【推薦】六年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級作文10篇,歡迎大家分享。

六年級作文 篇1
小善不小,是大自然千萬年來不變的低吟。
雨后晴空,一滴露水不經意折射了陽光而顯現出一道繽紛的彩虹;蜂飛蝶舞繞花間,蜂蝶在無意之間便助瓜授粉,換來了植物的生生不息、繁衍永恒;尋常巷尾,青磚墻不經意提供了一份支撐,換來了一墻爬山虎蔥翠茂盛;小鳥翩翩翱翔在蔚藍天際,卻在不經意間播種于沙漠,換來了沙漠多出的一方綠洲;冰雪在不經意間成泉水,換來了它成就的無數江流、湖泊乃至汪洋大海……小善就算再怎么渺小,也是維系世間萬物和諧共生的不二法門。
小善不小,猶如潤土之雨。滋潤人的心田。
20xx年“感動中國”的“最美媽媽”吳菊萍,她的事跡我們銘記在心:當兩歲的'妞妞突然從10樓墜落時,她趕忙踢掉高跟鞋,張開雙臂,以最快的速度沖過去接住了她。她說:“這是本能,是一位母親應該做的事情。”一個舉動,卻有如此大的力量,讓一位母親在危急時刻救下了孩子的生命。舉手之勞卻挽救了一個小小的生命,讓人與人之間更加和諧。
小善不小,是中華民族代代相傳的美德。
我們班上的魯敦燎同學看到身旁的垃圾主動撿起并扔進垃圾桶里,一個小小的舉動卻博得了全班同學對他的贊許。他熱愛環境,注意衛生習慣。隨手撿起垃圾的舉動雖是小善,但他的小善卻美化了環境,讓周圍的人被這舉動所感染,不再亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起扔進垃圾桶的美好習慣。
其實,善無大小,小善是大愛。
六年級作文 篇2
今天,我和爸爸來到成都杜甫草堂。
我們來到了草堂正門,好氣派的草堂大門!草堂二字是古代青瓦瓷做的。我們一跨進大門。映入我的眼簾是高大的樹,樹上全是茂密的樹葉。在向前看,用石頭刻的杜甫仰望感覺他非常有書生的氣質。
我們又到了盆景區,這里有千奇百怪的松樹,有許多名人的詩句。又來到了模仿古代的房子。這房子是竹片和泥土造成。有三個房間,一個是客房,一個是客廳,還有一個是廚房。看起來非常的古老,都是木頭和石塊制成的。
看完了古老的房子后,我們來到了唐代遺址。這里占有幾百平方米的地,在古代是杜甫詩人的家。當時,他的鄰居有許多。和他一起生活,這里的人特別苦,一共修了三口井,第一口井可能是修的有點久。第二口井是杜甫老了時修的,保存的`非常完好,第三口井不太完好。看了之后,時候也不早了,我和爸爸走出了草堂,我今天非常高興,我看到了杜甫生活的環境很苦,但他在這么艱苦的地方寫出了那么多偉大的詩篇。想到這兒,讓人情不自禁,油然生出對“詩圣”的敬佩之心。
挺晚了,我們戀戀不舍的離開了杜甫草堂。
六年級作文 篇3
冰心奶奶回憶起自己讀書的經歷,那是真的令人向往、充滿美好的回憶。而我再次回想起我的“讀書之旅”,也是別有趣味。
我從3歲起開始認字,可我一直都念不會,有時甚至急得快哭出來了呢!——不過大部分時間,我還是很有耐心的,一點一點地翻看。5歲前,我已經會念1千多個字了。
我看的第一本書不是童話,不是繪本,而是《唐詩三百首》。第一天熟讀,第二天理解,第三天背誦。短短的詩句,厚厚的'韻味,我覺得學唐詩是那樣的有樂趣,里面的語言也格外簡潔優美。
開始讀小說是在我7歲的時候。那時,媽媽從網上買了一本又一本好看有趣的外國小說,它們是陪伴我小學一路走來最好的伙伴。《屋頂上的小孩》、《外公是棵櫻桃樹》、《蘋果樹上的外婆》、《兔子坡》……書中的語言是那樣的生動有趣,我讀得不亦樂乎,幾乎每兩三天讀一本,一年能讀近百本書!現在雖然長大了,功課多了,沒那么多時間了,不過一年讀六七十本還是可以的。
另外,我還要特別感謝朱老師和我們班的圖書角,因為圖書角里有許多朱老師用班費甚至還自己貼錢買的書籍,給我提供了大量的閱讀材料。朱老師還要求看一本書寫一張閱讀卡,這也提高了我的寫作水平。我在安慶市少兒圖書館也辦了借閱卡,可以免費借書;爸爸還時不時從他學校里借書給我看。這一切都讓我的閱讀面更加廣泛。
四年級的時候,朱老師開始給我們上《大學》,我剛開始一知半解,似懂非懂,后來因為閱讀量跟上來,理解就很容易了。現在到了五年級,朱老師又開始給我們上《論語》。
一本本書就是一個個智慧的寶庫。書就像人生道路兩旁的樹葉,看起來很多很多,四季輪回之后,有的化為了塵土,有的化作了春泥,滋養著生命這課大樹。
想起冰心奶奶所說:“讀書好,多讀書,讀好書”。深以為然。
六年級作文 篇4
在一個偏僻的小村莊,有一家三口,父親和姐弟二人,兩個孩子因為沒有母親的呵護,只能依賴父親生活。但因為家里窮,只能勉強供一個人上學。所以只好轉水瓢,讓弟弟去上學了。上學的必經之路有一條“攔路河”。就是因為它,弟弟挨了父親一頓打。原來7歲的弟弟在一次暴雨的天氣里,親眼目睹了“攔路河”是怎樣吞食了一個同班女同學。此后的三天,他再也沒敢去上學,讓父親知道了,挨了一頓揍。第二天早上,弟弟和父親一起去了學校,當他們停在“攔路河”邊,父親說:“石娃,去試試吧。”弟弟沒有吭聲,踏進水里,卻瘋似的大吼一聲,向前跑去。可誰知跑了十幾步,卻站在那里,又嚎啕大哭起來。父親見狀走到他身邊,背著他一步步地往前走,邊走邊說:“石娃兒,遇到困難啊,你不能退隨,你越不敢邁出第一步,你就越害怕,這困難呢,也就越困難。。。。。。”
父親的教導給了我很大啟示,讓我想起了那句話,“困難像彈簧,你越弱,它越強。你越強,它反則越弱。”我在困難面前要勇敢,要堅強,要自信。抬起頭,挺起胸,邁開大步勇敢地向困難前進。不要怕困難,怕的`是你心中的多疑;不要去想困難有多難,想就想“我不怕困難”;不要去避困難,避就避開那些膽小想退縮的念頭。
沖啊!讓我們迎著困難前行!
六年級作文 篇5
我的媽媽有著一頭黑黑的短發,大大的眼睛,小小的嘴巴,白白的皮膚,非常美麗。
我很愛我的媽媽,因為她非常講理,做好事了她還獎勵我。所以我非常聽她的。
又一次我們今天,媽媽正在做飯,我主動上前幫忙,于是媽媽就教我炒番茄雞蛋。今天是我第一次學炒番茄雞蛋。
先把雞蛋打開。在把番茄切片,我在奮力地切,切完后,我發現,自己切的根本不均勻,有的.是塊,有的是片。我想:先這樣湊合著切上吧,待會兒讓媽媽再切薄點兒。于是,我又切絲,把番茄切得一團糟,結果直接剁番茄。爸爸回來了,看見我這樣“對待”番茄,準備教我怎樣切番茄,而我完全不理會。爸爸馬上制止我,教我先將切好的番茄片壘起來,然后有規律地切。爸爸切出來的很好,為什么我切的就不好呢?在媽媽的第二次指導下,我終于勉強切好了番茄,它們各式各樣、粗細不均。媽媽又在旁邊指導說。終于可以炒了。媽媽打開火,我把鍋里倒上一些油,等油開了,把切好的番茄放入油中,,媽媽教我把番茄放入鍋中,然后不停地翻炒幾下,再將番茄平鋪在鍋內,讓火將番茄燒熟,在放雞蛋。我問媽媽:“媽媽,什么時候就熟了?”“到變色的時候就熟了。”媽媽笑著說。“變成什么顏色才行?”媽媽答不上來了,然后把番茄雞蛋翻過來,告訴我現在要加鹽,我放上了鹽,翻炒了幾下,番茄雞蛋就熟了。
開飯了!我嘗了一口,很好吃。爸爸邊嘗邊笑著說:“俗話說的好“眾口難調”,可我們馮凡炒得番茄是“眾口好調”,既有番茄,又有番茄;哈哈!”我瞪了爸爸一眼,迅速把整盤番茄雞蛋端到自己面前,竟然自己一個人吃光了。這是我第一次炒番茄雞蛋,自己付出勞動的番茄雞蛋吃起來真香!爽、香。
六年級作文 篇6
一天我正在看書,突然,一個小精靈從書里冒出來把我嚇了一跳,我斷斷續續地說﹕“你……是……什么?為什么會從書里冒出來?”小精靈說﹕“我叫卉蓮,是魔法城的一個精靈,我看你對童話很感興趣所以我就帶你去魔法城。”我說﹕“真的嗎?”小精靈點了點頭。我高的跳了起來。
轉眼間,我就來到了魔法城,那里真美麗,橋是彩虹橋,房是糖果房,真美妙。我來到了城堡里,國王說﹕“莎麗,我們非常觀迎你來,這里隨變供你參觀。”我說:“真的嗎?那太好了!”我來到糖果園那里太美了,全部都是糖,讓我看得口水直流,肚子也跟著“咕咕咕”叫了起來,卉蓮聽到了我肚子叫的聲音就說:“餓了嗎?那就吃這里的糖果吧!”我一聽,瘋狂地奔向糖果,選了一個彩虹糖,咬了一口,“真香啊”我不由的自主叫了起來,滿口香味。于是,我吃了一個又一個,吃的我肚子鼓鼓的`了。
我在糖果園里度過了一個美好的下午。直至夕陽親吻著夕山的時候,小鳥的歌聲才把我喚醒,這次游歷魔法城真有趣。
六年級作文 篇7
我的同桌是小妍,是我班的班長。她不但人長的漂亮,而且人十分的隨和。我和她也是鄰居,常常在一起玩,她有時是我形影不離的好朋友,有時她舊像是我的老師,提醒我什么該做什么不該做,使我受益很多。
有一次,我和小妍正在打羽毛球,正在我們打得火熱時,一陣風,把羽毛球吹進了草叢里。于是,小妍馬上在草叢里翻找了起來。球沒找著,卻找著了一個錢包。我見后,一把搶過了她手中的錢包,迫不及待地數起了錢。哇!!!4000元啊,我興奮地望著小妍說,這下我們可發了!!只見她聽完我的.話后,狠狠地瞪了我一眼,說:虧你還是一個少先隊員,怎么會有這樣的思想?這是別人的錢財,辛辛苦苦賺來的錢財,你憑什么就擁有它?你想沒想過失主現在的心情?如果這是你遺失的,你會怎么想那些撿到你的錢財具為己有的人呢?是不是該替他們高興呢?小妍的一席話另我張口結舌。我沉默了一會兒后,拉起小妍就要走。你要帶我去哪里啊?她迷惑不解地問。去警察局啊。我回答道。她對我笑了。
到了警察局后,警察叔叔幾經波折,終于找到了錢包的失主。只見失主熱淚盈眶地說:現在的好人真是越來越多了。這筆錢可是我幾年的積蓄啊聽了這話,我想起剛才的行為,真是面紅耳赤啊!
六年級作文 篇8
勇于承擔責任是一種高尚的品質,我們雖然都認識到這點,可是現實生活中又有幾人真能做到呢?而我在日本的街頭就看到了這個真實的例子。
那天是在京都,剛從建仁寺出來不久,已經中午了,我們隨便找了一家路邊的小飯館進去。
飯館很小,可是很整潔,因為是飯點客人也很多,幾乎坐滿了。只有一個40歲左右的女服務員在不停地穿梭點菜上菜檫桌子。她動作嫻熟,臉上掛著微笑,絲毫沒有因為繁忙而有一絲絲的不耐。對每個人都是親切微笑,遇到像我們這樣因為語言不通而耽擱了她不少時間的人,她也沒有一絲不耐煩,相反給我們足夠時間考慮。
終于我們都點好了,她又微笑著為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續續上來了,只剩下我的了,看著她端著盆子朝我們走來,我知道這是我的了,趕緊拿起筷子。就在這時,她不知怎么手抖了一下,菜盤子掉了,一部分倒在我的桌子上,一部分濺出的'飛到了旁邊一個女孩衣服上。我愣了一下,只聽她立刻對我道歉,然后又對旁邊的女孩道歉,并馬上跑去拿來一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服,并且嘴里不停的道歉,衣服很快檫干凈了,她又飛快的拿來掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊,不停地道歉,還似乎在和她商量著什么。我聽不懂,過了一會兒見她又回來了,手里拿著一張一千日元的紙幣給那個姑娘,姑娘接過紙幣,她又不停道謝。
接下來,她才去忙著自己的工作。稍微空閑下來時,她進了廚房幾分鐘,然后和一個高大的也穿著飯館服裝的人一起出來,再次來到那個姑娘身邊,兩人一起對姑娘鞠躬道歉,姑娘接受了他們的道歉,他們才離開。原來那個男人是店長,覺得店員犯過失他也有責任,所以一起來道歉。
看到這里,我已經目瞪口呆了,這種事我們平時碰到也不少,那姑娘衣服上的污漬只有一點點,經毛巾檫拭后基本看不見,道過歉就好了,為什么還要賠錢呢。
想到有一次我和爸爸在國內飯店吃飯,那服務員上菜時,湯把我的裙子倒濕了,濺起的熱湯還把我的腿燙紅了,那服務員也只是漫不經心的說了個“對不起”,也沒幫我檫拭,就退到一旁去了,還是媽媽帶我去淋冷水的呢。
后來我問了爸媽才知道,原來那一千元是服務員阿姨和那姑娘協商之后給她的衣服干洗費,如果當時那女孩要求賠整件衣服,服務員也是必須要賠的,因為在她們從小就接受的教育理念里,每個人都要為自己的行為過失負責任。
想起那天,爸爸在東京表參道買衣服出了店門,發現自己手機不見了,那個店員馬上滿臉通紅,表現得非常愧疚,帶著爸爸在爸爸坐過的每一個地方仔細找,還不停道歉,比我們都焦急,似乎沒找到手機他就犯了天大的過錯一樣。幸好,最后手機在媽媽的包里發現,原來媽媽怕爸爸試衣服不方便,把手機放自己包里了。找到了手機,那個店員才長噓了一口氣,臉色也恢復正常了。
這就是日本社會,他們從小接受的理念就是誠信,負責。那么我們對于那些在日本旅行,不小心遺忘了裝有巨款的包包,過了幾個小時回去,包包依舊在那里,巨款依舊原封不動的真實故事也就不會再說“你真幸運”之類的話了。因為,在日本,每個人都會這么“幸運”。
六年級作文 篇9
我的老師李蓉教我們快六年了,在這短短的幾年里,我們建立了深厚的師生情誼。
我在班級里是一個膽小不愛說話的孩子,但老師總是關心我,幫助我,讓我不在那么的膽小。
記得有一次,學校舉行演講比賽,各個班級選五名學生,要知道,這是為班級爭光的.任務。誰知,老師選中了我。我在老師眼中是一個膽小不善于表達的孩子,老師怎么會選我呢?頓時,我的心里緊張起來。下課了,老師把我叫到了前面和我說:“其實你很棒,不要對自己沒有信心,這次比賽,老師相信你一定能行”。
我聽了老師的話,心里的一塊石頭落了地。心想,老師對我這么有信心,我一定不會讓老師失望的。老師把材料發給了我說:“回家有感情地讀熟”。我聽了老師的話,每天一放學,就馬上寫作業,余下的時間用來讀材料,就這樣,用了一個星期的時間我就讀得特別順暢。我心想,這次比賽應該沒有什么問題。
開始比賽了,我大步地走上講臺。糟糕!忘詞了?我努力地想,再看看老師對我信任的眼神,我心想,我不能輸。我想起來了,并流暢地把稿子背出來。老師向我微笑地點了點頭,這時我覺得我成功了,我不怯場了,不再害怕了。老師也夸獎了我。說:“看你演講得多棒啊!不要對自己沒有信心,加油!再接再厲!”從那以后,只要有什么活動,李老師都會讓我參加,我也不膽小了,也變得活潑開朗了,這都是老師對我的幫助,使我知道了我的實力,對自己有了信心。
老師,謝謝您為我們付出了這么多,我會用好的成績來回報你的!
六年級作文 篇10
從下到大,我經常哭,看見雞被殺死,躺在地上無力掙扎的模樣,我恐懼地哭;看見別人受欺負,我害怕的哭;看見人家門口被栓起來的狗狗,我為它的可憐而痛心地哭,可是我卻沒有為家人哭過,直到哪一天……
那一天,我從家走的比較早,可我并沒有直接到學校去,而是去了同學家,在同學家玩了一會后,才走上了通往學校的大門,由于學校里我們家比較遠,我們一般騎自行車都要大半個小時,更何況,我們還沒有騎車,還真巧,我們走路才走到一半,天就開始下起了毛毛細雨,本來我們幾個以為就是下一會,可是我們失算了,沒過一會兒,天就下起了傾盆大雨,更糟糕的是旁邊還沒有可以讓我們避雨的地方,我忽的一看,看見了一個屋檐下可以讓我們避雨,我便示意她們去避雨,他們好象看出了我的意思,我們便在雨中跑到了屋檐下。來來回回過往的車輛雖多,可是卻沒有一輛是屬于我們的,車一輛接著一輛從我們的面前駛過。“下那么大的雨,怎么半啊”我旁邊的同學說了一句。“如果真沒辦法,我們就在雨中狂奔吧!”“啊!”她倆異口同聲地說。我笑了笑,沒在吱聲。時間一分一秒的過去了,卻沒有一個人向我們伸出援助之手,我們站在那里,失望的低下了頭……
就在我們正要狂奔時,一個熟悉的身影落入了我的眼簾——這就是我爸爸,“慧,看那是你爸爸啊”同學拽著我激動地說。我只是點了點頭。他走到我們的身邊,把自己身上唯一的.一件雨衣遞給了我“拿著,你們幾個一起用”爸爸的臉上沒有任何表情,“上車,我帶你們去上學”僅是短短的幾句話,可差點讓我流下淚來。我們在雨中奔馳著,爸爸的摩托車開的不慢也不快。在路上,我伸手摸了摸爸爸那堅實的肩膀,那么厚實:這應該是常年干活“煉”出來的吧。我抬頭望了望他的頭發,雖然沒到四十歲,但頭上卻有了依稀可數的白發:那應該是他為我操勞“操”出來的吧。我兩只手抱住了爸爸的腰,這是我甚至可以摸出他的肋骨:這也應該是為我和弟弟所累出來了。終于,我憋不住了,一股咸咸的液體流入了我的嘴中——這就是眼淚。
此時,我竟覺得我的心好痛、好痛,可以說這是我第一次為家人流下眼淚。才發現,以前的我是那么的不懂事!多么的沒心沒肺!家人為我做了那么多,可是這卻是我第一次真真正正的為他們流了一次眼淚!
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