[精品]高三畢業作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的高三畢業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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高三畢業作文1
其實我真的不想說，但是又不得不說。真的，高中。結束了!高考已塵埃落定，我也發揮了正常水平，也就無憾了。
再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊!高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正著�；丶曳此家幌挛纭８叨�，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業水平測試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個很好看的女孩子認我做她的弟弟，也許是因為我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年的，是純的九零后。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關懷，感動的要流淚了。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了。
高考結束，已經意味著高中時代的結束。然而在瘋狂的玩樂一周后，我有一種莫名的失落，孤獨和空虛。對大學的憧憬和對高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心的盡興的玩。換句話說，我可能有點心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住的這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。
記得在高考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前，說好了和同學去上海。可是我的希望很快就破滅了。理由之一就是現在有流感。
前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰”?是被關在肖申克監獄50年，已被“完全改造”的'布魯克斯?還是經過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻，也就是我高考結束的時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學路，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對的將是和這十二年截然不同的生活。
然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎?未來中就是美好的。就像主人公愛迪所說的：“希望是個美好的東西”。
最后，我要放開一切。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應你我是否會再回來，不回頭，不回頭的走下去。不回頭，不回頭的走下去!
高三畢業作文2
寫在畢業前一天。我喜歡的女孩，我希望全世界的人都知道我愛你，但我不會告訴你，我希望你能意識到。
她是我喜歡了四年的女孩。她純潔迷人。四年了，她是我大學時的同學，也是我一直喜歡的女生。怎么說呢？就是大一開始就喜歡的那種，四年也不會膩。四年來，我們一直是好朋友。有時候，我們一起玩，一起吃飯，我很珍惜。呵呵，這個我很滿意。看著她開心，希望她開心。這種感覺真的很好，我不想破壞這種美好的氛圍直到畢業，讓她悄悄離開。然而一個人的心畢竟不是海。畢竟它接受不了幾百條河流。它也需要一個出口來釋放自己的感情。快畢業了，越來越想她了。我幾乎每天都想她。我希望她能走得開心，但是她不甘心，不甘心。所以想給她留下大學最后幾天最好的回憶。我決定給她一份意想不到的禮物。我想把她的照片印在我的.衣服上，穿在自己身上。但是她好像不是故意給我機會的。我找她要過幾次照片，她說不行，真的不行。我用手機把校友記錄里貼的照片打印出來。過幾天，我走遍了學校所在的城市。最后在一個小精品店找到的（據說在我學校所在的城市，就這一家）。畢業聚餐那天，我送給她，希望她穿著這件衣服出現在我面前，對我來說是莫大的幸福。但她沒有，說太熱了。但是我聽到了她的心聲：這個禮物真的很特別，我很喜歡，但是對不起。她還說會好好照顧。這對我來說足夠了。
她明天就要離開學校，回到自己的城市。估計以后見面的機會很少。h本來想再和她一起吃飯，一起玩，但是她今天說了（6。29）是他們宿舍的集體活動，所以他們宿舍的人可以一起玩。無聊，內心空虛。吃完午飯，她正在宿舍整理東西，突然發信息問：吃飯了嗎？我想都沒想。不，你呢？哦，我很開心。她叫我一起吃飯，在集集鎮等我。我馬上到了，她和另一個同學在那里等我。她已經給我點了一頓豐盛的雞腿飯，但我剛剛吃完午飯。天啊，我都不好意思說吃了，就自己扇了自己一巴掌。無奈的我拼命吃著，眼睛卻一直盯著她。
本來說好下午一起活動的，吃完就去放快歌。他們同意有宿舍活動，我當然不能去。于是我只好白白上網，讓大家知道我有多在乎她。突然，我現在有一種沖動。寫完這些，我就去找她，唱她最喜歡的《勇氣》！
這幾天一直在校園點這首歌，祝福她！
現在，我想給她唱那首歌。希望她以后一路順風，天天有個好家。我希望她能意識到我對她的愛，雖然，我不會告訴你！
希望大家都能知道我愛你——路易！而且需要你自己去體驗！
高三畢業作文3
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧
光陰似箭，一轉眼，2年的同窗生涯已成為過去。
但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
這里的.草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。
那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么，就讓我們以沉默分手吧
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別。
高三畢業作文4
風又吹起了樓特有的號角。走吧。憤怒的太陽在前方召喚，我們沒有離開，我們在尋找下一個太陽。
過去，過去，已經過去了。有同樣的夢想，告別青春。我們告別了婁悲慘的日子，跑在路上。畢業后，各自走進自己的'世界尋找彩虹和陽光。也許在你的路上一切都很順利，一切都得到了，別人也會有羨慕的眼光，但那是我們想要的嗎？也許你的路上充滿了困難和荊棘，傷害了我們的心，但我們沒有害怕前進，而是選擇沖刺，戰斗，在荊棘中享受，直立行走。這是我們的方式，我們的選擇。
是的，我們太年輕了。我們需要被測試。但我們告別了樓立白的“你看不到黃河之水如何移出天堂，進入海洋，永不回頭”的崇高抱負，告別了樓達夫的“時運不濟，寒霜落鬢，心酸厭世，是我酒里的濃塵”的惆悵。我們還能站在這個忙碌的社會里嗎？是的，我們有激情和活力。我們不怕黑暗，不怕聽不到時代的召喚。貝多芬耳朵聾的時候感受到了月光，給了自己靈感和動力，讓他有了月光進行曲。我們也一樣，用心感受時代賦予我們的重任。
時代的先鋒，時代在召喚，我們懷念過去，我們為未來而戰。
高三：楊雅照
高三畢業作文5
哈哈的笑。我們畢業了，解放了，自由了。
可惜這些只是頻繁的哀鳴，只是一陣令人心碎的疼痛。直到淚流滿面，我才意識到自己是那么的傷心和無助。虛度的時光在我的心上只留下傷痕，過去的美好讓我的心煩躁。
畢業后，這不是我們期待已久的日子嗎？為什么真的來了還這么害怕？為什么我們不慶祝這一天呢？為什么我們都這么焦慮？為什么我們會這樣？
畢業后，我們再也不用擠吵鬧的食堂了。
畢業后，我們再也不用吃不好的食物了。
畢業后，我們再也不用等擁擠的公交車了。
畢業后，我們再也不用聽老師嘮叨了；
畢業后，我們再也不用躲著班主任逃課了；
畢業后，我們再也不用受學校制度的束縛；
畢業后，我們再也不用上課偷著睡了。
畢業后，從此不用面對成堆的課本；
……
畢業后再也沒有好朋友陪我了。
畢業了，從此沒有一群朋友一起說笑；
畢業了，再也沒有那些老師的消息；
畢業后再也回不到那些屬于青春的日子；
畢業后，從現在開始沒有同學會催你快點起床；
畢業后，從此沒有同學拉著你快吃飯；
刻度。刻度。刻度。刻度。
畢業后，我們漸漸的走了；
畢業后，我們漸漸成了陌生人；
畢業后，我們都成了彼此生命中的過客；
畢業后，那些一起哭一起笑的日子都過去了；
畢業后，那些真實美好的'回憶漸漸淡去；
刻度�？潭取？潭�。刻度。
很好奇，是嗎？是這樣的嗎？
花開的日子，夢想掙扎的日子。在時間的打磨下，他們逐漸變弱。我們還會是我們嗎？時間會沖淡這一切嗎？我很抱歉。好無助。下次見面還會回到原點嗎？
畢業后，我們長大了。為什么這會兒那么痛苦，為什么只給你帶來迷茫，為什么感覺世界真的很復雜…
外面的人想進去，里面的人想出來！哈哈，是真的！真心希望學校的每一個學生都珍惜自己的青春。不要讓青春流淌。
山東省棗莊市山亭新十八中三年級張馨
高三畢業作文6
致：最親愛的你
我們高中畢業了
讓我在最美好的歲月里遇見你最親愛的人。這篇日志獻給我所有的朋友
今年夏天之后，
我們會分道揚鑣。
不管是愛還是恨。
我們可能再也不會見面了。
——銘文
我們一起笑，一起瘋，一起哭，一起傷心，一起愛。未來我們會在哪里，我最親愛的你，我害怕畢業后的距離會讓我們相隔很遠
你一定要過得很好，很好，不然我會難過。我們將來都會很幸福，我最親愛的你，我很高興在最好的歲月里認識彼此。
有一次，我們在教室里抽煙、打牌、喝酒、打架
有一次，我們一起逃課，去網吧打游戲。
有一次，我們天天聊lol
曾經，我們都期待在最好的時候遇到對的人。
有一次，中午陽光明媚，我們在操場上曬太陽，分組聊天。
曾經，我們在教室里所擁有的，反映了過去一些輝煌的事情。
有一次，我們談到了未來會發生什么
有一次，我們一起詛咒可惡的老師。
我們一度對學校失去了信心。
有一次，我們一起逃課。
曾經，我們一起笑過，哭過，傻過，愛過
曾經，
……
太多一次，你能忘記嗎，我承認，我不能。
在每個人的一生中，都會有一些人讓你的記憶永遠不僅僅是回憶
每個人的記憶里，都會有一些事情，會讓你覺得會很開心或者很難過
有些人讓我學會成長
有些人，讓我學會做人
有些人，讓我知道謝謝
有些人，讓我放聲大笑
有些人，讓我知道什么是性
謝謝你，讓我擁有你，我最親愛的你，我想你。
親愛的同學，親愛的朋友，我最親愛的你
不知道你以后會不會錯過
但是，如果以后不再見。
我想我會很難過
我不知道你會不會，但我會的
八號見。我們分別是夏天認識的。就像一個輪回，開始和結束的地方。
就像一部輪回電影，有原因有結果。但是時間不能回到過去，所以我最親愛的你一定很開心
我很無奈，因為我們注定要分開。
我最親愛的`你，你要加油，因為你的人生才剛剛開始，你的人生還很長，你的人生注定是輝煌的。
最親愛的你，我們一起從幼稚走向成熟
最親愛的你，我們都是在最美好的歲月里相遇的
最親愛的你，我們的未來會很好。
我們以后再也不會有這樣的時刻了。不知道以后還能不能再見面。也許這是我們這輩子最后一次見面了。
也許，我們將來會忘記，也許，一切都會變成回憶。也許，我最親愛的你已經忘記我了
每個人在未來都會有不同的生活，但是，我最親愛的，請記住，我們已經分享了三年的記憶。
將來，我會非常想念你最親愛的人。雖然我們都是分開的，但一定是喜歡一直在一起。
當你畢業的時候，我最親愛的你一定不要難過，因為我不知道該怎么做才能讓我最親愛的你開心，因為我也很難過。
我最親愛的你，我們以后一定很好，一定都很好。
致：我最親愛的你
下午四點到三點
高三畢業作文7
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側會出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇……
又是一個夏日，又是一個離別的季節。
心里有許多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點點的茫然。曾經大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當我我們以為終于要到達終點時，命運之神卻與我們開了個小小的玩笑，在終點的兩側會出現兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂傷的，面對同窗三年的同學好友，我們又能夠做些什么，說些什么呢？畢竟大家曾經一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多的離別，那么多的憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實命運往往是非常微妙的，當我們想放棄時它總會拉你一把，當我們風頭正茂時，它有些會給你重重的'一腳，讓你無法自拔。同學、朋友、兄弟、死黨……
一個個熟悉的詞語共同構成了我們少年時期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是非常珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢的。
在不久的將來，當大家團聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們的人生也會變得更美好。
高三畢業作文8
給老師：
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學們！身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家！”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期�！痹谌松牡缆飞�，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！”
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。?
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的`這段日子么？
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
高三畢業作文9
從小學畢業到初中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的朋友們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。
在離開校園的那一刻和將要和朋友們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟朋友們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的了解。回憶起那點點滴滴，和朋友們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，朋友們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多朋友陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什么，無意中關注你，想到你，說到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和朋友們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會相識相知�？赡芤惠呑佣加霾坏皆谝黄�，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之后，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。因為感動讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的.，在你生命中出現的每一個人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會無緣無故想起常唱的那個人。你會發現，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會發現，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動，感動得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。可是提著筆的時候，卻發現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時孩童般的欣喜，與即將告別學園時那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷；曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對學校的不舍，學校只是一個軀殼，我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是因為這份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
高三畢業作文10
時光靜走，清蔥歲月，彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說，大學是夢想者的天堂，是無夢者的溫床。也許，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則。成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情；帶走夢想，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶，在明天，繼續譜寫自己的劇本。
別宴將至，離歌漸起，在這情感模糊的年代，大學的交情，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益，不求目的，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚。曾經，彼此間構筑了一道坎，踏進門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心，可以一起撥動思緒，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
有的人說友誼如酒，越久愈香醇；有的人說，時間會沖淡一切，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福。我想，不管未來淅瀝如雨，亦或明媚如春，思君如�！�
巫山為筆，滄海為墨，難以涂抹你的模樣，這是曾經的花香甜蜜、山盟海誓。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去；消逝的，還有那芒樹下的.思念。白素的紙，蒼白的字，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風，讓一切歸零。
不覺有些愛早已經開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業的季節里，也一樣，在時光中輪回，一個不經意回眸，又是一個告別的秋冬。落葉飄，雁南度，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心，當清輝寒徹大地，又望夕幕，落寞成殤。
踏在青春的節點上，從彷徨、青澀、無知到穩重淡然優雅。大家都為了事業亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路，亦無謂被帶往何處，成長，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月，落花掩古城。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對生活，既以選擇，只顧風雨兼程。有人說，選擇事業，就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我就想翱翔只近希望，駐足便是低谷，有所堅守，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷，失了夢想。既以掌舵，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活。光陰可惜莫輕拋，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻，浮生盼，醉把千年度。畢業季，似乎又見那些身影，那些場景，還有那些故事。匆匆年華，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的，前景虹霓！
駐足流年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
高三畢業作文11
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。三年中有師生情，同學情，這是三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。
三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候;軍訓時，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲時，他們的責備;備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。
他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的.中華文化;數學課上他為我們解決抽象的數學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。
同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
高三畢業作文12
總評：六年級是一個分水嶺，原來的小學生馬上就要變成中學生了，原來系的紅領巾很快也就要摘下換成團徽了，很多同學在離開校園時都有一種失落感，這可能是對未來的中學生活一種向往，希望中學時代能比小學生活更豐富多彩吧。這篇作文通過情感的線索，將“三年級時選班長”與老師鼓勵“我”“積極舉手發言”的情景連貫成文，以點帶面將對母校生活無限的留戀與懷念灑落無遺。
時間飛逝，六年的小學生活即將結束，現在的我已經成為快要步入中學殿堂的畢業生了！
這六年來，是母校的老師們教會了我做人的道理，是同學們陪伴著我共同成長，想到就要與多年的好（學）友與（、）老師離別了，隱約的一絲痛苦（隱隱約約）涌上我的心頭。
�。ㄩ_門見山，總述即將離別母校的失落感。）我還記得三年級時選班長的那一幕：（。）那時老師忽然提出重新競選班長的要求，身為副班長的我想當班長的愿望愈發強烈，于是在同學的鼓勵與支持下，我參加（與）了競選班長（競選）的活動。選班長那天，我前面幾個競（參）選的`同學都以零票的成績被淘汰了，這給我帶來了極大的心理壓力，可我同桌卻不斷的（地）給我打氣，也許是她感動了我，我抱著即將（可能也）被淘汰的心態和同桌的期望念完我的拉票宣言，（然而，就在）當老師說完“同意朱雅蘭當班長的請舉手”這句話時，全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來,出乎意料，（——）我當上了班長！
現在（如今，）回想起當時同學們（給予的）那信任（與鼓勵）的眼神，心里總是萬分激動.沒想到同學們那么相信我，我心頭的感激真是一言難盡啊！
�。☉摼唧w寫出當時同學們的神態以及同桌的鼓勵之言語和自己參選班長時的內心活動，這樣才能突出這次競選班長給自己小學生活帶來的重要意義。另外，要注意語言的簡練。）
當然在這六年學習、成長的道路上，不僅有同學的互相幫助，更有（著）老師的辛勤（悉心）培育呀!（。）
記得剛上小學時，我還是個害羞的小女孩，（。起初，）上課從來不敢舉手發言，老師自然也就不曾叫過我回答問題�？墒牵�，在后來的）在一次上公開課發生的事，卻改變了我的性格。當時老師提了一個很難回答的問題，班級里頓時一片靜默，此時的（而）我非常想站起來試試，可就是沒那勇氣，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）這時，老師發現了我的舉動，向我投來鼓勵的目光，可我的手就是不聽使喚，始終不敢舉起。正當老師準備放棄時，我（終于）鼓足了勇氣，對老師說：“老師，我來回答！
”雖然那次（盡管）回答得不夠好，但（老師的鼓勵）卻（讓我在）成了我人生當中的第一次.接下來的日子里（不再“害羞”），我總是積極舉手發言,而且回答得一次比一次好。現在,我已經變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機會,讓我挑戰自己,奮勇直前,老師們,千言萬語就兩個字—謝謝!（應該具體描述一下老師是怎么鼓勵自己；另外，最后一句的抒情比較生硬，且在文中已經體現出了自己對老師的感激，因此應該刪去。）…………
夜，十分寧靜。我獨自一人躺在床上，回想著在母校六年的小學學習生涯，一想到現在即將離開美麗的校園，還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級,更舍不得同學們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動力,共同開辟美好的明天吧！
�。ㄖ苯狱c題即可。）
高三畢業作文13
記得當時和其他家長討論給孩子補課的時候，我也夸口說我覺得至少三年級前不用花錢給孩子補課，因為我真的可以給小學做指導。好歹自己也是堂堂大學生畢業。幫助一個一、二年級的小學生，綽綽有余。
但是，沒想到自己打臉太快。
就在仇曉升到一年級后，隨著學習內容越來越多，當孩子們開始做一些中國數學論文時，他們發現有些問題真的是自己解決的，這真的很難。
比如有一道數學題，要求是數一數，填一填。然后畫一個鳥巢，然后在鳥巢外面畫三只鳥。孩子剛填的時候說要填0，因為小鳥畫的是飛出的`姿勢。
我一直覺得應該填3。畢竟既然是0，為什么不直接畫個空鳥巢呢？
最后，其他家長給出的答案是，應該是0。因為鳥兒在飛出來。嗯，我想多了。
不僅數學，語文也是。最近新課文秋天有一個單詞的讀音。當一篇課文下來時，一個單詞有三種發音。一二四。而且課文沒說什么，但是練習冊分了很多種。一個人的時候讀，放在最后的時候讀，和我在一起的時候讀。四聲前讀二聲，一、二、三聲前讀四聲，特別細致，但別說小孩子，連大人都搞不清楚。
解釋了好幾次，我都一頭霧水，更別說輔導孩子了。
想想吧。之前說大話還為時過早�，F在還沒小學畢業。想想也挺可憐的！
高三畢業作文14
三年后的自己：
你好！
現在的我剛踏入高中部的大門，想著未來三年，定下了許多現在的我無法實現的目標，不知道你實現了沒有。三年的時光已經過去，我不想你有后悔的感覺。
十五年匆匆而過，不論現在的`結果是好是壞，我們都沒有辦法改變。不過還好，我還有一次機會，還有三年的時間來彌補這一切，重新定義我的未來。
我初中剛開始時定下的目標到最后并沒有全部實現，這也是我一直后悔的事情。類似的經歷我不想再來一次。高中不像初中，只有一次機會，一定要把握住它。讓以后的你不要后悔現在的我所做的決定。許下的諾言不能能在成為空口白話，說到就一定要做到。
既然到了新的起點，就要用新的姿態來面對這一切。三年的時光轉眼而逝，現在的你是在申請國外的大學呢，還是已經拿到offer，或是已經在去往異國的路上，還是在焦急的等待高考分數？去國外讀書一直是我的夢想，既然已經想好了，那么就一定要成功。
也許，機遇不會出現在前進的路上，但返回不是我們的方向。
高中生活已經過去。嚴格要求自己，努力完善自己，做最好的自己…當初許下的承諾，到了兌現的時候了。世界上真的沒有后悔藥賣，既然不想失敗，那就努力最好。辛辛苦苦努力十二年，成果和未來就在眼前。既然想成為人上人，那么就要吃得苦中苦，付出更多的汗水。天底下沒有免費的午餐，如果想要，就要努力得到。
三年后的我，你是不是習慣高標準、嚴要求自己？你已經是成年人了，不能再單純的靠自己的喜好辦事了，而是仔細想想能不能，對不對。
人文天下，行者無疆！去真正屬于你的那個舞臺發光發亮！
高三畢業作文15
光陰似箭，日月如梭。記得這兩句話的時候，是因為老師叫我們收集描寫時間過的飛快的詩句。當自己真正的挺會到這兩句詩句的時候是在畢業的那一刻！
時光飛逝，眨眼間我們都要別離。歲月的流水緩緩的流淌，你在我的生命中留有不可磨滅的痕跡�？粗驹谖仪懊娴哪悖瑴I水輕輕的滑過你的臉頰，你小聲的抽泣著，戀戀不舍的對我訴說著你此時低落的心情。你說你會想我，你說你舍不得這些年在一起的時光，你說你還會經常來這個學校，回憶我們共同的時光……
淚水從你的臉上肆意的滑過，你卻不管不顧。心疼的為你試去眼淚。思緒卻跑到我們剛剛認識的時候。
禽著一臉笑意，你從外面走進教室。看著你越來越近，直至到我旁邊站住，聲音柔柔的問到:“嘿！請問這個座位有人坐嗎？”
許是被你感染了，我有點木訥的搖搖頭，說到沒有！“噢噢！謝謝！那我可以坐這里嗎？”笑語盈盈的說到，還不等我回答，便繼續說道:“嗨！你好！我叫王康麗，你叫什么?我們做朋友吧，怎么樣？”
“哦哦！好！”心里百般高興，臉上也漸漸的浮現笑意來。開學的'第一天還沒結束，就有朋友了，真是太好了！
之后我們相處的比朋友還要好，別人總是打趣到，“你們果然不愧是好朋友啊，只要在一個地方看到其中一個人的影子，那么，另一個人肯定也在附近。這個叫什么來著，哦，對了，這個叫形影不離，對不對？”說完之后也不需要我們回答，就自顧自的笑了起來。就連不經常和我們在一起的任課老師，也知道我們是最好的一對朋友。
再次看著我面前的你，依然一臉的委屈，說以后不會和以前一樣了。還可愛的吃醋說以后我會有比你更好的朋友……
想起開學到畢業前一天，你臉上都是笑容滿面，如今卻……無奈的嘆了一聲，說道:“好了，不哭了，無論以前還是現在，又或者以后，我們都是永遠的好朋友！”你這才破涕而笑。
時間真的好快，如今的我們都畢業了。而我們共同的記憶卻源源不斷的往腦海里流去。畢業這一刻，我們原本打算歡歡樂樂的畫上一個完美的句號，卻不知道在離開的時候，正式說再見的時候，眼淚就像開了閘的水龍頭，再也控制不住……
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