(優秀)六年級年的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
你好！也許你并不認識我，但是我無意中認識了你，我就來說說那天發生的事吧！
下午，我哼著歌兒背著書包一蹦一跳地往家走去，突然，我發現了你，你當時是那么大膽，將路邊的草草花花一把抓下，便開始“天女散花”，要是碰上幾朵好看的花，你就將它插在自己的發鬢上自我欣賞。面對你這種破壞植物的做法，我非常氣憤，但并沒有馬上職責你，那時為了不傷害你的自尊心。我選擇了另一種方式，故意裝做噥噥低語，說了許多要愛護植物，植物也是有生命的的話，不知你后來改了沒有。
回到家后，我沉思了許久，我想到了自己種鳳仙花是的`情景。那真是一盆小巧玲瓏的花，她一直在悄悄地開放，一朵一朵，牽出了我一次又一次的驚喜。她不僅僅是一盆植物，她還可以說話，只是她說的話我們都聽不懂。當我們將她們摘下或將她們撕成幾半。她們也會痛，她們也會發出嘶心裂肺般地呻吟聲。當我們細心地照顧她們時，她們會發出一陣銀鈴般地笑聲，像一串小音符在陽光下勾畫出一幅幅圖畫，或者散發出一陣淡淡的清香來報答我們，讓我們感到前所未有的舒服與快樂。小伙伴，你聽見過花開的聲音嗎？它需要用整個心靈去聽，這是花長大的標志。只要你愛惜植物，就會聽到一種天籟之聲正吹拂著你的心靈。突然，我的心靈之窗被一股力量推開了，我感到心里無比明亮，一瞬間，我覺得人的一生，就像花一樣，有喜有憂，有聚散有離別，有時候，不小心會被人一把抓掉，有時候也會被人百般疼惜、精心種植在花盆里，可不管怎樣艱難，都不能放棄。我從來沒有發現過一朵花的世界竟是那么的五彩繽紛，你深深體會過嗎？
小伙伴，我相信，當再次看到你時，你已經改掉了這個壞毛病，相信你的心里也會發出和我一樣的感慨：亂摘采植物的小朋友啊，你們知道你們手里拽著的是怎樣一個如花的生命嗎？
六年級年的作文 篇2
馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
新學期剛開始不久，外界就有許多傳聞，說我們要換班主任，我們就想，新來的班主任是怎樣的呢？
第一節課
他走進了教室，臉上泛著微笑，細細觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應是一個和藹可親、幽默風趣的`好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時，只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正著，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養了我們的另一個優點：上課認真聽講！以前的老師有板書，同學們都不用動腦子，抄一下就行了！但現在局勢不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
六年級年的作文 篇3
冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了�？吹窖┳钕敫傻木褪谴蜓┱塘耍驮谀翘煳彝纯斓拇蛄艘粓鲅┱獭�
早上，我跟小伙伴踏著厚厚的雪，吃力的走到了學校里。我剛到班門口，就有一個襲擊者用雪爆了我的頭，我痛得大聲喊道：“是誰啊，折磨缺德，打我干嘛。”我四周看了看，突然看到一雙不懷好意的機靈的大眼睛，原來是我們班的調皮鬼啊。我正要問他干嘛要打我的`時候，他突然又來了個襲擊，幸虧我躲得快，沒讓他打到。我本來要去揍他的，但是我怕他又揍我，所以我就快速的跑到了班里。到了班里沒幾個人，都在外面打雪仗，我收拾好東西之后我也出去了。我剛出去，好幾個雪團有達到了我的頭部、腰部、和臉部，我疼的大聲叫著，他們都在得意地笑著。我不管了，我拿起雪就開始揍，不管揍到誰，我把他們揍得很慘，就在我哈哈笑的時候，一群男的圍著我用雪把我揍了一頓，我可真是自討苦吃啊。我一邊叫著一邊往班里跑，我的頭發被雪給弄濕了，渾身凍得打顫顫，差點沒把我給氣死。我把這件事告訴了我的好朋友，他告訴我：第一場雪送的是祝福，被很多人用雪打過的人收到的祝福最多。聽了他的話，我的火都消了，開心的笑了笑。
到了大課間，我們都到操場上打雪仗。我們簡直都瘋了，好像又回到了小的時候，我們不管是誰。不管是哪個班的，看到就打，我們在操場上跑著，叫著、跳著，來了一場雪仗。我被爆頭20多次，被雪揍了無數次，但是我還是在打著，我的衣服全都濕了，頭發就像洗了一樣，但是我還是很開心，這是我在學校最開心的一天，我不會忘記這美好的一次。
六年級年的作文 篇4
“下雪嘍，下雪嘍”，我看著窗外那如鵝毛般飄然而下的大雪，像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，想著明天就可以堆雪人了，我不禁欣喜若狂。
第二天一早我便起床了，只見門外到處都是雪，我的眼前只有白茫茫的一片，一切事物都被披上了厚厚的棉衣。我趕緊帶上手套，不管三七二十一便沖出門外，高興地踩著雪，聽著那咯吱咯吱的聲響，心里有種說不出的開心。
堆雪人的第一步：搜集材料，我趕緊尋找著可以裝雪的容器，好搬到房檐下，偶然朝窗外一望，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。屋后正好有幾塊木板，那上面堆積了非常厚的一層雪，我使出了九牛二虎之力才把它們拖到指定地點，同時我也找來了紐扣，胡蘿卜，樹枝，臉盆等等，第一步大功完成�？梢詫嵤┑诙接媱潱鹤鲅┤说念^部以及身體，首先要做一個小雪球，把它放在雪地里慢慢地滾，它會漸漸的變的越來越大，這件事說起來容易，做起來可不容易，在做的過程中我可謂是盡出洋相，因為我做的雪球實在是太松了輕輕一碰就壞掉了，經過幾次反復的嘗試，我心想：我怎么這么笨連一個簡簡單單的雪球都不會做，但我還是堅持繼續堆雪人，因為是失敗是成功之母，只要我堅持不懈就一定會取得成功，果然最后一次我滾的.雪球又大又結實，雪人的身體只要把較多的雪堆積在一起就可以作為身體，然后就可以把身體和頭部放在一起。
接下來是最后一步也是最關鍵的一步，給雪人貼上鼻子，眼睛，鼻子可以用胡蘿卜來代替，眼睛可以用紐扣來代替，至于嘴巴我還沒有想到可以代替他的事物，只好為雪人畫上一個小嘴巴。雪人終于堆好了，我看著辛苦堆出來的雪人，左看右看總感覺少了什么，我冥思苦想了一會，突然恍然大悟原來是少了兩只手臂，我怎么把這么重要的部分忘了，趕緊拿來了兩根樹枝插在雪人的身上，為了雪人的美麗我幫它圍上一條圍巾，并用臉盆當做帽子扣在了雪人的頭上，總算是大功告成我拍了拍身上的雪花，只見我的雪人昂著頭，挺著胸，扛著掃把，睜著兩只黑不溜秋的大眼睛，翹著大紅鼻子，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們發號施令，隨時準備行動對猛烈的寒風毫不畏懼。
這場大雪不僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得的好事呀！
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