四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-17 10:35:44 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　螞蟻是一種只有米粒大小的動(dòng)物，有兩個(gè)觸角和六條（如頭發(fā)絲那樣）細(xì)腳，很不起眼，我們一腳就可以把螞蟻送去天堂，所以我們經(jīng)常忘記它。

　　有一次我走在回家的的路上，無意看到了一塊餅干，那塊餅干有一個(gè)拳頭那樣大。一只黑色的比米粒還要小一點(diǎn)的螞蟻慢慢地爬到餅干邊上，它頂了頂，可能是發(fā)覺餅干太重了，自己頂不動(dòng)就沒有再頂，而是慢慢的爬向自己的.蟻巢。

　　我等了十幾分鐘，可那只螞蟻還沒有回來。以為螞蟻項(xiàng)不動(dòng)就回去了。我剛走出了一步就看到了一大群螞蟻，像黑色的發(fā)帶一樣飄到了餅干邊上。

　　只見它們沒有一個(gè)在吃，而是慢慢地把有一個(gè)拳頭大小的餅干圍起來了。它們沒有一個(gè)不是盡全部力氣奮力地把身體頂在了餅干下面，可是餅干卻一毫米都沒有動(dòng)。我想它們一定會(huì)離開這塊“巨大”的餅干，可它們沒有，只是有一半（幾只�。┪浵侂x開了，（急匆匆地）走（改為奔）向蟻巢方向，離開的螞蟻又帶著一倍的螞蟻從新走來（改為又帶著浩浩蕩蕩的螞蟻大軍趕來了！）

　　它們和（留）在餅干邊上的螞蟻（匯合）一起頂起了餅干，只見它們六條腿奮力一頂，把餅干頂出了一厘米，（就這樣）它們就慢慢把餅干頂回了蟻巢。

　　螞蟻真是不看不知道，一看嚇一跳。螞蟻真是團(tuán)結(jié)一心！

四年級(jí)的作文篇2

　　城里的玩具，城里人誰沒玩過？可鄉(xiāng)村的嬉水，城里人又有多少個(gè)玩過呢？今年暑假，媽媽就帶我來到了奶奶家，嬉水。

　　一整個(gè)暑假都夏日炎炎，太陽每天都烤著它的烙餅――大地，把做“調(diào)料”的我們熱得汗流浹背。一天我路過水河，發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)好朋友在河里嬉水。我迫不及待地從家中拿來泳衣穿上，便跳下了河?jì)寢尩摹皯驯А�。哇，那股透心涼的感覺實(shí)在太太太太舒服了，陶醉了。一會(huì)兒我們便立刻打起了水仗，你打我，我撲你，整條小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲和嬉戲聲腔此起彼伏，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，我倆就搶起了小皮球，河面泛志的微波就像我們中間的'一個(gè)頑皮的小伙伴，故意托著小皮球往下流，使我們無法搶奪。有時(shí)她高興起來，還把球拋到了岸上，有時(shí)正當(dāng)我們玩的起勁的時(shí)候，她又從上面沖下一股河水，讓我們漂漂悠悠地順流“下海”。大家還被嗆了幾口河水�？晌覀円稽c(diǎn)也不生氣。一抹那濕濕的臉蛋，又露出了笑容。這時(shí)，她又偷偷地拋起浪來，我們就手拉手，一字排開，等浪接近時(shí)一起喊著“一、二、三”用使勁跳了起來，這回，她沒有給我們“喂水”而是和我們“抱”在了一起，大家一陣歡笑，玩累了，就靠在河邊交談起來，歡歌笑語。

　　現(xiàn)在回想起來，還感到那股浪沖了過來，真有趣。

四年級(jí)的作文篇3

　　東海邊上，有一個(gè)美麗的城市叫做鹽城，她物產(chǎn)豐富，風(fēng)景如畫，盛產(chǎn)各種特產(chǎn)。歡迎各地的朋友到鹽城做客，我就會(huì)當(dāng)一個(gè)好導(dǎo)游，為您介紹鹽城。

　　鹽城物產(chǎn)豐富，有很多特產(chǎn)，比如阜寧大糕，楊五香腸，東臺(tái)魚湯面，大縱湖醉蟹，白燉鯔魚。其中最有名氣的當(dāng)屬大縱湖的醉蟹。

　　大縱湖的蟹角大黃多，洗凈后，配以鹽城曲酒，米酒，淮鹽，花椒等原料加以醉制而成。醉蟹具有外形似活蟹，肉質(zhì)細(xì)嫩，味醇濃郁，酒香誘人，佐酒品鮮，營養(yǎng)豐富，不需烹調(diào)，攜帶方便，八大特色。這可是鹽城傳統(tǒng)名菜。

　　醉蟹的好處多多，但還是注意幾點(diǎn)，在享用醉蟹時(shí)，不能夠與水果和生蔬菜同時(shí)食用，否則會(huì)對(duì)胃腸不好。

　　除了大縱湖的美食，鹽城風(fēng)景如畫，有大縱湖的湖光山色，還有古老的泰山廟，泰山廟始建于元朝大德年間，經(jīng)過數(shù)百年，保持著古剎風(fēng)貌。

　　在鹽城還有世界著名的自然保護(hù)區(qū)，鹽城境內(nèi)有大豐的麋鹿保護(hù)區(qū)，射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。大豐縣的麋鹿自然保護(hù)區(qū)在鹽城的大豐境內(nèi)，大豐擁有大面積的.灘涂，沼澤，鹽堿地。動(dòng)植物資源豐富，具有典型的沿海灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)。

　　美麗的鹽城，還在勤勞的鹽城人的不斷地建設(shè)之中，我相信，在未來，鹽城會(huì)也來也好，變成一個(gè)有魅力的文明城市！

四年級(jí)的作文篇4

　　親愛的媽媽：您好嗎?

　　您離家外出打工又將近一年了，工作可辛苦？女兒很是掛念。家里一切都好。女兒長大了，你不用擔(dān)心我。媽媽，告訴你，你的女兒學(xué)習(xí)又有進(jìn)步了。噢，最近，我們班正在開展“爭當(dāng)四好少年”的活動(dòng)呢！媽媽你想聽聽我是怎么做的嗎？

　　我現(xiàn)在是我們班的班長，我的班級(jí)管理工作做得井井有條，老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)我都完成的很完美，哪怕有一點(diǎn)差錯(cuò)，我也不留到明天，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)糾正。老師還夸我工作能力強(qiáng)呢！

　　我在同學(xué)眼里不僅是個(gè)好班長，而且是一個(gè)樂于助人、敢于克服困難的勇敢少年。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我總是會(huì)像辛勤的園丁一般認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué)們，幫助他們解決疑難；如果同學(xué)們生病或受傷時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地把他（她）送到醫(yī)務(wù)室，讓他（她）得到及時(shí)的診治。因此我和班級(jí)里的每一位同學(xué)都保持著和和睦睦的關(guān)系。

　　樂于助人是我的最愛，面對(duì)困難我還很勇敢。記得有一次，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)人員都去南校區(qū)比賽，那時(shí)我膽子很小，很緊張。因?yàn)槲铱匆娔遣賵鲇悬c(diǎn)大，我整個(gè)人站上去感覺十分渺小，我們鄉(xiāng)下人那見過這樣大的場面，當(dāng)然我的伙伴們也是如此，不過再一想，幾十人站在上面也就不再覺得小了，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，想到這兒我的.勇氣就一勁兒的往上涌，我的伙伴們?cè)谖业墓膭?lì)下也信心十足了，當(dāng)輪到我們學(xué)�！吧蠄觥钡臅r(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都和我一樣滿懷信心，最后我們學(xué)校的鼓號(hào)表演還得了一等獎(jiǎng)呢，我們大家都很高興，這也是我第一次為學(xué)校爭得榮譽(yù)，媽媽，你為我高興嗎？

　　媽媽，你看，女兒最近在學(xué)校的表現(xiàn)好嗎？您看我能爭當(dāng)“四好少年”嗎？好不多說了，媽媽，今年一定要回家過年噢，女兒愛你。

　　祝媽媽

　　身體，工作順利！

　　您的女兒項(xiàng)榮杰

四年級(jí)的作文篇5

　　夜色降臨了，可是太陽公公還戀戀不舍地掛在天空，慈祥地望著人們。夜神急了，把太陽公公輕輕一推，又拉過一床大棉被悄悄蓋上，夜幕便降臨了。

　　月亮披著輕紗，邁著輕盈的步伐，緩緩地掛上了天空。星星們也像趕集似的，紛紛聚攏在月亮的周圍，有的'三五成群地竊竊私語；有的聚在一起嬉笑打鬧；還有的躲在一旁調(diào)皮地沖著人們眨眼睛。

　　在月光和星光的照耀下，秦嶺雖說不如白天那么翠綠，但是假如你站在遠(yuǎn)處看，那就大不相同了。你的眼前一片深綠，想要再看清楚一些又十分模糊。原來，整個(gè)秦嶺都被一層淡淡的夜色所籠罩，顯得分外妖嬈。

　　遠(yuǎn)處傳來窸窸窣窣的山泉聲，打破了寧靜，讓人不禁浮想聯(lián)翩，這么美的夜色，可真是：“此景只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”呀！

　　山腳下幾戶人家中傳來了狗的叫聲，給這沉寂的夜色增添了幾分生機(jī)，我不禁向那燈火闌珊處望去，是該回家的時(shí)候了�？墒�，我卻還想在這里再多停留一會(huì)兒，我抬頭仰望天空，在1億3000萬年以前，是否也有人像我一樣仰望天空呢？那時(shí)候的秦嶺是什么樣子呢？

　　這些，我不得而知，但是我清楚地明白，假如人類還繼續(xù)這樣肆無忌憚地踐踏地球的話，那么，用不了1億3000萬年，也可能過13年，130年，或者1300年，大自然就會(huì)收回這份豐厚的饋贈(zèng)，那時(shí)，這樣的美景將永遠(yuǎn)不復(fù)存在！人類也將受到應(yīng)有的懲罰！

四年級(jí)的作文篇6

　　我的學(xué)校叫：“渦陽中學(xué)”，在渦陽縣城的北邊。學(xué)校的景色一年四季都很誘人！下面我就給你介紹一下吧！

　　春天，小草從地下探出頭來，看看過年后的新世界，不禁笑了，自言自語地說：“真美��！”柳樹發(fā)芽了，一陣微風(fēng)吹來，長長的柳條就像亭亭玉立的姑娘的頭發(fā)�；▓@里的花兒開了，微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)搖擺，就像在對(duì)同學(xué)們打招呼呢！

　　夏天的校園更美了，花園里的大樹郁郁蔥蔥。學(xué)校里還有一座亭子，休息的時(shí)候可以坐在亭子里乘涼�；▋旱南銡庾钫T人了！蜜蜂聞著香氣飛來，忙碌地采蜜。教學(xué)樓的后面有個(gè)池塘，池塘里的魚兒歡快地游來游去，有的在你追我趕，有的在玩捉迷藏，還有的在吐泡泡。

　　秋天，花園里的樹葉紛紛落了下來，像在林中飛舞的蝴蝶。銀杏樹的葉子落在地上，像是鋪著一層金毯子，同學(xué)們抓了一把往天上一灑，漂亮極了！銀杏樹的.葉子還可以做扇子或標(biāo)本呢！

　　冬天，雪花飛舞，地上的積雪越來越多，像是一層白色的毯子，踩上去軟軟的。天氣越來越冷，池塘里的水漸漸的結(jié)冰了，厚得都可以滑冰了。同學(xué)們?cè)诓賵錾洗蜓┱�，堆雪人，我常看見有的同學(xué)摔跤，因?yàn)橛械姆e雪很軟，一踩，就摔進(jìn)了白茫茫的雪堆里，把我笑得前俯后仰。

　　我愛我的學(xué)校，愛那學(xué)校四季的景色！

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