(合集)三年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
英語成績出來了，作為我最自豪的一科，這次竟然考得那么差，老師找了我去談，問我原因，我說不出來，只是淚水不停地流，怎么辦？怎么辦？
不知從何開始，我就習慣在練習本上畫上一個又一個的圓環，可惜都只是一個個凹凹凸凸的圖案，不像圓圈，我明白很難畫得圓圓滿滿，其實人生之路又何嘗不是這樣呢？于是漸漸地，我愛上了那圓環帶給我的安寧和希望，也不知從何時開始，繁星點點的圓環裝飾了我那荒蕪的心靈。
不理想的成績就像一顆導彈，輕而易舉地把我用努力的汗水建立的自信摧毀，失落的情愫不停地纏繞心房，似乎任何一個大紅的分數都可以把我推進多愁善感的漩渦，讓我不能自拔，曾幾次涌到眼角的淚水都被倔強地逼回去，害怕眼淚的崩潰會變成精神的崩潰。
每晚獨自走在校道上，逐漸地養成一種抬頭望夜空的習慣，后來發現，月亮總不會每晚都是圓的，它夜夜出來，夜夜那么不豐滿，過幾天圓了，過幾天又虧了，圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷！周而復此，一次不盡然一次，一次又一次地歸復著一個新的圓。但是心能夠在夜空中暢游，這是多么舒適��！
我明白了天空越黑，月亮的光芒就越耀眼，即使只有那么一點，也足以突破黑暗的重圍，迸發光芒，獨自閃爍，烏云完全不能阻止一顆堅定的心，使人感覺那種越挫越勇的氣勢。
于是不再失落，不再強迫自己畫上完美的圓圈，換上了那一道道圓弧，像鐮刀型的月亮，我相信自己的能力，是珍珠總會發亮。我堅信鉆石般的光芒不但會吸引伯樂，而且會得到眾人的欣賞，可要煉就這般光芒，勤奮上進是最必然的.路。以后每當看到本子上那一道道圓弧，即使飄雪的心也開始融化，透過窗外看到那璀璨的月亮，會露出舒心的微笑，我知道，即使哪一天，我走到天涯海角，它依然會陪伴著我，原諒我曾經膚淺的目光埋沒了它。
一路上，我不再是獨自前進，有月亮陪伴著我，我不再孤獨，總有一天，我會自信地在本子上畫上一個圓圈，那就是苦盡甘來的時候了。
今晚，深邃的夜空繁星點點，我在等待著，等待月亮圓滿之時照亮我的生命，我相信，迷茫的陰霾終會散去……
三年級的作文 篇2
我徜徉于黑白相間的世界，獨享書法的魅力。
那天午后，我坐在書桌前，五指握管，輕輕展紙濡毫。此時筆就像一個調皮的小娃娃，捉拿不住，我緊緊地握著筆，眼睛盯著宣紙，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指點迷津，只見爸爸落筆藏鋒，運筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，恰如演練張三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……
這時我手捧司馬彥的《寫字》，開始練習“口”字，我輕輕地豎下來，由于是初學，“口”字，就像剛學飛的小鳥，搖擺不定，接著慢慢將橫折到位地寫下來，最后將一橫封口，此時，我的秉性和心境開始融入到了跳動的墨跡中，漸漸地，橫、似流水，折射著舒緩的旋律；堅，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇、似夏花，散發著縮放的芬芳；捺、似雪花，展示著耀眼的'舞姿……
那些字，棲居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水泱泱，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁說上幾句“孺子可教�！�
書法散發著迷人的魅力，我愛上了書法，并全心貫注地練著，似青石，剛勁有力，似柔花，飄逸著美麗。
書法，它，其樂無窮！魅力無窮！
三年級的作文 篇3
雖然我生在農村，長在農村，卻常常被爺爺說是分不清韭菜和小麥的“上海知青”。我有時還要大聲抗議：“韭菜和小麥，我分得清��！”
不過讓我覺得慚愧的是，這幾次我跟爺爺到菜園里，還真鬧出了不少“張冠李戴”的笑話。
爺爺在蓋薄膜，我就幫忙割青菜。剛割了沒幾棵，爺爺直嚷嚷：“錯了錯了，這是大白菜，做腌菜用的，那種矮矮的才是我們平時炒來吃的.青菜�！蔽疫B忙縮了手，再一看，兩種菜差不多呀！仔細一看，真是有區別的：大白菜梗又長又白，青菜梗很短，菜葉攤開幾乎碰到了地面。
在菜園里，我還看到了幾個奇怪的蘿卜，這種蘿卜露出地面的部分居然有點綠綠的。我問：“爺爺，這蘿卜是新品種啊？”可爺爺哈哈大笑說這不是蘿卜，而是大頭菜。啊？我以前只看到過腌制過的切成一片片的大頭菜，沒想到新鮮大頭菜長得跟蘿卜這么像。
爺爺還在念叨：“平時說你是‘上海知青’還不肯承認�！蔽疑囝^一伸，不敢狡辯了。因為我怕再鬧笑話，說實話，我真的分不清那塊地里長的究竟是蒿菜呢，還是芥菜；躲在薄膜棚里的小芹菜和香菜看上去也太像姐妹了……看來我是得多跟著爺爺來菜園田野里走走看看了。
三年級的作文 篇4
在我記憶的腦海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的數學老師李老師。
李老師的“飛刀絕技”，我們班的學生都見識過。正因為這樣，我們都怕他。
記得有一次，有位同學趁李老師在黑板上寫字時，在底下做了小動作，誰知不小心弄出了很大的動靜，驚擾了李老師。李老師立馬轉過身，拿起“飛刀”――粉筆，擺好架勢，瞄準目標，只聽“嗖”的一聲，“飛刀”準確無誤的落在了那位同學的書上。那位同學見自己惹禍上身，感到不妙，立馬端端正正的坐好。紅著臉把頭一低，好似在向李老師認錯。這一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的媽呀！李老師的飛刀絕技，簡直是出神入化呀。
所以呀，每當上數學課，我們都斂聲屏氣的，生怕李老師點到自己回答問題。很多時候，有的同學，一聽到李老師點到自己的名字，就會緊張得支支吾吾，甚至連會做的題也忘記了。我們都不敢交頭接耳，生怕弄出來的動靜，讓老師察覺到，然后吃上他的`一“飛刀”。
不過，李老師嚴厲歸嚴厲，他學識豐富，講解詳細，只要我們認真聽講，他還時不時的給我們講講笑話，緩解我們緊張的學習氣氛哩。
在課下，李老師給人的感覺就是一位可親的鄰家大哥哥，他會同我們一起玩鬧一起游戲。
這樣的李老師真讓人敬佩！
三年級的作文 篇5
在湘江的田野上，邁著輕快的腳步，哼一曲婉轉悠揚的流行歌曲，真是蕭灑走一回�。”枷蜻@美麗的大自然，去尋找春的足跡，去擁抱春的溫馨。
赤著雙腳，踏在松軟的`草地上，一絲酸癢癢的感覺散發到全身，多么舒坦，多么愜意，小草早以探出尖尖的腦袋，多么嫩呀！多么鮮呀！像碧玉？不，太俗氣，像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。 一陣微風浮過，小草們像受到大地母親甜蜜的親吻，讓人尋味。
"嗒"一滴雨滴在了我的手上，哦！下雨了，不知何時，那細如牛毛，細如花針的雨絲，正巧手涂抹著大自然的萬物。瞧，那遠處山巒，只能隱隱約約地看到一抹如煙似霧的淡影，和田野里升騰起來的炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園圖畫。
風住了， 雨停了。
遠處的田野上，農民伯伯正忙碌地播種。
是��！ "春雨貴如油，" "一年之計在于春"。 春華秋實， 一份耕耘， 一份收獲， 不行春風，難得夏雨。 正因如此，農民伯伯才給著可愛嫩綠的小苗注入了無限的希望。 瞧， 他們干累了， 抬起頭來，露出幸福的微笑，此時此景，我情不自禁地高喊："春天在哪里， 春天就在這田野里。"
三年級的作文 篇6
放假了，這是一個灌滿蜜糖的甜日子，因為我捧回了一張特殊的獎狀——語文學習競賽自信獎！
凝視著獎狀，我的腦海里浮現起開學第一天，吳老師宣布開展語文學習競賽活動的情景。他拿出一張競賽表，滿懷激情地說：“這學期我班開展學習競賽活動，比一比誰學得自信、學得快樂。吳老師也是這次活動的一員。”老師和我們一起比賽？同學們臉上寫滿了驚奇與驚喜�！袄蠋熯�有禮物送給大家！”說著，吳老師拿出一個個心形的塑料小袋，分發給我們。
我輕輕打開這個精致的“紅色小心”——“文露，多有詩意的名字！是的，文靜的小姑娘，多給自己一點自信，多給自己一點展示的機會�！倍潭痰�'話語似一股暖意流遍我全身，我小小的心兒被信任、被欣賞、被關懷塞得滿滿的。
于是，我班呈現出前所未有的學習熱情。學古詩、讀名著，在吳老師的鼓勵下，我們漸漸感受到了學習語文的快樂。我從來沒想到，上課響亮的回答問題對我竟如此容易，甚至我還能當著全班同學的面表演呢！
三年級的作文 篇7
20年后的一天是怎么樣的呢？我好奇地跳上時光機器，穿越到了二十年后。
�。�20年后的科技真發達呀！我覺得有幾個東西特別有趣。廁所里的馬桶可以變形，有的`人習慣用坐的，有的人習慣用蹲的，不用擔心，你只要找到馬桶上的變形按鈕，就可以變形啦！
學校里的操場上裝有智能感應器，它能提前五分鐘知道會不會下雨，如果會下雨，操場中心就會張開一把綠色的大傘。這樣下雨了，同學們還可以在操場上玩游戲，上體育課。
教室里，課桌還可以幫你做好課前準備，課桌上有語文、數學、英語、美術等按鈕。下一節要上什么課，只要按一下按鈕，它就會把相對應的書和學習用品平平整整地擺放在課桌上。
有一些人會上班上到很晚，家里沒人煮飯，怎么辦呢？不用擔心，有了全自動餐具就不用怕了。等你回到家里，鞋柜會走上前來幫你換鞋。水果刀會給你切一些水果，水壺會幫你倒一杯茶、咖啡或果汁等等。你再告訴自動餐具想吃什么晚餐，只要你把想吃菜的食材準備好，五分鐘之后，你就能吃到無比美味的飯菜啦！
20年后的科技真發達�。∧氵�會見到許許多不可思議的發明，比如太陽能汽車、多功能機器人、能自動防水防地震的房子、無痛針管、載人泡泡等。
時間不早了，我得趕緊回去了，我又坐上時光機器，回到了現在。
三年級的作文 篇8
今天晚上，我在看電視，突然插播一條新聞：明天開始實施比喻變成現實，請大家做好心理準備。明天有珠子雨，請大家準備一把厚厚的雨傘。
第二天早上，我如實準備了一把超級厚的雨傘，但很輕，出門去玩了。過了一會，天上過著下起了珠子雨，我撐開了我的雨傘，我身邊的`人也都陸續撐開了傘。可是，有些人的傘不厚的都被珠子砸破了，有些人的車也都被砸出了許多凹凸不平的洞，我微微地笑了，很慶幸自己帶了把超級厚的雨傘。就在這時臉邊突然出現了一個蘋果，哇，連蘋果都不用買了。但是，我突然想到：如果象牙變成了鐮刀，那大象吃東西的時候，會是怎么樣的呢？
我走著走著，不知不覺的走到了校門口。竟然發現校門口竟然站著一棵雪松，走近一看原來是雪人變成的巨人大叔啊。真是嚇人。
到了晚上，我望著天空，發現白云變成了臺階，月亮變成了小船，星星有些變成了眼睛，有些變成了寶石，這一天真是太奇怪了！
三年級的作文 篇9
一個星期很快過去了，四三班的幾個同學又湊在一起聊了起來。桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢？黃教室里一堆同學圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開始議論了。聊什么呢？黃老師這周為什么十分開心。
蘇一冰今天穿了一件新上衣，心情十分好，因此第一個發言：“我知道，我知道，肯定是咱們班被評為了優秀班集體，你看黃老師樂得嘴都合不來�！鄙圩院纻�子比較矮，擠在人堆里半天插不上話，終于將腦袋從人逢中伸了出來，急忙說：“咱們班一直沒有得到全面紅旗，這周在全班的努力下終于拿到了，黃老師肯定是因為這個�！�
王召聽見別人在議論，匆忙跑過來說：“又議論什么呢？加我一個�！�
小女生陳玉琦甜甜一笑著，說：“大家在議論黃老師為什么這么開心�！蓖跽倌税杨^上的汗，說：“那我知道，是咱們運動會得了第一，我還知道，是咱們的語數英在全年級考第一了。”老師這周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了這時李佳航突然提議：“咱們應該討論一下我們應該怎么樣做，黃老師的笑容才能依然綻放�！逼匠２粣壅f話的吳佳音也參與到了討論之中：“咱們應該將作業認真完成，按時交到老師那里�！币恢背聊徽Z劉晨陽這時也插話了：“咱們要遵守餐廳的.紀律，把教室的衛生打掃干凈，再拿一個全面紅旗�！崩蠋熯@周為什么十分開心。蘇一冰今天穿了號稱“飛人”的楊佳琪語速也同樣快：“上課不說話、不做小動作、保持課堂安靜�！�
正當大家議論紛紛的時候，上課鈴聲打斷了大家……
三年級的作文 篇10
星期天早晨,我跟哥哥姐姐一起在家里寫作業,寫著寫著……肚子咕咕地叫了起來,我對他們說：“讓我做一道菜吧!”哥哥和姐姐都用驚訝的眼光看著我，對我表示極度的質疑。“相信我吧，我可以的!”我大聲地對他們說。
為了讓他們心悅誠服，我說干就干。于是，我找來三個雞蛋、一個碗。我拿起一個雞蛋對著碗沿輕輕一磕，發出了一聲清脆的響聲。果然，雞蛋出現一道裂縫。我順著裂縫，把雞蛋輕輕掰開。蛋清和蛋黃就聽話地流進碗里。我小心翼翼地把他們一個個打進碗，生怕他們長上翅膀，飛到別處了。我再加上鹽和味精，熟練地用筷子把雞蛋攪成了糊狀。我小心地點著火，放上鍋，倒入適量的油�！皢陠陠辍庇烷_了!嗯，該煎雞蛋了。“吱啦——!”蛋糊倒進滾油里，立刻鼓起了泡泡，好像地下有條小魚在不斷的吹泡泡。好，底面的煎得差不多了。我連忙用鏟刀把它翻過來，再煎。雞蛋快出鍋時，我又把蔥花撒進鍋里，做了一番點綴——綠綠的草坪上，仙女撒下了點點金黃。一盤金黃、油亮、香噴噴的雞蛋炒好了!
我端著香噴噴的.雞蛋走了出來，“來嘗嘗‘大師’的手藝!” 姐姐先嘗了一口，說：“嗯，我覺得這雞蛋甜甜的。”哥哥也這么說。我有點兒疑惑了，走進廚房，一看其它地方都沒有出錯，我在手上沾了一點鹽，呀!“糟糕，我把糖看作鹽了!”我大喊道。哥哥姐姐聽了，笑得直不了腰。
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