小學四年級作文[經典4篇]
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇,歡迎大家分享。
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小學四年級作文 篇1
也許那并不是偶然
——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感
在漫長的暑假中,我這個書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天,我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個好朋友:勇納斯、大衛和安妮卡。因為三件看似是巧合的事讓他們與眾多人的命運發生了巨大的改變。因為勇納斯的不小心與金龜蟲的指引,讓三人從古老的西蘭德莊園的'夏天房間發現了兩捆18世紀的書信,從而讓一個愛情故事與一樁關于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神,終于揭開了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中,曾有許多個偶然,若不是這些偶然,或許至今這雕塑還仍是個謎。要不是偶然,書信也永遠被藏在木盒中。要不是偶然,原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然,圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會為人安排一切,可我又不得不承認生活中有許多偶然都十分奇怪,仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之,“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時,老師為何讓你拿這本,而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會,無緣對面不相逢”。雖然話這么說,但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們該知道的,它猶如山邊的云霧,吹也吹不散,永遠也不讓你看到它的真面目。或許有一天,在幾百年后,這個謎被解開了,但這個故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書的你,有沒有想過你為什么選了這本書,是偶然?巧合?你說呢?不要忘記,如果你看到金龜蟲,千萬記住幫它翻身,否則厄運將擾你安寧。”多神秘的結束語,這本書一定能伴你一生。記住!千萬別違反它所說的。
小學四年級作文 篇2
今天,吃過了晚飯,我站在陽臺,仰望星空,頓時感到十分開朗、欣慰。看著看著,我腦子里隱隱約約地有了一點靈感。
我想,科學家們那么艱辛、夜以繼日的工作,研究怎樣創造宇宙飛船,有一些科學家甚至為了造出宇宙飛船而獻出了寶貴的生命,就連飛船起飛都沒看見就壯烈犧牲了。那些科學家為祖國獻出了那么多,卻還犧牲了,真是可惜。
而我在想,如果能發明一個光能飛行器該多好!,光能飛行器體型小,就和衣服差不多,只是多了一層鉆石化鐵皮和一個太陽能儲存器以及一個超微型特殊攝像頭。
這個飛行器外表全銀,極難損壞平時只要有光就可以飛行,如果沒光它就會用白天儲存的.光能飛行。這個飛行器還帶有空氣,在宇宙飛行時不怕缺氧,并且還帶有食物(此機器可喂人吃)。機器里還有凈化器,可把人體排出的物質分解成新鮮的空氣儲存起來。這樣是不是就方便多了?
小學四年級作文 篇3
從前,有一只小青蛙,它和爸爸媽媽、兄弟姐妹們生活在一個小池塘里。
有一天,一個小男孩來到池塘邊,看見青蛙哥哥和青蛙弟弟在曬太陽,就隨手把他們抓走了。小青蛙知道了,抱頭痛哭。
過了幾個月,有一個垃圾廠建在旁邊,把小池塘的水弄臟了。小青蛙的爸爸媽媽和姐妹們都死在了這塘臭水里。而小青蛙呢?它在曬太陽,所以逃過了一死。小青蛙曬夠了太陽,想回家洗個澡,突然,他發現水變臟了。它想起家人還在池塘里,就大聲呼叫:“爸爸,媽媽!”可是,回答它的只有垃圾碰撞時發出的'“乒乓”聲。
小青蛙的心都碎了,它想:爸爸媽媽,你們在哪兒?我們的時光就這樣過完了嗎?想到這里,它又哭了起來。這時,天上飛下來一只天鵝,小青蛙看見天鵝,臉上的哀傷馬上消失地無影無蹤。它對天鵝哀求道:“天鵝姐姐,我的兄弟姐妹和爸爸媽媽都被人類弄死了,請你帶我去一個遠離人類的地方。”天鵝說:“好的,你要抓緊點。”小青蛙爬上天鵝的背,天鵝起飛了。
過了幾小時,天鵝飛進了一座大山,山上的樹木郁郁蔥蔥,山腰的山水清澈見底。天鵝把小青蛙放進一個池塘里,對它說:“這里就是你的新家,你會喜歡的。”這時,從水底“冒”出了幾只小青蛙,他們成了小青蛙的朋友。
小青蛙終于回歸了大自然。
小學四年級作文 篇4
我喜歡運動因為它有益健康,是我們在學習之余享受快樂,我最喜歡的運動就是打羽毛球了。現在我打羽毛球的技術可稱得上全班之冠,接球準,打球猛,發球有力,打遍全班無敵手。可以年前我卻不是這樣的。我之所以會有如今這么好的球技多虧了爸爸每天對我的陪練。
記得去年的一個星期天,我向爸爸提出學羽毛球的想法,爸爸一口答應了。下午,為我買來全副“武裝”,并帶我來到村里的廣場上,開始教我打羽毛球。
我的'手緊握球拍,緊張得都出汗了。忽然,爸爸一個高拋球發了過來,我想接住它,手中的球拍卻一點也不停使喚,還沒揮拍,球早已落地了。急忙之中腳下一滑,摔了個四腳朝天,逗得爸爸和周圍看熱鬧的人們哈哈大笑。自從這次出了洋相,我就認真觀察爸爸的每個動作和技巧,心中暗暗發誓一定要報“一箭之仇”。
從此我一有空就尋找師傅切磋球技。一個月后后的一個早晨,我鼓起勇氣,向爸爸下了挑戰書:“爸爸,我們來一次比賽吧!”爸爸笑得肚子都疼了:“你這點小伎倆,怎能比過我!”說完,爸爸便爽快地答應了。
前幾局,我輸給了爸爸,于是我想:硬拼肯定不行,只能靠智取了。“快出發吧!”我故意遲遲不發,讓他等不及了,等爸爸沒耐心時,我握緊求拍,用全身力氣,用迅雷不及掩耳之勢發出了球,球像箭一樣飛向了爸爸,當球很接近爸爸時,他才反應過來,他四處張望,想接住球,可球像一個調皮的娃娃,從他耳邊飛過。這是我第一次打贏了爸爸,我高興得一蹦三尺高。接下來幾局中,我信心十足,贏了爸爸好多局呢!
那一天,我覺得天特別藍,草特別綠,花開得特別嬌艷,心更是比吃了蜜還甜。
教師評語:作者寫自己喜歡的運動打羽毛球,重點對打球時的動作,心理活動語言進行具體細致的描寫,突出學球的艱辛,贏球的喜悅。
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