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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-31 09:21:49 初二

    八年級(jí)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    八年級(jí)作文

    八年級(jí)作文 篇1

      一列火車,在風(fēng)雪中行駛。突遇錯(cuò)軌,一車人全部當(dāng)場(chǎng)死在了風(fēng)雪中,車上唯一的嬰兒卻活了下來(lái)。

      火車出現(xiàn)錯(cuò)軌現(xiàn)象,請(qǐng)注意保護(hù)自身安全。當(dāng)車內(nèi)廣播緊急響起時(shí),全車人只有不到10秒的時(shí)間反應(yīng)。車上的那位父親來(lái)不及想,用力打開(kāi)窗戶,在最后的那一瞬間將孩子在窗戶外舉起。事后,勘察隊(duì)隊(duì)友到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,他們看到的是永生難忘的畫面:那名父親坐在列車的最前端,受到巨大沖擊時(shí)他是第一個(gè),出事后的一車人,唯有他一個(gè)人已經(jīng)模糊不清再難分辨,但他身上保存最完好的卻是伸出窗外的那只胳膊,直直伸向窗外,孩子在手臂正底下的雪上大聲啼哭。

      風(fēng)雪,淹沒(méi)了一切,淹沒(méi)了父親,淹沒(méi)了孩子的啼哭聲,卻沒(méi)能淹沒(méi)不善言辭的父親對(duì)孩子深深的愛(ài)意。生死攸關(guān),他下意識(shí)的保全了孩子,這個(gè)下意識(shí)的'舉動(dòng),是一個(gè)父親所盡的責(zé)任。另一邊,記者們正在激烈討論這場(chǎng)災(zāi)難的名字,五花八門,什么樣的都有。夠了,主編用力拍打了一下桌子,眼角含著淚花:不要再爭(zhēng)了,這場(chǎng)災(zāi)難的名字,就叫做,父親。

      抬頭向身后望去,除了對(duì)你時(shí)刻表達(dá)濃濃愛(ài)意的母親外,身旁的那個(gè)不善言辭、要求嚴(yán)苛的是你的父親,記住他,他是你危難時(shí)刻第一個(gè)挺身而出的人,記住他,他是你這一生所見(jiàn)到的第一個(gè)英雄。

      就讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳下去吧,不要花里胡哨的名字;

      就讓這種愛(ài),叫父親吧。

    八年級(jí)作文 篇2

      在節(jié)奏感十足的時(shí)代里,音樂(lè)如同調(diào)味劑,使我們的生活靈動(dòng)起來(lái),不再乏味。在我心中,音樂(lè)應(yīng)該是富有內(nèi)涵的,只有這樣,它才具有生命力。

      在聆聽(tīng)動(dòng)人旋律的同時(shí),我更注重它潛在表達(dá)的主題,通過(guò)歌詞和自己隨意的想象,在我的心中,音樂(lè)便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動(dòng)起來(lái)。

      在眾多的歌曲中,我最中意的要數(shù)張韶涵的《隱形的`翅膀》了。其中歌詞這樣唱道:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”,不知怎的,每聽(tīng)一次,就讓自己感動(dòng)一次。

      是啊!隱形的翅膀是看不見(jiàn)的,它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里,總會(huì)有些讓人感到不如意的地方,當(dāng)你遇到挫折時(shí),也許猶豫過(guò),妥協(xié)過(guò),退縮過(guò);當(dāng)你努力去做一件事,卻不被人認(rèn)可時(shí),也許失落過(guò),困惑過(guò),甚至有時(shí)還會(huì)懷疑自己的能力;當(dāng)你無(wú)助時(shí),也許彷徨過(guò),痛苦過(guò),可這些又算得了什么,我們要在徘徊孤單中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),那雙隱形的翅膀應(yīng)該就是我們內(nèi)心堅(jiān)定的信念,跟著它自由飛翔,帶著我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

      能帶給我啟示甚至心靈震撼的,才是我心中真正的音樂(lè),它才能成為我心中永恒的旋律,伴隨著我度過(guò)每一個(gè)精彩的日子。

    八年級(jí)作文 篇3

      假如讓你的生命在延續(xù)一分鐘,那么我將為你打一次扇。

      ——題記

      藍(lán)天、白云、大地,最美的是你那破了洞的扇子;春風(fēng)、細(xì)雨、笛聲,最柔和的是你那平凡的愛(ài)。

      太婆,我親愛(ài)的太婆,那個(gè)遙遠(yuǎn)的天國(guó)美嗎?

      小時(shí)候,一到夏天,我就想讓你給我打扇。我期盼著夏天,我懷念著夏天。夏天,等到天氣熱了,你就會(huì)帶著我拿著搖椅和板凳來(lái)到后院乘涼。你讓我躺在搖椅上,你坐在板凳上,為我打扇趕蚊子。你用那破了洞的扇子輕輕扇動(dòng)為我驅(qū)蚊。這風(fēng)雖不大卻很溫暖。扇子上破了個(gè)洞,你說(shuō)這是你奶奶留給你的,所以很古老,舊了。我就常常有過(guò)這個(gè)小洞去看夜晚美麗的星空。后來(lái),你怕漏風(fēng),就用碎布補(bǔ)了起來(lái),可我拿了把剪刀想剪掉那塊布,沒(méi)想到剪得更大了,你問(wèn)我是誰(shuí)弄的,我就膽怯地說(shuō)是小老鼠弄的。你看了看我說(shuō)是我這只小老鼠弄的。說(shuō)完咱倆都笑了。你知道我是透過(guò)那洞去看星空,你就給我講天上的故事:牛郎織女、嫦娥奔月……你講得故事,我百聽(tīng)不厭。你還和我一起數(shù)星星,不會(huì)數(shù)數(shù)的我硬是從10一下子數(shù)到20,還和你爭(zhēng)論不休。在那樣的天氣,我寧愿不呆在空調(diào)間,也要和你在一起,讓你為我打扇。當(dāng)耳邊聽(tīng)到扇子發(fā)出的呼呼聲,看到你臉上的微笑,我感到無(wú)比的快樂(lè)。

      當(dāng)夏天結(jié)束時(shí),我突發(fā)奇想,到下一個(gè)夏天我要為你打一次扇,那時(shí),你躺在搖椅上,我坐在板凳上。我為你輕輕地打扇,你可以透過(guò)小洞偷偷看天空。我還會(huì)給你講故事,陪你一起數(shù)星星。那一定是很快樂(lè)的,有趣的。然后,我一直期待著那個(gè)夏天快點(diǎn)到來(lái),可是夏天卻遲遲不來(lái),后來(lái),媽媽告訴我,那個(gè)夏天時(shí)不會(huì)再來(lái)的。我親眼看到那把破了洞的扇子被放進(jìn)了大皮箱的最底層。我哭了,當(dāng)我想來(lái)完成我們的心愿是,卻是這樣的'結(jié)果。我們彼此的過(guò)去也被鎖進(jìn)了大皮箱,成為了回憶,但是,我們的愛(ài)是無(wú)止境的,它會(huì)伴隨我走過(guò)以后的歲月。

      這個(gè)夏天,我又來(lái)到后院,我想,星星就是你的眼睛,耳邊的風(fēng)是你在遙遠(yuǎn)的天國(guó)為我打扇,扇子的愛(ài)是不會(huì)停止的。

      太婆,你說(shuō)對(duì)嗎?

    八年級(jí)作文 篇4

      往事如煙,輕輕飄過(guò);往事如書,歷歷在目;往事如茶,雖苦猶甜。

      回憶往事,君可知?我曾多么幼稚、可笑。為了一根棒棒糖而和兄弟姐妹針?shù)h相對(duì),吵得臉紅耳赤,卻仍不放手;為了能買到一件心愛(ài)衣裳而把自己關(guān)在房里,不吃不喝;因?yàn)樯鷼舛炎约河煤顾畵Q來(lái)的證書剪了……以前,傻里傻氣的,卻毫不隱藏的把自己的喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)淋漓盡致。就像一眼清泉半透明。

      幼稚得可愛(ài),幼稚得執(zhí)著,多么美好,多么使人留戀。

      往事似一首老歌,旋律柔美卻不乏味。往事如一本書,書頁(yè)雖已泛黃,卻別有情趣。君知否?往事多么精彩,小時(shí)候總會(huì)有一點(diǎn)小遺憾、一些小失望。但因?yàn)檫@些而造就了一個(gè)精彩的精彩的童年。華語(yǔ)娛樂(lè)周杰倫的`《蒲公英的約定》旋律婉轉(zhuǎn),跌宕起伏,到出了他小時(shí)侯的一段過(guò)往,贏得了萬(wàn)千聽(tīng)眾的喜愛(ài)。往事真讓人懷念。

      當(dāng)你在造就一段往事的時(shí)候,或許會(huì)感到苦,但當(dāng)你回憶起它的時(shí)候,是否會(huì)在嘴角蕩漾一絲微笑?就像喝茶一樣,喝的時(shí)候可能有點(diǎn)苦澀,但喝進(jìn)去就回有絲絲甜意。

      往事如煙,似書,似茶。

    八年級(jí)作文 篇5

      天很藍(lán),藍(lán)的炫目,被大片大片的白云恰到好處地裝點(diǎn)著,和地上大片大片的油菜花相映成趣。

      我饒有興趣地跟在大部隊(duì)身后,朝著目的前進(jìn)。深吸一口氣,空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道,幾分慵懶,幾分溫馨,絲毫沒(méi)有掃墓前的莊嚴(yán)與憂傷。

      一路上,滿眼都是金燦燦的油菜花,我有些興致缺錢了。

      直到隨著爺爺拐進(jìn)一塊田,金色瞬間從我的`視野里消失了,只剩下一大塊低矮的蠶豆。我撇了撇嘴,還不如油菜花漂亮呢!

      慢吞吞地走到同樣低矮的墳前,雜草叢生,墓碑殘破的都看不見(jiàn)字了,聽(tīng)說(shuō)這是爺爺?shù)淖娓改赴苍岬牡胤健N掖蛑仿唤?jīng)心地看著紙錢飛舞。

      “你看,這是什么!”妹妹忽然扯住我的衣尖,示意我看她的手心。一片葉子孤零零地躺在那兒,不,不對(duì)!那片葉子是卷的,中間沒(méi)有一點(diǎn)空隙,像極了綠色的耳朵。

      “這是蠶豆耳。”爸爸猛地插進(jìn)來(lái),聲音染上了絲絲笑意,“小時(shí)候可都靠它打發(fā)時(shí)間呢!”說(shuō)著伸手又摘了一個(gè)蠶豆耳,得意洋洋地托在手心。

      妹妹冷哼一聲,一腳踩進(jìn)蠶豆地,半彎下腰,一株一株的翻找,企圖再找一兩個(gè)炫耀一把。

      我擼了擼袖子,終于受不了一會(huì)兒便傳來(lái)一聲“我又找到了”的刺激,義無(wú)反顧地邁進(jìn)了田里,也開(kāi)始搜尋起來(lái)。

      “找蠶豆耳也要有技巧。”就在我找了來(lái)半天還一無(wú)所獲,正發(fā)愁時(shí),耳畔響起了伯伯溫厚的聲音,抬頭看看四周,不知什么時(shí)候幾乎全家人都參加了這個(gè)沒(méi)有規(guī)則的游戲,都半彎著腰,小心翼翼地邁步的場(chǎng)景成功地逗樂(lè)了我。也許在此刻,我終于明白了我們找的是快樂(lè),而他們找的是逝去的青春。

      在瘋狂地搜尋了近半小時(shí)后,我們一起攤開(kāi)手,一個(gè)個(gè)小巧的蠶豆耳攤在大大小小的手中,有些褶皺,但都是充滿活力的嫩綠,我手中唯一一個(gè)蠶豆耳與其他人的一小把格格不入,緊接著我們一群人相視而笑。時(shí)光雖在他們臉上留下痕跡,但他們的笑容,卻和我們一樣美好。

      直到爺爺喊我們回去,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了蠶豆地,這個(gè)長(zhǎng)滿回憶的地方。下一個(gè)清明,再來(lái)此地拾撿重新開(kāi)放的回憶。

    八年級(jí)作文 篇6

      我一直暗戀同桌司馬煙,所以上課的時(shí)候我總是汗涔涔地盯著黑板,不敢扭頭看她。我怕一看她,她就千嬌百媚地朝我笑,那樣我可能會(huì)糊里糊涂把地理老師喊成數(shù)學(xué)老師。可是司馬煙喜歡的人不是我宋子則,她喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師。

      司馬煙迷戀的,是數(shù)學(xué)老師英俊的外貌和非凡的氣質(zhì)。那個(gè)夏天,他調(diào)到我們學(xué)校,被分到我們班后,司馬煙就開(kāi)始癡迷地鉆研起高深的數(shù)學(xué)定理,和畢達(dá)哥拉斯、高斯等人混在一起,開(kāi)始對(duì)我的詩(shī)歌不屑一顧。

      此前我把寫詩(shī)看成是無(wú)上光榮的事,因?yàn)樗抉R煙喜歡。可是在司馬煙專心學(xué)數(shù)學(xué)之后,我就封筆了。寫詩(shī),按照司馬煙的說(shuō)法就是,落魄,沒(méi)出息。她說(shuō)真正的才子是像高斯那樣的人。其實(shí)我知道,她口口聲聲說(shuō)的高斯,還不就是我們的數(shù)學(xué)老師嘛。

      我硬著頭皮一道道地做數(shù)學(xué)題,咬緊牙,捏緊拳頭,只為了能與司馬煙齊頭并進(jìn)。

      語(yǔ)文課上,司馬煙逃課了。司馬煙說(shuō),宋子則,我的語(yǔ)文就交給你了,落下的'課文你給我補(bǔ)。我聽(tīng)了高興了一陣子,但回頭一想,不對(duì)啊,司馬煙逃課干嗎去呢。在知道真相后,我伏案大哭——司馬煙逃語(yǔ)文課是為了去看數(shù)學(xué)老師打球。司馬煙還在我面前把數(shù)學(xué)老師打球時(shí)的瀟灑帥氣渲染了一番。我心里醋意大發(fā)。

      我思索了三天,內(nèi)容是如何將數(shù)學(xué)老師打敗,重新奪回我在司馬煙心中的位置。司馬煙說(shuō)過(guò),她喜歡數(shù)學(xué)老師,喜歡他的一切。我聽(tīng)了身上起雞皮疙瘩。但我記住了她的話。

      我把全部精力都放在了數(shù)學(xué)上。演算習(xí)題的草稿紙雪片般塞滿我的課桌;臺(tái)燈下,我“懸梁刺股”;大冬天,我“孫康映雪”。一年下來(lái),我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于超過(guò)了班上其他所有人,包括司馬煙。然后,我將自己最喜歡的足球悄悄送給了別人,發(fā)誓戒掉足球,花了一個(gè)月的生活費(fèi)去買了籃球服和籃球鞋。

      司馬煙開(kāi)始對(duì)我刮目相看。她拍拍我的肩膀,然后嫵媚一笑,也不說(shuō)話,就轉(zhuǎn)身走了。這是什么意思啊,我不解。但有一點(diǎn)可以肯定,司馬煙烏黑的瞳仁中,開(kāi)始有了我宋子則的倒影。

      高二升高三那年,數(shù)學(xué)老師結(jié)婚了——和我們語(yǔ)文老師。我記得那天司馬煙一整天沒(méi)來(lái)上課,待我找到她時(shí),她正一個(gè)人蹲在公園的長(zhǎng)椅旁發(fā)呆,確切地說(shuō)是在看一群螞蟻搬家。那天我和司馬煙第一次喝啤酒。司馬煙喝醉了,就開(kāi)始唱《同桌的你》……

      自數(shù)學(xué)老師結(jié)婚后,司馬煙就將數(shù)學(xué)拋到了九霄云外。每次數(shù)學(xué)課,司馬煙都趴在桌子上呼呼大睡,雷打不動(dòng)。我次次數(shù)學(xué)考試拿第一,司馬煙對(duì)我撇撇嘴說(shuō),你好好的詩(shī)歌不寫,跟著別人搖什么尾巴啊?

      司馬煙不聽(tīng)我勸,執(zhí)意跟數(shù)學(xué)過(guò)不去,她甚至揚(yáng)言高考數(shù)學(xué)交白卷,嚇得數(shù)學(xué)老師三番五次找她談話。但司馬煙真的交了白卷。

      高考結(jié)束那天,司馬煙告訴我,她要結(jié)婚了。我嚇了一跳,后來(lái)打聽(tīng),她是準(zhǔn)備不讀大學(xué)了,到外地打工,之后會(huì)很快結(jié)婚。

      高考分?jǐn)?shù)公布了,我的數(shù)學(xué)成績(jī)是全年級(jí)最高的。我報(bào)了外省的一所重點(diǎn)大學(xué)。司馬煙數(shù)學(xué)得了零分,總分勉強(qiáng)上了專科線。她沒(méi)有去打工,還是高高興興地踏上了去往大學(xué)的火車。我大學(xué)四年間,司馬煙一共給我寫過(guò)三封信,她在信里總是問(wèn)我是不是過(guò)著春風(fēng)得意的日子。

      我大三那年,司馬煙畢業(yè),去了一家小公司上班。我去找過(guò)她,我問(wèn)她當(dāng)年交白卷后不后悔。司馬煙說(shuō),青春總要留下遺憾的,但是她不后悔,她要感謝數(shù)學(xué)老師,感謝那張白卷,讓她懂得了換一個(gè)方向?qū)⑷松呦氯ァ?/p>

      其實(shí)我也一樣,因?yàn)樗抉R煙,我模仿著他人生活,放棄了夢(mèng)想,但也因?yàn)樗矣媒鑱?lái)的愛(ài)裝飾了青春,懂得了成長(zhǎng),收獲了前程。

      青春里總有一場(chǎng)暗戀,每一場(chǎng)暗戀都是一種成長(zhǎng),不是嗎?

    八年級(jí)作文 篇7

      我只是一個(gè)不起眼的攝像頭,幾乎沒(méi)有人會(huì)注意的小東西,但是我的作用去是非常的大,可以幫助交警抓拍到許多違法行為。

      這一天我的同伴突然對(duì)我說(shuō):我們本來(lái)是可以不站在這里,去國(guó)外許多文明的地方的,不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻守著看著有沒(méi)有人違規(guī),也不用每天起早貪黑的工作著,我的很多伙伴都是去了外國(guó),而我去在這里工作,外國(guó)的同伴都在睡懶覺(jué),人們都會(huì)去愛(ài)護(hù)他們,而我們呢?唯一的裝飾正如你所見(jiàn)的是一身的傷痕!因?yàn)槿藗兌己芎尬遗南滤麄冞`規(guī)犯法的行為。

      是的,我們的命運(yùn)被安排定了,在這個(gè)充滿車輛違規(guī)事件連連發(fā)生的地方,我們?cè)诖嬖跓o(wú)疑是一種墮落與荒廢,我們從來(lái)不被重視,也從來(lái)不被愛(ài)惜只是工作著,工作著。不過(guò)這種不出到國(guó)外去的命運(yùn)也是我自己選擇的,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)也總得有一些人來(lái)管理,如果我們都到外國(guó)去,那么這里不就亂套了?那么的`話慘案接邊發(fā)生,而且雙方都不肯承認(rèn),那我們就可以證明到底誰(shuí)是清白的。神圣的事業(yè)總是痛苦的。也惟有這種痛苦把深沉給予我們。

      當(dāng)夜幕降臨,整個(gè)城市都是繁弦急管,都是燈紅酒綠。那時(shí)人們個(gè)個(gè)都是瘋狂的,夜晚時(shí)吃了飯喝了酒,居然還敢在馬上飚車有些上了幾十碼,有些甚至開(kāi)上100碼!發(fā)生了許多的慘案,還什么都不知道繼續(xù)開(kāi)車左沖右撞地,這時(shí)也惟有我們能拍下他們的罪性。

      我們沉浸在不被人了解的孤獨(dú)里。但是我們也很快樂(lè)。

    八年級(jí)作文 篇8

      我家有一把竹做的老躺椅,不知祖上從啥時(shí)留下來(lái)的,躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態(tài)龍鐘了,人一坐上去,就“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。

      從我記事起,老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了,時(shí)常腰酸背痛,活動(dòng)一會(huì)兒就要躺在躺椅上休息。那時(shí)我還很小,不懂事,常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我:“讓奶奶坐,奶奶給你講故事。”故事對(duì)我的'吸引力很大,我趕緊滑下躺椅,乖巧的把奶奶扶上躺椅,搬來(lái)小凳,托起腮幫聽(tīng)奶奶講故事。

      奶奶的故事像夏夜的螢火蟲(chóng),數(shù)也數(shù)不清:《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去,夢(mèng)中總能見(jiàn)到奶奶故事中所講的人物。

      奶奶的故事越講越多,我在奶奶的故事中越長(zhǎng)越大,越來(lái)越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到后來(lái)奶奶一個(gè)故事總要分幾次才能講完,邊講邊咳嗽不停,老躺椅也跟著“吱呀吱呀”的唱個(gè)不停。每當(dāng)這時(shí)我就心疼得對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶您別講了,我講給你聽(tīng)吧。”奶奶就慈祥的聽(tīng)我把她的故事重復(fù)一遍。

      在一個(gè)夏日的午后,奶奶在我的故事中永遠(yuǎn)的睡去了,沒(méi)有一點(diǎn)痛苦。媽媽說(shuō):“奶奶走了老躺椅也沒(méi)用處了,劈作柴燒了吧!”我不讓,我說(shuō):“留著給奶奶用呢。”每當(dāng)這時(shí)媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。

      現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,我讀了許多的書,每天放學(xué)后,回到家里,我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事:《三國(guó)演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國(guó)一定也能聽(tīng)得到我的故事吧。

    八年級(jí)作文 篇9

      時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

      然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

      當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到此刻一回想起來(lái),才覺(jué)得自我是多么的可笑、多么的無(wú)知!

      “如果說(shuō),自我平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的'職責(zé)只能推回自我身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自我的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

      從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每一天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累,每一天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

      學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試!

    八年級(jí)作文 篇10

      在小城,有一種風(fēng)俗。每逢迎親,新娘的親戚朋友都會(huì)堵在新娘家的樓下門口。新郎不能生氣,還要笑臉相迎。和公路非法設(shè)卡收過(guò)路費(fèi)是一樣的。這時(shí),不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭,新郎要留下糖果、香煙還有鈔票才可以通過(guò)。阿慧就是和我在那時(shí)認(rèn)識(shí)的。

      阿慧比我小一個(gè)年級(jí),她叫我和阿晴都叫阿姐。

      阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過(guò)零工。我們對(duì)這份工作無(wú)比熱愛(ài)。每天都忙里偷閑見(jiàn)縫插針的找時(shí)間扎糖果,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是包扎糖果。每箱7角錢。最晚凌晨2點(diǎn)回家,就連中午吃飯的時(shí)間都在工作,結(jié)果差點(diǎn)被老師叫到門口罰站。可是我們仨還是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到學(xué)弟學(xué)妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的樣子,心里舒服得要飛天里。不過(guò)副作用也有,越來(lái)越喜歡吃甜食。快腐蝕兩顆牙了。

      在那個(gè)時(shí)代,弄堂是最可見(jiàn)的'古街。每一次經(jīng)過(guò),我都要牽著阿慧和阿晴的手。因?yàn)槲胰菀姿ぁV灰徊涣羯窬涂梢砸?jiàn)到路邊的那個(gè)馬大哈。其實(shí)原因有很多。路滑、迎面而來(lái)的晾衣架還有不小心。時(shí)間一長(zhǎng),阿晴和阿慧就接得上我后面的話。每一次都能表演得活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,配上夸張的動(dòng)作是我每一次都精細(xì)的認(rèn)識(shí)到我是個(gè)借口多的孩子。可是,我的劣跡就一直在時(shí)間之河里飄蕩,怎么也泡不爛。

      水墨色調(diào)的小城里,總可以見(jiàn)到我們的背影,后海的紅日印在青石板路。三個(gè)女孩的背影走得那么倔強(qiáng)……

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