游三年級(jí)作文

游三年級(jí)作文8篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　在國(guó)慶假期中，我和爸爸、媽媽一起去了天臺(tái)山游玩。天臺(tái)山是在浙江臺(tái)州，那里有山有水，別提有多美啦！

　　我們10月2日上午從家開(kāi)車(chē)出發(fā)，大約過(guò)了三個(gè)小時(shí)來(lái)到天臺(tái)山腳下。我們先安排好晚上的住宿，然后來(lái)到天湖景區(qū)游玩。那里有如來(lái)神掌、還有一座很大很大的佛像，我們一直玩到天黑才離開(kāi)。10月3日上午，我們?nèi)チ诵°~壺和石粱飛瀑。那里全都是連綿起伏的大山，還有一波一波的泉水。里面還有好玩又刺激的游戲，比如射箭和……，可好玩啦！下午去了瓊臺(tái)仙景，我們是從山上往下走，臺(tái)階的一邊是山，一邊是懸崖，非常的陡峭，其中有一座橋架在兩山的中間，站在橋上往下看，有點(diǎn)心慌。在山腳下，有一條清澈的'河流，河里有小魚(yú)、白鵝，我還看到了一條水蛇。我覺(jué)得這里的空氣非常清新，很舒服。

　　天臺(tái)山，山清水秀，真是游玩的好地方！

游三年級(jí)作文 篇2

　　我是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩，可別人不知道，在我外表文靜的后面，是一個(gè)愛(ài)玩游戲的我。

　　有一次，我和表弟在鄉(xiāng)下玩，看到一些廢棄的鍋?zhàn)樱�我就突發(fā)奇想：要不我們來(lái)玩做菜的游戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋?zhàn)樱�還差菜，于是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹(shù)葉。表弟找到了“調(diào)色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的'芋頭……找到了食材，就要開(kāi)始做飯了，我們分配好了任務(wù)，表弟做飯，我做菜，一起做湯。表弟先用一根木棍在本來(lái)就有很多水的飯鍋里順時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)，這樣臟東西就會(huì)纏在木棍上，然后放進(jìn)了桂花和土，飯就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了許多葉子，還放了一點(diǎn)蛋黃，一點(diǎn)桂花，一點(diǎn)芋頭。菜也做好了。接下來(lái)。就是做湯了。我和表弟先把鍋里裝滿水，然后用土把顏色調(diào)成黃色。然后放入玫紅色的茶花，白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來(lái)，就像一個(gè)彩色漩渦，我和表弟看著自己親手做的豐盛的“飯菜”，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　這就是愛(ài)玩游戲的我，你沒(méi)想到我還有這樣的一面吧？

游三年級(jí)作文 篇3

　　下午，我和媽媽還有姐姐們一起去中華恐龍園的水上世界玩。

　　我們換好衣服來(lái)到水上世界，人山人海，熱鬧的很。我和小姐姐先去玩兒童滑梯。我們走到上面，坐在滑梯上，把雙手報(bào)好后腦勺，然后雙腳一蹬，人就在滑梯上轉(zhuǎn)起來(lái)了，隨著滑梯轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，人好像在飛一樣，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，心緊張極了，入水時(shí)沒(méi)有記住憋氣，所以鼻子里進(jìn)了些水，好長(zhǎng)一會(huì)兒喉嚨口才舒服一點(diǎn)。

　　然后我們?nèi)チ舜笥斡境兀�玩了一�?huì)兒，舞臺(tái)上的表演開(kāi)始了，大泳池里的海浪也開(kāi)始了，開(kāi)始不敢過(guò)去， 媽媽的一再鼓勵(lì)下，我才來(lái)到大泳池的中間，媽媽拿這游泳圈站在當(dāng)中，我和小姐姐趴在游泳圈上，浪花來(lái)的時(shí)候我們隨這水浪升高，浪花退回去時(shí)候，我們雙腳又可以碰到地了，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，真是又好玩又害怕。最后我們來(lái)到了水上漂流。水上漂流的'水道有3-4米寬，我一開(kāi)始在游泳，游啊游啊，我游累了，就拿了一個(gè)游泳圈趴在上面，隨著水流飄，很舒服。

　　到了晚上，我很累了，在回家的路上我都睡著了。我覺(jué)得很開(kāi)心，下次我還要來(lái)。

游三年級(jí)作文 篇4

　　到了游樂(lè)園里，就聽(tīng)到了一陣陣尖叫聲，我們往尖叫聲的方向跑去，首先看到的是一艘巨大的海盜船。

　　于是，我們迫不及待的登上了海盜船。船啟動(dòng)前，我們都緊緊地抓住了面前的扶手。當(dāng)船啟動(dòng)后，就越蕩越高，最高蕩到了2層樓高，而且還是豎著的。感覺(jué)人隨時(shí)要被甩出去，或掉下去。船里每個(gè)人都在尖叫，可我卻閉著眼睛。非常安靜地等待船停下了。這時(shí)的我已經(jīng)感覺(jué)靈魂出竅了。姑姑還見(jiàn)狀對(duì)哥哥說(shuō)：“唉？你弟弟怎么這么淡定啊？“我一臉苦笑。

　　剛離開(kāi)海盜船，姑姑就拉起還驚魂未定的`我們?nèi)プ�旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬也很有趣，一個(gè)大帳篷里面，一群木馬不停地奔跑。媽媽還不時(shí)地問(wèn)我，安全帶系好沒(méi)？手扶好沒(méi)？身體坐正沒(méi)？腳踩到馬鐙上沒(méi)？媽媽也太緊張了吧，這比海盜船好多了。

　　接下去，我們看了啞劇、玩了漂流、天旋地轉(zhuǎn)、滑行風(fēng)箏等，反正來(lái)了個(gè)全場(chǎng)的深度體驗(yàn)。

　　設(shè)計(jì)這些機(jī)器的叔叔阿姨們，真厲害，能想出這樣好的玩意兒，令人佩服啊。

游三年級(jí)作文 篇5

　　體育課上，我把跳繩圍成一個(gè)圈，自己坐在里面。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就想出了一個(gè)游戲。

　　那個(gè)同學(xué)又叫來(lái)了三個(gè)同學(xué)，連我一起五個(gè)人，都是女生。我和另外三個(gè)女生圍成一個(gè)正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個(gè)自然就是正方形的頂點(diǎn)了。剩下的`那個(gè)女生站在中間。

　　玩的時(shí)候，我們圍著她轉(zhuǎn)圈，她則試圖從里面沖出來(lái)或者鉆出來(lái)，我們就會(huì)用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會(huì)讓中間那個(gè)同學(xué)在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會(huì)被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長(zhǎng)，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個(gè)同學(xué)就靠近她，就好像一個(gè)提示一樣，那個(gè)同學(xué)馬上就把繩子拉直了。

　　后來(lái)有幾個(gè)男生也加入了進(jìn)來(lái)和我們一起玩。他們一會(huì)兒出，一會(huì)兒進(jìn)。我們女生就想了一個(gè)辦法，為了不讓男生進(jìn)出，我們就一邊轉(zhuǎn)圈一邊上下?lián)u動(dòng)繩子。不過(guò)他們也不怕，干脆直接滾進(jìn)來(lái)滾出去。有時(shí)，會(huì)有男生被我們困住，我們就不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，慢慢地就轉(zhuǎn)暈了。如果哪個(gè)女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著跑掉了。

　　我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個(gè)游戲。

游三年級(jí)作文 篇6

　　今天上午第一節(jié)課，我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語(yǔ)唱歌游戲。

　　游戲開(kāi)始前，老師講了比賽規(guī)則：先是找一位同學(xué)和老師猜拳，猜輸?shù)囊环叫枰�回答另一方提出�?lái)的謎語(yǔ)，如果回答不出來(lái)，可以求助于他人，若兩人都輸，那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩(shī)。游戲開(kāi)始了，當(dāng)老師問(wèn)到要先和誰(shuí)猜拳時(shí)，大家都舉起了自己的手，最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的.謎語(yǔ)了。老師不緊不慢地說(shuō)出了謎面：鐵嘴巴，愛(ài)咬紙，咬完掉了個(gè)鐵牙齒。陳禹在認(rèn)真的思考，不過(guò)看著他只是在搖著頭，我猜想他肯定是想不出來(lái)。于是，我就自告奮勇，對(duì)陳禹說(shuō)：快，向我求救吧，向我求救吧！還未等陳禹點(diǎn)頭，我迫不及待地說(shuō)出了我的答案——是剪刀！看著老師的表情，我就知道我的答案一定是錯(cuò)了。

　　我和陳禹要表演節(jié)目了，不過(guò)我也很開(kāi)心，立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲，還是背一首唐詩(shī)。可是陳禹卻不理我，好像是發(fā)生地震一樣，躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩(shī)。大家聽(tīng)了后，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。接著老師還和其他同學(xué)進(jìn)行了一輪又一輪這樣的游戲，這節(jié)課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過(guò)了。

　　這樣的游戲可真有趣！以后我還是會(huì)積極地參與游戲，不過(guò)下次可要仔細(xì)思考問(wèn)題再回答了。

游三年級(jí)作文 篇7

　　蓮花山是縣城邊的一座山，不高，但很美麗，這里還建了一個(gè)公園，吸引著人們到這里來(lái)游玩。一個(gè)周末的下午，媽媽、阿姨帶著我去爬蓮花山。

　　一到蓮花山，我趕緊下車(chē)，迫不及待地開(kāi)始爬山。在山腳的一塊巨石上，寫(xiě)著“蓮花山公園”幾個(gè)紅色大字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。旁邊還有兩只石猴子，手里拿著桃子，一副很貪吃的樣子，我和石猴子還一起合影了呢。

　　一路上，游人如織。我們沿著石階向上攀登，這些石階高低不平，有的.凸出來(lái)，有的凹進(jìn)去。山路旁有許多竹子，一簇一簇地，十分茂密，還長(zhǎng)滿了樹(shù)，都很蒼翠茂盛，濃蔭蔽日，就像士兵一樣守護(hù)著蓮花山。我想，如果夏天來(lái)瀏覽蓮花山，這絕對(duì)是一個(gè)頂好的避暑勝地。

　　很快，我們就爬到了山頂，但都已累得氣喘吁吁了。我們站在最高峰朝下看，山下那么高的樓房現(xiàn)在都比我們矮了許多，路上的車(chē)輛都像小螞蟻一般。面對(duì)著這樣的美景，我真想大喊一句：“蓮花山，我愛(ài)你!”

　　蓮花山真美啊，我愛(ài)蓮花山!

游三年級(jí)作文 篇8

　　天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的.景像。

　　漫步湖邊，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！

　　遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚(yú)兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，它們真靈活真可愛(ài)呀！

　　草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。

　　樹(shù)林里，樹(shù)葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，幼鳥(niǎo)們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹(shù)旁的美人蕉結(jié)果子了，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說(shuō)：這里真是太美了！

　　站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫(huà)中游，山水也有情”呀！我愛(ài)美麗的天印湖，更愛(ài)美麗的秋天！

【游三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)游三年級(jí)作文02-20

游三年級(jí)作文[經(jīng)典]02-23

【精選】游三年級(jí)作文02-18

游三年級(jí)作文08-01

游三年級(jí)作文（精選）12-06

[經(jīng)典]游三年級(jí)作文09-04

游三年級(jí)作文[精選]03-01

（經(jīng)典）游三年級(jí)作文10-28

（精選）游三年級(jí)作文08-14

（精選）游三年級(jí)作文11-16