實(shí)用的五年級(jí)作文4篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)就好比一個(gè)人生中的一艘小船,行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@耍业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
小時(shí)候的生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在啊!身邊沒(méi)有一絲煩惱跟著你;但是隨著時(shí)光的流逝,我已是初中生了,以往的生活都成為了美好的`回憶,然而煩惱越靠越近。
在家里,我要當(dāng)一個(gè)孝敬父母的乖乖女。有時(shí)間做一下家務(wù),媽媽不舒服照顧一下,煮飯你包,家務(wù)你包,幸好有個(gè)好姐妹,分擔(dān)一下,不然真的很累;在學(xué)校里。要當(dāng)一個(gè)尊敬老師,遵守校規(guī)的好 學(xué)生,班理的事打理一下,幫一下辛苦的老師,幫助有困難的同學(xué),這是件助人為樂(lè)的事;在學(xué)校和家外面,就是一個(gè)好公民,遵守法律和規(guī)則,遵守社會(huì)秩序,多做好人好事。這些都不算煩惱,煩惱 是在人急躁的時(shí)候說(shuō)出來(lái)湊熱鬧的,比如說(shuō)媽媽整天對(duì)我嘮里嘮叨地說(shuō):“你現(xiàn)在不是小孩子了,不要那么貪玩,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。”這是 易使人煩惱。考試的題目越來(lái)越難,有些人經(jīng) 受不起考驗(yàn),一考砸了就為分?jǐn)?shù)而煩惱,想著回家怎樣向父母交代。一些好吃懶惰的人只知道花父母的錢,又不做事的人,只要一想到長(zhǎng)大后要自己打工賺錢,就想回到童年什么事都不用做,自由自在 的時(shí)光。
我長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣的人呢?是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,還是常年忙于工作還是流浪街頭?這是我成長(zhǎng)的煩惱。
成長(zhǎng)是帶著快樂(lè)的,成長(zhǎng)的腳步也離不開煩惱,所以我們要努力學(xué)習(xí),擺脫成長(zhǎng)的煩惱。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡那美麗的桃花,喜歡那帶著清香的荷花,還喜歡那茂盛的紫玉蘭,可我最喜歡的還是在那風(fēng)雪之中開放的花——梅花。
梅花的顏色有點(diǎn)像粉紅,也有點(diǎn)像朱紅。走勢(shì)那片密密長(zhǎng)長(zhǎng)的梅花林,仿佛每一棵樹都在歡迎我的到來(lái),沙沙做響;也好像是想和我交朋友,那一朵一朵的梅花探出頭來(lái),正對(duì)我笑呢!
梅花是在冬天才開花,那時(shí)幾乎所有的花都已經(jīng)甜甜的進(jìn)入夢(mèng)香了……只有梅花,還在那開放,啊!梅花,我想贊美你那不怕風(fēng)雪的精神;啊!梅花,你在那風(fēng)雪之中競(jìng)相開放;啊!梅花,我贊美你那自強(qiáng)不息!這不怕風(fēng)雪,自強(qiáng)不息的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
看著,看著,我看入了迷,仿佛自己就是其中的一棵梅花樹,穿著那像朱紅,又像粉紅的衣裳,腳立的穩(wěn)穩(wěn)的,身子挺的直直的.,只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說(shuō)話,就打開一個(gè)花苞,用花粉來(lái)傳遞信息。有時(shí)候,調(diào)皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話,便勇敢的背起降落傘,撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過(guò)來(lái),告訴我他已經(jīng)吃了很飽很飽……
過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是梅花樹,我是在看梅花呢!
梅花就是那么的美麗,那么的頑強(qiáng),那么的迷人!
我喜歡這么美的梅花,我愛她在風(fēng)雪之中開放出的美麗!
五年級(jí)作文 篇3
興奮
星期一,下著大雨。可大雨沒(méi)有澆滅我心頭的興奮,我們要去軍訓(xùn)啦!
回到學(xué)校,宣誓完畢,我們就迎著大雨,踏上了軍訓(xùn)的旅途。雖然這天天氣不好,可是,我們還是興奮極了,在車上嘰嘰喳喳地討論著軍訓(xùn)的新生活。軍訓(xùn)讓同學(xué)們興奮!
考驗(yàn)
軍訓(xùn)的第二天下午,我們因?yàn)椴欢Y貌,被教官罰練蹲姿。這是一次考驗(yàn)。
一開始還好,并不累,我懷著希望計(jì)算著一分一秒。可是,隨著時(shí)間的推移,開始有人動(dòng)了,被教官加時(shí)間,由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了,開始痛了。有同學(xué)哭了,雖然我也想哭,但是我咬緊牙關(guān),忍住了,沒(méi)有哭。終于到時(shí)間了,我站起來(lái),腳很麻,像有有一萬(wàn)根針刺在腳下。雖然很辛苦,但我很高興,因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)。
樂(lè)趣
制作葉脈書簽,扦插植物,劃船,這些都是軍訓(xùn)中的樂(lè)趣,最讓我留下深刻影象的`,就是劃船。
星期四早上,教官帶我們?nèi)澊4┥暇壬拢瑤Ш媚緷{,認(rèn)真聽教官講解劃船方法和注意事項(xiàng),就可以劃船了。
我與小菁,小彤,小桐一組。當(dāng)我們來(lái)到船上時(shí),簡(jiǎn)直興奮至極。沒(méi)想到,船竟然原地打轉(zhuǎn),不聽我們指揮。回來(lái)時(shí),因?yàn)槲覀儾缓献鳎是不前進(jìn),所以,我們一起喊著一句口號(hào):加油,努力,不要放棄!口號(hào)好象起了作用,船緩緩前進(jìn)了,雖然獲得了不理想的成績(jī),但我們還是很高興,有這樣一次機(jī)會(huì)讓我們鍛煉,還知道了團(tuán)結(jié)合作的重要,真不錯(cuò)!
成績(jī)
星期五的筆營(yíng)儀式上,宣布了各連隊(duì)的獲獎(jiǎng)情況,我們班取得了好成績(jī),獲得了優(yōu)秀連隊(duì)和星級(jí)宿舍兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。聽到這里,我們不約而同地舉起食指和中指,作出勝利的手勢(shì)。好成績(jī)也離不開教官和老師,所以,我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。
不舍
臨走時(shí),我還有一點(diǎn)不舍。不舍得教官,不舍得這里的樂(lè)趣,更不舍得與同學(xué)集體生活的五天。再有一次這樣的機(jī)會(huì),該有多好啊!
這就是我的軍訓(xùn)生活,怎么樣,精彩吧?
五年級(jí)作文 篇4
呼呼的北風(fēng),吹起千萬(wàn)愁緒,趴在窗上,隨著寒風(fēng)思念起已逝去的秋天。
四季循環(huán),每年的四季,各有風(fēng)度。而當(dāng)寒冷推下火紅的楓葉,趕走了荒野孩子們的歡笑,那么滿山的紅黃交錯(cuò),又該與誰(shuí)訴?
在秋的時(shí)光里,顫動(dòng)的思緒迎著風(fēng)共舞,而在人們默默地看著四季變換的同時(shí),也感受著時(shí)間從指尖流走的聲音。轉(zhuǎn)眼間,一切又翻頁(yè)了。
冬日里,操場(chǎng)上的.樹漸漸沉寂,枯黃的葉片時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞下,輕觸衣襟,悄無(wú)聲息地落在地上,逐漸讓臺(tái)階間鋪滿了秋痕。轉(zhuǎn)眼間,期中了,一個(gè)學(xué)期過(guò)半,秋,竟也如落葉,悄然離去。誰(shuí)能想到,昨夜,有一份不舍灑滿人間,秋,曾在整個(gè)銅陵與夜空睡著了之后,借著夜里淡淡的月光,離開了。
秋留下的,是幾分殘念。沒(méi)有人注意日歷上大大小小的“立冬”,秋,好像隱身了似的,冬霎時(shí)無(wú)情地逼近,家家戶戶門窗緊閉。
冬日到了,獨(dú)一無(wú)二的今秋,終于結(jié)束了。回頭,只有前一夜路燈閃爍時(shí)播下的如玉的光輝。
忽然,筆停,墨滯筆尖。最后望一眼窗外如油畫般的紅霞,若隱若現(xiàn)。這日,是孤冷高傲的立冬。望來(lái)年,再逢秋……
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