青春的高考滿分作文

時間：2025-08-08 07:31:08 高考

青春的高考滿分作文15篇[薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的青春的高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的高考滿分作文15篇[薦]

青春的高考滿分作文1

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，高考是人生的一個起點，相信自身，明天又是一和個艷陽天！

　　“露從今夜白，月是故鄉明。”每一個背井離鄉的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。當年的詩圣飽經離亂之苦，兄弟親友星散四方，彼此音訊難通，故而思鄉懷人之情愈發顯得濃烈。的詩歌總能引發許多人的共鳴，杜甫的憂傷屬于全部的游子。古今有別，月色依舊，千百年來漂泊異鄉的游子無不對自身的家鄉牽腸掛肚。中國人歷來安土重遷，有根深蒂固的家國情懷，故鄉的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牽夢繞。

　　擴而大之，對于炎黃子孫的我們而言，中國是我們共同的故鄉——國與家從來都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉愁的落腳點不僅僅是生養我們的村莊，也能夠是江南塞北、黃河長江。江山壯麗，文明輝煌，每一個華夏兒女都由于有如此偉大神奇的故鄉而自豪不已。

　　由于熱愛，因此付出。古往今來，為了讓我們的.祖國和家鄉愈加富強，為了使我們民族文明的火種代代相傳，有太多的英雄豪杰挺身而出，奮發圖強。他們的名字化作了天上的星辰，閃耀著不滅的光輝，例如堯、舜、禹，例如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽明。他們勇敢地踐行了“天行健，君子以自強不息”這句上古格言。日星交替，四季輪轉，這是生生不息的天道。天道剛健，激勵人們奮進有為，百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質，民族的魂魄，歷史課的驕傲。

　　日月不淹，歷史課老人抖擻精神，將發展圖強的使命放到了我們這代人的肩上。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。志存高遠，方可不負韶華。“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，魏源的這句話同范文正公的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”源同一理，都在提醒我們要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個自了漢，有放眼四方，才能做兼濟天下的大豪杰。

　　祖國培養了我們，故鄉期盼著我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責無旁貸。我們無疑趕上了一個偉大的轉折時代，能否向歷史課交出一份滿意的答卷，能否賦予我們各自的青春以深刻的價值，是我們需要正視的嚴肅的人生課題。我們將繩武前賢，自強不息，為中華民族的偉大復興做出比較大的認真。

青春的高考滿分作文2

　　詩人紀德在《先知的花園》中說：“易逝，唯有你的之心不會老。”

　　的確，“老去”是自然的不可抗拒的規律，但正如王國維先生那句“一事能狂便青春”，物質會腐朽，但保持一份青春心氣，執著、積極，縱然我們白發蒼顏，心卻不會頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。

　　6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國工程院院士，享譽海內外的骨科專家，高齡的他仍活躍在科研、醫療第一線。青春之心是他不竭的動力。他說：“我一切從頭開始，像一個青年人一樣地去工作。”正因如此，他才能像青年人一樣，始終保持對新科技的高度熱情，并將它們運用到醫學領域，不斷發明出類似于“形狀加壓騎縫釘”的“魔術般的金屬制品”。

　　戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因為偶然的出身才成為公爵，而貝多芬是靠成為貝多芬的.。”我要說，是青春心氣使戴尅戎成為了那個老當益壯、青春不朽的戴尅戎。

　　青春心氣，是青春不朽的催化劑;是對生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。

　　我們不會忘記，詩人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩人到革命戰士的角色轉換。我們不會忘記，當傷痕累累的海明威從戰場上退下來，以一種怎樣的執著勇敢、熱情求索，開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言：“那時的巴黎對我，是一個流動的圣節。”是啊，一個始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個流動的圣節。

　　當《黃金時代》里那一群青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人;當史鐵生帶著青春的質樸在輪椅上放聲歌唱，新時代的我們有什么理由失落于之將老，而不積極地面對？

　　清華大學有一句口號：“為祖國健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應當胸懷青春心氣，去營造健康的新世紀！

　　一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！

青春的高考滿分作文3

　　的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？

　　初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣在陽光下許下的夢想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

　　我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的.自尊。

　　因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言的青春。

　　有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從的命令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時不來的，它的一切必須讓我們放棄了一切去，才能體現的樂趣。

　　可是我相信你和我一樣，從不這么想。

　　因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能的最寶貴的東西。這樣東西莫過于的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！

　　我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

青春的高考滿分作文4

　　我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。

　　郭敬明說：青春，是一道明媚的憂傷！說得恰到好處呢。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節的時候，嘴角一直不自覺地輕揚，仿佛自我解嘲般的。看看，當年的自己有多傻。

　　過了十八歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己覺得稚嫩的學哥、學姐，心里便裝滿了細細碎碎的`自豪感，明明非常有收獲嘛。

　　青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體消失殆盡，卻沒有辦法。這是不是就是十八歲人的寫照呢？如何就那樣符合啊！在那一尾青春夕陽也落山了的時候，眸著雙眼，伸著手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！

　　是哪個說少年不識愁滋味？我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花，年輕人便是如詩，如畫。十八歲的大家，已了解人間冷暖，心情陰晴，默默地關注著，哪個也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實。

　　十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地同意。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并非我想要的生活。

　　愛穿淡藍或白色的衣裙，和著我們的心情；喜歡喝純凈、無雜質的礦泉水，符合我們的心理；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每一個年輕人的心，不學他們的個性，穿著風雨飄搖的衣裳；不學他們的瘋狂追究，為了某某明星，失去生命也可以；不學他們的招搖過市，頂著五顏六色的頭發，稱之為時尚、時髦，不學不學，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠流長。

　　十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽光，猶如夏季湛藍無痕的天空！漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

青春的高考滿分作文5

　　記憶中，你比我大四歲。

　　你總是不離不棄地在我身邊，我沒有其他兄弟姐妹，我認定你是我的親姐姐。

　　我們彼此的家境都不錯，我很早就意識到了這一點，可是因為你，我的善良、樂觀、寬容、友愛的姐姐，使我終于和許多家境好的孩子不一樣，我多么幸運啊，姐姐。

　　童年和少年的生活美好而完整。無憂無慮，沒心沒肺，地久天長。以為人生永遠會這樣，沒有災難，沒有變故，甚至沒有離別，直到遭遇因成長而付出的代價。

　　初二那年，父母把我送到長沙廣益讀書。第一次離開家，相形見絀的成績，鋪天蓋地的寂寞，捉襟見肘的住校生活，壓得我心灰意冷，但想到假期又可以和姐姐在一起了，我就咬緊牙堅強地挺立著，我沒有向任何人訴苦，包括我的父母。直到那個坐在床上對著窗外發呆的日子，宿舍里響起你心有靈犀的電話。

　　在等待你來看我的日子里，我一直都在折千紙鶴，我把它們裝在一個透明的有機玻璃瓶里，我要送給你，紀念我們第一次長久的分離。

　　站在校門口，壓抑著狂喜的心，看你從出租車上下來，被大大小小的塑料袋包圍著，還招呼我一起幫忙。我們在周圍人驚詫的眼光中逃到寢室。那時你已參加工作，做了頭發，陽光透過紗窗照在你的臉上，恬靜而美麗，仿佛一夜之間姐姐就長大了，長陌生了，我突然忍不住伏在你的`肩頭痛哭起來。一下午的時光奢侈地流走了，直到寢管老師來催促。

　　你消失在大街轉角處的時候，我內心有一種被抽空的痛。姐姐，那次盛大的見面為什么會如此傷感？為什么我會慌亂得忘記把那一瓶滿載祝福的千紙鶴送給你？

　　一個月之后，我在自家溫暖的大床上香甜地睡著了。一種極力壓抑的抽泣聲穿透我的夢鄉，我被從未有過的陌生感震醒，赤腳跑向客廳，媽媽一把抱住我，奔潰地嚎啕大哭。父親用小到好似從地獄發出的聲調說：“你姐姐出了車禍。”

　　從家里到殯儀館的路上，媽媽一直在呼喊，一直在哭，而我，只是望著車窗外深不可測的夜色，腦袋一片空白。

　　到了殯儀館，很多人抱在一起，哭成一片。我跑下車，我只想逃離那片哭聲，讓自己震碎的心得到片刻寧靜。不知道跑了多久，只知道已經遠離那片哭聲了，我抬起頭，望向天空，星光依舊那么燦爛，一陣微微的風被路旁沙沙響的樹葉送過來，多么溫馨啊，是你來了么，姐姐？是你來安慰我么？我伸開雙手作出擁抱的姿勢，然后那一陣風又乘著另外的樹葉走了，周圍依然寂靜。

　　有些話，埋藏在心里很久了，我想告訴你，姐姐。

　　是什么人嫉妒我，將我的幸福和盤帶走？除了對你的思念，我一無長物。

　　還記得有次過年嗎？你送我一大盒糖，一個睡枕，那盒糖總是舍不得吃，后來壞掉了，媽媽擅自把它們扔到垃圾桶，我哭了一個晚上，因為那是你送的，即使壞掉，我也舍不得。

　　也記得那年夏天，我們把益陽城所有的咖啡館一個一個地坐過去，很小資的兩個小女孩，卻并不令人生厭。

　　原諒我，忘記給你那九十九只千紙鶴。我至今還好好地保留著，我想在某個清明，把它們送到你的遙遠的故鄉的墳頭。

　　你離開的那年，我十四歲，你十八歲。

青春的高考滿分作文6

　　青春是一首歌，每一個音符代表著每一個階段，有低沉亦有高亢。

　　選擇道路

　　在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天，我正在為中考而奮斗，最后卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今，我正在為一年后的高考而奮斗。感謝自己選擇了一條永遠保持奮斗的道路。選擇這條道路時我并沒有踟躕，自然也不會后悔，我會一步一個腳印地向前走下去。回首，一路堅持，一路收獲，一路無悔。

　　青春是一首奮斗的歌，我選擇了一條充滿坎坷與希望的路，選擇為我的這首歌增添了幾分高亢之音。

　　告別家人

　　家，是最好的避風港，而在青春這條路上總會有與家的告別，自己去經歷風雨。告別了，半夜那冒著熱氣的牛奶;告別了，清晨那被擠好牙膏的牙刷;告別了，一進家門時那關切的嘮叨;告別了，家人在我失敗時對我那鼓勵的眼神、話語……土地是彎曲的`，我看不見你，我只能遠遠感受你們心上的那片藍天。我不會辜負你們對我的期望。雖然身在外地，但是時空卻隔不斷我對家人濃濃的思念。我亦不會沉淪在這思念里，我要化思念為動力，推動我在這青春的時光里執著前行。

　　青春是一首歌，告別是悲涼寂寥的，但這次傷感的告別也意味著下次幸福的重聚。告別，為我的這首青春之歌平添了幾分低沉元素。

　　青春無悔

　　“為了天空飛翔的小鳥，為了山間清流的小溪。”我雖然不能像三毛那樣去旅行，但我可以在自己的世界里自由翱翔。既然選擇了這條路，就要在這里留下青春絢爛的印記，為的就是這首歌的最美好的旋律。一次次被現實無情打擊，但心中立下誓言不曾改變，我無怨無悔，畢竟我努力過，奮斗過。一年以后，但愿我會更加無悔青春的饋贈。

　　青春是一首歌，無怨無悔的選擇、鍥而不舍的努力，使我的這首歌變得更加高亢華麗。

　　在青春這條路上，我做好了自己的選擇，選擇了奮斗與希望。告別了家人踏上這條路，只求無悔。青春，唯有燃燒之后才會更加絢爛奪目。

　　青春是一首歌，我無悔!我一路唱響，旋律悠長。

青春的高考滿分作文7

　　此刻的我有些叛逆。

　　我想，也許這就是青春期。

　　青春的概念無非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過著活力飛揚的生活——藍色；做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時，這也是我為青春著色的方向。

　　而有些人對青春的定義不一樣，涂抹上了恥辱的顏色：作業不寫，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不一樣的青春，才能擦出絢爛的煙火。當局者迷，旁觀者清，錯誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的'今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時，而后墜入的是萬丈深淵，永遠做廢。

　　青春怎樣過活？閑來無趣時，我常常遐想。如果必須要用一句話來形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。

　　我們選擇了上學，推開的就是書籍的大門，拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。

　　青春，是我們的舞臺，是我們的時代！青春僅有一次，逝去了不再重來。我們應當過好青春季，等若干年后憶起，我們能夠驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！

　　青春既有達·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因為這是只屬于我們的青春。

　　春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節，我們的青春又有幾個四季？珍惜好青春的每一天，因為每一天都不再來。今日變成了昨日，明天變成了今日。時光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍靛紫，彩虹會消失，繪畫會褪色，青春不會。

　　唐代有盛世長安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復雜，絢爛而不繁瑣。

　　少男少女的青春，轉瞬即逝。我們正處在風華正茂的年紀，著色的剛剛好。我們能夠左右前方的道路，同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不活力，無青春；不熱愛，無少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。

青春的高考滿分作文8

　　記得三年前我們還在樂此不疲地緬懷童年。

　　像風翻過書頁，從第一頁開始，我們就懷著很憧憬很仰慕的姿態去翹首以待，被注入了結束的，還有許多林林總總的，青春。

　　如今不再計較我們自己是十六歲或是十七歲，年齡不再是可以抑郁時間飛逝的壓箱底牌，而是刺死荊棘鳥的那根荊棘，壓死駱駝的最后一根稻草，讓我們更平和成熟地去接受我們的十七歲。

　　郭沫若說，少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，因為它帶著各式各樣的風景。

　　我騎上自行車，對著垃圾桶打了個哈欠，迎面碰上一個高三男孩兒充滿鄙夷與不屑的眼神，又像是訴說著苦海無邊任重道遠的同情，我沉默著背過身去。

　　我們持久不變地被灌輸著上如愿的大學的思想，心甘情愿地甚至甘之如飴地飽食著自己小心翼翼的青春。我們挨罵挨打賭氣撒嬌，全是因為我們為之瘋狂的.蠻橫的矯情的苦茶色的青春。

　　前不久看了電影《那些年，很羨慕電影里盡管花哨卻依然穿著小清新的保護色的青春，我們就可以毫無遮攔地消磨掉歌中唱得那么甜那么美那么熱烈的曾經。電影里的時間過得飛快，前半場還是青澀的高中生，后幾分鐘就已經站在了婚禮的現場。我們不可以用白駒過隙去描述時間。

　　今天我可以大膽放心地騎車從某位老人的身邊經過，以顯示一下我成熟的車技，好像青春就是拿來揮霍的。青春就像做選擇題一樣，有時候真的可以排除一兩個選項，可我們依然傻傻地在二分之一的概率里選錯了答案。

　　年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的云嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣。含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認：青春，是一本太倉促的書。

　　我們不能承認我們老了，不能說為了祭奠我們可笑的青春。我們將自己的繽紛絢爛的流年折磨蹂躪得千瘡百孔/滿目瘡痍，然后苦苦地回憶童年那樣虛偽地搜尋著自己所剩無幾的所謂的青春。

　　我們仍擁有青春，這是事實。所給我們的不是那些年，而是這些年，一步步哭過笑過驕縱過的熱烈的青春。

青春的高考滿分作文9

　　青春如畫，生活之筆用它那繽紛的色彩，為青春添彩涂色。

　　我想我的青春應當是多彩的吧，拿起手中那名為生活的筆，我調著歲月做成的顏料，思考著如何給名為青春的作品上色。

　　青春的天應當是藍色的，如秋日般的淡而高遠，那象征著我的夢想，夢想如天空，是要讓人仰望的。

　　還記得剛上初一時，一切都還是有些迷茫的，當別人問起我的夢想時，我只能回以“不明白”。但之后，青春隨著時間的推移悄然而至了，看著日子一天天過去，我心中有了莫名的惶恐，我將要怎樣度過我的青春？我反復思索，最終明白了青春是要逐夢的！于是我第一次有了夢想，我想將來要出人頭地，讓家人以我為榮。盡管這個夢想如天般高遠，但它給我的努力的方向，在我困頓時激勵我奮起，每當惶恐，我會抬頭看天，并對自我說：“你還是在夢想之下，不要放棄努力就會有期望。”正是這樣，夢想伴我過了艱苦的初三，與我一起進入了高中，這夢想不帶一絲急功近利，猶如秋日天空般的澄澈，青春正是在這樣的夢想下進行的，所以，青春之畫的背景為天藍色，高遠淡定。

　　藍天之下，是如流水般的日子，日子是多彩的，因為有形形色色的人來點綴。青春的.路上少不了父母，父母給青春上的色是陽光的顏色，看上去暖暖的，似他們無微不至的愛，深夜時守在我身旁伴我讀書，天冷了給我添衣，雨天在我書包里放傘，十余度青春的相伴，早已讓彼此十分了解，青春有苦惱他們就為我排解，青春有叛逆，他們也會忍受。曾有一段時間，我成績不好，父母很著急，但并沒有責怪我什么，只是說：“相信你，只要你努力了就好”。正是有了這寬容，成長之路才平坦不少，父母在我青春之路的顏色正如暖陽。

　　青春之路，有朋友相伴，朋友給青春添的是一抹活力的新綠。還記得曾一起在籃球場上揮灑汗水；還記得一起在書山題海中埋頭苦讀；還記得一起在朗朗晴空下放聲歌唱，還記得一起放飛帶著夢想的風箏……

　　青春，因有了朋友而不孤單，曾有一個星期，我生病不能上學，一個人躺在病床上看書，卻總是不自覺會想起與同學們在一起讀書的日子，一個人吃飯都覺得少了些什么，有點不安的，盡管病很快就會好，但還是思念那與同學們訴說煩惱、暢談夢想、一起傻笑的場景。忽然間發覺，朋友已融入了我的青春我的夢，成了我成長中不可分割的一部分。就如小草的新綠，深深的點綴進了枯燥的學生生活中。一個星期后回學校，更是與朋友們高談闊論，一邊說，一邊傻傻的笑，朋友，為我的青春畫上了新綠。

　　教師的教誨如流水，潤物于無聲，枯燥的學習如厚土，青春正是依上而行，偶爾的困難是山的顏色，灰白之間還透一點金黃，那金黃就是戰勝困難之后的喜悅。浮生似天上的云彩，在我的青春飄過，天地相接處，是一片火紅，那象征著我奮斗的青春，象征著青春的不言敗，象征著我對青春的贊美……生活的筆仍在揮舞，為青春添上這樣或那樣的色彩，我期待著、期待著它完稿的一天，那畫象征著我無悔的青春，多彩的青春。

青春的高考滿分作文10

　　青春就好像一場大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。

　　——題記

　　人生有段不一樣的成長，它叫青春。生活調味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。只有一種口味的人生，太單調太無味，只有體會過青春的味道，才會覺得人生的美好。

　　青春是酸澀的

　　青春的列車，徐徐前行，坐在車上的我們望向窗外，或是慨嘆硝煙滾滾，或是欣賞花開爛漫，這些或悲或喜的過往云煙，終究也擋不住它前行的車輪。很多時候，我們都以為來日方長，但是歲月流逝，太多時光在無常中就可能消逝了，青春一旦錯過就再無可能。也許有一天，當你學會珍惜的時候，青春已經不在了。青春于我們是酸澀的，短暫卻又美好。

　　青春是辛苦的.

　　在經歷青春的過程中，我們逐漸成長。有時候，成長是一件無奈的事兒。它會讓你體會到堅持夢想的艱辛，經受失敗的痛苦，努力學習的不易。現世生活幾多辛酸幾多疲憊，也正是因為這些辛酸和疲憊，使得成功或收獲時的快樂自豪感愈發甜美可貴。我們可以因為溫暖人心的一句話語而淚流滿面，從而支撐我們咬著牙走完更曲折坎坷、更遠更長的一段路程。人生路上也曾潦倒不堪狼狽不已，但青春的心最終還是選擇重新出發，那段充滿迷茫，不安，失錯的時光，因為我們深知，除了面對，別無選擇。青春于我們是辛苦的，卻又給予我們至高無上的動力，永遠向前不輟步履。

　　青春是甘甜的

　　也許你的青春不是一帆風順，充滿荊棘與挫折的，但不論怎樣，只要擁有熱愛生活的激情，奮斗不息的勇氣和力量，就一定可以用一行行腳印串成一條筆直的青春路，引領你向上不已。青春就像一段歷程，只有走過，才會留下生命的足跡，歲月的痕跡。唯哭過，方知喜;唯苦過，方知甜。流過淚的心才能真正體味成功的喜悅，沒有被挫折的人才能深刻體驗到青春甘甜的滋味。這份喜悅這種甜味會讓你充滿前進的動力。青春是美好甘甜的，不易卻又珍貴。

　　春是一年之始，是生機勃勃的新生季節;青春，就是一生之始，是生命的春天。青春之路，應是豐富多彩的。青春的味道給予人們不同的體驗，只有親身感受過，才有資格說無悔青春，無憾人生。

　　青春，大概就是這樣吧!

青春的高考滿分作文11

　　愛情碎裂后，李亞鵬給王菲的留言：“永遠愛你，我的高中女生。”高中女生，一個很美好的稱呼，到了今天，我才能真正領會高中女生的含義：天真無邪，無欲無求，如藍天般純凈的眼睛，如冬雪般潔凈的'心靈，纖塵不染地留在我們每個高中男生的心里。當你今天看慣了珠光寶氣卻鄙陋無知，花枝招展卻矯揉造作，頤指氣使卻爾虞我詐，滿臉微笑卻工于心計，正經的假裝不正經，不正經的假裝正經，才知道什么需要珍惜，什么需要呵護，什么需要回味!

　　青春的花季和雨季，“抬頭的一片天，是晴朗的一片天，那些曾經在滿天的星光下，做夢的少年”，都在編織著自己的人生夢想，每個人都希望自己變成一條鯉魚，躍過高考的龍門，不說是成龍變鳳吧，起碼踏入知識的世界，達到一個更高的境界。有句形象的比喻“千軍萬馬過獨木橋”，要實現這個夢想真的很難。

　　“考過官二代，打敗高富帥。”“吾日三省吾身，高否，富否，帥否?是，滾回家去;否，滾去學習。”甚至有的學校打出“不學習，如何養活你的女人”的口號。我記得最清楚的就是語文老師常給我們講，他的一位學生，我們的師兄，從高一上到高九，歷經8次高考，終于修成正果，8年抗戰，日本人都被趕走了，這是何等精神，你還有什么理由不努力學習呢?你還有什么理由找借口呢?地理老師常跟我們講：“高考一定要瘦人，要努力，要下苦功，不能等高考的時候，你卻吃得白白胖胖的，這大學還能考上嗎?”

　　有夢想，同樣有淚水和汗水，在其中，我們品嘗著學習的辛苦和快樂，痛并快樂著!

青春的高考滿分作文12

　　嫣紅的杜鵑開始春日的盛裝舞會了。同樣明艷的，還有我們十八歲青春的身影。

　　清明的雨如期而至驚動了紅壤里的筍了。同樣萌發的，還有我們高考在即的夢想。

　　熾熱的盛夏終是快要到來了。同樣熾熱的，還有我們高三學子六月蟾宮折桂的心。

　　看過那么多青春、高考的電影，未到高三前，只以為藝術始終是藝術，然而真實的自己開啟的高三故事、青春詩篇，卻如同熒幕里一般的躁動與熱血，肆意揮灑著，都是高三的青春。

　　沒有經歷過高三的人生想來定是不完整的，人總要有那么一年，為夢想竭力拼搏過，不管不顧，只純粹為夢而活。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，每天被夢想叫醒、睜眼只想到學習是屬于我們高三學子的幸福。

　　曾記月考時的笑淚交織：那是前進的步伐，最終勝利號角前的積淀。

　　考前的晚自習，總是格外安靜。教室里隨自由座位劃分開兩大陣營——前面是抓緊分秒的刷題者，只恨不能再多見識一些新穎的題型、再多積累一些鮮活的素材，好在考場上得心應手，不至于被新題目嚇得措手不及。只見埋首演算者、奮筆疾書者、苦思冥想者，均角度一致地低著頭，不浪費一分一秒；后面是一排背書的默聲者，為了不打擾前面同學的思路，他們默背著知識點，盡量不發出一點聲響，就連翻動書頁的動作，都格外輕柔。他們或站立捧書，或正襟危坐，或來回走動搖頭晃腦，人人都用自己的方式在認真備考、夯實基礎、加深記憶、積累答題模板，教室里靜謐地上演著的，是最專注最認真的青春圖景。仍是無聲也動人。

　　考后自是另一番光景。文理大道上熙熙攘攘的學生們，都在交流著考試的感受、對題目的認知。雖說老師們都不主張考完對答案，但耐不住同學們對分數的渴望。有的'交流答題思路比較優劣，有的比對著選擇題的答案計算著客觀題得分，有的請教著會做的同學共同進步，有的為自己此番的失誤嘆惋暗下決心下次要一舉翻身。成績出來有同學進步就有人失意，笑鬧者自是春風得意，神傷者獨自氣餒，但很快又投入下一次戰斗之中。

　　天道酬勤，大任于斯。低頭看看校服上鮮艷的文字，原來笑淚，都是高三的常態。

　　教室后面黑板上的高考倒計時由我負責更換。看著每天換上的數字從三位數變成兩位數，從九開頭變成不足半百，心里的弦一點一點地被繃緊。原本是個嘻嘻哈哈自詡為心大的隨性人兒，卻也在高三的浪潮里學會了謹慎和專注。我開始享受早起來到教室背著書看晨曦一點點透出云層的光亮，開始欣賞下夜自習回宿舍時路燈下的啾啾蟲鳴，開始在十點的課間跑步里展現青春的活力浸泡在春光的和煦里，開始在下午六點半的誦讀中高喊回應著夢想的召喚。

　　誰不曾在凌晨的夜里拖著疲憊的身軀躺倒在床？誰不曾在清晨的鬧鐘里和眼皮掙扎鏖戰？誰不曾在成績不如意時獨自懊惱神傷？誰不曾為緊繃的壓力山大的日子厭倦渴望解放？誰不曾為不解老師所講的答題要點而心急如焚？誰不曾和書山題海漫天試卷決一死戰？若有誰不曾經歷，那便一定是個沒有夢想對未來無所謂憧憬期待的庸碌者罷了。而高三的我們，個個胸有溝壑、心懷大志，以夢為馬，砥礪前行。只因我們堅信，有夢，就該實現。想到與得到之間，是做到。

　　十八是個木。十八的我們，勇逢高三。十八的青春，名為高考。

　　愿歷經高三的風雨洗禮，我們終能如佳木秀而繁陰，十年樹木，百年樹人，成長為參天巨木。

　　如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得豐盛。

　　如果有一天我們老去回首青春，心懷感恩，那是因為我們曾為夢想寫下戰斗檄文。

　　努力是青春最美的姿態。高考是青春最美的贊歌。

　　休閑誠可貴，愛好價更高。

　　若為高考故，二者皆可拋。

青春的高考滿分作文13

　　以下記敘文，不一定都是非常優秀，只是閱卷專家組感到新鮮。通過人景、物景、事景、場景來表達自己對材料的看法，是生活化文化作文必然的呈現方式。但呈現過程的文學化，是高考記敘文區別小學生和初中生記敘文的關鍵要素。

　　這也是為什么文化作文是將文化價值觀，通過文學的方式呈現的道理。理解這一點，就懂得為什么文化作文將描寫、敘事的基本功，作為小學和初中的重點訓練，而將記敘文到小小說和散文化的訓練，作為序列層級來打造。同時描寫的真實感與細節感、情景化與詩意化，敘事的生動性與曲折性，一直是作為文化作文生活化訓練重點提升。理由皆在于此。

　　青春萬歲

　　搬家的時候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發地歇。老媽有遠視了，細小的東西，她得拿遠點，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細理地裝進一個素凈的小布袋里。

　　都老了我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流

　　怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的.《簡明日本語教程》，水藍色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。

　　我捧著書，奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。

　　“當年《排球女將》可真火啊！”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。

　　“小鹿純子算現在的‘女神’，當時叫‘大眾情人’。”老媽笑著補充道。幾十年前的青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。一發不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。

　　爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。

　　“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。

　　是一本手抄詩集，是青春的幻夢。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。

　　那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。

　　他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。

　　他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。

　　如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗濕。他的眼中分明有淚。

青春的高考滿分作文14

　　青春不是生命的一個階段，而是生命的一種狀況。青春非指青春期，抑或是年青漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的生命狀況。它并不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即便年老，卻仍能和孩子們天真地打成一片，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他，有誰會說是一位暮氣沉沉的老人，又有誰能說他的青春已經褪色？

　　有些人，覺得青春只是生命的階段，終將伴隨年齡增大而消逝，他們往往更簡單在生活的打磨下提前失去青春，成為一個名副其實的`小老兒。

　　要維持青春的狀況，大家需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海，總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨，往往會吹落青春的風帆，使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心，便是最好最完美的雨傘，保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶，但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態，一手美食，一手詩書，口唱大江東去。由此可以看出，唯有維持樂觀，自己的青春才不會被風雨侵蝕。

　　青春的不朽更需要大家學會忘記。生活中的挫折，他人的是非之語，都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了，你的青春也會傷痕累累，最后只能無奈地倒下。而學會忘記，你的手中就有了一瓶云南白藥，青春上的傷痕也會加速愈合。

　　青春，并不意味著大家僅需熱血和激情，更須難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春，如同流星，雖然絢麗卻沒辦法持久；只有多一份沉穩，自己的青春才能如太陽一般，耀眼而且永恒。

　　當今社會，有多少人因挫折而過早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉？如若他們能以樂觀為盾，以激情為戈，又怎會青春早逝呢？

　　自己的青春應是太陽，耀眼，永恒！

青春的高考滿分作文15

　　溫暖的，如同晨曦一樣，那是我們美麗的青春；澎湃的，如同海浪一樣，那是我們激昂的青春；絢麗的，如同彩虹一樣，那是我們繽紛的青春……美好的青春，怎會散場？

　　人一生的時光，說長不長，說短也不短，每一個階段，卻是無法重來，道一句好好珍惜年華。

　　一點一點的，我們正悄悄長大。我們會進入一個全新的生命歷程。不管是外貌還是內心，都在發生著極大的變化，這是人的黃金時期，卻也是一個艱難的挑戰。

　　在這時，友誼會變成一條很重要的紐帶，將你和一些人聯系在一起。沒有什么煩惱能讓你憂慮很久，因為有人和你一起分擔。即便在一個陌生的新環境里，孤獨感也會促使你去結交新朋友，然后關系在開始的拘束中慢慢親密，變成新的閨中密友。這便是溫暖的友情。

　　很多人總會把“愛”掛在嘴邊，這是一種不同于友情和親情的“陌生的東西”。它的萌發，朦朧的依戀，可是有誰能說這就是真正的“愛”呢？當教室的'窗簾舞出風的痕跡，書本的扉頁上工工整整銘記的語句，單純美好，然而青春無法做出最為理智的判斷。執子之手，與子偕老的憧憬，還要增加更多的明辨是非的能力，不要過早的草率的作出決定，不然當沖動不再，傷的人總是自己。這種感情如同彩虹一般，只有視覺上的絢麗，卻抓不住令人安心的實體。青春的美麗恰恰可能是這種朦朧而又小心心翼翼的情愫罷。

　　朦朧的是情感，明晰的是青春總會充滿著熱烈與激情。每個人都迫不及待地規劃著宏遠的理想，帶著無限的憧憬和殷切的盼望，都能為了自己的理想一路拼搏向前。如同不斷洶涌奔騰的海浪，激蕩回旋，不到海岸誓不罷休！

　　理想是那么的遙遠，可能在關愛我們的父母看來是異想天開，因而青春期的孩子總會成為叛逆的代名詞。他們充滿了自己的想法，卻總是被約束在名為“父母”的牢籠里。就算知道不放自己飛翔是害怕自己受傷，卻還是磨滅不了內心對天空的向往。父母們不知道，只有出去闖一闖，受過傷，才會更懂得天空的美好。

　　溫暖的，澎湃的，繽紛的……即便流年逝去，往昔難憶，但這段年華是永存的記憶。時光荏苒，卻難以帶走這不散場的青春，因為它存在于心底。期盼許多年后，這段時光是你珍貴的記憶，溫暖著，那顆被現實所傷的心。

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