世界末日會抹殺掉你所有的。你說:“我的青春還沒有走到盡頭,怎么能就這樣喪失了青春!蹦且荒昴17歲,你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問道:“青春先生,你會降臨到所有人的身邊,但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來到你的身邊,和你度過了多少個春夏秋冬。
我看著你哭泣,我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑,我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你,我也會跟著你一起憂傷;我看著你,我也伴隨著你的快樂一起喜悅;我的心跳動著悅耳的旋律曲,為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過的春夏秋冬。他帶著一條細絲讓你綁在手上,他讓我們手,心連心。青春就像坐火車一樣,溜過的景色那樣美,讓你留戀不舍;可是有時你也需要一個人默默撐起傘,等待未來的列車帶你駛向不知名的遠方。那些流逝的,醉人的,邂逅的人,終究是漸行漸遠。
作別青春的云彩,一年好景君須記。我是青春,我為自己代言。
青春的高考滿分作文4
以下記敘文,不一定都是非常優秀,只是閱卷專家組感到新鮮。通過人景、物景、事景、場景來表達自己對材料的看法,是生活化文化作文必然的呈現方式。但呈現過程的文學化,是高考記敘文區別小學生和初中生記敘文的關鍵要素。
這也是為什么文化作文是將文化價值觀,通過文學的方式呈現的道理。理解這一點,就懂得為什么文化作文將描寫、敘事的基本功,作為小學和初中的重點訓練,而將記敘文到小小說和散文化的訓練,作為序列層級來打造。同時描寫的真實感與細節感、情景化與詩意化,敘事的生動性與曲折性,一直是作為文化作文生活化訓練重點提升。理由皆在于此。
青春萬歲
搬家的時候,老爸每運完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發地歇。老媽有遠視了,細小的東西,她得拿遠點,擠著眼看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細理地裝進一個素凈的小布袋里。
都老了我叉著腰站在屋中央,悲從中來:青春,終究敵不過生活的,戲要散場,照片要褪色,時間的洪流
怎么回事?我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》,水藍色的封面微微打卷兒,我激動得有些顫巍巍地打開扉頁,老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書,奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火。 崩习稚炷_“搓”來他的拖鞋,久別重逢似地摩挲它的`底脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’,當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。幾十年前的青春火苗,竟把家里氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。一發不可收。那堆舊書像個兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,書里夾著手繪的藏書票。
“找到了!”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集,是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋——找——光明!”他那聲音雄厚,我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕:光河里,舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩,像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉睛地盯著老爸,像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄,他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬歲,青春不朽。老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗濕。他的眼中分明有淚。
青春的高考滿分作文5
我的青春、我的高考漸漸遙遠,但那種親歷的過往,無論今天如何回想,還是那么刻骨銘心。參加過高考的同學都記得當時有一首歌:“我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望……”為什么呢?“高三啦還有閑情唱,媽媽聽了準會這么講!笔前。鞘亲罹o張的日日夜夜。在父母愛的呵護中,我忙碌著緊張著。
我不喜歡早起,更不喜歡早上學習,即使是在高考最緊張的'日子里面。我習慣于夜深人靜的時候,一個人在燈光下盯著書本閱讀和沉思。每天基本上睜開眼睛就吃飯,吃完就上學,過著飯來張口衣來伸手的生活,看看身邊,大家都這樣。我一個同學的父母說:“從上高三開始,每天給你沖一個雞蛋。”就這僅僅的一個雞蛋,在那個年代就算是特殊人群的偏飯。這位同學汗顏地跟父母說:“每天沖一個雞蛋,一年以后我考上大學了,什么都好說,萬一要是我考不上,那有多難為情,那該怎么辦呢!最好還是每天該吃什么就吃什么吧!”說歸說,抱怨歸抱怨,但是我們還是習慣在父母的關懷之中完成最關鍵的學習。一個考生,牽動著全家人的心,考場如戰場,全家人前呼后擁,場面很是壯觀。
青春的高考滿分作文6
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,高考是人生的一個起點,相信自身,明天又是一和個艷陽天!
“露從今夜白,月是故鄉明!泵恳粋背井離鄉的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。當年的詩圣飽經離亂之苦,兄弟親友星散四方,彼此音訊難通,故而思鄉懷人之情愈發顯得濃烈。的詩歌總能引發許多人的共鳴,杜甫的憂傷屬于全部的游子。古今有別,月色依舊,千百年來漂泊異鄉的游子無不對自身的家鄉牽腸掛肚。中國人歷來安土重遷,有根深蒂固的家國情懷,故鄉的每一條河,每一朵花,甚至每一片云,都那么使人魂牽夢繞。
擴而大之,對于炎黃子孫的我們而言,中國是我們共同的故鄉——國與家從來都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉愁的落腳點不僅僅是生養我們的村莊,也能夠是江南塞北、黃河長江。江山壯麗,文明輝煌,每一個華夏兒女都由于有如此偉大神奇的故鄉而自豪不已。
由于熱愛,因此付出。古往今來,為了讓我們的祖國和家鄉愈加富強,為了使我們民族文明的火種代代相傳,有太多的英雄豪杰挺身而出,奮發圖強。他們的名字化作了天上的星辰,閃耀著不滅的光輝,例如堯、舜、禹,例如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽明。他們勇敢地踐行了“天行健,君子以自強不息”這句上古格言。日星交替,四季輪轉,這是生生不息的天道。天道剛健,激勵人們奮進有為,百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質,民族的魂魄,歷史課的驕傲。
日月不淹,歷史課老人抖擻精神,將發展圖強的使命放到了我們這代人的肩上。我們有青春,有熱血,我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。志存高遠,方可不負韶華!笆芄庥谕粢娨惶,受光于天下照四方”,魏源的這句話同范文正公的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”源同一理,都在提醒我們要建立宏大的.人生格局,有了大格局才能有大胸襟,有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個自了漢,有放眼四方,才能做兼濟天下的大豪杰。
祖國培養了我們,故鄉期盼著我們,為了這份沉甸甸的恩情,我們責無旁貸。我們無疑趕上了一個偉大的轉折時代,能否向歷史課交出一份滿意的答卷,能否賦予我們各自的青春以深刻的價值,是我們需要正視的嚴肅的人生課題。我們將繩武前賢,自強不息,為中華民族的偉大復興做出比較大的認真。
青春的高考滿分作文7
記憶中,你比我大四歲。
你總是不離不棄地在我身邊,我沒有其他兄弟姐妹,我認定你是我的親姐姐。
我們彼此的家境都不錯,我很早就意識到了這一點,可是因為你,我的善良、樂觀、寬容、友愛的姐姐,使我終于和許多家境好的孩子不一樣,我多么幸運啊,姐姐。
童年和少年的生活美好而完整。無憂無慮,沒心沒肺,地久天長。以為人生永遠會這樣,沒有災難,沒有變故,甚至沒有離別,直到遭遇因成長而付出的代價。
初二那年,父母把我送到長沙廣益讀書。第一次離開家,相形見絀的成績,鋪天蓋地的寂寞,捉襟見肘的住校生活,壓得我心灰意冷,但想到假期又可以和姐姐在一起了,我就咬緊牙堅強地挺立著,我沒有向任何人訴苦,包括我的父母。直到那個坐在床上對著窗外發呆的日子,宿舍里響起你心有靈犀的電話。
在等待你來看我的日子里,我一直都在折千紙鶴,我把它們裝在一個透明的有機玻璃瓶里,我要送給你,紀念我們第一次長久的分離。
站在校門口,壓抑著狂喜的心,看你從出租車上下來,被大大小小的塑料袋包圍著,還招呼我一起幫忙。我們在周圍人驚詫的眼光中逃到寢室。那時你已參加工作,做了頭發,陽光透過紗窗照在你的臉上,恬靜而美麗,仿佛一夜之間姐姐就長大了,長陌生了,我突然忍不住伏在你的肩頭痛哭起來。一下午的時光奢侈地流走了,直到寢管老師來催促。
你消失在大街轉角處的時候,我內心有一種被抽空的痛。姐姐,那次盛大的見面為什么會如此傷感?為什么我會慌亂得忘記把那一瓶滿載祝福的千紙鶴送給你?
一個月之后,我在自家溫暖的大床上香甜地睡著了。一種極力壓抑的.抽泣聲穿透我的夢鄉,我被從未有過的陌生感震醒,赤腳跑向客廳,媽媽一把抱住我,奔潰地嚎啕大哭。父親用小到好似從地獄發出的聲調說:“你姐姐出了車禍!
從家里到殯儀館的路上,媽媽一直在呼喊,一直在哭,而我,只是望著車窗外深不可測的夜色,腦袋一片空白。
到了殯儀館,很多人抱在一起,哭成一片。我跑下車,我只想逃離那片哭聲,讓自己震碎的心得到片刻寧靜。不知道跑了多久,只知道已經遠離那片哭聲了,我抬起頭,望向天空,星光依舊那么燦爛,一陣微微的風被路旁沙沙響的樹葉送過來,多么溫馨啊,是你來了么,姐姐?是你來安慰我么?我伸開雙手作出擁抱的姿勢,然后那一陣風又乘著另外的樹葉走了,周圍依然寂靜。
有些話,埋藏在心里很久了,我想告訴你,姐姐。
是什么人嫉妒我,將我的幸福和盤帶走?除了對你的思念,我一無長物。
還記得有次過年嗎?你送我一大盒糖,一個睡枕,那盒糖總是舍不得吃,后來壞掉了,媽媽擅自把它們扔到垃圾桶,我哭了一個晚上,因為那是你送的,即使壞掉,我也舍不得。
也記得那年夏天,我們把益陽城所有的咖啡館一個一個地坐過去,很小資的兩個小女孩,卻并不令人生厭。
原諒我,忘記給你那九十九只千紙鶴。我至今還好好地保留著,我想在某個清明,把它們送到你的遙遠的故鄉的墳頭。
你離開的那年,我十四歲,你十八歲。
青春的高考滿分作文8
青春是一首歌,每一個音符代表著每一個階段,有低沉亦有高亢。
選擇 道路
在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天,我正在為中考而奮斗,最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今,我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠保持奮斗的道路。選擇這條道路時我并沒有踟躕,自然也不會后悔,我會一步一個腳印地向前走下去;厥,一路堅持,一路收獲,一路無悔。
青春是一首奮斗的歌,我選擇了一條充滿坎坷與希望的路,選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。
告別 家人
家,是最好的避風港,而在青春這條路上總會有與家的告別,自己去經歷風雨。告別了,半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了,清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了,一進家門時那關切的嘮叨;告別了,家人在我失敗時對我那鼓勵的眼神、話語……土地是彎曲的,我看不見你,我只能遠遠感受你們心上的那片藍天。我不會辜負你們對我的期望。雖然身在外地,但是時空卻隔不斷我對家人濃濃的思念。我亦不會沉淪在這思念里,我要化思念為動力,推動我在這青春的時光里執著前行。
青春是一首歌,告別是悲涼寂寥的,但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別,為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。
青春 無悔
“為了天空飛翔的'小鳥,為了山間清流的小溪!蔽译m然不能像三毛那樣去旅行,但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路,就要在這里留下青春絢爛的印記,為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現實無情打擊,但心中立下誓言不曾改變,我無怨無悔,畢竟我努力過,奮斗過。一年以后,但愿我會更加無悔青春的饋贈。
青春是一首歌,無怨無悔的選擇、鍥而不舍的努力,使我的這首歌變得更加高亢華麗。
在青春這條路上,我做好了自己的選擇,選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路,只求無悔。青春,唯有燃燒之后才會更加絢爛奪目。
青春是一首歌,我無悔!我一路唱響,旋律悠長。
青春的高考滿分作文9
一首歌中唱道:“種桃、種李、種春風……”我有心田半畝,愿用它來種下青春。
韶華易逝,流逝如掌中沙的是年輕的光景;然而,青春卻可以長駐,保持不朽的是一種昂然的生命力,綻放的乃是生命之春的盎然氣象。
光陰流轉中,多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣。張愛玲晚年高群索居,三毛斷然選擇結束生命,連李敖這般強韌的人也曾揚言:“若再也說不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧!彼麄兯窇值摹⒓鼻刑颖艿模闶乾F實中的“青春不再”……不復浪漫,不再強悍。殊不知,歲月會侵蝕身體,但是只要心不老,時光永新,青春亦可長存。
奧地利作家托爾斯曾歌頌過:撫平心靈的皺紋,等同于青春永駐。
在時光的潛網中,沒有誰能逃脫自然的規律;但在心靈的空間中,乘長風、萬里溯流而上者并不鮮見。畫家黃永玉古稀高齡,仍以“流浪者”的心態對待名利,以“冒險者”的姿態廣泛嘗試多種藝術領域,不斷發掘新奇。同樣,齊白石晚年仍不懈追求畫藝的提升,多次改變畫風,終達登峰造極的`境界。詩人席慕容步入老年后,每每與青年人暢談文字,那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們:那是一位滿懷詩意的女子。
美人會遲暮,但眼神中的光彩不應湮滅。華年會消逝,但激揚活力的青春不應褪色。
當我們一次次閱讀那些名詩、欣賞那些名畫時,我們分明在觸摸一顆顆跳動的心,那么有力,那么張揚,也許它們的創作者已經離去,但我們堅信會有另一批朝氣蓬勃的來者接過其衣缽,成為人生的新歌者。
我想,這是深植于我們血脈中對美對青春的認同。這份敬與愛,猶如一根細而長的線,將我們一顆顆珍珠串連起來,熠熠生輝。
拋開童稚、擁抱青春的我們,不妨在心間種下青春吧,看著自己有刻度地成長,擁有一片濃蔭,撐開無限春天。
青春的高考滿分作文10
正所謂任匆匆流去,我只在乎你。年輕的,豪邁的誓言,深邃的眼眸,撼天地動的情,誰沒有過?十七、八歲的我們,正值年華,滿腔的熱血,在書海中揮灑,我們朝氣蓬勃,陽光向上。在五星紅星高高飄揚的時候,在中華人民共和國國歌奏響的一刻,我們昂首挺立,心中念著的夢想,告訴自己,我要努力,我要發奮,我要進取,我要實現自己的,我要為祖國爭光。
隨著一點點的流逝,還有一年半就要面臨中考的我們,是不是還有那么多豪邁的誓言,是不是還有當初的那份信誓旦旦,是不是還有那對無限的憧憬。如今的我,已經沒有了當初的莽撞,沒有了當初的熱血沸騰,沒有了當初的碌碌無為。我不再像以前那樣守著電視看韓劇,不再像以前那樣抱著電腦打游戲,不再像以前那樣認為以后的路還很長,不再像以前那樣虛度。
新的征程,新的起點!備戰高考,你準備好了嗎?你是不是還像以前一樣,沒有明確的`目標,沒有前進的動力,沒有正確的方向。突破自己,贏得高考,不是說說就可以,總得有個舍棄與重新。
舍棄你的電視吧,韓劇不是非看不可;舍棄你的電腦吧,游戲不是非打不可;舍棄你的幼稚吧,未來的路還很長;舍棄你的無知吧,好好每一刻的時光。
重新開始,再來過。重新調整你的作息時間,重新安排你的學習時間,重新審視你的學習方法,重新端正你的學習態度。
青春青春,多明亮耀眼的詞語阿!青春只有那么幾年,拼搏也只有這么幾年。贏了高考,你舍棄的東西都可以再回來;輸了高考,就什么都不能再重來。
我們有,我們有夢想,我們努力奮斗,我們拼搏進取,我們說,我們會贏得!
在青春逝去的時光,在明天將重新閃耀光芒。
青春的高考滿分作文11
致十八歲的你:
2035年,十八歲的青春年華,這些美好的詞匯從唇齒之間吐出,已是一片如水般的溫柔。如今十八歲的我提筆寫信給未來十八歲的你,時間在信紙之上流逝,時代在字里行間變遷,我個人的歡笑與汗水交融于新世紀的中國之追夢與成長;我的夢,溫柔地包容于偉大的中國夢之內,徐徐展現在你的眼前。
求學之時,在教室的朗朗書聲之中,在窗外的蔭蔭夏木之下,年幼的我不知夢想為何物。世界于我而言太過廣闊,而滿心童真,不知人間疾苦。直到那一天,2008年那中國流下淚水的一天,發生了死傷無數的.汶川大地震。滿目瘡痍的大地之上是無數個小家的破碎,悲哀,哭泣……但是,年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動,無數的解放軍戰士與志愿者在滿是創傷的大地上,用血肉之軀,用不知疲倦的雙手創造了生命的奇跡,生命的大美!眾志成城,血脈相連,炎黃子孫,是為一家!那一刻,我才懂得何為國,何為家,我的心中才有了一個夢,一個愿為祖國奉獻我生命的夢。
在我成長之時,我的夢也在悄然成長,而新世紀的中國亦在歷史的進程中畫下了濃墨重彩的一筆。在追夢途中,我與中國相伴。
當“天宮一號”遨游于浩瀚的宇宙之中,首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛的航天航空事業,以我個人學識,讓中國的旗幟在無垠的宇宙之中飄舞!而在我醉心于學習,向著未知的太空進發之時,中國亦在追夢的路上前行、拼搏、創造:互聯網高度普及、精準扶貧開始推動……
我想,當你拾起這個塵封的時光瓶時,我已成長為社會的中堅力量,成為航空隊伍中自豪的一員,為中國全面建成小康社會、社會主義現代化貢獻了一份力量,與千千萬萬的華夏兒女的奮斗相交融,我們的夢想怒放于時代的枝頭,寫就中國的春意盎然,寫就中國夢的春暖花開。這種充滿哲意的聯結,是千年以來“天下大同”的思想傳承,是我們血脈里的團結一心,是“君子不獨親其親,不獨幼其幼”的全面小康的道德追求,是不懈追求美好生活的現代化的核心。
正在展信的你,是中國夢的下一位接班人,新的一代的使命由青年的你去完成。惟愿你與我一般,讓個人夢想融于中國夢,書寫新的故事,新的傳奇,新的詩篇!
一位十八歲的學生
2018年
青春的高考滿分作文12
嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會了。同樣明艷的,還有我們十八歲青春的身影。
清明的雨如期而至驚動了紅壤里的筍了。同樣萌發的,還有我們高考在即的夢想。
熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的,還有我們高三學子六月蟾宮折桂的心。
看過那么多青春、高考的電影,未到高三前,只以為藝術始終是藝術,然而真實的自己開啟的高三故事、青春詩篇,卻如同熒幕里一般的躁動與熱血,肆意揮灑著,都是高三的青春。
沒有經歷過高三的人生想來定是不完整的,人總要有那么一年,為夢想竭力拼搏過,不管不顧,只純粹為夢而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生,每天被夢想叫醒、睜眼只想到學習是屬于我們高三學子的幸福。
曾記月考時的笑淚交織:那是前進的步伐,最終勝利號角前的積淀。
考前的晚自習,總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營——前面是抓緊分秒的刷題者,只恨不能再多見識一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材,好在考場上得心應手,不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者,均角度一致地低著頭,不浪費一分一秒;后面是一排背書的默聲者,為了不打擾前面同學的思路,他們默背著知識點,盡量不發出一點聲響,就連翻動書頁的動作,都格外輕柔。他們或站立捧書,或正襟危坐,或來回走動搖頭晃腦,人人都用自己的方式在認真備考、夯實基礎、加深記憶、積累答題模板,教室里靜謐地上演著的,是最專注最認真的青春圖景。仍是無聲也動人。
考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的.學生們,都在交流著考試的感受、對題目的認知。雖說老師們都不主張考完對答案,但耐不住同學們對分數的渴望。有的交流答題思路比較優劣,有的比對著選擇題的答案計算著客觀題得分,有的請教著會做的同學共同進步,有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績出來有同學進步就有人失意,笑鬧者自是春風得意,神傷者獨自氣餒,但很快又投入下一次戰斗之中。
天道酬勤,大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字,原來笑淚,都是高三的常態。
教室后面黑板上的高考倒計時由我負責更換?粗刻鞊Q上的數字從三位數變成兩位數,從九開頭變成不足半百,心里的弦一點一點地被繃緊。原本是個嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒,卻也在高三的浪潮里學會了謹慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點點透出云層的光亮,開始欣賞下夜自習回宿舍時路燈下的啾啾蟲鳴,開始在十點的課間跑步里展現青春的活力浸泡在春光的和煦里,開始在下午六點半的誦讀中高喊回應著夢想的召喚。
誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床?誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰?誰不曾在成績不如意時獨自懊惱神傷?誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放?誰不曾為不解老師所講的答題要點而心急如焚?誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰?若有誰不曾經歷,那便一定是個沒有夢想對未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們,個個胸有溝壑、心懷大志,以夢為馬,砥礪前行。只因我們堅信,有夢,就該實現。想到與得到之間,是做到。
十八是個木。十八的我們,勇逢高三。十八的青春,名為高考。
愿歷經高三的風雨洗禮,我們終能如佳木秀而繁陰,十年樹木,百年樹人,成長為參天巨木。
如果有一天我們湮沒在人潮中,庸碌一生,那是因為我們沒有努力要活得豐盛。
如果有一天我們老去回首青春,心懷感恩,那是因為我們曾為夢想寫下戰斗檄文。
努力是青春最美的姿態。高考是青春最美的贊歌。
休閑誠可貴,愛好價更高。
若為高考故,二者皆可拋。
青春的高考滿分作文13
生活因多味的青春而色彩斑斕,青春是活力的,是精彩的。
教室內,教師正在發考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自我肯定考得很好,當我看到那卷子滿目瀟然,都是叉子時,刺紅我的雙眼,像刀子一般狠狠的插進我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來,窗外傾盆的雨,陰沉的天空,更襯出天空的昏暗,原先青春是黑色,黑的那么令人痛苦,那么難受。
運動場上,全班同學在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰略。跳遠場地,同學如向正在躲避天敵的袋鼠。,跳的那么高,那么遠,當一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上,大家用先前戰術,能跑的往前帶,能跟得跟上。跑的慢,跟著先前選帶的一起。一跟上了,第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好,沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈,跑的人喊著加油,沒跑的人喊得聲嘶力竭。當大賽上宣布3,2獲勝時同學仿佛,臉上帶著無法說出來的歡樂。額頭的汗水順便見,滴到地上。在地上滾落,熱烈而又精彩。原先春的顏色是紅的,紅得那么激昂,紅的.那么熱烈,紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠方,腳下的路棘從生。朋友與我共路,那這叢棘又算什么?似乎天又變了,我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天,你笑笑,沒說什么?我趴在你的身上,叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰,看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖,玻璃窗上的窗花,那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗,原先青春是白色,白的那么純真,白的那么甜蜜。
坐在樹下的臺階,倚著樹,靜靜的風的聲音。風吹過我耳際,柔柔的,癢癢的,陽光透過樹葉投下柔和的光芒,細細品味這其中的味道是那么甜美,安靜而又愜意。金黃色的光芒的,青春的色彩。
因色彩這個世界,那么繽紛,色彩斑斕,那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗,青春我徜徉在回憶中,我徜徉在精彩中。
青春的高考滿分作文14
愛情碎裂后,李亞鵬給王菲的留言:“永遠愛你,我的高中女生!备咧信,一個很美好的稱呼,到了今天,我才能真正領會高中女生的含義:天真無邪,無欲無求,如藍天般純凈的眼睛,如冬雪般潔凈的心靈,纖塵不染地留在我們每個高中男生的心里。當你今天看慣了珠光寶氣卻鄙陋無知,花枝招展卻矯揉造作,頤指氣使卻爾虞我詐,滿臉微笑卻工于心計,正經的假裝不正經,不正經的假裝正經,才知道什么需要珍惜,什么需要呵護,什么需要回味!
青春的花季和雨季,“抬頭的'一片天,是晴朗的一片天,那些曾經在滿天的星光下,做夢的少年”,都在編織著自己的人生夢想,每個人都希望自己變成一條鯉魚,躍過高考的龍門,不說是成龍變鳳吧,起碼踏入知識的世界,達到一個更高的境界。有句形象的比喻“千軍萬馬過獨木橋”,要實現這個夢想真的很難。
“考過官二代,打敗高富帥!薄拔崛杖∥嵘,高否,富否,帥否?是,滾回家去;否,滾去學習!鄙踔劣械膶W校打出“不學習,如何養活你的女人”的口號。我記得最清楚的就是語文老師常給我們講,他的一位學生,我們的師兄,從高一上到高九,歷經8次高考,終于修成正果,8年抗戰,日本人都被趕走了,這是何等精神,你還有什么理由不努力學習呢?你還有什么理由找借口呢?地理老師常跟我們講:“高考一定要瘦人,要努力,要下苦功,不能等高考的時候,你卻吃得白白胖胖的,這大學還能考上嗎?”
有夢想,同樣有淚水和汗水,在其中,我們品嘗著學習的辛苦和快樂,痛并快樂著!
青春的高考滿分作文15
歲月早已如風飄逝,悄悄歸去的是青春的熱情,縱然心中有火熱的情懷如鮮花般怒放,身不由己的也是歲月改變的身不由己的冷淡。偶一翻開青年時的照片,情不能已,復雜的情愫縈繞心間,揮之不去的是濃濃的酸楚,不是喜、不是悲、又是念、又是慨,想回到往昔時光,不論忙碌、緊張,或是歡笑、激動……
再多的時間流逝也掩蓋不了那青春的印象,不管有多少負載,多少的記憶覆蓋,十多年的光陰在青春的表象上,也只需一張照片就可以被顛覆出來。當我凝視那熟悉而又顯得陌生的照片時,它們似乎在勾起我內心幼稚的一角,想拒絕思想,卻不由地在眼前浮現出層層波瀾,有一張張似老照片的同學映像在腦海中閃過,有相處時的種種矛盾和融洽,有天真的灑脫,有爛漫的幸福,有痛苦的求索。
為何?為何它就如此清晰?又如此深刻?沒有猶豫地想起,沒有理由地記得,毫不掩飾地浮現。我知道那時有一生最燦爛的'天空,有生命最光輝的時光,有讓世界都羨慕的活力,那就是青春。它幼稚,因為它似乎懂得了什么,卻其實什么都不懂;它成熟,它以為還生活在父母的蔽蔭下,其實早已沐浴在自然的陽光中,獨立去接受風霜雨露的考驗。那滋味,酸的,澀的,卻又是純的,即使那些故作世故的人也是如此地單純。因為純,所以可貴,因為純,所以難忘,想永遠記得自己傻傻的想,想永遠留住純純的愛,想永遠享受簡單的努力。
每一幅照片都訴說著一個曾經的故事,即便是空蕩蕩的教室,簡簡單單的走廊,也仿佛填滿了大家的歡聲笑語,甚至是吵鬧,有擁擠的瞬間填補著空白,有清脆而豐富的聲音交織,從畫面中一直透出來,彌漫在空中,浸透了大腦,一直刺激著自己的神經,想哭的感覺打動著心中那根多愁善感的神經,因為――青春不再。
青春難耐,青春難再,青春難追。朋友,如果你還擁有青春,千萬不要錯過,不管是甜是酸,是苦是辣,好好地享受,它們都會是你甜蜜的追憶……
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