五年級的作文

五年級的作文優秀[8篇]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　氤氳之間，獨坐花草中，呷一口香茗，笑看庭前花開花落。

　　寵辱不驚，徜徉草原間，捧一本詩集，漫隨天外云卷云舒。

　　我們的心里都有一片綠地，可世事污濁不斷襲來，一點點破壞理想的田地。我們需要堅守自我，詩意地生活，播下種子，細心料理，讓那里輕歌蔓舞出一樹花開，這也是一種人生。

　　莊子自比一尾陋魚而依舊追尋夢蝶的境界，濮水之邊，他翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。我知道，他不愿牽絆于塵事，只愿化蝶而逍遙。何去贊美他的平淡，誰言非要承受那生命不能承受之重！

　　“莊生曉夢迷蝴蝶”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我蟬蛻去拖累，詩意地生活。

　　蘇東坡喜愛自然之韻，在他的眼中只有清風綠水泛清波，在那個煙花三月的荒唐年代，人們對他的.期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而他無法裝出奴顏屈膝的丑態，于是他便選擇了揀盡寒枝，終不肯棲，便選擇在渺渺塵世中持一枝竹杖，在蒙蒙細雨中身披蓑衣看盡征鴻，如此恬淡，何等無求！

　　“一蓑煙雨任平生”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我拋開凡塵事物，恬淡地生活。

　　陶淵明看透了官場黑暗和污濁，于是便選擇了棄官，選擇了歸隱自然，采幾枝菊花，觀夕陽西下時的天空紅暈，累時，五柳樹下斟飲美酒，閑時，池塘清水邊，即興賦詩。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”你在我心中的綠地上播下一顆種子，告訴我看透滄桑變幻高雅地生活。

　　漫漫紅塵外，飄飄天地間，在我們心靈的那片綠地上播種下一顆顆希望的種子，細心地照料，到那時開出一樹繁花。

　　笑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，在古代文人的啟及下，我心已是陌上花開……

五年級的作文 篇2

　　書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯，也是人類精神的食糧??但我卻通過這件事情知道書還是我們日常生活中的小幫手。

　　記得那是一個星期天，我在家里做作業，三樓的'小妹妹來我家玩。我的作業還沒寫完，就讓她自己先玩。她玩了一會，竟然端起我的墨水瓶來了，她還小，萬一把墨水瓶打了我就慘了，我連忙揮手：“別玩墨水呀??”話還沒說完，小手依然將放在桌角的墨水打翻了，墨水灑在她那件粉色襯衣上，她驚叫起來，嚇傻了，接著就哇哇大哭起來。我趕忙停筆，開始哄她。過了一會，她不哭了，而我卻急得六神無主：可怎么辦呀，闖禍了！我急忙拿上衣服到水龍頭前去洗，可使勁了力氣，墨汁還是牢牢的粘在衣服上。正急得沒主意時，我的目光無意落在桌子上的《知識雜志》書上，心想：“這本書會不會有關于清洗墨汁的方呢?”我迫不及待的那起書就找，果然被我找到了。我按著書上的方先拿來一小勺米飯放在墨汁上面，輕輕的揉，一會墨汁真的變淡了，我又堅持搓了一會，墨汁其本消失了。我用水又清洗了兩遍，洗衣機里甩干，哇，一看墨汁看不出來了，我高興拿到小妹妹跟前說：“你看，沒有墨汁了。回家媽媽不會說你了”。小妹妹笑著說：“姐姐，你真厲害，墨汁叫你變沒了。”我得意的說：“是書告訴我的！” 我現在更愛看書了，到了節假日，我都會去圖書館看書。因為書會教我很多知識和小竅門。

五年級的作文 篇3

　　在我的，我最喜愛的是什么？哈哈，你猜猜，告訴你吧，是讀書。

　　讀書，我聽到有人感嘆了：一本書有什么好看的，讀來讀去都那個樣，一點都不好玩！

　　對此，我的回答還是那句：我喜愛讀書，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的.是書中的故事，是書中人物的命運遭遇、悲歡離合。

　　今天像往常一樣，我一寫完字催著去買書，一來到書店里，我會像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找喜歡的書。每要去還錢時，總會皺著眉頭，嘻嘻，你看看在收銀臺上堆著像山似的書，就明白了。回到家，我會第一時間打開書，把鎖在房間里，津津有味得看起來。有時侯，媽媽那100％“超音波”也叫不醒我。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。“啊！我的書！”我生氣得說。“孩子，你喜歡看書我很高興，但是如果你能乖乖得聽我的話，我就更高興了！”媽媽指著我說。“但是，我還沒看完呢！”我辯解道。媽媽又說：“你看看都十點了，你怎么還看哪？快睡吧！”說完，就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后，氣呼呼的關下燈，躺在床上，結果我一整晚都在想那本書接下來的內容。

　　讀書真的很簡單，但是內容卻意外的不簡單。但是如果你得去讀那本書，你就會發現，其中的奧妙是那么多。請把書當做你的，當做你的知音，去體會其中的真諦，其實讀書也是一種樂趣！

五年級的作文 篇4

　　他，一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，小鼻子下還有一張氣死人不償命的嘴巴。他的身材很胖，有時一些動作加上那肥胖的.身軀甚是搞笑。

　　他的缺點勝于優點：貪吃；吃飯挑食；不愛干活；馬虎粗心；成績不穩定。

　　他說話氣死人不償命，無論在班級里還是在家里，他那張并不大的嘴總能說出一些歪門邪理，讓你無言以對。

　　他的衣服總是穿不整齊，總需要媽媽的提醒，把衣服一整，又玩兒去了。

　　他的粗心大意那不是一般的重。考試時，畫統計圖不標數字，應用題抄錯數字，把小數點點錯位置，結果只考了80多分。為此他挨了不少訓，他自己也想改，可考試時老是"舊病復發"。

　　他雖然對自己的缺點一清二楚，卻不知悔改。

　　他更愛看探險小說，看過了卻害怕無比。他的優點很平常：看看書，打羽毛球，愛干凈，幫助別人。

　　他愛看各種書籍，雖算不上閱厲豐富，卻也讀了不少好書，例如：《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《魯濱孫漂流記》……

　　他在交公車上看到了一位老奶奶，連忙起身請她坐了下來。同學有難，他定會出手相助。

　　路上遇到垃圾，他皺了皺眉頭，撿起來扔進了垃圾桶。他活潑好動，街頭巷尾都能看見他玩耍的身影。他根本坐不住，實在無聊時，把弟弟氣得大叫，他卻在一旁偷笑。

　　這個人是誰呢？這個活潑可愛的小男孩是我！你如果想找我玩，那就聯系我吧！

五年級的作文 篇5

　　展示自己，必須付出一切！

　　——題記

　　小時候，我在家里邊唱童謠邊數星星，等大了一點，我知道，星星是會“死”的；再大一點，我知道，星星“死亡”是變成流星。現在，我知道，太空中的隕石被地球引力拉至大氣，落下來，是流星。

　　星星想要展示自己就要變成流星，但這會付出“生命”，但星星不屑于只做一顆平凡的星星，于是它夜以繼日地努力，慢慢向地球靠近。

　　終于有一天，它感受到了引力的'牽引，它不放棄向那股力量前進，突然它開始下落，經過大氣層時，它成為了一顆閃亮的流星，為所有日夜等待它的小朋友們送去了笑聲。

　　很多人也是，如愛迪生、愛因斯坦、達芬奇等，他們充分展示了自己，但也付出了巨大的代價。

　　不過他們可比那些只會說不會做的人要高尚得多。

　　那些人，嘴上說要干這做那的，一要付出時都沒影了。

　　想要展示自己，沒任何捷徑，只有付出，才會有回報，哪怕一切都付出。

五年級的作文 篇6

　　有人喜歡四季的色彩，可是我卻十分喜愛四季這讓人喜愛的芬芳。

　　春天的氣味，是萬物復蘇的！小草發芽了！那一株株美麗的小草像寶劍一樣，一把把綠綠的寶劍在陽光下閃閃發光，美麗極啦。我聞聞小草，啊！它的氣味是清香的，像抹茶般清香無比，好像來到了世外桃源。瞧！是小花，它正在拼命生長呢。連自己的美貌都不顧了，身上沾滿了泥土和水，就像一位不顧害羞的少女一樣美麗極啦！我聞聞小花，啊！濃郁無比的花香，香飄撲鼻，好像正在傳遞春的消息．

　　夏天的氣味是潮濕濃郁的！金黃的麥子成熟了，麥味香氣迷人，使我又好像聞到了農民伯伯辛勤的汗水味。呀！我看見了池塘邊高大的柳樹，枝條是翠綠色的。嫩綠色的.柳葉好像是一條條綠色的小船。那綠色的枝條，好像是柳樹姑娘又細又長的長頭發一樣，美麗極啦！嘿！一只小知了飛啦，過來正好落在了柳樹姑娘的頭發上，就像是柳樹姑娘的發卡，我聞聞柳樹，嗯！香香甜甜，這就是美麗夏天的氣味。

　　秋天的氣味是清爽谷香的！在果園里，又大又圓的蘋果成熟了，我摘下一個果子，咬啦一口，果汁順著牙齒流進拉我的嘴里，真甜！我聞聞蘋果，清香無比，我仿佛聞到了農民伯伯勞動和辛勤的汗水，滋潤我的心田。火紅的大楓樹顏色漂亮無比，比落日紅，比玫瑰紅，比火也紅，聞一聞，我仿佛聞到了秋天最美的氣味！是農民伯伯的辛苦，展現了這種把果實奉獻人民的精神。

　　冬天的氣味是與眾不同，冰雪的氣味。呼！大風吹過來了！把落葉都吹跑啦，忽然天空中下起了鵝毛大雪，那雪花白白的，像紙一樣白，那雪花輕輕的，像棉花一樣輕，那雪花涼涼的像冰一樣涼，我捧住啦一顆雪花，可它卻化為水溜走了。冰寒刺骨，冷得要命。梅花在冰雪里依舊開放，這十分堅強，冬天的第二次我聞到了梅花若有若無的香氣！

　　哦……我喜歡一年四季的氣味。

五年級的作文 篇7

　　春天來了，雖然氣溫還不是很穩定，但生命跡象還是顯現出來了。小蟲子都出洞了，花呀，草呀，樹呀，也都發芽了，太陽時不時地也露出她燦爛的笑容……一切都是那么的生機勃勃！

　　學校甬道邊的玉蘭樹也一改她冬天光禿禿的凄涼，那日，無意抬頭間，竟看到了生命即將綻開的花骨朵兒，像一滴滴露珠，白色的身體，粉色的頭兒，含苞欲放。我能想象出它盛開后的樣子：花瓣兒是白色的，開的是那樣的隆重，盡情綻放著它的魅力，我期待著……

　　有一天早上，我驚喜地發現有一株玉蘭一夜間竟盡情開放。走到花下不禁為之駐足。它的花瓣兒很大，一朵花大約有七八瓣花瓣兒，和我想象的樣子差不多。見有人來看它，它好像擺出一副高傲的樣子，氣質非凡，為學校增添了一抹春天的氣息。

　　然而，兩天后玉蘭沒有了當初的氣勢，好像失去了水分，慢慢地變得干癟而枯黃。我有些傷心。等了一個冬天才有機會展示出自己的絢麗芬芳的玉蘭，就活了兩天，誰能不傷心呢？現在的玉蘭已沒有了美麗的花瓣兒，像一個生命垂危的老人，似乎將要不復存在了。再也沒有人去爭相看它，好像都遺忘了它，只有它自己孤獨地等待著生命的消逝。

　　傷感間我突然發現那些沒有盛開的.玉蘭正在努力綻放，期待自己開放。它們知道自己雖然只能開放兩天，卻仍然生機勃勃地生長著。就算只有兩天生命，它們也要在這兩天的時間里把自己全部的美麗展示給人們。這頑強的小生命在與天做斗爭，它們似乎在向天發出挑戰：雖然我在你的眼中僅僅是個不起眼的小東西，但我要通過自己的努力征服你！

　　我為之一震，世間不管是多么微小的生物，還是多么脆弱的生命，只要向著自己的目標堅持不懈地努力奮斗，最終都會實現那個遠大而美好的理想，就算在生命即將消逝的時刻，也會抬起頭，驕傲而自豪的說：“我度過了最有意義的一生！”

五年級的作文 篇8

　　今日，學校舉行一次春游活動。我們五六年級是步行去北山公園。

　　吃完早飯，我們就回到教室排隊去星星廣場集中，準備出發。一路上，春風梳理著我們蓬亂的頭發，鳥兒嘰嘰喳喳來歡迎我們。走了一段路，大家都累得滿頭大汗，拿出飲料“咕咚，咕咚”喝了起來。我拿著中隊旗不方便，就忍了一會兒。我們好象是打游擊戰的`戰士在與困難做斗爭，“一不怕苦，二不怕累。”我們一邊喊著這個口號一邊前進，終于到了目的地。

　　來到公園，我沖向廁所，我問了問里面的阿姨：“阿姨，洗手要不要錢？”阿姨友善地回答道：“你們這么小，干嘛收你們錢啊！“我進去洗了手就出來了，因為在路上蹦蹦跳跳地把飲料灑了。

　　我背著包，跟在黃老師后面。我們第一個去的地方是竹林，它在公園進門的右側，上面有許多名字刻在上面。那有兩塊大石頭，黃老師幫我們在那里和了影。我們接下來有去了一個池塘邊上，那有其它學校的小同學。一為老師走過來對周永航說：“風箏借我們小朋友玩兒一下好嗎？”周永航爽快地說：“送給你們吧，但沒線。”“我有。”我急忙包里拿出一卷線給老師。該回門口集中了，我們排著隊伍走去。

　　在回來的路上，我們一邊唱歌一邊鼓勵自己。今日雖然累，但也值得，因為讓我知道了一個道理：只有堅持不懈，不怕苦，不怕累，才能到達勝利的彼岸！

【五年級的作文】相關文章：

（精選）五年級的作文08-14

五年級作文08-16

[經典]五年級的作文08-17

五年級作文06-27

五年級作文06-27

五年級的作文06-27

五年級作文06-28

五年級作文06-28

五年級作文06-29

五年級作文06-30