六年級年的作文[精品4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![六年級年的作文[精品4篇]](/uploads/00/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
六年級年的作文 篇1
親愛的老師，同學們，你們好！今天我演講的題目是《祖國就是我的母親》。
“劉義然，回老家看看吧？”兩年前的暑假中，爸爸再一次問我。我還是那句老話：“不，要回你自己回！”這時，勾起了我以前回家鄉看奶奶的情景：我們睡在底矮的茅屋里，沒有蚊帳，晚上蚊叮蟲咬，害得我整宿整宿睡不著覺；門前是一堆堆的牛糞，又臭又臟，泥濘的路到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思，對我說：“現在回家鄉看看，看看你還認得奶奶的村莊、奶奶的屋嗎？。”我暗暗地想：這是真的嗎？于是我就跟著爸爸坐著汽車回家鄉了。
來到了羅山彭新鄉下，��！真美！難道這是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現在已變成一條平平坦坦的'柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，這幾年村里的樓房就像雨后的春筍般一排排地拔地而起。我和爸爸來到奶奶家，哇，兩層的樓房，墻壁刷得雪白雪白的，如同粉裝玉砌。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們再也不用灶頭煮飯了，都換成沼氣爐，方便快捷……和奶奶住在一起的叔叔帶我走進一個房間，掀開桌上的一塊花布，呀，這正是我再熟悉不過的東西——電腦。叔叔熟練地操縱著電腦，猶如在彈鋼琴一般。我想不到家鄉人的素質提高得那么快！家鄉人也在展望未來，放眼世界。吃過午飯，我悠閑地在村邊散步，看見遠處那些農民不再用牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機犁地。
家鄉的人變了，地變了，交通也方便了，樓房、電話、手機、電腦，城里人有的，他們也都有了。是什么魔力帶來了這么巨大的變化呢？我百思不得其解，回家，我問奶奶，奶奶笑著說：“還是黨的政策好，村村通公路這個目標實現了，農業稅免交了，學生上學不交費了，人人都有醫療養老保險了，你說我們還羨慕城里人的生活嗎”。我恍然大悟，原來這都是祖國的功勞哇！
同學們，你能不為我家鄉的變化感到驚嘆嗎？你能不為我們祖國的偉大而感動嗎？面對此情此景，我不禁想高聲喊：“祖國，我們的母親，我們永遠愛您！”
我的演講完了，謝謝大家！
六年級年的作文 篇2
13歲的露珠又開始拿起這只神奇的筆在這個秘密小屋里編故事了……。編森林王子，編花房公主，編好多好多充滿詩情畫意的童話。
我們不僅可以從露珠的寶貝故事里知道露珠是個愛幻想的小女孩，單單從露珠的大眼睛里就能體會到露珠的風情。你瞧啊，露珠的眼睛總是水靈靈的，好像真的是一顆水晶般的大露珠要滴出水來。露珠的真名字不叫露珠，這是露珠給自己取的筆名，類似這樣的筆名還好多呢，比如說：草慕，心樹，花含……那么露珠的真名字叫啥呢？恩，是任伊！任伊是個喜歡大自然的小甜心，她總是說世界上最高雅的香水就是大自然的味道了，大自然的味道包括花兒，小草，大樹這些可愛的小精靈的味道。任伊也希望自己是大自然中的一線風景，所以她老是寫一些大自然的故事，起一些大自然的名字，同學們都管任伊叫做自然公主，連羅老師都說任伊編的童話有大自然的味道呢！任伊不喜歡別人叫她任伊，喜歡人家叫她露珠，只要人家一叫她露珠，她的大眼睛就高興得像快滴出一滴露珠來。
露珠從小到大都渴望自己有一個充滿大自然味道的秘密小屋，這個小屋里的墻壁掛著芳香的花朵，地下的毯子也要是小草編織的，用松樹皮制作的相框里展現著自己親近大自然的'笑容，一切都好像一片奇幻的森林�？墒菋寢屖遣粫试S露珠這么做的，因為這樣會把家里搞得亂七八糟。不過露珠自有自己的辦法！來，聽露珠給你講講：
我們家屬院后面有一個破爛的廠房，已經有幾十年無人問津了，誰會注意到隱居在漂亮的高樓大廈里的小廠房？可是我眼睛里的露珠可是個神奇的玩意兒，它什么都可以發現，這不，我就發現了這個寶地！我叫來了調皮鬼馬芙德，小淑女秦苔苔，我們每個人的頭上都戴了一頂西方國家圣誕老人戴的帽子，開始了“廠房大拯救”！馬芙德手持一根埽把，任務是清除掉墻角所有的灰塵，這匹調皮的馬，做什么事都不會老老實實的，他手舞著埽把，口中“叮叮浜浜”地進行一次星球大戰，不一會所有的土都飛進了他嘴里。我和秦苔苔都笑了。
破爛的廠房經過我們三個的魔法手已經對著天空微笑了，我們滿意的舒了一口氣。為了對兩個家伙表示感謝，我請他們喝了我制作的橘子汁初中，他們兩個都說比在水吧里喝的飲料味道都好，我高興得說：也不看看是誰做的！
真的，我有一雙會變魔法的手，會編故事，會調果汁，會打毛手套，還會幫幫奶奶種蔬菜。去年爸爸過生日的時候我用綠色毛線和粉色毛線給爸爸織了一雙大自然毛手套，告訴爸爸只要戴著我這雙手套就可以隨時感受到露珠的溫暖。爸爸的眼睛真的掉下了一串露珠，我說以后一定找個小盒子把爸爸的露珠收藏起來，到博物館展覽。爸爸的眼睛一邊掉著露珠一邊咧成了花瓣嘴。
看來，我的手真是魔法手��！今天我要用我的魔法手把這間破廠房變成一個有空氣，有小草，有花朵，有小鳥的動感地帶！靈感頻頻向我招手，我的腦袋里立刻出現了我渴望以久的秘密自然小屋形象。我深呼一口氣，在墻壁上使水彩粉畫了3朵鮮艷的要流出來的玫瑰花，又在玫瑰的花瓣上貼了一滴好似水晶般的大露珠。露珠代表我，玫瑰代表大自然，我要在大自然的花瓣上滴出最璀璨的大露珠！墻壁經過我這么一裝飾，好象染上了大自然的顏色，到處生機勃勃。這時，我的腦袋突然一閃電，恩，我要寫一篇童話，叫做《大自然的夢》！瞧，我的秘密小屋還是一個很好的創作基地呢！那么我要給我的秘密小屋取一個什么名字呢，這么好的小屋子，沒有名字當然可惜了！就叫做“玫珠”吧，玫瑰代表大自然，露珠代表我，這間秘密小屋當然就代表我親近大自然啦！嘿，真妙！
以后我又多了一位好朋友，那就是“玫珠”，這下我還可以把我收藏的各種小飾品，和我編的故事統統的放在我的第二個心臟了！
露珠的秘密小屋挺好的吧，小朋友們想不想擁有呢？
六年級年的作文 篇3
親愛的老師：
您好！
我是xx，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀律的習慣、書寫認真的習慣和細心答題的習慣。您提到的這三點正是我問題的所在呀！唉！
守紀律的習慣：
我的紀律從三年級來了一直都很好，直到上了五年級，我嘴里的話變的.多了起來。上課的時候我都不禁想說話，可是又不敢說，最后，我終于說出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說起來，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節課。學校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規則的人最安全。我不守紀律既害了自己還害了整個班級。我從今天開始一定要改掉那個隨便說話的毛病的！
書寫認真的習慣：
老師您常說我的書寫不規范，字寫得太小了，太密了�？即髮W的時候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認真，這樣你的卷面分一扣一個好學小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時候，一個帥氣的簽名說不定會令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個毛�。�
細心答題的習慣：
老師我寫卷子的時候太過粗心啦！期中考試時竟然因為落了一道題而扣了兩分而得了98沒有的100。還有數學，我在應用題里寫一道非常簡單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分。可見一部不對導致全錯。唉！這個毛病我一定會改！
一個不對會讓你一生陷入深淵；一個缺陷會讓對手有機可乘；一個小小的問題會讓你的一生出現很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過得越來越完美！
您的學生
xx
20xx.x.xx
六年級年的作文 篇4
本周星期二，李老師和我們玩了一個游戲，老師念出一個同學的名字，我們寫出來。太簡單了！絕對難不到我。
第一個詞：“江林徽”，這不是我們班那威風的大胖子嗎？小菜一碟，可寫到“徽”的時候，我的腦袋像電腦短路了一樣，一下想不起來�！霸愀�！”這可怎么辦呀？只好像個小偷一樣，小心翼翼地回頭去看“星星欄”十四號，我的目光掃視著，著急的搜索，“耶”，終于找到了！原來是校徽的.“徽”呀，接著又寫下一個。
“賴思嘉”，簡單，這不就是天天與我玩的那只“樹懶”嗎，我太熟悉了，便迅速地寫好了，趁時間還早，先瞄一眼同桌的，我偷偷地將頭偏向同桌，哇！我發現了驚天大秘密——“懶思嘉”，他居然把“賴”寫成“懶”，真是讓我哭笑不得，怎么這么粗心呀！如果被賴思嘉本人看到，后果真是不堪設想。
下一個，“殷梓智”，我暗暗自喜，幸好原來他沒交作業時，寫過他的名字，要不然就……立刻寫出，我猜有些同學肯定不會寫，果然，有的同學一愁莫展，有的同學正在東張西望，還有的干脆不寫，都在我的意料之中。
“哈哈——哈哈——”全班一陣爆笑，怎么了？我抬頭看去，原來鄧文同學居然把“諶清露”寫成了“湛青鹿”，真可笑！有的同學正指著他哈哈大笑，有的正捂著肚子，還有的正朝著鄧文這邊看，不知羞愧成什么樣子了。緊接著我們又發現了一個錯誤——“滿昌杰”，這是誰寫的呀？又是一陣笑聲，看看我的同桌生氣了沒有？“哈哈哈”的笑聲傳進我的耳朵，顯然沒有生氣，正高興地不亦樂乎。老師又接著念下一個，不知是誰寫的，把賈鑫晨同學寫成了“賈新城”。
這次游戲讓我體會到了規范用字無小事！
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