小學生三年級作文

時間：2025-07-22 07:33:52 三年級

(集合)小學生三年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(集合)小學生三年級作文

小學生三年級作文篇1

　　今天老師怎么要我們帶玉米來？原來老師要教我們包餃子呀！

　　老師會包好多種餃子呀！有四角餃，有三角餃，有小鳥餃，有太陽餃，還有普普通通的餃子……

　　老師教我們包太陽餃，先把一張餃子皮放在手心，然后把餡料放在皮的中間，再沾點水在皮的周圍，最后再拿一張皮蓋上原來那張皮。

　　到我們自己包餃子的時候，老師把我們分成兩組比賽，看哪一組包得快。比賽開始了，我馬上開始包餃子了。我按照老師教的方法來包餃子，我本來想包一只小鳥餃的，可是一不小心就包成了四角餃。比賽結束了，我們輸了。不過我們沒有很傷心，因為包餃子的`過程實在是太有趣了。

　　老師開始煮餃子了，我們吃著自己親手做的餃子，覺得實在是太美味了。

　　我學會了一項新本領——包餃子，我真是太高興了！

小學生三年級作文篇2

　　我愛看《西游記》，那是因為那里有一個會七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！

　　假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫(yī)生。在孤兒院里我見到過很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見東西，有的…。正因為他們身上有很多病，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見美麗的世界，和我一樣在藍天下盡情地玩耍。有一個快樂的童年。

　　假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我走進教室，對我的學生說，“走，我們到外面去上課。”我?guī)е麄冊诓賵錾吓馨。。W生們像飛出鳥籠的.鳥兒在藍天下自由的飛翔。放學了，我不再布置做不完的作業(yè)，讓他們可以看看自己喜歡的書，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他們有一個美好的童年，而不是每天“鉆”在作業(yè)堆里。

　　假如我是孫悟空，我就變出很多很多的錢。在貧窮的山區(qū)，還有很多很多的小朋友，他們沒有好看的書包，沒有明亮的教室，沒有書讀。我要在那里蓋很多很多的學校。讓他們坐在明亮的教室里上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識的海洋。

　　我多么希望自己就是七十二變的孫悟空。那么我所有的愿望都能成為現(xiàn)實。可我不是七十二變的孫悟空。所以我只有努力的學習，長大后做一個對社會有用的人。那樣，在不久的將來我的美好愿望才會有實現(xiàn)的一天。

小學生三年級作文篇3

　　媽媽的愛是偉大、無私的，她給了我生命，用她勤勞的雙手讓我衣食無憂。媽媽很賢惠，很善良，對爺爺奶奶也很孝順，我就在這充滿愛的家庭里快樂的成長。媽媽對我的要求很嚴格，她相信我，鼓勵我，使我在困難面前不退縮。記得學校開學的時候，我的班主任老師叫我擔任班長，我卻對老師說：“我沒資格當班長。回到家里，我把這件事情告訴了媽媽。

　　媽媽當時就放下手中的活，沉默了一會兒說：“寶貝，當班長是件光榮的事情，每個小朋友都希望能當班長，媽媽小時候也是一樣的。老師選你當班長是相信你的能力，媽媽相信你能當好老師的小助手，同時也能提高自己的學習成績。”聽了媽媽的教誨，缺乏自信的我找到了勇氣。

　　在第二次選舉班長的時候，我主動舉起了手，毛遂自薦。我的.體質很差，經(jīng)常發(fā)燒，每次發(fā)燒我能看出媽媽臉上寫滿了心疼。有媽媽的守護，在病中恐慌的我找到了安全。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽的愛就像太陽，我是一棵小草，小草怎樣才能報答得了太陽的恩情呢?

小學生三年級作文篇4

　　談到小鬧鐘，大家應該都不會陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時針三位形影不離的兄弟，每天圍繞著1-12這些阿拉伯數(shù)字爭分奪秒地轉著，你追我趕，好像在賽跑似的`。日常生活中除了做為時鐘外，還可以準時提醒人們按時起床，按時工作。但我家的＂小鬧鐘＂卻有點與眾不同，沒有別的功能，只會提醒家人按時睡覺，按時起床。

　　＂小鬧鐘＂從小學一年級就開始工作了。每天晚上八點半，＂小鬧鐘＂就會自覺地關電視，關電燈，上床睡覺；每天早上六點一刻，＂小鬧鐘＂又會按時叫醒爸爸媽媽起床。

　　一年多來，＂小鬧鐘＂一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因，＂小鬧鐘＂壞了，早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不來了。記得還有一次，學校里組織湘湖遠足活動，＂小鬧鐘＂由于過度興奮，功能又失常了，居然半夜里鬧了起來，害得大家都沒睡好。好在早上又恢復了功能，正常叫醒大家按時起床。

　　我想大家應該已經(jīng)猜到我家的＂小鬧鐘＂是誰了吧？不錯，就是我自己。通過一年多小鬧鐘角色的扮演，如今已讓我養(yǎng)成了每天早睡早起的好習慣。我愛我家的＂小鬧鐘＂，我更愛我自己。

小學生三年級作文篇5

　　一年一度的秋季運勸會將于10月20號至21號舉行，我是參賽運動員之一，我的參賽項目是1分鐘跳繩和丟沙包。為此我準備了很久。

　　運動會的前一天，我仍在家里認真練習。跳繩是我的強項，一年級參加運動會的'時候，我就取得了第一名的好成績。在練習跳繩時，媽媽給我計時，有時候我能跳100多個，有時候能跳200來個，媽媽說只要比賽的時候不緊張，我一定能取得好成績。而丟沙包因為練的時間較少，沒有跳繩那么有信心，但媽媽仍然鼓勵著我。

　　星期四的早上，老師讓我們早點到教室準備好。學校廣播里不時傳來“同學們加油，加油”的聲音，我的心情也不由得激動起來。不一會兒跳繩比賽開始了，我有點緊張，不過想起媽媽說過“比賽時千萬不要緊張”的話，我的心情慢慢平靜下來了。當老師說“開始”，我飛快的跳了起來，時間一秒一秒的過去了，老師說“停”，我馬上停了下來，老師告訴我跳了150個，我聽了很開心。接下來是扔沙包，我扔了10米多。比完自己的項目后，我還看了其它項目的比賽，并給同學們加油。

　　下午，我在學校看到成績榜，跳繩比賽我取得了三年級組第一名，丟沙包是三等獎。

　　取得這樣的成績，我好開心！我也要在明年的運動會上取得更好的成績。

小學生三年級作文篇6

　　可能別人都說，媽媽天天都可以見到，沒什么話可說。但是我卻不這么認為。我有一肚子話想要對你說——媽媽。

　　媽媽，你就是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路。是你，在我考試不理想的時候鼓勵我；是你，讓我明白了作為一個小學生的本分；是你，使我學會了堅強，學會了怎么樣面對困難；是你，讓原本自閉的我開朗起來；是你，讓我有了強大的信心……媽媽，我想對你說“謝謝你！”

　　從我出生到現(xiàn)在，一時一刻也路不開媽媽你的照料。我睡著了，半夜踢開被子，你就起床把被子從新蓋在我的身上。就這樣，時間長了，你的眼邊浮現(xiàn)出黑眼圈，臉上長出小斑；我生病了，你就一直在我的身邊照料著我……媽媽，我想對你說一聲“對不起！”是我的“折磨”才讓你原本漂亮的`臉變的增加了皺紋……

　　時光流逝，我已是四年級的學生了，已經(jīng)能夠自己照顧自己了，以前我的調皮物質，讓你付出了許多。你總是在我勝利的時候拉我一把，陪同我走向勝利的道路！

　　媽媽，你辛苦了，你為我付出了許多許多，對我更是無微不至的關心，媽媽我愛你，你是我最好的誰也不能代替的好媽媽！

小學生三年級作文篇7

　　在我們平常的生活當中，處處都可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我最喜歡的就要數(shù)剪紙了，很想去了解和嘗試它。今天我和爸爸媽媽就去了杭州的'清河坊尋找剪紙的“蹤跡”。

　　來到了清河坊，我們很快找到了剪紙店，里面的剪紙作品真是琳瑯滿目，讓我看得眼花繚亂：有展翅飛舞的鳳凰，有華貴艷麗的牡丹，其中我最喜歡的就是十二生肖剪紙最為生動。這些小動物好象活了一樣栩栩如生，有威風凜凜的大老虎，乖巧可愛的小白兔，老實憨厚的老黃牛……商店里的阿姨給我講了一些剪紙的特點：剪紙分為剪和刻兩種，要注意兩手配合，單個花樣一般先由外輪廓剪起，這樣便于鏤空剪。我心想：這還不簡單嗎!我迫不及待拿起一張紙把它對折，描好花樣，用剪刀沿著輪廓剪，可剪刀就像一個不聽話的孩子，東剪破西剪破，還差點剪到了手，一張紙上漂亮的圖案，被我剪得七零八落。

　　哎，剪紙真是一門有難度的手藝，不過只要刻苦用心地去學，我相信肯定能學好。

小學生三年級作文篇8

　　今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春游，我們一路上排著長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。

　　好家伙，讓我走那么遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說著，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等著另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。

　　在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計，分別是空氣溫度計、濕度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因為白色可以將紫外線的輻射和地面的'輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。

　　其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，里面的紙就會自動畫出現(xiàn)一幅圖。

　　最后是蒸發(fā)器和地表溫度計。蒸發(fā)器是測量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù)，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十厘米的溫度。

　　這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。

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