(精華)小學五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
好萊塢是世界上著名的電影名城，它位于美國加利福尼亞州的洛杉磯。
進入好萊塢的大門，映入眼簾的是一條充滿歡樂的大街，兩邊有許多禮品店和動畫電影明星。我和弟弟拍了好幾張照呢！
首先，我們看了“怪獸史瑞克4D動感電影”。這部電影講述了：有一天，公主被壞蛋抓走了，然后史瑞克帶著那頭會說話的.驢展開了尋找公主的旅程。故事很感人。
然后，我們看了神偷奶爸的4D電影。里面炸彈、激光、煙花什么都有。很好玩也很刺激。把我們都逗得哈哈大笑。
后來，我么乘了將近兩百米的手扶電梯來到了下園區。爸爸發現了一個很大的木乃伊，走進去一看，原來是一個“木乃伊復仇過山車”。里面非常可怕，過山車的時速達到了每小時四十五英里，我連頭都抬不起來，還有一點呼吸困難，嚇得我心驚肉跳。
返回上園區，我們來到了“辛普森虛擬過山車”。辛普森是美國人最愛的卡通家庭，我們和他們乘坐虛擬過山車穿越李春田鎮。
后來我們還看了變形金剛、水世界和環球影城動物演員。最后我們買了紀念品，回到羅蘭崗。
小學五年級作文 篇2
“滴滴滴，滴滴滴……”小鬧鐘不停的吵著，把我從睡夢中拉了出來，我用那迷迷糊糊的睡眼一看時間，呀！7點半了，這么痛苦暗暗的，仿佛剛剛大哭一場。心想，怎么回事？平常五，六點天空就亮了，莫非今天……要下雨。走進窗前，果然，天空已下起毛毛細雨，我仔細一看，那猶如牛毛般的細雨，在空中飛舞著，交織著。雨越下越大，那烏黑的`云兒也越壓越底。哦，是不是淘氣的云娃娃惹怒了天爸爸，挨了一頓打和罵，苦著臉在哭呢！接著大雨伴隨著“隆隆”聲變小了，并且沖走了夏天的炎熱。我愛雨！愛雨的清涼，因為雨能讓我心情舒暢。因為雨后天空好白好晴朗。因為只有雨后才會有那彩虹……
小學五年級作文 篇3
想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。我一歲時，爸爸在酒泉衛星發射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當時是中學老師）的學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經慘死在我的`“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。而現在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘的玩具。
不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業”。現在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好啊！那樣我就可以每天和它玩呢！在回想上幼稚園時，我十分內向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫。而現在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。
我感覺到——我變了！
小學五年級作文 篇4
今天的興趣課上，老師教我們怎樣做煎餃。我目不轉睛地盯著老師煎餃子的步驟，好想回家給爸爸媽媽露一小手。
一放學，我迫不及待地吵著媽媽去超市買水餃，而且是大的，肉餡多的那種。剛買來的餃子，摸上去冰冰的，涼涼的.，好像一個小冰塊。
開始煎餃子了，我把少許的油倒進平底鍋里，然后再把餃子整整齊齊地放在鍋底，再到上適量的水。現在就可以開火了，再蓋上鍋蓋，接下去就是等待時間。大概過了三四分鐘，我已經等得有點不耐煩了。心里想，希望餃子能快點熟。媽媽看到我心急的樣子，笑著對我說：“別著急，做任何事都要有耐心。”“哦，我知道了。”我隨口應了一句。大約又過了兩分鐘，突然我耳邊轉來“吱吱吱”的聲音，我趕緊跑過去，拿起早就準備好的濕抹布，小心翼翼地打開鍋蓋，一股白煙一下子躥了上來，我眼前一片模糊。我仔細地看了看鍋里的煎餃，表面有點變黃了，下面部分有一點焦了。“哦！餃子熟了！”我連忙拿起蔥花，均勻地撒在餃子上面。這時，一股濃濃的香味毫不客氣地鉆進了我的鼻孔。“哇，這是太香了，太好聞了！”饞得我直流口水。我拿起鏟子，把煎餃一個個鏟進碗里。
“吃煎餃嘍！”我激動又興奮地叫道。話音剛落，我就夾起一個煎餃往嘴里送。“啊！救命啊！”我忍不住大叫起來。“唉，真是心急吃不了熱餃子啊！”我狼狽不堪地叫道。“這門興趣可真好，我們以后有口福了！”媽媽高興的說。
爸爸媽媽一邊吃一邊夸我的手藝真不錯，是一個合格的“小廚師”，我聽了不好意思地笑了。
小學五年級作文 篇5
在20xx年我們的城市變成了一個完全使用太陽能的大型城市。
在太陽城我們人人都有一雙隱形的翅膀，就好像蜜蜂那樣可以飛。但我們不會和蜜蜂一樣飛行時發出嗡嗡的聲音。而是可以根據自己的.喜好挑選自己飛行時的聲音。
在太陽城我們用的是太陽豆，而且自己的太陽豆上都會刻上自己的名字。就不會和人民幣那樣丟了就不會找到了。
在太陽城我們的國花是太陽花，這種花不會凋謝只會根據太陽的強度和亮光來根據自己的顏色，它有五種顏色：“紅.黃.藍.綠.紫”
在太陽城我們幾乎人人都有一輛太陽能汽車，這種汽車會根據太陽來規定自己的速度。在車上你可以吃東西，因為他只要你不開車三分鐘以上就會選擇自動駕駛或停車。并且車上會有一臺筆記本電腦，會根據你對車的設計而改變造型。如果你一天不換造型那你就OUT了，那么太陽城的交警就會我你改造。但他改造的造型會很難看。
這是我們的太陽城，美麗的太陽城。
小學五年級作文 篇6
春天剛剛到來，一切看起來都是嶄新的。被雨雪洗刷過的迎春樹，看起來更茁壯了；被風霜吹打過的松樹，看起來更挺拔了；被寒冬洗禮過的我，是否可以更堅強？
伴隨著淡淡的月光，微微的晚風，我想起了我的爺爺。
窄窄的鄉間小道上，一位年邁的爺爺拉著一個幼小的小姑娘，嘴里不停念叨著：“買糖吃啰，買糖給你吃啰！”小姑娘嘻嘻地笑著，對爺爺說：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺的眉梢。多么美好的一副畫面啊，而它只能永遠被定格在記憶里了，這只能是一個遙遠而不可及的夢了。
爺爺離開了愛他的家人，離開了這個美好的`世界，去到了另一個神秘的國度。
思念是無法用語言來表達的，那是一種摻雜著甜蜜的心痛，只有親身體會過，才能明白其中的滋味。
爺爺的手很枯燥，我總說那像梧桐葉。爺爺聽了，總會拿出我的手，把它仔細端詳。爺爺說，那我孫女的手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。
爺爺的愛，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨著我成長。爺爺總是在我最寒冷的時候給我溫暖，在我最失意的時候給我勇氣，在我最無助的時候給我幫助……可是，我還沒來得及回報爺爺，他也不和我告別就獨自遠行了。我只能用思念來償還。
夜深了，風靜了。我擦干眼淚，收起思念，在夢鄉中與爺爺相會。爺爺，你的愛會伴隨我一直前進，一直前進嗎？
嗯，一定會！
小學五年級作文 篇7
暑假結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的'所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好各課的課前預習和課后復習。對于預習語文的字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 英語要多聽錄音,認真學好每個單詞的發音.數學要多做練習.
第四，我要多多的參加比賽，爭取為班級掙分，同時也鍛煉自己的藝術能力。
第五,在體育方面,我要堅持每天鍛練身體，時間不少于每天一個小時。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生！
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