小學四年級作文(優秀7篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。在操場上，每到周一升旗時，只見幾位高年級的學生踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。
走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！參觀完教學樓，再走就來到了我們開心快樂的游戲場所--操場。每到運動會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的'在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。
細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
小學四年級作文 篇2
以前，有幾位學生學習較好，她們—分別是王璐璐，張莉莉，她們是競爭者，王璐璐每天帶著熊貓眼來上學，而張莉莉呢？卻是快樂的蹦蹦跳跳的`來學校。
星期六，王璐璐不是上培優班、就是在家學習，張莉莉呢？真是輕松像野馬，不是玩電腦，就是與伙伴們玩。
一天，王璐璐重演“程門立雪”，因為有個問題不懂，去問老師，結果，老師睡著了，老師住一樓，她在老師的門前等了好久，身上堆了很多雪，她冷的打了個趔趄，這時，張莉莉來打雪仗，無意看見了王璐璐。老師醒后，發現王璐璐倒在自家門前……因為這事，王璐璐病倒了，在家休息時，還不忘學習。
第2個星期，張莉莉跟蹤了王璐璐，王璐璐走路也不忘看書。到了家，她頭也不抬的學習。這一切，被張莉莉看見了，她得出結論：學習要堅持不懈。
王璐璐一天遇見了莉莉，問：“學習是不是一定要堅持。”莉莉笑了笑：“呵呵，學習堅持是對的，不過不能過度學習，要合理安排學習和玩呀！”
小學四年級作文 篇3
星期天，我與哥哥在家里嬉耍。忽然，發現有兩個三個小球連在一起的東西。它的頭比較大，頂著兩個觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，抱在后邊。它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角便是打招呼，那是——螞蟻。
我們驚奇地發現這兩只螞蟻誤入了我的玻璃杯里。因為它裝過糖水。我與哥哥的`眼睛死死地盯著玻璃杯。
開始，它倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個縫隙爬出去。不一會兒，它們便發覺這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登。看來，這是通向自由惟一的出路了。然而，玻璃的表面實在太光滑了，他們剛爬兩步，便重重地跌了下去。
揉揉摔疼的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。兩次、三次、四次……有一次眼看快到杯口，可惜，腳一滑倒了下來。
這時，杯底一片安靜。其中一只好像對另一只說：“別了，再這樣，我們都要死的。”另一只說：“不怕，一定能成功。”說完又一次跌倒，又一次攀登，真是功夫不負有心人，終于爬出頂了。
哥哥問：“你能告訴我是為什么？”“誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得成功哦！”我微笑著回答。
小學四年級作文 篇4
天氣越來越冷了，聽爸爸說這兩天會有大雪，我開心的跳了起來，爸爸看到我這個樣子說“傻孩子，下大雪還那么開心”，我絲毫不理會爸爸的話，因為我期待這場大雪，期待大雪過后可以與小朋友們一起打雪仗。
兩天后的早晨，我還沒有起床，但聽到了爸爸在說下大雪了，我急忙穿好衣服，跑到窗戶邊一看，好大的雪啊，只見天空中白茫茫的一片，路上也積了一層雪，看到這我十分開心。
終于在下午的時候雪停了，路邊，房子上到處積滿了雪，我開心的喊著鄰居的小朋友的名字，讓他出來一起玩，他聽到后十分開心的跑了出來，然后我們開始了打雪仗的游戲，慢慢的又有5個小朋友加入我們的'游戲中來，我看到越來越多的孩子加入，不禁擔心自己會被砸倒的更多，我趕快找了一個可以隱蔽的地方，抓起一團雪握成小球向離我最近的一位小朋友扔了過去，結果剛把頭伸回來就感覺后背一片涼，我肯定中彈了。
不知不覺天黑了，爸爸讓我回家了，但我今天玩得十分開心。
小學四年級作文 篇5
我在金水區文化綠城小學上學，我學習的地方是一個智慧的小學。
清晨，迎著朝霞，同學們高高興興地來到學校。一走進校園，學校監控室的屏幕上就可以看到我們的身影。攝像頭就像又多出來好多老師和眼睛，保護著我們大家的安全。
上課的時候，投影儀是老師最好的`幫手，好多課的老師都在課堂上會用到它。用得最多的是數學老師、科學老師和美術老師，這個奇妙的多媒體投影儀可以把圖像和視頻投射到一個大大的白板上。上信息技術課的時候，我們經常會去學校的電腦室，里面有好幾十臺電腦，這些電腦都通過網絡由一臺主機控制著，老師只要在主機上操作，我們就可以在任何一臺電腦屏幕上看到一樣的內容。
我們學校有很多社團，比如足球社團、籃球社團、書法社團、空竹社團和美術社團等等。我參加了足球社團，每天下午放學后就和大家一起去操場上踢足球，大家踢得可開心了。我們踢足球的旁邊，是空竹社團的同學們在抖空竹，他們抖出來的招式千奇百怪，有蝴蝶展翅、有老包掂秤、還有回頭望月……，好看極了！
每當我們上音樂課的時候，都會來到學校的音樂教室。教室里有一架鋼琴，上課的時候，我們都會坐在自己的座位上，安靜地聽老師用鋼琴給我們彈奏美妙的音樂。空竹是文化綠城小學的特色課程，我們每個人都是空竹高手，一到上空竹課，大家就在操場上列隊排開，上這個有趣的課。抖得熱了，我們留到旁邊的樹蔭底下去乘涼。
同學們都養成了非常好的學習習慣，每次下課，我們都會做好下一節課的課前準備，然后才出去玩。
這就是我的學校，一個充滿智慧的學校。
小學四年級作文 篇6
我們學校座落在東山腳下，那是個風景如畫的好地方。
走進校園，首先看到的是高大雄偉的教學樓。教學樓的墻磚是紅白相間的，在陽光的照耀下閃閃發亮。從明亮的玻璃窗傳來朗朗的讀書聲。教學樓的前面是小廣場。小廣場的地面是用明亮的花崗石鋪的`，既堅硬又光滑，能照出人影來。小廣場的兩邊是3個噴水池，噴水池噴出的水花，亮晶晶的，如雨如霧般珍珠一樣灑落在花草上，花草顯得格外明亮。噴水池里的魚和蝌蚪，在水里自由自在的游來游去。噴水池旁邊各有一個盆景，形態萬千，千姿百態，各不相同。小廣場的前面是個旗臺，鮮艷的五星紅旗高高飄揚在空中。
通過碎石鋪成的林蔭小道，來到花園。花園里綠草成陰，有各種各樣的花草樹木，有梧桐樹、紅葉李、小葉黃楊、楊樹、松樹、萬年青……。其中，我最喜歡那獨特的萬年青。它長的枝繁葉茂，葉子綠得象一塊碧玉，在陽光的照耀下閃閃發光，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。而葉子中間長著紅紅的果實，像櫻桃。它的枝干像蛇一樣，盤曲而上，要兩個人一起才能抱住。
春天萬物復蘇，新生的小草露出了笑臉，新發出的芽嫩綠中還帶點黃。勤勞的小蜜蜂在花朵中采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中玩耍。玉蘭樹上開滿了白里透粉的花。有的已經全開了，有點還只有拳頭那么大，有的還是含苞欲放的小花骨朵。遠遠望去像是下了一場小雪。還有梨花、月季花、迎春花……爭奇斗艷，像是在比美，讓我陶醉其中。
接著來到操場，那是同學們運動、做游戲的地方。有的在打籃球、有的在打乒乓球、有的在跳繩、有的在踢足球……。操場上鋪著綠色的橡膠草坪。操場四周種著一棵棵櫻花樹。櫻花開得正艷，花朵外面白，里面黃，每朵花都有大拇指那么大。
校園的春天多美啊！我愛春天的校園！
小學四年級作文 篇7
從前有一個國家全是白色的，有一天彩色王國的國王來拜訪白色國家的國王，看到一片白色，就和白色國王提了一個建議："你的國家都是白色可不行。”“怎么不行了，你看我這里多好呀！
那想你們彩國，看上去眼花繚亂的，多亂呀！”“要不你帶我去學校看看去！”“好！”來到學校剛好放學，彩國國王一進校門，一大群的學生圍了過來問：“好漂亮的東西那買的，我也要買一條。”“你們連這個都不知道呀，這個就是彩色的衣服呀，小學生應該學過呀！”白色國王奇怪的問，小學生們就開始抱怨起來說：“書本上的字都是白的叫我們怎么學呀？”“對呀！對呀！我現在連一都不知道怎么寫呢。”白色國王想：是啊，這樣下去孩子們一點知識也學不到那怎么行。于是白色國王立刻下令把所有的.東西改成彩色的，白色國家立刻改名為繽紛國。名師點評：這個故事講得很有條理，彩色國王的來訪，提出建議被拒絕，參觀學校，到白色國王的轉變，都寫得很好，尤其是彩色國王和學生的對話，表現了人的本性。白色國王知錯能改也是好樣的！
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