六年級作文

時間：2025-07-25 07:29:34 六年級

六年級作文8篇【熱門】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文8篇【熱門】

六年級作文篇1

　　我是風，一股神情無常的風。

　　春天，我是溫和的。隨著陣陣帶著暖意的春風，吹化了小溪的凍冰，小溪開心極了，為我奏起了美妙的小曲；叮叮咚咚，叮叮咚咚......我四處嬉戲，調皮的小草弟弟一見我來了立刻從黑乎乎的'泥土里探出了小腦袋；我剛到，路邊追趕潮流的柳樹姐姐便換上了嫩綠的新裝；我向四周望了望，心想；咦？冬天時胖乎乎的阿姨們怎么都變苗條了?哦，原來她們已經脫下了厚厚的棉襖，換上了薄薄的春裝。

　　夏天，我是淘氣的。隨著絲絲涼意的夏風，吹綠了小草弟弟、大樹哥哥、山坡爺爺......荷花妹妹是我的好伙伴，每當我來到池塘，她便展開片片花瓣，扭動著身子跳起了婀娜多姿的舞蹈，到那時，我便是她的觀眾。

　　秋天，我是善良的。隨著縷縷金色的秋風，幫助果樹大嫂為果子寶寶們傳輸營養，讓原來綠油油的果子寶寶們笑紅了臉；我還為高粱弟弟講了許多笑話，讓他笑彎了腰；我最討厭玉米這個“小懶蟲”，連牙齒都懶得刷，黃黃的牙齒讓人覺得惡心。

　　冬天。我是兇悍的。隨著朵朵潔白的雪花。我四處亂竄，讓已經變苗條的阿姨們又變得胖乎乎的。我還讓大地媽媽冷得換上了銀白色的厚衣，顏色單調極了，還滑溜溜的，讓行人一個跟斗，一個跟斗地摔。還將許多小昆蟲凍死了；而且，小溪弟弟春天才化的冰，現在又給我凍上了，小草弟弟也害怕冬天時的我，不得不將全身都縮到了泥土里......

　　我是風。一股神情無常的風。

六年級作文篇2

　　生活中每個人都有自己喜歡做，感興趣的事，人們把它稱之為樂趣。樂趣會讓你放松身心，感受愉悅的滋味。常言道：一本好書，一個新朋友。我的樂趣就是每天交一位新“朋友”。

　　我喜歡讀書，因為讀書可以增長我的見識，讓我足不出戶就可以游覽祖國的風景名勝、大好河山。從書中，我知道了八月十五是桂花盛開的日子；從書中，我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜，漓江的魚兒是那么肥美；從書中，我感受到了黃山的熱情好客，泰山的巍峨壯麗，華山頂上日出的氣派……

　　讀書不僅讓我開闊眼界，同時也讓我對歷史有了更深刻的認識。

　　我喜歡讀書，因為讀書能讓我了解歷史。每晚睡前，我都會在書的世界里徜徉一會兒。在書中，我了解到英勇果敢的秦始皇統一了六國，建立了秦朝；知道了勤政愛民的唐太宗，是他的敢于創新，英明神武讓中國稱霸于世；知道了在清朝后期出了個慈禧太后，是她的`自私自利讓清朝走向衰敗，也是她的膽小怕事讓中華民族飽受欺凌。

　　我與書同樂，與書同悲。

　　我喜歡讀書，因為讀書能讓我放松身心，走出負面情緒。記得有一次跟朋友吵架，氣得我飯都吃不下，但是在書中我看到這樣一段文字：友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。受到啟發后，我便很快調整好了心態，走出了負面情緒，與朋友重修舊好。

　　這就是我的樂趣，沒有富麗堂皇的裝飾，不需要錯綜復雜的準備。我只是集中精力地、安靜用心地去交一位新“朋友”！

六年級作文篇3

　　生活中，有太多的匆匆與不舍，有太多的珍惜與傷悲。人若在，痛就在。歷經十五年風雨，雖說沒有什么大的人生寶貴經驗，但也多多少少明白過一些；歷經十五年春秋，逝去記憶如放電影般閃現在眼前，或苦盡甘來，或繼續在痛苦中生活著，我無法決定。只是在不斷感慨，為何短短十五年，卻經歷了那么多的再見呢？甚至很多，是再也不見。

　　無法忘卻，看到親人逝去的那一種心痛。那時的我傻傻的，竟以為這只是電視劇中的場景；我屏氣凝神，長呼一口氣，希望能通過我的神力，讓我的親人蘇醒。但事與愿違，事實就是事實，永無法更變，而我也早該從童話故事中醒來了。這一次，我揮手告別，只可惜，這一次，是永別，今后再無緣遇到，更無法遇到。這一次，我長大了。

　　初中三年，轉瞬即逝。那時中考的.前一天，由各科老師來做三年生活總結，并向大家講述考試注意事項。六月的夏季，酷熱難耐，連蟬兒也發出懶散的鳴叫。再加上第二天那人生的第一次大考試，我們的心情格外焦躁，根本無暇顧及老師的言語。同學們也在緊張的問題，從南樓跑到北樓。我更是坐立不安，我想趕快回家，翻一翻那些背了無數遍的課本。政治老師進來了，她像往常一樣，微笑的看著我們，就像三年前那樣。她是一位大大咧咧的女老師，善良、直爽、很有氣勢，是我們的偶像。到最后五分鐘時，她臉上的笑容凝固了。我清晰的看到她的眼角泛起了淚花。她說：“孩子們，我教了你們三年，你們班是最淘氣的一個班，也是最讓我愛的一個班。咱們班每個人的模樣都會永遠印在我的腦海中。后面的話我沒有聽到，因為在那一刻，我的耳朵轟的一響，沉浸在悲傷之中。我止不住的掉眼淚，我趴在桌子上，不敢看老師的眼睛。她總是喜歡看著我笑，這次，我不想讓她看到我哭的樣子。還有我們的數學老師，盡管他并沒有說那些讓人潸然淚下的內容。但我看這他在這最后一課還在義無反顧的為我們講著題時，我的眼眶又濕潤了。那一天，我刻骨銘心。

　　高中了，我們期待已久的軍訓也開始了。教官待我們很好，同學們也與教官打成一片。七天轉眼就過去了，同學們哭著為教官們唱著《再見》，泣不成聲。因為這一次，我們永遠都不會再相見再見了，那些永遠都不會再相見的人和事！

六年級作文篇4

　　每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面最寶貴的寶貝拿給你看。

　　我的哥哥，從小就對一些解不開的謎團十分感興趣，也常常和我交談。在這樣環境的熏陶下，我對宇宙產生了無窮的興趣，想當宇航員的理想也隨之出爐了。

　　要當一位宇航員首先要學好數學和物理，而且一定不可以粗心，因為一粗心就可能出現科馬洛夫一樣的悲劇。其次要多了解宇航員要注意的東西，在平日訓練時明白什么可以做，什么不可以做以及多去了解宇航的知識，因為知識就是力量。然后就一定要有超出常人的操作能力和冷靜，這樣在遇到意外的時候，可以沉著面對，冷靜操作，讓自己從死亡線上掙扎回來。接著就一定要團結一致，因為宇航船上可能出現各式各樣的意外，如果不團結一致，動腦筋解決，到時候可就真的是后悔也來不及了啊！如果可以團結一致，那么就一定可以應付各種意外了。最后一定要聽從指揮員的話，明白你的任務是什么，應該怎樣做，在飛船上要注意社么都是一定的。如果你自作主張，就可能“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。”啊！到那時候你可就是一個歷史的千古罪人了。

　　也許有人會說，我的理想太不現實了。但是。偉人說過“只有想不到，沒有做不到。”。今后我會好好學習，做人做事不馬虎，多聽老師的'話，和同學團結一致，同時也要多去了解宇宙知識，相信理想離我會越來越近。

　　太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我要讓理想之花永不合攏，為了夢想，為了我那遙遠而真實的偉大理想，我一定會努力前行，去完成我的偉大理想！

六年級作文篇5

　　今天，是我的表妹思恩一周歲的生日。我們去參加她的生日派對。

　　我們的party很是與眾不同，不在室內開的，而是在頂樓的天臺上開派對。派對會場雖然很簡單，但是內容很豐富，姐姐策劃了很多好玩的游戲。

　　其中我們覺得有趣的游戲，是猜猜看的游戲，即出示大家小時候的照片，誰能一猜就對。首先出現在大屏幕上當然是小壽星思恩的照片，因為她在西班牙出生的.，我們都不知道她剛出生時是啥樣的？結果很多人都猜錯了。表妹一葦小時候照片一出場就讓大家捧腹大笑。她頭很小，身子卻非常得大，胖胖的，表弟高尚和高納博兩兄弟站在他們家的陽臺，我們一看就看出來了，不過不是看他們兩個人猜出來的，而是從他們后面的背景看出來的。大家看到自己小時候的照片都十分驚訝也覺得很搞笑，猜照片游戲給大家帶來了很多美好的回憶，在眾人驚奇歡笑聲中結束了這一有趣的游戲。

　　另外一個游戲是找紙片做任務，這個游戲給我們留下了懸念，因為找到紙片還要根據上面的數字完成任務的。因為是晚上，所以我拿著媽媽的手機當照明的工具找紙片。姐姐一說開始，我們大家就各自散開奔向目的地找紙片，我一下子就找到了兩張小紙片了，本來我還想再找一張的，可是想到每個人只能找兩張，多的要給別人，興趣就減去了許多。不過，我還是繼續幫弟弟妹妹們找了。紙片是找到了，可是等待我的任務還不知道是什么，我的心懸著呢？后來我提心掉膽地等待著姐姐公布任務，結果我白擔心了，我的任務太簡單了，是30秒踩破五個氣球和拿著凳子圍繞著旁邊跑一圈。我三下兩下就把五個氣球給踩破了，然后氣都沒有喘一口就拿起凳子跑起來了。

　　派對的最后，大家都得到了一個小禮品，我的是棒球，在沙灘上玩的，我可以帶到海南去玩，耶~我超級喜歡我的禮物。

　　思恩的生日派對可真有趣呀！等待明年再來一場派對！

六年級作文篇6

　　今天，當我捧起一本《總會有辦法·讓孩子學會獨立的故事全集》時，我被一篇名為《我肯定能行》的文章所吸引，我的腦海里浮出了許多疑問：既然說“我肯定能行”，行什么？怎么做才“能行”？帶著這些疑問，好奇心促使我往下看：

　　原來，故事講述了是一位人小志不小的孩子王勇敢。王勇敢的父親出外打工時被撞了，母親得知后也因此改嫁，于是，他只能和爺爺奶奶相依為命。當別家的孩子早已成為三年級的學生時，王勇敢，一個連一年級都沒上過的孩子，為了將來能成為社會的頂梁之一，直接升到三年級。而高考落榜的作者意外成為了王勇敢班上的老師，也知道了他為何大字不識、被人嘲笑的原因了。

　　每天，王勇敢都要面對各種同學的哄堂大笑和嘲諷，可他好像并不在乎，臉上帶著憨憨的笑，樂觀開朗地繼續生活的腳步。而不管遇到任何挫折，都不會向困難屈服、投降，而是以自己的不懈努力，讓“逆境”被他征服。期末考試后，雖沒有考到90分，但是對于次次徘徊在不及格的王勇敢來說，已經邁出了一大步。因為這小小的90分，在他的眼中，就可以換來一本人人擁有的字典。最后，憑借不怕被困難打敗的精神，成為了上海某所大學的學生。

　　而如今的社會，任何人遇到了任何困難，總是因為一些皮肉之傷，而躺在地上起不來，最后一蹶不振。曾經的豪情壯志被落榜所受到打擊后的作者，看到了王勇敢永不放棄的精神，也讓自己的心靈得到了反思，我亦是如此。

　　從小，我的數學成績總是處于中等階段，每次考試之后，看到自己的80多分，再看看其他朋友的95、96分，心里異常悔恨：為什么自己不能細心些？

　　如今升入初中的我，經歷了三年生涯中的第一次數學測驗。拿到考卷，粗略地瀏覽了題目，自信滿滿地以為，一定能考到95分以上。憑著這個美好的幻想，完成了這張試卷。可下課時與同學對答案時，發現自己已經錯了整整7分的`題目了！可又想起試卷上的一道附加題，以為自己一定能做對，于是拍了拍胸脯，說：“放心好了，這次考試我一定能考到90分左右！”

　　幻想持續不了多久。終于要發下數學試卷了，我心里就想十五個吊桶打水——七上八下，直到看到了自己的分數——84分后，心情一下子從高山跌落到深淵，自己的信心也一蹶不振，“如果自己不粗心，考取95分綽綽有余！”回到家后，父母這樣教訓我。而因為這句話，每天，我都做著各種各樣的習題，預習、復習，努力摘下“粗心”這顆毒瘤，等待期中考試取得良好的成績！

　　此刻，文末的感悟最能表達我的心情：“逆境雖然讓人痛苦，但經歷挫折失敗，可以增加人生的財富。”的確如此。“逆境”就是一個“紙老虎”，你越畏懼他，它就會對你張牙舞爪；相反，你勇敢地克服它，“逆境”這個“紙老虎”終究被你降服！

六年級作文篇7

　　成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕；成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

　　——題記

　　每個人的成長背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜寫的故事。每個人都有自己獨特的成長歷程、獨特的成長方式。

　　如果你登上了一艘航船，到中途時才發覺搭錯了船，或許你還有再轉站的機會。走錯的路，尚可以再迂回，只要你有充足的時間和體力。而成長的腳步，一旦邁出，便不可終止，直至走完人生。哪怕你有再多的財富、再高的才能，成長都只是搭著時光的列車，一瞬而過。

　　成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。匆匆而逝的歲月里，我們得到、失去的都太多，每一次勝利后的微笑，每一次委屈后的`哭泣，都讓我們懂得了許多。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓；在跌倒后傷心流淚時，我們學會了爬起；取得成績后，我們學會了謙虛。

　　“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個個發生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長的故事，我們的生活充滿了七彩陽光。

　　成長是調色盤，今后你是想成為溫室中的綠色，還是長盛不衰的黃色、紅色，或是充滿挑戰的藍色？當這些顏色調和在一起，生命才是最精彩的！

　　如果沒有分秒必爭的奮斗，那一路的鮮花、凱歌只能是海市蜃樓。付出與成功總是那么緊密地相伴而至……

　　成長的道路是坎坷的也是平坦的：坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助；成長的道路是單調的也是多彩的：單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情；成長的道路是枯燥無味的也是有滋有味的：枯燥無味在要做許多自己不愿意做的事，有滋有味在父母不在時提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　生活中充滿了陽光，生活中也充滿了艱辛與磨煉。成長的道路上難免會跌跌撞撞。曾經不止一次在磨礪后感悟該如何看事待人：吃一塹，長一智。這種反思是需要的，至少，它可以自我安慰，從而有信心接受下一次的挑戰……

　　在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。

六年級作文篇8

　　記得剛開學的第一天，我們的王老師給我們布置了一項語文常規作業：每天寫一篇日記。頓時，班里就像燒開了的水——沸騰了，“天啊，一天一篇，寫什么呀？”“初中的老師就是狠”“可以摘抄嗎？老師。”同學們竊竊私語，王老師趕快叫大家安靜，并微笑著說：“同學們，老師相信你們的能力，只要細心，你們一定能夠做得更好。”我抬頭看了一眼老師，好像王老師就是在沖著我說的，我也朝老師笑了笑。

　　接下來的日子，我會按照老師的要求，每天一篇300字左右的日記，都是記錄每天所見所聞的事情，從來不摘抄。班里有同學會羨慕我，“你的日記從來都不摘抄，你都寫什么呀？”“哥們，讓我看看你的日記，”“你哪有那么多的內容可寫，我的腦子一片空白”“喂，哥們，教教我怎么寫作文？”同學們的贊嘆聲，讓我覺得自己很了不起，于是就擺起了大師風范：其實，寫日記很簡單，就是每天把自己的所見所聞，記憶深刻的'、使自己明白道理的事情記錄下來，不就是一篇日記了嗎？一切都Ok了！同學們聽的心服口服，連連叫好！

　　可是，事情遠遠不是我所想的那么簡單。一個月過去了，我們進行了月考，結果，我的作文丟分慘重，不但扣了6分，而且還得到了老師的一個大大獎勵“注意卷面”。我像霜打的茄子，低著頭回到家。媽媽微笑著迎上來：“怎么了，兒子，怎么這樣的低調，”我傷心壞了，躺在床上哭了。媽媽問明了原因后，并沒有責怪我，而是和我一塊兒分析原因：整個作文的卷面太亂，包括字體和文章的排列順序，而且文章沒有寫完，就匆匆結尾。原來是沒有細心聽老師考前講話，紙不夠可以向老師要一張，而我卻局限于紙的范圍強行收尾.

　　分析了失分的原因，媽媽又鼓勵我不要泄氣，吸取教訓，繼續努力。我也深知是我的驕傲自滿吃了虧。媽媽一直在教育我要虛心，多看到別人的長處，永遠要記住：取長補短。

　　有一天，我發現我的同桌，正在寫日記，她不用日記本寫，而是用大大的作文本，每一篇日記都寫得非常認真，把日記當作文來寫，干干凈凈，整整齊齊，難怪她這次的語文成績考的棒極了！我也要學習她，把日記當作文來寫，不再去局限于300字的日記。寫文章要細心，要靈活。記得大作家葉圣陶，正在寫《稻草人》的時候，有一天，他和室友剛起床，就聽到附近工廠的汽笛聲，于是，馬上來了靈感，寫出了著名的《大喉嚨》。

　　原來好文章就是這樣寫出來的，隨時留意身邊的點滴事情，細心觀察，靈活運用，善于積累。平時靜下心來多讀書，多積累詞句。正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神，”這樣一定能寫出好文章。現在我每天都很認真的記錄每天的事情，我手寫我心。把每一篇日記都當成作文來寫。

　　你說寫作文間不簡單，最佳答案就在你的手中。

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