實用的五年級作文(集錦7篇)
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
時間過的飛快，轉眼就進入20xx年，我的家鄉也由此而變化著。
小時候，我常聽奶奶說，以前生活條件很不好，住的都是茅草屋；天冷時只有拿衣服當被子蓋；道路又狹又窄，不好走；去打水時，也要走好幾里地，而且只有到過年時，才能吃上大魚大肉……而如今，人人都住上了樓房，家里電視機、冰箱樣樣都有；道路有寬又平，樣式繁多的車輛們來回穿梭，像一條彩色的河在流動；現在，家家戶戶都有井，打水時，十分方便，每到過年時，家長會給孩子們買許多好吃的，給壓歲錢就給好幾百呢！
我的家鄉的生活水平提高許多。如果出去一看，一條街上都是商店，商店里，那一個個精心布置的櫥窗就像一幅幅美麗的畫展現在人們面前，里面，還放著動聽的音樂，讓人們購物時身心舒暢。而現在的道路又寬又直，一輛輛川流不息的車輛，歡快地奔馳在上面。而我們的學校也有很大的改變，以前一個班只有十幾名學生，而現在，一個年級就有五個班，每個班里最少也有40人。而且，我現在讀的'學校里，食堂重新建了，操場重新粉刷了，還建了一個停車場，而現在最主要的是教學效率提高了。這里還多了許多旅游區，如植物園、花園，李宮堤……這里面，風景優美，奇花異草樣樣都有。
家鄉的變化真大呀，我看到里也不禁感嘆起來!現在，我們的生活環境變好了；居住環境變好了，讀書環境也變好了……所以，我們小學生一定要珍惜這一切，努力學習，將來好成為社會中的精英，國家的棟梁。老師常說，我們要珍惜寶貴的時間，努力學習，天天向上！而我到現在才明白，時間是多么重要啊！所以，我們要從現在做起，做一個勤奮文明的好孩子！
家鄉啊，我一定會好好學習，把您建設得更美麗……
五年級作文 篇2
秋天到了，所有的葉子都落到了地上。猶如一片片薯片被撒在道路上。落葉像一支支蝴蝶飛到泥土上，被風沙所遮掩，讓我們不禁想到五年級上冊的四時之風，“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”我在一棵銀杏樹下，等著大巴車的到來，在等之前我還在附近不遠的一家店中買了一袋餅干。
“嘀嘀”。大巴車終于來了，我叫下大巴車，上車后便馬上吃起了餅干，再從書包上拿出一本《哈利·波特與魔法石》。看著看著，有一只暖乎乎的手無意之間碰到了我的手。我一看，只見一位男子在吃我的餅干。我心想：這人誰呀！為什么吃我的餅干？要不是我心好，他連半塊也別想吃。我皺著眉頭看了他一眼，生氣地繼續看我的.書。無意之中餅干快吃完了，只剩下一塊了。男子看了一下袋子中的餅干，把手伸進袋中拿著最后一塊餅干，用手掰成兩塊遞給我一塊后，又對我笑了笑，再吃下他那最后一半的餅干。我心想：吃別人的還笑。良心有沒有呀，氣死我了。我瞟了他一眼，郁悶地吃下半塊餅干。
到站了，我把書放回書包時，突然發現書包底下有一袋被壓碎的餅干，頓時我感到十分慚愧，臉一下子全紅了，仿佛是一個紅蘋果，我正準備找男子道歉時，他早已不見蹤影，我走出大巴車，看著他離開的背影。就算現在我只穿了一件衣服，但心中卻流入一股暖流讓我無比溫暖，我再也不會忘記這位品格高尚的人，我已深深的記住了他。
五年級作文 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是唐代著名詩人杜甫說的，我對這句話有著自己的理解。我現在特別喜歡讀書，你知道這是為什么嗎？
記得六歲那年，鋼琴教室搬到了圖書館的六樓，而圖書借閱室剛好在四樓，每當下課的時候，我總會看到一些比我稍微大一些的學生去了四樓的一間大房子——圖書借閱室。可是當時我才上幼兒園大班，只認識一些非常簡單的字。但是，好奇心促使我跟著這些大孩子們走了進去。一進門，我就看到了許多書架，上面整齊地擺放著一排排密密麻麻的書籍，因為我不認識很多字，所以只能看一些字也較少的漫畫書、幼兒畫報等。漸漸地，我竟然迷上了讀書。不過，看書也時常會給我帶來一些小麻煩。比如：有一次，下課時，我急忙跑向圖書借閱室，過了一會兒，老師派人來叫我們回去上課，結果，我完全沉浸在書中，根本就沒有聽到小朋友的喊聲，后來，我遲到了二十多分鐘，被老師訓了一通。但是，我對書的'喜愛之情依然沒有改變。
就這樣，我在書中慢慢長大了。
上二年級的時候，我認識了許多字，又去了圖書館，這會兒，我看到了應有盡有的書籍。
還有一次，媽媽出門辦事，讓我自己在家玩一會兒，而我卻沒有急于馬上玩，捧起了我最喜愛的書，津津有味的讀了起來。哎，誰讓我是書迷呢!
每當我過生日時，我總會讓爸爸、媽媽給我買我喜歡的書。有一次，我過生日，媽媽送給我《時文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書作為生日禮物，我高興地一夜都沒有睡好。
我在書中獲得了知識，分清了善惡，懂得了道理，更收獲了快樂。這種快樂，既是收獲的快樂，也是發自內心的愉悅。所以，我喜歡讀書。
五年級作文 篇4
今天，我懷著激動的心情去參加鄭開國際小馬拉松比賽。那里人山人海，人頭攢動，有強壯而又高大的運動員，有身材矯健的女性，有白發蒼蒼的老人，有活力四射的少年，甚至還有金發碧眼的外國人。看到他們，我感到自己實力非常渺小，甚至想放棄。但是，當我看到一個6歲的孩子也躍躍欲試，我感到十分慚愧。
“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。人群像脫韁的野馬在跑道上狂奔。我也在努力的跑著。不一會兒，一公里便跑完了。我想：要是以這樣的速度跑下去，頂多20分鐘就跑完了。可是比賽并沒有這么簡單，又跑了一會兒，已經有些累了，當時我想：現在肯定已經跑四公里了吧。當看到“離起點兩公里”的牌子時，我絕望了，原來跑馬拉松這么難。我有些想放棄了，當我看到一個瘦弱的小孩子仍在努力的跑時。我想：別人能堅持下來我為什么就不行呢？一定要跑下去。我跑到一個分岔口時我停了下來，在我的`腦海里有兩個念頭：一個是抄近道趕快結束比賽，并獲得一個好成績；另一個是堅持跑下去。最后，我選擇了后者，因為我來跑馬拉松是鍛煉意志和體質的，并不是來拿獎的，就算這樣拿了獎，又有什么意義呢?
接著，又跑了一公里，我早已口干舌燥，可當到達供水點時，那里的水已被一搶而空。我只能失望的搖了搖頭，繼續向前跑。這時，烈日像針一樣扎著我的額頭，我感到頭暈目眩，雙腿像灌了鉛似的，步伐變的十分沉重，但我在心里一直想著堅持就是勝利。
終于我看到了“離終點還剩300米”的牌子，這時，我仿佛看到了勝利在向我招手，使出剩下的最后一點力量，向終點沖刺。到達終點了，我清楚的看見那時間大屏幕：“1:02:10”。那一刻，我體會到了勝利的喜悅和到達終點的自豪。
比賽結束了，雖然我筋疲力盡，但這次經歷深深的印在了我的腦海里，我想，在以后的生活中不管多苦多累，我都會像今天一樣堅持到底。
五年級作文 篇5
小我是要為我的爸爸喝彩，是因為我爸的刀功非常厲害，他切菜能切的“”比針還細的水平“”——只是一個比喻。 星期五，這天，我放學回到家時，看到老爸在吃我最愛的土豆絲。
我就過去，瞧了瞧，我看到老爸把土豆放在切菜板上以迅雷不及掩耳之勢把整個土豆切成嘞了一片片像紙一樣薄的，土豆片，晶瑩剔透，似乎，吹彈可破。我心里贊嘆道哇怎么切的這么薄啊，我如果也可以切這么薄就好了。不過我能切這么薄，要到什么時候啊。接著老爸就把切好的，再用刀把，土豆片放的.整整齊齊，然后只聽“擦擦擦擦……”就把土豆變成了土豆絲。結出來的土豆簡直和牙簽有的一比了。我看的目瞪口呆，下巴都快掉下來啦。
老爸真是太了不起啦！我真想拜老爸為師。
我老爸的刀功，簡直是“天下無敵！”的 我形象地稱為老爸為“專業切菜500年”又稱為“切菜專業戶”。我的老爸是切菜高手，所以，。 我要為我老爸喝彩！
五年級作文 篇6
清晨，蔚藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公給東方那幾朵白棉似的云彩披上了金黃色的.衣裳。我坐在桌前，一面滿不經心地翻開口算作業本，一面“啪”的一聲打開了收音機，收音機里立刻傳出婉轉、動人的歌聲。
你書怪不怪，平時做題又快又好的我，今天這道題卻不知如何下筆。這時，那悠揚的歌聲又悄悄的跑進了我的耳朵里。媽媽走過來，看見作業本攤在桌子上，收音機播放著優美的音樂，對我說：“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎？一心是不能二用的！你被歌聲吸引住了，哪有心思寫作業呢？”
媽媽這么一說，我的臉一下子紅到了耳根。趕緊關了收音機，聚精會神地寫起作業來。不一會兒，就寫出了這道題的正確答案。原來它是這樣的簡單。我暗暗責怪自己：怎么剛才這么簡單的題目也做不起來呢？還是媽媽說得對，一心不能二用呀！
五年級作文 篇7
午后，太陽暖暖地灑進教室，能在初冬享受明媚的陽光真讓人舒服。
教室里，有的同學在玩游戲棒，有的同學在打掃衛生……，我也正有滋有味地吃著桂圓。這時候，陳老師大步邁進教室，笑瞇瞇地對全班同學說：“這一次作文得7星的同學請舉手。”我和另外兩位同學都不約而同地舉起了手。陳老師望了望我們，頓了頓說道：“這次《橋之韻》上刊的同學是……”
怎么回事，竟然沒有我的名字？聽了這個結果的那一瞬間，我挨了當頭一棒——太失敗了！太沒面子了！想當初，開學的時候，我就信誓旦旦地向表妹保證過：“你就等著看《橋之韻》上面刊登我的'文章吧！”可是，現在怎么辦呢？回去怎么回答表妹的疑問呢？我的大腦一片空白，失落、遺憾占據了我的大腦。
周圍，同學們祝賀的掌聲響起來，我的心情簡直落到了低谷。
放學了，一陣風涼颼颼地吹進我的心窩，我不禁打了個寒顫，腳仿佛灌了鉛似的，一步一步走回家……
“怎么啦，婷婷？”一進門，媽媽就望見了無精打采的我。“橋之韻我落選了。”半晌，我才說了一句。“這沒什么大不了，這個學期，你沒寫多少日記吧。”媽媽扔過來這句話。“可是我們都是7星呢。”我不服氣地說，“就我沒選上！”媽媽看我還沒領悟她的意思，繼續開導我：“婷婷，你自己好好地數數看，你這個學期寫了多少篇日記，上個學期寫了多少篇？”“比上學期少。”我有點泄氣地說。“我要是是老師的話，肯定也給寫作有進步的同學，因為這是一個學習態度的問題。”媽媽不依不饒地說，“更何況同學取得了成績，我們應該向他們學習。要相互幫助，相互提高。對，這次是你落選了，可是，前幾次你有沒有想過其他同學的心情？你難道忘了平時同學給予你的幫助和關愛……”媽媽一連串說了一大堆。
“哇－－”我一下子大哭了起來。這個媽媽太可惡了，竟然不幫我說話！哭著哭著，我猛然驚醒了：在這件事的態度上，確實是我不對。媽媽說的話雖然我不愛聽，卻讓我啞口無言，細細想來，真的是自己沒有做好。陳老師和同學們平時對我一點一滴的關愛，慢慢浮現在眼前……今天自己的表現實在是讓人大跌眼鏡，我怎么能這么小心眼、這么自私呢？此時的我真想真誠地對她們說一聲：“祝賀你們！”
失落、痛痛快快地哭過之后，我發現自己的心情豁然開朗了，原來還有比榮譽更重要的事情——-那就是寬容和友愛。
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