【合集】四年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1
老媽學校組織我們到海南旅游。到海南的第二天,我們游覽了萬泉河。萬泉河是海南的母親河。從音樂課上看過的電影《閃閃的紅星》中,我早知道“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”描述的就是萬泉河,所以我對神秘而美麗的萬泉河充滿著向往。最重要的是,今天不僅可以一睹她的芳容,還可以在萬泉河上打水仗,真令人興奮!
遠遠望去,萬泉河中,一排排的竹筏,悠閑地漂流在綠水之中。我們穿好救生衣,登上竹筏。大家坐在小板凳上,竹筏排列成一排,被前面的大船拖著前進。河水碧波蕩漾,兩岸風光秀麗,河岸邊的椰樹更增添了熱帶景色的'美。
突然,一串涼颼颼的水彈打在我頭上,水順著頭發流了下來。我還沒有回過神來,無數的水柱又射了過來。原來,對面竹筏上的男教師正朝我們發起進攻,他們一個個哈哈笑著,面帶挑釁。“快拿水槍!”船老大一邊拿水槍射向他們,一邊喊。我們這些小孩子們紛紛拿起水槍,一起朝對面的竹筏射去。“自衛反擊戰”打響了!媽媽們也加入了戰斗,毫不示弱,完全沒有了平日里的斯文形象。水柱在“敵人”的臉上、身上開了花,很快,他們就衣衫濕透,臉上掛滿水珠,像一只只落湯雞。
戰斗越來越激烈,認識的、不認識的都互相襲擊起來。可憐我們被左右夾擊,所以顯得特別狼狽。老媽撐著傘,想要躲過“槍林水雨”,沒想到對方火力太猛,新傘居然被打“骨折”了。老媽化悲憤為力量,拿起水槍,準備報仇。可她連水槍的水都來不及灌,就被“敵人”逼退了。更過分的是湯校長的兒子,居然猖狂地跳到我們的竹筏上,對著我們一陣猛射。老媽大喊:“把他推下去!”我們幾個小孩子立即張牙舞爪地沖向了他,這家伙嚇得趕緊夾著水槍跳回去了。戰斗還在繼續,喊聲、笑聲、歡呼聲在萬泉河上回蕩。
走下竹筏時,我們一個個雖然頭發濕漉漉,衣服水淋淋,可每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。美麗而神秘的萬泉河,也漸漸恢復了她的寧靜……
四年級作文 篇2
我迷戀上了畫畫
握筆。構思。描摹。涂色。
這就是我的經常姿態——一個“小畫迷”的真實寫照。
我的愛好像宇宙的行星,數不勝數,但畫畫卻是我的最愛。它就像一個形影不離的好朋友,與我不離不棄,下課后、放學后、周末、寒暑假等都是我倆約會的好時間。
它不僅陪伴了我,還給我帶來了許多贊美。一次美術課上,老師叫我們畫門神。我想這可難不倒我。我在腦海中認真構思門神的樣子,然后用鉛筆勾勒門神的輪廓,為了畫出門神的獨特樣貌,我還特意在道具和門神的表情上下功夫。一筆。一畫。一涂。一擦不一會兒功夫,一張青面獠牙,手舞剛刀的門神就赫然出現在我的面前。當我仔細端詳著我的杰作時,我的微角微微上揚,腦海中馬上浮現出我拿著畫筆去往世界各地畫畫時的情景想到這里我的.心像喝了蜜一樣的甜。
“喲,不錯嘛,子琳!”原來是老師走了過來,“人物的神情畫得很傳神,很有自己的想象與見解,你真棒,98分!”聽著老師的夸贊,看到同學們投來的羨慕眼光,我的心里樂開了花!
畫畫,我真想對你說,我深深迷戀上你啦!
四年級作文 篇3
每個人家里都有你個媽媽,今天,我就介紹介紹我媽媽。
脾氣:比較怪有一次,爸爸教媽媽下五子棋,媽媽呢,心想:平時你對孩子這么兇,今天,我就代替孩子教訓一下你,所以呢,媽媽就使勁問問題,爸爸就一一作答,當然,過了好一會,爸爸臉上一會青一會白的,終于,媽媽良心發現了,不再問,乖乖學五子棋,我估計,爸爸都覺得媽媽是一個問題多的家庭主婦了。(先聲明,不能讓老爸知道,不然,我就得等著吃竹筍炒肉了)
特點:千里鼻人人都說有千里眼和千里耳,肯定也有千里鼻,我就來介紹我家的千里鼻,我家的'千里鼻是指我家的狂媽,有一次,我趁著狂媽去買菜,偷偷拿了兩包旺旺雪餅來吃,因為狂媽不讓我在寫作業的時候吃東西,吃完后,我快速清理戰場,一看,滿意的笑了笑,然而,狂媽一回家就聞到了味道,說:我好像聞到了什么味道,好像是旺旺雪餅的味道,媽呀!還讓不讓人活啊!
這就是我家的狂媽,時而讓我懼怕,事兒讓我開心,狂媽我真的對你又愛又恨啊!
四年級作文 篇4
今天下午的時候,我已經完成了我的作業,于是我就打算坐在沙發上躺著看電視休息休息,我覺得這樣的感覺非常的不錯,可以讓我放松自己的身體。可是就在我準備沉浸在這樣的感覺下的時候,我的爸爸突然走了過來,把我的電視機給關掉了。還沒有等過我緩過神來,我的爸爸就對我說“別看了,快點起來跟我出去跑步。”
唉,即使我的心里非常的不愿意去和爸爸到體育場里跑步,但是沒有辦法我還是被爸爸給帶到了體育場,從小我就是一個不喜歡運動的懶孩子,所以我的爸爸就經常會督促我甚至是會強迫我,讓我去進行一些體育運動,我心里也知道爸爸這樣做的原因是為了我的身體健康,但是我心里還是十分的不樂意不情愿。
到了體育場以后,爸爸讓我跟在他的身后和他一起跑圈,可是我怎么可能會跟得上爸爸的節奏,于是我就跑著跑著就慢慢的'停了下來,爸爸看到我停了下來,于是就開始鼓勵我,讓我堅持下去,堅持到底就是勝利!于是我又重新踏入了跑步的行列中,繼續跟在我的爸爸的后面跑著步,跑著跑著我竟然跑到了比以前任何一個時間段都更加好的成績,這真是太令我感到高興了,我的爸爸也為感到了驕傲,于是跑完了步就帶著我去吃漢堡去了。
四年級作文 篇5
“可惡,上次差點掛了,看我這次怎么收拾你們。”我心里的怒火又燒了起來。
還是老樣子,先來幾個跳蚤,我不在乎,反正炸不死我。刀片來了,我光拿激光就將他炸毀了。
不過我最擔心的事發生了,鴕鳥機器人來了,上來就用大橙豆打我,幸好我避開了。我也用了剛撿的龍騎兵,可沒想到他來個后空翻,一下就避開了,可背后兩顆炸彈不偏不歪得打中了他。我再用加特林最終版擊毀了他,可后面來的`更多了,先不多說,直接說后面的,更無恥。
來到障礙墻面前,一個個刀片陷阱出現在我的眼前。憑著我多年玩極速飆車的經驗,這個太難了。沒辦法,我用了磁場干擾,順利的通了過去。可惜還快炸毀了。我再用斑尾蛇,障礙墻終于被我炸毀了。
隨后,我和突擊隊員一起走上了擊毀機器人能源的道路。
四年級作文 篇6
我有一個智慧校園,在那里我學會了成長,在那里我獲得了快樂。
當晨曦徐徐拉開帷幕,開始了清新絢麗的一天。我邁著歡快的步伐走進了智慧校園,我呼著新鮮的空氣,望著藍藍的天,我的心情是多么的愉快。
早晨的校園,花壇中散發出芬芳的氣味,濕潤的'泥土氣味樸鼻而來,這種氣息讓人精神飽滿。同學們正在教室里讀書,那聲音傳遍整個校園,為學校增添了許多生機。
校園里充滿了智慧,當老師提問題的時候,舉的小手如同一片海,回答問題時有的眉頭緊皺.有的滿臉笑容,有的急得光想哭出來……那種種神情有趣級了。我最喜歡上快樂讀吧課,同學們認真的表情令人琢磨不透,似乎已經和書的世界融為一體,書中的每一句話,就像牽連著他們的喜、怒、哀、樂,讀玩后他們輕輕合上書本,閉上眼,還回味著文章的無限快樂。
智慧校園有著無限的快樂。課間時光,他們有的踢毽子,有的跳繩……,都玩的無必快樂,笑的比陽光還燦爛。
到了放學,他們都會歡呼,放學了、放學了,他們就像展翅待飛的小天使!我愛我的智慧校園和我敬愛的老師。
四年級作文 篇7
我們就這樣打打鬧鬧地走進了教室。才剛)走進一步,馮帥茗就跑來對我們說:“喂,你們知道嗎?我們換新老師了。”我說:”那說明了什么?""說明了,在我們小學中的最后一個學期居然要換老師了,這怎么可以?”馮帥茗用不可思議的眼神看著我們。
“泠薇,下節課什么課呀?”露故意轉移話題。”下節語文課。”邊說邊走到原來的位子。
“奧,該做課前準備了。好像知道新老師是長什么樣的。”
“嗯,我覺得,有可能是老太婆挺兇的,要不然怎么可能換老師。”想象中。“贊同”夢說了一句。
“9494!呵呵”露冷笑著。
’叮鈴叮鈴‘一陣”悅耳“的上課鈴響起。我們難得一次安靜地等老師來。
高跟鞋的聲音由遠到近,我們的.心情就好像有一萬只手在撓癢似的,新老師是怎么樣的呢?
啊!終于走到了602班了,真黑啊!走進602班,我這才發現602班的同學把眼睛睜的大大的,我今天有什么問題嗎?我帶著疑問走向了講臺,清了清嗓子說:“你們就叫我珍老師好了!"’現在開始點名藍泠薇”“到”“音露""到”“哇!露露同學真可愛”“晴筱夢”“到”……"名也點完了,那就一起做個游戲吧!“
"好!”全班同學一起說。我想:這個老師居然沒有說這個學期要干什么,而是先做游戲,太好了。
四年級作文 篇8
在我7歲那年,爸爸給我買了一只小狗,我給它取了一個名字叫歡歡。
它是一只非常酷的狗,一身白色的絨毛,圓圓的腦袋,有著一對大耳朵,還有一雙水靈靈的大眼睛,后面一條尾巴一搖一搖的,像在給別人問好!
我對歡歡非常的喜愛,它很能干,總能幫我做一些它力所能及的事。例如:有一次,我的鉛筆丟了,我著急的都快哭了,這時,歡歡咬住我的褲子左晃右晃,我心想:歡歡怎么這么調皮啊!在我有東西找不到時還搗亂,真煩!我急忙低下頭來,原來,歡歡正在叫我撿鉛筆呢!
歡歡也是一個跑步快的.小狗:有一次,我正在訓練歡歡,把一個棒扔掉,看歡歡在幾秒鐘找到,結果我扔得老遠,歡歡快速跑起來,呀!我嚇了一跳,7秒,我興奮地叫著:“歡歡好棒!歡歡好棒!”我迫不及待的涌上去抱住歡歡。
我和歡歡的感情一天一天的增加,但不幸的是:它被媽媽送走了,說是怕耽誤我的學習。在與歡歡相處的日子里,我很幸福,在我孤單的時候,它會跟我一起玩耍,在我傷心難過時,是它在我的身旁,一聽歡歡要走了,我依依不舍,非常難過,這讓我明白了:不是人與人之間只有感情,人和動物也是有感情的,狗是多么忠實我們啊!
歡歡我會永遠記住你的,我們永遠都是好朋友。
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