六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。陽光總在風(fēng)雨后。這兩句簡(jiǎn)潔的話陳述了一個(gè)道理:如果不經(jīng)歷磨難,怎么能成功?
愛迪生就是一個(gè)非常好的例子!他發(fā)明的燈泡,當(dāng)它亮起來時(shí),是他以前辛辛苦苦地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒研究出來的!并不是憑空想象,隨便一弄就好了的。當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí),嘗試了無數(shù)次,經(jīng)歷了千萬次的失敗,最后才成功的。
居里夫人,她也是一位了不起的科學(xué)家,她在小時(shí)候就博覽群書,不喜歡和小朋友玩耍。當(dāng)他長(zhǎng)大后,那種對(duì)科學(xué)的'喜愛充分展現(xiàn)出來,她整天在實(shí)驗(yàn)室里,鉆研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳,當(dāng)她從一噸的礦渣中提煉出0。1克鐳后,那鐳不是其他,是經(jīng)過磨練獲得的。終于,她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
諾貝爾獎(jiǎng),之所以有這個(gè)名字,是因?yàn)樗灿幸欢喂适隆VZ貝爾也是一位愛好科學(xué),的人,他研究的是炸藥,和其他的不一樣,他的研制有很大的危險(xiǎn)性。有一次,他將兩種藥大量地放在一起,拿火一點(diǎn),“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中,他發(fā)明了炸藥,同時(shí),他的實(shí)驗(yàn)室炸了,同時(shí),他也失去了心愛的兒子。
以上的三個(gè)例子,也充分的告訴我們了,成功,并不是憑空想象的,而是“風(fēng)雨”,才見到“彩虹”的。
六年級(jí)作文300字 篇2
又到寒假了,我們天天盼望著下雪,這樣就可以堆雪人游戲、打雪仗了。終于下雪了,我們高興地跳了起來。第二天,我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng),一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我們決定先堆雪人游戲玩,再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì),第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人游戲,第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快,雪人的身子和圓圓的腦袋做好了,可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵,再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛,又捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪棒,粘在雪人頭上做鼻子,還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā),就差兩只胳膊了,用什么做呢?文文提議用笤帚做,可是哪里有呢?于是幾個(gè)人看護(hù)雪人,另幾個(gè)人回家去找,一會(huì)兒,笤帚找來了,雪人終于做好了,我們都拍手叫好,圍著雪人又蹦又跳,堆過雪人后,我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位,每人都趕快做了很多小雪球,小明一聲喊:“開始!”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣颍械谋谎┣虼虻侥樕希械腵被打到身上,有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩,但我們一點(diǎn)也不怕冷,高興地手舞足蹈。不知不覺,爸媽下班時(shí)間到了,該回家吃飯了,我們戀戀不舍的回家了,相約吃完飯后下午再玩。
六年級(jí)作文300字 篇3
漸漸的,一大片濃綠的稻子全不見了,只剩下光稈。稻草人十分心痛,它不敢想主人看見稻子只剩下光稈的情形。稻草人不禁低頭哭了。
沒過多久麻雀來了,麻雀來捉小蛾了。稻草人十分高興,心想稻子有救了,主人的辛苦沒有白費(fèi)。但麻雀來晚了,田里的稻子已所剩無幾,稻草人欲哭無淚,心里想主人辛苦了這么久種的稻子就這么沒了,為什么老天總不放過這個(gè)無依無靠的老人呢?
忽然,稻草人看到了一個(gè)熟悉身影向這里走來,這個(gè)身影越來越近,稻草人確定這就是主人,可主人這個(gè)時(shí)候怎么能來呢?看到這一幕主人一定會(huì)傷心欲絕。稻草人大喊:“主人不要過來,主人不要過來呀!”可沒人能聽見,主人的身影越來越清楚。稻草人知道,自己最擔(dān)心的一幕還是會(huì)上演。老太太走到稻子前,雖然她眼睛不好,但眼前這一幕卻看得一清二楚。所有動(dòng)物和植物好像都在為這個(gè)可憐的`老太太難過。
撲通,這可憐的、無依無靠的老太太倒下了。
稻草人心想,是我不稱職,是我沒有看好田,是我讓蛾子占了便宜,主人,對(duì)不起······稻草人越來越傷心,腰也越來越彎,最后和主人一起倒在了光稈地里。
黃婉如 科學(xué)城三小 6·2班 指導(dǎo)教師:廖群紅
六年級(jí)作文300字 篇4
課堂,自信一族對(duì)有些人來說是盡情展現(xiàn)自我才華的好時(shí)機(jī),但有些則認(rèn)為”沉默”能表現(xiàn)自已含蓄的一面,因此一言不發(fā)。俗話說的好:林子大了什么鳥都有,課堂上的表現(xiàn)也分族類喔!
自信一族“我自信,我成功”這是自信一族的基本原則。他們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言,一個(gè)個(gè)顯的生龍活虎,信心十足,就算沒有深入了解的問題也會(huì)自告奮勇。一旦讓別人捷足先登了之后就會(huì)懊悔不已。當(dāng)然,他們被老師表揚(yáng)之后就得意洋洋的,心想:伯樂到底識(shí)千里馬呀。
沉默一族“沉默是金”這時(shí)沉默一族眾人皆知的口號(hào)。他們瞻前顧后,舉手次數(shù)真是鳳毛麟角。原因是他們生怕回答錯(cuò)了,在老師同學(xué)的.心里印下不可磨滅的壞印象。
老師的臉—————————“天氣預(yù)報(bào)”
同學(xué)們?cè)谏险n的同時(shí)你注意過老師的臉嗎?假若觀察過后,你亦能未卜先知,后可如何,是好?是壞?在這我也就不長(zhǎng)篇大論了,簡(jiǎn)要說明一下:老師皺起眉頭時(shí)那將風(fēng)云變色,假若老師微笑點(diǎn)頭的話那將風(fēng)平浪靜,睛空萬里。
課堂真是盡顯百態(tài)。
六年級(jí)作文300字 篇5
桑娜拉開了帳子。漁夫看見里面睡著七個(gè)孩子,有兩個(gè)頭靠著頭,腳挨著腳,那就是西蒙的兩個(gè)孩子。
漁夫問桑娜:“為什么你不告訴我呢?”桑娜把抱來孩子后的擔(dān)心都對(duì)漁夫說了,漁夫笑著說:“我有那么自私嗎?你想太多了,桑娜。”但是那一夜,漁夫和桑娜兩個(gè)人誰也沒有睡好。兩個(gè)人為以后的日子打算。
有了七個(gè)孩子,桑娜和漁夫的生活就更苦了,漁夫常常幾天都不在家,去外面打魚,無論狂風(fēng)暴雨,天寒地凍,也不論烈日當(dāng)空,嚴(yán)寒酷暑,漁夫都艱辛地工作著;桑娜為了賺更多的錢,把水汪汪的藍(lán)眼睛都熬紅了,但感謝上帝,孩子們都健康。
桑娜和漁夫老了,孩子們都來孝敬他們,西蒙的兩個(gè)孩子得知自己的身世后,更加努力的幫漁夫和桑娜賺錢。但好景不長(zhǎng),桑娜因得病而去世了,漁夫和孩子們痛苦不堪,每日以淚洗面。
這時(shí),俄國(guó)爆發(fā)了十月革命,漁夫得知孩子們都去參戰(zhàn),決心要推翻這個(gè)“朱門酒肉臭,路有餓死鬼”的社會(huì)。他們走的`時(shí)候,年邁的漁夫倚靠著門框,深情的注視著他們……
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