五年級的作文4篇(優(yōu)秀)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1
名雖叫鯨魚卻不是魚,海洋里面數(shù)它最大。你知道這是誰嗎?這就是我鯨啊!
我們可是比大象還大得多動物,最大的同伴約有十六萬公斤重,最小的同伴也有兩千公斤重。我的一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重,人站在我的大嘴巴里,舉起手還摸不到我的上腭,四個人圍著桌子在我的嘴巴里看書。還顯的很寬敞,怎么樣夠大的吧!我們的種類很多,總的可以分成須鯨和齒鯨兩大種類,須鯨主要吃蝦和小魚,齒鯨主要吃大魚和海獸。我們每天睡覺的時候,都總是和幾個伙伴聚在一起頭朝里,尾巴朝外,還要找一個安全的地方,圍成一個圈,只要一聽到了動靜,就立刻四散游開。
我們鯨的壽命很長,一般可以活幾十年或活到一百年,我們比地面許多動物的繁殖能力都低。我們生活在海洋力,身體像魚,所以人們都管我們叫鯨魚。其實我們不屬于魚類。而是哺乳動物。因為我們用肺呼吸,每隔一段的'時間必須浮出海面呼吸一次,而且我們是胎生的,靠媽媽的奶水長大,所以說我們是哺乳動物。我們原本生活得很快樂,可是近年來,隨著環(huán)境的惡化以及人類的大量捕殺我們,我的伙伴越來越少。我在這里呼吁‘救救我們吧’。
五年級的作文 篇2
懷著忐忑不安的心情我撥通了同學的電話:喂,等下你來找我吧。我反正恐怕出不去了。到時候在窗戶那里叫我啊!說完便緊張地啪的一聲掛斷電話。
聽到熟悉的腳步聲再次響起我像見到鬼一樣全身肌肉繃緊趕緊跑到桌子前坐好極力裝成在讀書的樣子,媽媽走了過來提高聲音大聲說:今天!哪里都別想去!給我好好待在家里啊!媽媽說完便好像聽到了我與同學之間地談話一樣:把窗戶關上窗簾放下瞪了我一眼后走了。我心不在焉地隨口答應著:嗯、啊!
待媽媽一走,我隨后又把窗戶打開一個小口因為怕等一下聽不到她地喊叫。我眼觀四路耳聽八方地小心翼翼著,一邊細細地觀察媽媽一邊小心地聽著那呼喚我名字的聲音
時間一分一秒的.過去,在我看來,就像半個世紀的那樣長。我擔心我沒聽到她的呼喊,擔心她自己又走了,擔心媽媽叫她明天再來,擔心
終于,那聲呼喚出現(xiàn)了!我開心地小聲應和著,叫她等一會兒。我小心翼翼地走到客廳。磨蹭著想找個合適的理由向媽媽請個假:媽媽,我出去一下下馬上回來?媽媽我同學來了我陪她買東西?剪頭發(fā)?到最后我想了千千萬萬個理由卻都被我一一否決。最后我還是鼓起勇氣走到媽媽那里,一看到媽媽心里就像小時候遇見自己喜歡的男生那樣小鹿亂撞。剛開口要說理由時,媽媽突然哈哈大笑起來:看把你嚇緊張的,好啦其實我都知道的!出去休息一會兒吧!我開心又幸福地抱住媽媽又親又吻!
五年級的作文 篇3
我是一個活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛,放暑假時,語文老師讓我們讀上幾本好書。從那以后,書海成了我的樂園,成了我感情寄托的港灣。
記得有一次。媽媽做完飯,可我正在看由法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》,正看得津津有味時,突然聽到媽媽厲聲叫我:”吃飯了“。我正看得入迷,不想有人打擾我,便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲,又高聲大喊:”吃飯了“。于是我不情愿地嚷道:”吵什么吵,煩死了,連最后幾頁都不讓人看“。她只好無可奈何的等我,過了好長時間,都沒有看到我去餐廳,老媽只好冰糖拌黃瓜—— 干脆自己一個人吃去了,等到9點半,我才看完這本書,此時飯菜已經涼了。那本書還真靈,現(xiàn)在每當看到一種昆蟲,我都能說出它的名字和特征。事后,媽媽說:”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的, 干嘛總是讀到深更半夜?你要注意,“書還頂知識”我驕傲的說。
讀書還提高了我的'寫作水平,以前,我一聽到“寫作文”三個字就頭疼,有時還去抄別人的文章,后來我聽爸爸的“名言”不能白讀書,于是我有時讀完一本書時,并積累了許多好詞、好句、好段。現(xiàn) 在,面對一個題目,我只想十分鐘變動筆寫,而且越寫越帶勁。如果你作文不好,就按我的方法來吧!
“書山有路勤為徑”我愿意每時每刻都在書的海洋里乘風破浪,成為一個肚子里裝滿知識的人。
五年級的作文 篇4
嗨,大家好,我是張曦月同學的書包,我生活在她的肩上。主人對我可好啦,每天上學放學我都跟她黏在一起。我一個大大的身體,長著兩條長長的肩帶,從中心以上都是黑色的,唯獨中間是一塊粉紅的英文字母,挺酷的'。瞧,我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺,我搖一搖,它就會發(fā)出叮鈴叮鈴的聲音,真是悅耳。
我非常快樂,經常幫助我的主人。我就像主人的百寶箱,主人要的東西都在我這兒,主人的筆沒墨了,我會親切地問她:親愛的主人,需要墨水嗎?我把墨水遞給主人,主人對我說謝謝,我很開心。
主人還特別愛護我。有一次主人背著我追一只小鳥,天哪,速度可真快,抖得我頭都暈了后來我實在堅持不住,咕咚一聲摔到了地上,好痛。我滿身都是泥沙,可臟了。主人趕過來,用紙巾擦干凈我的身體,把我抱回家。回家后,主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的,光彩煥發(fā)。
可是最近,我體內亂七八糟,主人把什么東西都往里塞,已經一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞,搞得我臟兮兮的,悶死了!我的好朋友——書本和卷子,也被擠得皺巴巴的,它們都不想和我玩了。有一次主人把打開,被同桌的書包看見了,她直笑話我:叫花子啊,叫花子,你主人吃錯藥了吧!哈哈哈哈,原來好學生的書包是這種樣子啊!哈哈主人!你聽見了嗎?
我這兒可不是果皮箱!主人,我是你忠實的伙伴,我是你的百寶箱啊。請你發(fā)好對待你的朋友吧,把我收拾收拾,洗一洗,我就會像從前一樣整齊、干凈,更加討人喜歡!
【五年級的作文】相關文章:
(精選)五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
五年級作文06-27
五年級作文06-27
五年級的作文06-27
五年級作文06-28
五年級作文06-28
五年級作文06-29
五年級作文06-30
