實用的四年級作文（精華）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天，天氣很冷，我剛從北海回來，剛到家媽媽就對我說：“莫庸，媽媽沒空，要去買菜，你幫看看表妹吧。”我很爽快地答應了。
我于是找來嬰兒小推車，把表妹放進去，便做起作業來了，可是表妹菲菲卻不聽話，在上面動來動去。我好不容易把菲菲哄得睡著了，可是我家的'大黑狗“嘟嘟”它看到生人就會大叫，把菲菲吵醒了，菲菲又哭又鬧，這回我怎么哄也不行了。怎么辦呢？啊，媽媽說過，每當菲菲又哭又鬧的時候，就泡點牛奶給她喝。在泡牛奶的時候，菲菲哭得更厲害了，害得我手忙腳亂的。牛奶終于泡好了，我趕忙把牛奶給菲菲喝，菲菲終于不哭了，一會兒，菲菲又睡了。
媽媽終于回來了，我可以解脫了。哎，做保姆真難！不過我今天很開心！
四年級作文 篇2
今天是5月2日，中午我在家吃完飯后去學校，到了半路，我突然想了起來：學校“五·一”后上學改點了，中午學校開門時間由1點10分改為1點40分。當時我想，我是回家呢？還是繼續去學校呢？如果現在回家的話，到家后很快就要返回來。我思考再三，想了又想，決定還是去學校吧。
到了學校門口，我發現一個人也沒有，我是第一個來的。門緊關著，我只好在大門外等著。中午的太陽好熱啊，我躲在一棵樹下，無事可做，感到時間過的好慢，好慢，我等呀等呀，盼著開門的時間早點到來。
學生一個一個的來了，門沒有開；接著，又是一個一個的學生來了，門還是沒有開。炎熱的陽光照在我的身上，感覺火辣辣的，就像在火爐里一樣。在漫長的等待中，我蹲在地上，感到很無趣，等著等著，平時不睡午覺的我，困得都快要睡著了。正迷糊的時候，我抬頭看了一眼鐘樓上的'鐘表，啊！1點35分！我內心一陣高興，離開門的時間只有5分鐘了！我馬上又精神起來，睡意全無。我在心里數著5分鐘、3分鐘、1分鐘，5、4、3、2、1秒，終于到了1點40分，門，開了！我興奮地不得了，快速地向著教室的方向跑去。
這件事情，讓我體會到了時間的“慢”。可是在平時，我覺得時間過的真的很快，一眨眼的功夫，我就11歲了，我還沒有玩夠，小學生活就快要結束了。為什么11年覺得很快，中午短短的幾十分鐘，就“度日如世紀”了呢？
我以后再也不要忘記重要的事情了，希望這樣的事情不會再次發生了。
四年級作文 篇3
今天早上，我一進教室，便聽到大家的叫聲 。原來，昨天做得期中試卷發了下來，同學們興奮無比，正偷窺著別人的試卷。我也放下書包在教室里上躥下跳。就在這時，唐老師來了，她拿起手機拍到我們的一言一行，把大家逮地正著。她十分憤怒，厲聲要求我們珍惜時間，好好讀書。
可老師好像很生氣，要嚇唬我們。她突然說道：“把你們的家庭目標記錄本拿出來我今天要檢查，組長快收起來。”
我心中不由一震：呀!我才寫到11月14日，而且目標還沒寫。這下我可要傷唐老師的心了。怎么辦呀?
這時，我忽然無意中發現自己的同桌石祥武正在桌子下面拿著筆偷偷寫，我也跟著他學，可剛寫完一個目標時，我又覺得不可以這樣做，便停止了“臨時抱佛腳”的`行動，也勸同桌不要這么做。接著，我便開始用默寫課文的方式來除去自己的痛苦。
當52本作業本收上去時，唐老師馬上開始檢查，讓我們繼續讀書，我這時候那想讀書，眼睛正一眨不眨地盯著唐老師。只見她拿起一本本子，飛快地看了起來，眉毛不禁皺了起來，臉上也變得紅撲撲，她馬上把本子放在一邊看另一本，可能是想擺脫困苦，可結果還是一樣……
當她瀏覽完畢后。她讓大家安靜下來，要把我們的本子一一展現在多媒體上。她拿出了較差的本子，又拿出第四組的，他們這組很好，有不少人做得很對，老師還給他們每人加10分。
最后我們這一組了。不知怎么，我居然盼望自己的本子能不明不白的消失，因為我做得不好，不好意思被大家看見。可老師還是放了我的本子，我慚愧無比，把我的頭低下來，恨不得找個洞把自己埋進去。
展示完后，唐老師對我們進行思想教育，希望大家可以做得更好。
這次的突擊檢查，讓我明白了，做事情要一心一意，既然說了就要努力做，不然一切都是空想!
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