三年級作文必備[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![三年級作文必備[8篇]](/uploads/00/d7f7cec43_2.jpg)
三年級作文 篇1
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兌加兄约旱牧?xí)慣，但是有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣我們要發(fā)揚(yáng)下去，壞習(xí)慣我們也要改掉，因?yàn)橐环N習(xí)慣也是一種力量。
在我的個人的身上，習(xí)慣是一種偉大的力量，也正是這種力量能使我們不斷進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，那它就是習(xí)慣!
每個人都有自己的習(xí)慣，好習(xí)慣也許并不是那么優(yōu)越，但是，好的習(xí)慣會使人溫暖。哪怕是你撿一片垃圾；幫助一個人。哪怕是向老師同學(xué)簡單的一聲問候或甜微笑。
有一天的早上，我走在去學(xué)校的路上，我看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心想，我一定要向她學(xué)習(xí)，她讓我感覺很溫暖，我要把這溫暖傳揚(yáng)下去。
偶爾一次我認(rèn)識了她，她告訴我習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，她就是我的`榜樣，我就慢慢的也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量!
我記得有一次我一人出去玩耍。走著走著，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑太泥寧，我跌倒在地，滿身都是泥，我只好跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個叔叔來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。
我問“您為什么幫我?”叔叔說“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦，原來是這樣，謝謝。”
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油!習(xí)慣是一種力量！
三年級作文 篇2
我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在亳州市渦陽縣，是個有山有水的地方，雖然不比黃山的山好、比桂林的水好，但在我心中她是最美的。
它有老子廟、文化廣場、體育廣場、紫光公園、我所上學(xué)校梁嶺小學(xué)等。我就給你介紹紫光公園吧！
紫光公園是一個美麗的公園，春天，早晨起來隨著新鮮的空氣陪柳樹來跑步，你跑步她跳舞。你在如果走累了就可以在涼亭里休息。或躺在草地上。紫光公園分為兩部分，一部分是涼亭、噴泉。另一部分是樹木。她們之間有有一座橋。
到了晚上人更多，有的來散步、有的來玩、有的.來演出。隨著音樂的伴隨，人們玩得更帶勁了！
我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級作文 篇3
在一個炎熱的夏天，老板讓三毛去瓜農(nóng)家買西瓜。三毛同意了，他走出店門一看，啊！太陽就像一瓶毒藥，不停地灑出毒，把樹毒彎了，把風(fēng)讀得滾燙。
三毛提著個紅布袋，紅布袋里裝著錢，就這樣出發(fā)了。
瓜田在山的另一邊，他走到了山腳下，三毛走進(jìn)一條小路，小路窄得只能通過一個人。他走著走著，巧了，一頭大水牛擋住他的.去路。水牛在專注地吃草，就像沒看見三毛似的。三毛用手打牛，牛不動，他又用竹子打，牛火了，瞪著眼睛看著三毛，三毛拔腿就跑。
三毛跑到大路上，以為把牛擺脫了，停下來，用手扶著樹，喘著大氣，看樣子累得不行了。可是氣還沒喘勻，牛就追上來了。三毛趕緊爬到樹上去，躲過了這一劫。可是牛卻趴在地上不動了，等他下來。三毛想：要是這樣下去的話，我就買不到西瓜，會被老板罵的。
于是，三毛靈機(jī)一動，想到了一個辦法。三毛拿竹竿插上紅布袋，在牛面前晃來晃去。牛十分生氣，朝紅布袋子沖過去，三毛手一提，牛撞了個空，就這樣，牛撞了一次又一次，不久，牛就趴在地上，累得一動不動了。
三毛趁機(jī)猛的跳下樹，奔向了瓜農(nóng)家……
三年級作文 篇4
偶然，我在網(wǎng)上看到一篇文章《看完后，請給她打個電話》。
文章講的是：一個人從小生存在一個愛的家庭里，但他不知足。總是文章里有這樣幾段話：當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著；當(dāng)你三歲的時(shí)候，她憐愛地為你做飯，而作為報(bào)答，你把一盤她做的菜扔在地上當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動得流下眼淚，而你跟朋友聚會到明天當(dāng)你30歲的時(shí)候，她對你怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：‘媽，現(xiàn)在時(shí)代不同了。’；當(dāng)你50歲的時(shí)候，她經(jīng)常患病，需要你的看護(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書
最后，文章的結(jié)尾是這樣的`：為我們洗澡穿衣、牽手走路、為我們遠(yuǎn)行牽掛的是母親，是我們一生的財(cái)富，你是否有盡到你的孝道，關(guān)心母親吧，別到了子欲養(yǎng)而親不在時(shí)才體會母親的神情。讓我感受倍深是啊，我們的生命是父母給的，我么不能不孝敬父母，現(xiàn)在我們就從我做起好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。
三年級作文 篇5
星期五下午，我們班舉行了一場別開生面的比賽——小廚神爭霸賽！
同學(xué)們經(jīng)過一番緊張的比拼后，各組的作品相繼出爐了，食堂里彌漫著誘人的香味。一道道美味佳肴，看看讓人直流口水，菜名更是錦上添花：滿園春色、香春四月、百花釀香菇、隱形的翅膀、七夕相會……
家長評委們拿起筷子，看著這些佳肴不知從哪道吃起。而同學(xué)們則坐在自己的作品前，拼命推銷自己的美食：“來，嘗一嘗，剛剛出爐的！”“走過路過不要錯過，人家美味！”……吆喝聲此起彼伏，充滿了整個食堂。
看著家長們津津有味地吃著，我們的口水在嘴里直打轉(zhuǎn)。但是只能眼巴巴地看著。
“現(xiàn)在同學(xué)們可以相互品嘗了！”好不容易等到王老師一聲令下，我們一把抓起筷子，沖向早已看中的美食。我看中的'是啤酒鴨，我覺得自己動作夠快了，但還是慢了，啤酒鴨周圍已是里三層外三層，好不容易擠進(jìn)去搶了一小塊。可只有洗個手的時(shí)間，放盤子里那一小塊雞肉就不翼而飛了，被一群貪吃的“小偷”給偷走了，真是讓人又可氣又好笑！
通過這次活動，讓我懂得做一道美味的菜肴是多么不容易，以后我們一定要珍惜家人給我們做的每一道菜！
三年級作文 篇6
“太空飛梭、漂流、飛躍河谷、極地快車……到底先玩哪個比較好呢？”我雙手捧著那張令人眼花繚亂的五花八門的地圖，愁眉苦臉地坐在石凳上，想著先從哪個項(xiàng)目開始呢？哈！就去玩最刺激的吧！
來到“叢林飛龍”底下，聽著上面的人發(fā)出高分貝的尖叫，看著比三層樓還高的坡和蜿蜒曲折的、看上去好像稍微碰一下就會散架的木頭軌道，我心想：“這里果然很好玩，今天我要在方特這個有趣又刺激的地方好好的玩一場！”我興高采烈地“撲”了上去，出發(fā)了！飛車緩緩的`升上高空中，有一瞬間我感覺我成了威武強(qiáng)壯的鳥王，猛地俯沖下來，獵取美味可口的食物，但最終卻抵抗不住我心里漸漸擴(kuò)散的害怕感，使勁的大叫了起來，我的耳朵里灌滿了“呼呼”的風(fēng)聲，得意忘形的飛車，更是加快了狂奔的速度，我的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪，身體也隨著飛車忽高忽低的運(yùn)轉(zhuǎn)上下左右地?fù)u擺起來。
我在心中苦苦請求了數(shù)百遍之后，這輛難以駕馭的飛車終于停了下來，從上面下來后，我的心久久不能平靜，剛才那刺激的場面一直在我的眼前回放，我興奮不已，因?yàn)槲抑懒耍杭饨杏袝r(shí)是個放松的好辦法。望著下一批坐上座位的游客，我希望他們和我的想法是一樣的。這一天的游玩在清涼的泉水中，游客的歡聲笑語中，畫上了一個完美的句號。
三年級作文 篇7
在一片廣闊的大草原上，生活著一種動物——犀牛。犀牛的鼻子前面有一個尖銳的角，身上穿著堅(jiān)硬的鎧甲，是第二大陸生動物。
火辣辣的'太陽高高地掛在空中，把熱盡情地向大草原灑去。有一天，一群小鳥向犀牛飛去，其中一只小鳥親切地對犀牛說：“犀 牛 先生，我們想和您交朋友。”犀牛輕蔑地看了它一眼，半閉著眼睛說：“想和我交朋友，你也不照照鏡子，看看那你自己，長得那么小，還想和我交朋友，告訴你，連大象也不是我的對手。”
“你別看我們小，說不定我們能幫上你什么忙呢。”小鳥們你一言，我一語。“就是，就是。”有的小鳥也跟著嚷嚷。
犀牛不耐煩了，它暴跳如雷，大聲地說：“你們還有沒有完了？”小鳥們都被嚇跑了。不一會兒，有一群小蟲子一窩蜂地沖來了。鉆進(jìn)犀牛皮膚中的褶皺里，犀牛雖然披著堅(jiān)硬的鎧甲，但皮膚中的褶皺部分卻非常嬌嫩。犀牛被痛得打起滾來，“這么大個子，還在地上打滾，快，快，快站起來。”三只小鳥異口同聲地說。兩只小鳥找犀牛身上的蟲子，一只小鳥站崗，兩只小鳥一只小鳥在犀牛的頭上找蟲子，一只小鳥在犀牛的背上找，不一會兒，犀牛問道：“吃飽了嗎？”小鳥說：“吃飽了，還癢嗎？”犀牛說：“不癢了。”又一會兒，站崗的小鳥說：“獵人來了，快跑。”犀牛和三只小鳥跑了很遠(yuǎn)，一只小鳥說：“不用跑了，獵人已經(jīng)看不到我們了。”
犀牛對小鳥說：“今天多虧了你們，要不然我會被蟲子咬死的。”犀牛和小鳥過著幸福的生活。
從此，人們管這種鳥叫“犀牛鳥”。
三年級作文 篇8
今天，媽媽帶我去大圣葡萄園去采葡萄，一路上我情不自禁地哼著歌。
一進(jìn)入葡萄園，只見四面八方都是葡萄，綠綠的藤蔓繞滿了架子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的，似一條條綠色的長龍。走進(jìn)細(xì)看，那密密麻麻的葉子緊挨在一起，似乎把它那晶瑩的珍珠瑪瑙般的葡萄寶寶緊緊地?fù)г趹牙铮掠幸稽c(diǎn)兒的傷害似的，多么可愛呀！
看我急著要去摘葡萄，葡萄園的叔叔說有團(tuán)體采摘的活動，我們很幸運(yùn)正好可以搭個順風(fēng)車。叔叔邊請我們品嘗葡萄，邊友好地介紹：“這幾天正好有‘夏黑’、‘金手指’、‘醉金香’、‘乒乓球’等葡萄成熟了。‘青提’、‘玫瑰香’要過幾天才能采摘。”接著，叔叔笑著告訴了我們一些采摘葡萄的要點(diǎn)：“一是要找小串的含糖量高，比較甜。二是剪葡萄的袋子要從下面撕開，即使發(fā)現(xiàn)不熟，它可以繼續(xù)生長。如果撕壞了，就有可能被鳥啄或蟲蛀，這樣會影響賣相。三是采’醉金香‘時(shí)，不但要看陽面，陰面也要看看黃不黃。四是摘葡萄時(shí)，可以采摘品嘗，但一剪刀下來就必須是你們的了。”哇，采摘還有這么多講究啊！
我拉著媽媽迫不及待地去采葡萄了。哇，采葡萄的人還真多！走進(jìn)葡萄地覺得很濕，地上鋪著水管，一開，就會似噴泉一樣。媽媽告訴我這是給葡萄澆水解渴用的，為了避開水珠，我們便弓著腰靠著葡萄架走。心想：葡萄園叔叔真聰明，這樣澆水多省力呀！順著架子，我找過來找過去，反復(fù)找了好幾次，終于找到了一串我比較滿意的葡萄，先摘了一個嘗了一下：“呀，真甜啊！”我一只手輕輕地在下面托著，另一只手拿著剪子小心翼翼地剪，“咔嚓”一聲，一串“夏黑”剪了下來，就在這時(shí)，媽媽把我的'樣子拍了下來。“喲！還真不錯。”一位陌生的叔叔稱贊著說。之后我們又去采了“醉金香”與“金手指”。那位叔叔又幫我拍了幾張照片留了影，真帶勁！檢驗(yàn)成果的時(shí)刻到了，大家互相看著對方的籃子，相互討論著誰摘的葡萄好，又一起談笑著。但是每個人都覺得自己摘得是最好的，不管怎么樣大家都很高興。
今天我自己采到了許多葡萄，又學(xué)到了采葡萄的知識，增長了見識。所以我是最開心的。
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