[熱]三年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![[熱]三年級作文](/uploads/00/d7f7cec4066_5fbf7ef02584e.jpg)
三年級作文 篇1
今天是端午節,我去奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小河,河里有很多小魚,爸爸說可以帶我去釣魚,我太高興了!我們準備好了蒼蠅(魚餌)、魚桿、水桶出發了。
開始釣魚了,爸爸手把手的教我穿魚餌、放線、觀察,我們把竿放下后不久,魚線就動了,爸爸說:“拉!”,我緊張地把線往上一提,魚鉤空空的'什么也沒有。爸爸說:“魚餌已經被吃掉了,觀察一定要仔細,不然魚就會逃走!”我覺得釣魚真是一件很難的事,不過玩一也好。重新穿上魚餌,我端坐在岸邊,等啊等……小魚終于又來了,浮子一動,趕緊用力向上提竿,一條活蹦亂跳的小魚上鉤了,我興奮地跳了起來。“耶!我真的釣到魚了!”這可是我第一次自己釣到魚呢?媽媽趕緊拿出手機記錄下這歷史的時刻。
有了這第一次的經驗,我信心十足,自己上餌、放竿、觀察,不知不覺又釣上來三條魚,爸爸媽媽直夸我能干!旁邊哥哥一條也沒釣上來,一直羨慕地看我釣,我告訴他:“不要著急!釣魚關鍵要有耐心、觀察要仔細、動作要迅速,不信你自己試試看!”
三年級作文 篇2
自從看過神筆馬良后,大腦中充滿無線的幻想。眼前仿佛已經實現了!
假如我有一只馬良神筆!我將為山區你的小朋友畫一棟學校,讓那些沒地方上學的孩子有地方讀書!我要為他們畫上嶄新的書包,新的鞋子,新的衣服,新的鉛筆。讓他們快快樂樂的上學,無憂無慮的上學!
假如我有一只馬良神筆!我要為那些無家可歸的人們畫上一座漂亮的`房子,在里面畫上他們所需的東西。當然,并不是一直供給他們東西。否則,他們會對我產生寄托,而不去工作!
假如我有一只馬良神筆!我會畫出朵朵鮮花,將它們扎起,送給那些養老院的老人們。畫上一個個枕頭,為他們送去無限的好夢!
假如我有一只馬良神筆!我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官,為盲人帶來光明!讓他們與家人快快樂樂的生活!
假如我有一只馬良神筆......,可是,這只是我的一場夢,夢醒了,什么都不存在了!真希望,這場夢不要醒來,讓那些人快快樂樂的生活。
三年級作文 篇3
有人喜歡“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖,有人喜歡“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,但我卻喜歡我的家鄉。
春天來了,桃花展瓣吐艷,杏花鬧上枝頭,梨花爭奇斗艷……小草從地里探出頭來,它們是那么嬌嫩,那么青翠欲滴,似乎你輕輕捏一下,就會流出一股汁水。各種各樣的野花也從草地中冒出來,把草地變成了五彩繽紛的花毯。
夏天,太陽把大地這塊“大燒餅”烤得焦黃焦黃的。小狗熱得吐出舌頭,小雞熱得垂下翅膀,知了熱得在樹枝上不停地叫,但太陽絲毫沒有想網開一面的意思。不過,夏天也有溫柔的一面,蟋蟀拉著小提琴,青蛙來打鼓,蝴蝶蜜蜂來跳舞……夏夜里的舞會可熱鬧了。
秋天,云淡風輕,天空丹霞通紅的深沉與赭黃漫飄的'凝重形成了一幅自然天成的圖畫。果實滿園,那密密層層、郁郁蔥蔥的枝葉下面,葡萄掛滿了架子,金黃的鴨梨壓彎了枝頭,紅紅的蘋果像燈籠,簡直讓人垂涎三尺啊!
冬天,家鄉有著脫俗的美,那茫茫的天地之間,一切都是白色的,偶爾點著幾朵紅梅,更覺別具一格。細小的雪花落在毫無生機的枯樹上,裝點成晶瑩剔透的水晶樹。啊,真是太美了!
我愛美麗的家鄉!
三年級作文 篇4
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里,你我相識在三載春花秋葉中,你我相知在三載夏暉冬雪中,你我相識在三載一場考試之后。
三年時光猶如白駿過隙匆匆而逝,轉眼間就到了離別的時刻,今天是六月二十五號,也正是中考的第一天你慢慢的走出語文考場對于即將到來的離別感觸又深了一步,還有一天半,中考就將結束了,意味著初中生涯也將就此畫上句號,對于這三年的同窗友情,也是一種吉安娜的考驗。或許,這一別,以后就難以重逢但回想過去,往往歷歷在目,我的青春里有彌足珍貴的同窗情。
剛小學畢業,時間就在背后推搡,看著自己手忙腳亂的在這條漫長的路上行走,深覺自己仿佛被拋進空白蒼茫沒有人煙的雪地里,一個人面對所有的孤獨和未知的絕望,然后就到了初中。
剛進初中的時候,帶著那樣矯情的幼稚以一種略帶抵抗的姿態去嘗試接受;適應這承載你的悲痛歡笑的感情和生說即使如次矛盾,卻又如此真實。青春里最感動的是,都是同窗們給予的。
那一次學校舉行藝術節,晚自習改為班級的狂歡會,一整天都帶著期待等著晚自習的到來。因為那將是回憶中的一道美麗的風景線。傍晚的時候,天空中緋紅一片,女生們在教室里大呼小叫。老師來的特別早,接著班里一下就安靜了下來。教室里布置氣球和花朵,老師在講臺上宣布藝術節晚會的開始,我不自覺的感到好笑覺得太幼稚太矯情。節目的最后是班級的回憶錄一開始看的'時候就已經落淚了到了最后已不能自己雙手捂面,當你看到懵懂的自己剛進入初中的樣子看到自己的成長,看到你的青春有那么多的陪伴;看到緣分讓你擁有感,看到了你眼淚為你和別人的青春而落,看到了有一種愛叫友愛,看到了有一種情叫做同窗情!
看到得不僅僅是過去還有未來,勇敢去面對,還有那些肩膀一直都在。
我的青春里有同窗情。
三年級作文 篇5
在金魚缸邊,我看見了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長的很秀氣,一對大眼睛明亮的像玉泉的水。
我碰見過幾次罷了。他愛魚都愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆的在金魚缸邊,而且從來不說一句話。
一個星期天,到金魚缸晚了些,已經擠滿了人,多數是孩子,這些孩子的`衣服那么鮮艷,好像和金魚比美似的。
“金魚游到他的紙上來啦﹗”一個小女孩說。“我”還以為是真的呢,也不奇怪。
“我”擠過去一看,原來是那位青年在畫魚。他有時工筆細描,把金魚的每個部位都畫下來,有時又揮筆速寫,畫出金魚的動態,仿佛金魚在紙上游動。
圍觀的人越來越多,大家贊揚著,議論著
,他自己卻沒有反應,他好像和金魚融為一體了。
這一個小女孩說:“這魚像真的一樣。”有一個大叔說:“他的畫技真高超,畫得活靈活現。”又有一個青年說:“他畫的真仔細呀﹗對金魚那么熟悉。”
我真欣賞她,畫得真好呀,畫得活靈活現。
【三年級作文】相關文章:
三年級的作文02-19
三年級的作文02-20
三年級的作文02-21
三年級的作文04-03
三年級作文04-03
三年級作文04-03
三年級作文04-04
三年級的作文04-05
三年級作文04-05
三年級的作文04-05
