六年級的作文(薦)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
去年12月份我媽又給我生了一個小弟弟。我是大姐姐，我對小弟弟愛不釋手！
圓圓的腦袋留著一撮頭發在腦門正中心，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛高高挺挺的鼻子下面還有一張可愛的櫻桃小嘴，而且啊告訴你他的右手上有一小塊胎記，遠看還像一塊手表呢！起來還有迷你小酒窩無人不說她可愛極了你覺得呢。
有一次放學回家，有一作業暴多，可累壞了，可是可樂笑對著我，頓時我覺得活力充滿你要知道當時啊，他可是第一個給我微笑著高興你能不知道嗎？
有一次他不小心打了爸爸一下爸爸故意生氣的'看著她她一會兒臉上就感覺模糊了我立刻把可樂包子爸爸來了把頭埋下去拜拜他想他才高興起來。
啊我還沒寫完呢！在這時可樂啊尿了一場尿，涼席被洗了一遍！
這就是我可愛又調皮的弟弟。
六年級的作文 篇2
在培訓班學習閱讀習作這么多年，游戲作文令我不亦樂乎，實驗作文又令我大開眼見。
今天，我早早地來到了培訓班，聽到教室里熱鬧非凡，看到老師手里拿著實驗道具，我高興地一蹦三尺高。
只見老師神秘兮兮地在黑板上寫了“燒不破的手帕”六個大字，我的腦瓜高速旋轉起來：手帕怎么會燒不破呢？這塊手帕會不會被魔法師施了魔法？
老師往盤子里到了少許的'酒精，將手帕放入酒精，又加了一些水，小東自告奮勇地提出點火，老師爽快地答應了。小東走上講臺，在盤子的邊緣按下了打火機，可能是因為太燙的緣故小東又把手快速地縮了回去，但是貨還是被點起來了，一些頑皮的同學還發出了一陣嫌惡聲：“好臭啊！好臭啊！”
熊熊火焰來勢兇猛，在盤子上跳著舞，放肆地舔著手帕，好像想把它燒成灰燼。同學們看到被點著的火，“呼啦啦”一聲沖上講臺，把講臺圍得里三層外三層，動作慢的同學只好伸長了脖子，生怕自己看不見。
火整整燒了五分鐘，老師準確無誤地把碗倒扣在盤底，把火熄滅了。
見證奇跡的時刻到了，手帕居然完好無損，這科學可真奇妙啊！
老師公布了原理：酒精比水輕，先燃燒的是酒精，實現加入酒精的一點點水，仿佛給手帕上了一層“保險”，所以在酒精燃燒完以前是燒不到手帕的。
耳聽為虛，眼見為實。奇妙的科學世界需要我們親自去探究一番！
六年級的作文 篇3
夢，就像是一道彩虹，使生活更加精彩，使人生更加絢麗。——題記
中國是一個有很多傳統藝術瑰寶的國家，但其中最令我拍案叫絕的一定要數一把剪子一張紙就能創造出來的精美的藝術品——剪紙。
看！這幅紫色的剪紙，線條流暢，美麗的姑娘頭上頂著碗，在花叢中翩翩起舞！人物和景物都刻畫得那么逼真，讓人仿佛身臨其境。
“啦啦啦”一碧千里的草原上傳來陣陣悅耳的歌聲，走近一看，原來是草原姑娘們正在唱歌跳舞呢！特別是中間那位姑娘，她的舞姿就如她的名字一樣馬爾泰多美爾，是呀！是那么多姿多彩，是那么美！
“多美爾，多美爾，聽說最近要舉行一個晚會，還有舞蹈比賽呢！”旁邊與多美爾同齡的小姑娘那扎興奮地說道。“是呀！我也聽說了，多美爾你舞跳得那么好就去參加比賽吧，我們會全力支持你的！”多美爾的好姐妹海依濟特期待地看著多美爾說。多美爾本來就是想去參加的，但由于膽小不敢說出來，但得到了好朋友的肯定，使她增加了幾分勇氣，她微笑著點了點頭，心里默默為自己加油。多美爾回到家中仔細地想了想，她決定就跳頂碗舞，因為頂碗舞不光舞姿優美，而且具有挑戰性，能使人感到深深震撼。
選好舞之后，多美爾開始天天練習。清晨，太陽才跳出東海的碧波，就能看到多美爾練舞的身影，但頂碗舞的難度是極大的，舞跳起來了碗卻掉了，碗放穩了，舞姿卻變得呆板了。原先看好多美爾的人得知多美爾選的是特別難的頂碗舞之后都紛紛變了卦，認為多美爾不可能把頂碗舞跳好，練了也是徒勞無功的，但多美爾卻不死心，她的夢想就是當一名舞者，她愛跳舞，她相信，不論什么舞只要她不放棄就一定能跳好。現在她除了睡覺、吃飯就是練舞。下午，多美爾已經精疲力盡了，但她一想到她的夢想就咬牙堅持著，雖然她連站都站不動了，身體感到有千斤重但她還是在練習。突然，她感到腦子里面一片空白，腿一陣發軟，直直地倒了下去，還好準備回家的海依濟特路過這里，看到了暈倒的.多美爾把她送到了草原醫護站。醫生說多美爾是過度疲勞，要休息幾天，可多美爾哪里舍得這么多時間白白浪費，她不能下床便在腦子里回憶一個個舞姿。
終于到了比賽這天 ，平時寂靜的草原今天變得熱鬧起來。多美爾可沒有理會其它的事情依然在練習，做比賽前最后準備。和風摻著花香，蝴蝶在翩翩起舞，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，在空中留下一道道美麗的弧線，多美爾被這漂亮的場景震撼了，不禁拎起裙擺走過花叢跳起了練了多時的頂碗舞。曼妙的舞姿吸引來了許多蝴蝶，蝴蝶在她身旁旋轉、飛舞，好看極了！花兒也隨著她擺動起來。微風吹動了多美爾的裙擺也輕撫著她俏麗的臉龐。前來圍觀的人也被震撼了，連連拍手叫好，個個嘆為觀止。這一畫面被定格了，永遠地被定格在我的心里。
中國的剪紙技藝十分高超，那些剪紙藝人用一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙訴說著他們美好的遐想。
六年級的作文 篇4
在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。干旱地區把水看作生命一樣可貴，而有干凈水用的富家人把水看作垃圾一樣沒用；可見，水對于不同的人有著不同的看法。
讓我們換個角度想想，如果地球上的水都被我們用完了、浪費完了，那么我們會面對怎樣的生活？ 我想我們一下子就會猜到，我們會被渴死。有的人認為地球上的資源是永遠用不盡的，何況地球是海洋多，陸地少；如果我們有這樣的想法就大錯特錯了。我們地球大約有六十六億的人口，如果我們每人每天節約一滴水，就會匯成一個湖泊；相反，如果我們每人每天浪費一滴水，就會毀掉一個湖泊；所以，我們一定要節約用水。
在洗手的時候，水不要放得太大；用完水后，一定要關緊水龍頭。我們也可以像干旱地區的人們一樣，洗手后的水用來擦桌子，擦桌子后的水用來澆花、沖馬桶；這樣，一盆水就起到了它基本的用處。有的人很喜歡花，把花看作自己的孩子，用干旱地區人喝不到的'純潔水澆花，實在是太浪費，如果把這些水給干旱地區的人們，不知道會拯救多少人。
如果我們實在不知道怎樣才能節約用水，不妨向別人討教討教；如：在水龍頭上面貼上“請把水龍頭擰緊，不要讓它淚流”；如果你真的很喜歡花，那也不要用干凈的水去澆，你可以等到下雨的時候，把花搬出去澆澆雨水；或用淘米的會澆花，這樣既可以節約水，還讓你的花更健康。
大家都應該清楚地知道，我國是個干旱發生頻繁的國家，有“十年九旱”一說，全國大約有400多個城市缺水，有110多個缺水嚴重的城市，那里的人有因缺水而導致死亡。聽了這樣消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我們千萬不要把水堪稱一個隨時可以用的工具，我們要把它看作生命一樣的寶貴。
水是人類生存發展的重要資源，沒有它就沒有生命，所以水是不可缺少、不可代替的資源。為了不讓我們以后面對缺水的生活，從現在開始：節約用水吧！
六年級的作文 篇5
初中生活的第一個暑假來了，繁忙中我不禁想起了去年此時那個閑暇的暑期，最陽光快樂的、沒有任何學習任務的暑假。
屋里的空調肆意的地開著，我裹著薄薄的被子，睡在那個甜蜜，沒有作業的美好時光里。那時的我，只有一個興趣班，吃喝玩樂、游山玩水是那些日子的主題曲。每天早上我睡到九點才醒，懶洋洋的我用了一個小時在床上滾來滾去，臉不洗牙不刷，便于電腦前托著腮幫子，在“我的世界”“生死狙擊”中陶醉到午飯時間。伴著蔥花的佳肴，我狼吞虎咽之后就又埋頭呼呼睡去，似乎是想把六年來缺的覺全部補上。臨近傍晚，夕陽的余溫雖還未散去，我便和家人在羽毛球場上揮汗如雨，盡情享受自己的青春。我在夕陽下奔跑，在多彩的青春中綻放。所有的快樂，幸福，似乎都凝聚在那個暑假。
八月的'我似乎就沒在家待過，爬名山，賞名水，幾乎游遍全國。可貪玩了兩個月的我，沒有一刻想去彌補自己的錯誤、缺點，毫不猶豫地把各項任務交給了今夏，交給初中生活中的第一個暑假。
也許初一的這個暑假是最殘酷的，放假的第一天，媽媽便樂呵呵地把暑期課程表擺在我的眼前。我剎那間眼前一黑，感覺嗓子里似乎堵了一塊樂西似的。我竭盡所能地睜大雙眼，竭盡所能地逼近那清晰又刺目的黑色字體，卻還是找不到一點空閑的時間。
數學、英語、物理、練字、畫畫……
可是，反躬自省，自己難道不需要這些補習班嗎？練字班會讓我寫出靈活舒展、美觀漂亮的漢字，對自己來說何嘗不是一種滿足；素描班會使我畫出生動形象、惟妙惟肖的大千世界，對自己來說何嘗不是一種享受。再想想那些物理了，數學了，英語了，不都是為開學考作準備嗎？凡事預則立，不預則廢，想到這些，我忽而沉重的心似乎變得輕松了……
這個暑假有補習班的快樂，上個暑假有玩耍的快樂。
我們在生活中要樂觀，并在痛苦中找到快樂，把壓力轉化為動力，這樣你就會得到意想不到的驚喜。不要埋頭抱怨，因為你會發現，很多人和你一樣辛苦，甚至比你更勤奮！
六年級的作文 篇6
星期六，我和媽媽一起去逛街，通過一條小道，三個工人蹲在無蓋下水道旁，我熱情的跟他們打招呼，其中有一位年輕的叔叔問我：“你知道井蓋為什么是圓的嗎？”“哼，這么簡單，不就是圓井蓋可以轉來轉去。”我得意地回答。“回答不完整，應該這樣說，因為等圓的半徑和直徑都相等，怎樣踩都不會掉下去。”叔叔笑了笑。話音剛落，又一位叔叔開始問我問題了：“為什么車的輪胎是圓的？”叔叔指了指旁邊過去的汽車。“因為車輪胎是圓的，圓具有滾動性。”我快速地回答出來了。第三個叔叔又發問了：“那車軸應該裝到哪里？”我一時半會答不出來，就問了問旁邊的數學天才——媽媽。媽媽告訴我：“車軸應該裝在車輪的中心。”我點了點頭，覺得媽媽說得很有道理。第二位叔叔不服氣，又問我：“為什么車軸要裝到車輪的中心？”我回想起第一個問題的答案：“因為等圓的半徑和直徑都相等，這樣才能保持車的平穩狀態。”那個叔叔都開始佩服我了，豎起了大拇指。
我們又到了一個小區里，一進小區就看到一個修剪花壇的工人愁眉苦臉的坐在一個長方形草坪的旁邊。我又熱心地和那位工人打招呼，他說出了他自己愁眉苦臉的原因，原來是小區物管中心交待他要把這個長方形的草坪剪成圓的草坪，要求剪下的面積盡量達到最少。我要工人拿出皮尺量出草坪的長和寬，量出來的`長是15米，寬是7米。工人師傅問我怎樣剪出這個圓，我想起在學校里學的“圓的面積”，立馬拾起地上的石頭在地上列出算式“7除以2的平方乘3·14”。工人師傅又問：“那這個圓的半徑應該是多少米？”“7除以2等于3·5，半徑應該是3、5米。”“這圓太大了，我該怎樣剪呢？”工人師傅很疑惑。“你把皮尺盤放到草坪寬的中心，再把皮尺拉到3、5米遠，把修剪長刀綁到皮尺的頂端，你走到皮尺盤那頭，我拿著長刀圍著你繞一圈，幫你在草坪上刻上一個印子，多余的你自己剪掉，就這么簡單了。”我得意洋洋的說。我準備離開，但是他又叫住了我：“那有一個問題沒有解決，物管中心還要我在修剪好草坪中心安裝一個自動旋轉噴灌裝置，那噴射的長度應該是多少米？能被噴灌的面積又是多少？”“噴射的長度是3、5米，噴灌的面積是38、465平方米。”說完我又去小區娛樂中心了。
在那里有許多叔叔阿姨們，其中有些阿姨們正在轉呼啦圈，我和一位年輕漂亮的阿姨打了招呼，她問了我一個問題：“為什么呼啦圈是圓的？”我回答：“因為呼啦圈沒有棱角，不會刺到人的肉體，就這么簡單。”那些阿姨們都贊不絕口。
這一天，我發現了生活中有許許多多的“圓”。
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