小學五年級作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1
記得中央電臺有這樣一則廣告,至今歷歷在目:在擁擠的公交車上,人和人之間沒有一點空隙。這時傳來了一個聲音:“擠什么擠啊。沒長眼睛啊?”接著又有一個聲音:“:年紀輕輕的,怎么不說人話啊?”這時傳來了一個聲音:“年輕人,把心放寬點就不擠了!”接著屏幕上出現了幾個字:寬容也是一種美德。看了我想了很久“嚴是種愛,寬容也是一種愛啊”。
我們班有這樣一位同學,上課不認真聽課,下課不認真也不按時完成作業,我心里很是氣憤,總想找一個機會狠狠地訓他一頓。之后的幾次發火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后,我想起了那則廣告,想起了那幾個大字,是啊,為什么我不能寬容我的學生呢?
接著,我和他談心了,了解了他家里的情況,原來,爸爸媽媽都是做生意的,只有爺爺奶奶在家照顧他,年邁的奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他,他平時很想爸爸,媽媽,沒有心思學習。了解了他的情況,我的心很是沉重,于是我試著給他說:“你愿意把老師當成你的`媽媽嗎?你有什么心事愿意告訴老師嗎?”只見他的臉色頓時變了,他緊張的臉露出了燦爛的笑臉,同時我也欣慰地笑了
接下來的課堂上,我看到了他高舉的小手,勞動中我看到了大漢淋漓的他,我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊,他變了是在我的寬容中改變了。
請讓我用賞識取代懲罰,用舒緩代替激烈,原諒學生的過失吧!
寬容學生有意或無意的過錯,有時一句安慰的話,一個溫柔的眼神,一個慈祥的笑容,但它迎來的卻是無邊的蔚藍。
小學五年級作文 篇2
眨眼之間又到了周末,真是“夕陽西下幾時回?無可奈何花落去。”啊!三個星期的初中生活已過去了。我從一個不懂事的小學生變成了略有成熟的中學生了。回想以前的同學和老師,我不由得黯然淚下。雖然在初中我已有很多朋友,可小學的朋友怎能說忘就忘呢?此時,我只能用幾個生活片段,來表達我的傷感……
(一)
我趴在桌子上,眼無神的望了望窗外。“蘇小妹,你還好嗎?”我想。蘇小妹的原名叫蘇建,我的一位小學的好朋友,我們倆一起笑,一起玩,一起哭過。雖然發生過矛盾,可幾天就和好了。他也上中學了----在四中。雖然我們兩所學校不太遠,但我們心卻相距太遠了。開學到現在也沒見他一面。他還好嗎?忽然,一個東西從桌子上掉了下來,一看是畢業留影,我一眼就看見了蘇建,眼睛頓時蒙眬了……
(二)
馬上就上課了,我從二樓急急的向上跑,迎面走來一個女生,很面熟。我一看,原來是小學的.同學----白如琴。我看了看她,她看了看我。然后我們就像不認識的人一樣相向而行了。連腳步也沒放慢一下。坐到教室里后,我的心矛盾了。我是那么的渴望見到小學同學,現在見了面,連招呼也不打一下,這是為什么?我只記得當時,想張口又閉上了。這真是應了那句古話“相見如同陌路人……”
(三)
下課了,我向門口走去。忽然我停住了腳步,因為我見到了一個熟悉的背影----小學朋友余志同,怎么可能?他正在航中上課呢?我仔細一看,原來是左天劍同學。呵呵!我苦笑了兩聲,想朋友居然眼都花了,真可笑。我搖了搖頭,回到了座位上……
我知道我已是中學生了。不可能再回到那個充滿歡笑的六(3)班,可我就是忘不了。忘不了同學,忘不了老師,忘不了六(3),忘不了母校……
小學五年級作文 篇3
原來是這樣的:冰沫羽大概在7歲的時候,有個習慣——收藏花!一天,冰沫羽在林中采花,走著走著,看到一個花園,旁邊有個牌子,寫著“禁止入內”的英文。“這是什么?應該寫著的是”別采花“吧!走嘍!”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進花園里。一進來,就看到一個10歲左右的帥氣男孩在澆花。【就是凌千冷】凌千冷意識到有人來了,于是抬起頭,剛想說“滾”字,卻被冰沫羽的美迷到了:海藻般的卷發透著一絲文靜,藍藍的水晶般眼珠一眨一眨,可愛萬分。三種不同的`藍色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺。“你干嘛進來!沒看到牌子上寫的嗎?”凌千冷的語氣冰冷冷的,正如他的名字一般,“千冷”。“哥哥!我來采花的,我不懂英文。哥哥,我看你這么喜歡花,我這里的兩朵彼岸花送給你吧!”真是巧了,凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起,上面有著明顯的泥土,看來還能種。凌千冷看到花,先是愣了一下,然后走過去,接過花,慢慢地種在棕色盆上,然后細細澆水。在澆水中,凌千冷竟然笑了!“那我先走了,哥哥再見!”冰沫羽禮貌地說出一句話。“等一下!你叫什么名字?”凌千冷看著冰沫羽問。“冰沫羽!”冰沫羽說完就跑走了。“冰,沫,羽。”凌千冷念著冰沫羽的名字,露出了微笑。
“你叫冰沫羽?”凌千冷驚訝地問。冰沫羽點點頭,就昏了。“快送醫院!”凌千冷喊著。
小學五年級作文 篇4
我最喜歡的動物就是小白兔了,因為它乖巧可愛,有時還很聰明。今年奶奶同時給我買了兩只小白兔,它們既健康又活潑,還給我的生活增添了不少的樂趣。
那兩只小白兔非常可愛,全身的毛像雪一樣白,尖尖長長的耳朵下,嵌著一雙水靈靈的紅眼睛,鼻子和嘴巴好像連到一塊兒,它們在吃東西時,鼻子好像也在動呢!別看它們好像長得一模一樣,可是尾巴大不一樣。一只兔子尾巴短,像圓圓的小雪球,另一只兔子尾巴較長,像個橢圓形的白色小木棒。因此,我給它們分別取名叫:長尾白和短尾雪。
那兩只小兔子很喜歡吃干草和干蘿卜,每天早上,奶奶都要到路邊去采些干草來喂給它們吃。吃完后便連蹦帶跳的玩耍著,根本就不像被關在籠子里的兔子們,好像籠子里,就是它們的娛樂場所一樣。它們玩累了就會呼呼大睡,每天都這樣,它們還不胖成了一個小雪球。一次,我想逗逗正在熟睡的'兩只兔子們。于是,便拿起一根干草,在它們的鼻子上撓癢癢。誰料兩只兔子卻湊在一起,把頭埋在對方的肚皮下。這讓我無可奈何,還真是兩只聰明的兔子!有時奶奶悶得慌,便對兩只小兔子說說心里話,而兩只兔子卻在籠子里蹦跳,還撞到了籠邊。這逗得奶奶不禁露出了笑容。
我喜歡這兩只小兔子,它們不僅可愛,還很討人喜歡,又能逗奶奶開心。是它們讓我的生活不再孤單,讓我的生活充滿樂趣,就像我的玩伴一樣。這樣的小兔子你喜歡嗎?
【小學五年級作文】相關文章:
小學五年級作文05-29
小學五年級作文05-29
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-30
小學五年級作文05-31
