（推薦）四年級的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
蟲，是經過了痛苦的蛻變，才能變成美麗的蝴蝶。在蛻變的過程中，它學會了成長。人，也需要蛻變。
我有一個小表妹，為人霸道刁蠻，十分不講理，我一直都不喜歡她。今年九月份，她上了小學一年級，成為了一名小學生。小學當然要比幼兒園嚴多了，紀律都是有要求的。妹妹因為平時散漫慣了，一進小學的第二個星期就被老師請吃了一頓：“竹筍炒肉”。后來老師教育幾次之后，妹妹乖多了，不再是那個刁蠻的'小公主了。最近一次我見到她，她已經變得彬彬有禮，尊老愛幼了，像一個很有教養的小淑女。我明白，那幾鞭子教會了她許多，她經歷了蛻變。
其實，我自己也是這樣。以前的我十分膽小軟弱，不敢在生人面前多說話，做事沒有自己的主意。后來，我變得大膽勇敢。上課舉手發言的次數一次次多了起來，人也變得勇敢很多。在生人面前，我可以和他說許多的話，一點也不膽怯。我現在做事也非常有自己的主見，對于事物也有了自己的看法。家人對我的變化感到驚嘆！但只是我一個人知道我經歷過了蛻變。
長得并不好看的毛毛蟲，它要經歷過許多磨難才能結成繭，而結合繭之后又要用百倍努力才能破繭成蝶。它需要多少勇氣呀！我們人類，不也正需要擁有勇氣才能成功嗎？
四年級的作文 篇2
我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。
我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。讓大地披上綠裝，穿上花衣裳，讓草木茂盛，花兒朵朵開放；讓天空變得蔚藍，云朵變得潔白，鳥兒自由的飛翔；讓小河變得透明，能看到魚兒歡快的游動；讓空氣變得新鮮，莊稼沒有污染。
我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。變出靈丹妙藥，醫治那些被疾病折磨的人們。讓失去眼睛的人看到光明；讓那些殘疾的人變得正常；讓那些癌癥病人重獲新生；讓人們健康的生活，沒有手足口病，沒有甲流感；讓所有的疾病遠離我們。
我好想有一根神奇的`魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。給我按上一對翅膀，帶我飛到上海，去參觀盼望已久的世博園。看看不同國家的展館，領略不同國家的文化。最想看看我們的中國館，因為我想讓我們的祖國更加繁榮、更加富強！
我好想有一根神奇的魔棒，揮一揮魔棒，灑出點點金光。愿廣州亞運會勝利召開！愿天下和平，世界和睦，讓我們一起共筑世界美好的明天！
四年級的作文 篇3
父母經常對我說這樣一句話：“我們不管怎么做，都是出于對你的愛。”而我卻認為他們只是想管我。有一天上課時，老師對我們說：“父母的愛無處不在，只要你細心觀察，就會發現。”聽了老師的話，我暗暗下定決心，決定去尋找愛的蛛絲馬跡。“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，鬧鐘急速地響著，我也隨著鐘聲睜開了朦朧的雙眼。以最快的速度洗漱完畢后，來到餐桌前，餐桌上已擺好熱騰騰的燕麥粥和麥香味的面包。我心中頓時一陣心酸，媽媽一定是很早就起床為我做早餐了，想想我以前與媽媽犟嘴的景象，真是太不應該了。
嚼著香甜的面包，我感受到了媽媽對我濃濃的愛。轉眼前，到了中午，我回到了家中，發現家中空無一人。我走進飯廳，看見墻上的.留言條：“寶貝，媽媽中午有事不能回來了，菜做好了，在桌上放著。我讀完后，仿佛看到了媽媽匆匆忙忙從外趕回來，在廚房忙忙碌碌大半天，又為我寫留言條，而后慌慌張張出門的情景。我又想起以前媽媽為我常常到處奔波，有一次還因勞累過度倒在床上，我頓時一陣慚愧，流下眼淚。留言條上那潦草的字跡，不正是愛的痕跡嗎？不經意間夜幕降臨，父母坐在桌前陪我吃飯，關切地問起我一天的學習生活情況，我此時此刻完全融化在濃濃的愛之中……其實母愛和父愛無處不在，只要我們細心觀察，就會發現它的蛛絲馬跡。
四年級的作文 篇4
我的好朋友是一個女孩子，她有一身棕色的毛發，兩只大眼睛像黑葡萄一樣，水汪汪的，小巧的鼻子一皺一皺的.，那小模樣要多萌有多萌，所以我給她起名叫萌萌。
萌萌是我帶大的，她剛來的時候才40天，自從有了她我就不再孤獨了。出去玩的時候，她陪著我瘋跑，我彈琴的時候，她搖著小尾巴助興，就連吃零食的時候，我都會和她一起分享。
雖然她是個小女孩，可是也是調皮的很。我的筆啊，橡皮啊，格尺啊，只要她逮到就偷偷叼跑，成為她的玩具，為此我很惱火，因為有時她破壞的都是我心愛的筆。她護著心愛的玩具不給我，我也生氣了不理她，就像兩個好朋友打架一樣。她好像知道自己犯了錯誤，委屈地像個孩子，不停地在我門口轉悠向我示好，我心軟原諒了她，可還是屢教不改，我也頭疼的很。
前段時間媽媽生病了，做了個小手術，別說萌萌了，連我都照顧不了，我比萌萌幸運的是，我還能留在媽媽身邊，可她卻寄養在小姨家了。送走萌萌那天我哭了好久，怕她受委屈。小姨也時不時傳話來，說萌萌很乖，和我妹妹玩的很好。我又流淚了，怕她忘記我。
媽媽終于痊愈了，我迫不及待地把萌萌接回家。她歡脫地在廳里跑了兩圈，最后跳到我的懷里，伸出她的小舌頭對我一頓猛舔，我知道她是喜歡我，在向我示好。
我和萌萌終于又團聚了，希望我們再也不分開。
四年級的作文 篇5
今天下午，我正在睡覺。這時，小妹妹在床上翻來覆去。我想看個究竟，就爬了過去。她的眼睛好像要睜開了。我輕輕喊道：“她醒了。”爸爸瞪了我一眼說：“干什么的？”看到妹妹醒了，爸爸只好無可奈何地抱起她把屎把尿。一會兒妹妹又被爸爸哄睡著了。偏偏這個時候我想進屋拿點東西。剛推開門就把“順風耳大神”吵醒了。媽媽沒說話，只向我翻了個白眼。我非常委屈，就氣急敗壞地說：“我沒靠她呢，哼！”媽媽生氣了，她咬牙切齒地說：“那你就非要進去啊。”“拿東西的'呢，不給啊。”我撅著嘴，翻了媽媽一個白眼。直到五分鐘以后，我們的爭吵才停止。媽媽真是冤枉人，我是小心翼翼走進房間的，怎么會把妹妹吵醒呢？
四年級的作文 篇6
今天，我與媽媽去街上逛街。
路過一家商店，那家的墻上貼著一張大大的海報，應有盡有，上面寫著：“凡在商場購物滿28元的.免費送大米兩斤。”我看見了，就對媽媽說：“凡在商場購物滿28元的兔費送大米兩斤。”媽媽聽了，連忙哈哈大笑起來。我迷惑不解，問：“您笑什么呀？”“不是‘兔費’而是‘免費’啊，卓芳。‘兔’字有一點，而‘免’字沒有一點。”媽媽說。
唉，這就是讀錯字的笑話。小朋友可別像我一樣哦！
四年級的作文 篇7
小毛豆是我的小表妹，今年才一歲多一點，馬上就要兩歲了。她人小鬼大，非常的`機靈，到現在都會說話和跑步了，而且學說話學得非常的快，每個人見了都忍不住要夸贊她。
小毛豆頭發從出生就很少，眼睛不大不小，卻很機靈，一眨一眨的像天空上的星星。她個子長得矮，可她非常聰明，每次想要拿東西，都會搬著板凳，踩上去拿。別的小孩子像她這么大，連話都說不清楚呢！你說，她是不是很可愛？
小毛豆不胖也不瘦，可她打起人來可疼了！她喜歡拿著小木棒來打我，一打下去，我都要疼好久，因此我很生氣，就用腳輕輕地踢她，嘴里說著“走開”。可她倒好，竟然跑去找奶奶告狀！還有模有樣地學我的動作，我覺得我比竇娥還冤枉。
小毛豆很喜歡說話，每次我和奶奶，或者奶奶和爺爺聊天時，她也要大喊大叫地插入我們的談話之中，只是她口齒不清，聲音又響又尖，感覺像是鬼哭狼嚎呢，把我們全家都逗笑了。
看，這就是我的小表妹，你覺得她可愛嗎？
四年級的作文 篇8
以前，我們上學放學都要背著沉重的書包，現在我們上學放學不用在背著沉重的書包了。
當我們走進教室，我們可以看見教室里空空如也，當你走到教室中間的時候，神奇的事發生了，桌椅突然出現在我們眼前。
當我們坐在椅子上的時候，要是我們沒有坐端正時椅子會響起警報聲提醒你坐好，課桌上有一個按鈕按下去桌面上會出現一個屏幕，我們就可以在課桌上面聽老師講課，要是有人搗亂，桌子就會發生警報提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業。
考試的時候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會再罰一張卷子，當你打完題時課桌就會自動打分，如果有錯題就可以在桌子上訂正錯題。
放學了，我們再也不需要打掃衛生了，當教室里都沒人了桌椅會自動回復到原來的'地方，教室門會自動關閉，再也不需要學生關門了。
你喜歡這個教室嗎？可是現在還沒有，但是我相信將來一定會創造出一個這樣的教室。
四年級的作文 篇9
我有一雙稚嫩的而可愛的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的手長14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非常可愛。我的手有一個與眾不同的特點，就是右手的食指上有一個疤痕。那是我五歲時，切蘿卜不慎切到手指頭了，長得有點畸形，我的手背上有一個小黑點。我的手經常被爸爸、媽媽的手保護著，不常做家務活，所以非常細膩、白凈。
我的.手不僅長得可愛，而且非常能干。每次我獲獎，它都功不可沒。上次我參加孔子杯書法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認認真真地寫出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎。上課積極發言也離不開它。因此，我還受到老師的表揚呢！
雖然我的手有許多優點，但它也有缺點：上課做小動作。尤其是老師在黑板上寫字時，我的手老是拿著橡皮扔來扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個翹翹板，老師看了我幾眼，但我的手都無動于衷，還是在那玩，氣的老師說不出話來。非等到老師點起來回答問題，那倆“兄弟”才停下來。可等我一坐下，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來。
我的手有缺點也有優點，但是，我還是覺得自己的手最可愛。
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