小學三年級的作文【經典9篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
今天，是妹妹的生日，媽媽說今天下午要請我們到東北菜館去吃晚飯。聽到這消息，我和妹妹都高興極了！
終于到了下午，我們坐著爸爸的摩托車來到了東北菜館。
“媽媽，我來記！”我自告奮勇的'告訴媽媽。“魚香肉絲，青椒炒干絲，木須肉······”媽媽說著，我用鄙夷一集了下來。
今天不知怎么了，大家吃得格外香，菜一盤一盤吃的都好干凈。
快吃飽了，我看見一位叔叔手里端了一盤甜點，而且這個盤子比其他盤子都打好幾倍呢！我問叔叔這是什么東西？叔叔告訴我這個叫炸玉米，是我送給你們的。我嘗了一口，哇！真甜！太好吃了！由于我吃飽了，也沒吃幾塊。
今天，是我最快樂的一天！
小學三年級的作文 篇2
“海立方”，它聽起來是個旅游好景點，但對于我來說，它是長沙最可愛的“海洋世界”。
為什么說它可愛呢？
進入海立方，我便看見了一大缸魚兒。魚兒的顏色很多，種類也很多，顏色有黑的，紅的，白的，黃的，紫的'，綠的……再往上走，便有一個個游樂設備向我揮揮手，引誘我過去說說話；往前走，是一片藍色的海洋世界：黃加黑的小丑魚、黃加白的海星、中間的線像彩虹的紅綠燈魚、歷史悠久的水母……不一會兒，我就看到了海洋世界中最大的動物——鯊魚。它好像是在睡覺吧，魚鰓一動一動的，我很疑惑，它醒了，真的會咬人嗎？
看完了海中生物我們就來到了冰雪世界。在冰雪世界里，有北極狼，海獅，北極狐……參觀完這些后，我們一起來到了海獅劇場。
。快看！快看！海獅一上場就得到了我們的熱烈歡迎。它一會兒模仿海豹的行走姿勢，一會兒在水中跳芭蕾舞，一會兒跳入水中又跳出來頂上方的球，一會兒……海獅可愛、機靈極了。
哈哈！我們終于可以玩耍了！我從這里跑到那里，玩得不亦樂乎！
海立方為什么可愛呢？因為知識和動物！我愛小動物們，也愛它們的智慧，他們的與眾不同！海立方它就如我的朋友。我的朋友們，我可愛的朋友們，我們下次再見吧！再見！海立方！
小學三年級的作文 篇3
今天我們上了一節很有意義的健康課。 這節課秦老師給我們講了許多日常健康小知識，我總結了一下： 1、每天早晚各刷一次牙。刷上排牙時，由上往下刷;刷下排牙時，由下往上刷。 2、每天早上要吃早餐，早餐要有營養，如肉、水果、牛奶、雞蛋等，因為人體睡了10個小時，一直在消耗食物，早上吃早餐，就可以補充一點營養。 3、每天看書一小時，要讓眼睛休息10分鐘。 4、每天要堅持鍛煉身體。 這節健康課讓我懂得了怎樣愛護自己的身體，我一定會按照上面的四條去做，把自己的.身體呵護的棒棒的!
小學三年級的作文 篇4
在艷陽高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風景如畫、美不勝收。當他們走到一條清澈見底的小河邊時，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險了，要是掉到河里，連性命都會沒了的.！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點不就行了，你真是愛多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來后，覺的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進去了。孫小圣休息了一會，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個紀念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當小熊看到的時候，孫小圣已經沒影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護環境，人人有責’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪啊？”孫小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導老師：曹紹武
小學三年級的作文 篇5
我最熟悉的人是我的媽媽，我的媽媽瘦瘦的，個子高高的.，很多人都以為媽媽是模特出身，她的五官精致，長長的睫毛下有一雙黑寶石般的眼睛，她的頭發又長又黑，就像瀑布一樣披在肩上，非常漂亮。
我的媽媽很愛美。她的梳妝臺上有各種各樣的小瓶子，她每天睡覺前，就會從小瓶子里到些水出來，拍在臉上。我好奇地問媽媽：“你給臉上抹的是什么？”媽媽說：“是一些護膚的精油。”我覺得當女生可真麻煩！
媽媽工作非常忙，經常早出晚歸。記得有一次放暑假的時候，爸爸有事，媽媽把我帶到她們的單位，我在她旁邊的桌子寫作業，她一會兒在電腦上寫文件，一會兒接電話，還有很多人不停地找她商量事情。媽媽忙得都沒時間跟我說話。最后下班時間到了，可是媽媽還要加班，我陪媽媽加班到很晚，我們回家時天已經黑了，我覺得媽媽工作真辛苦。路上媽媽抱歉對我說：“兒子，對不起媽媽今天沒有陪你！”我連忙地說：“沒關系，媽媽你辛苦了！”
媽媽盡管工作很忙。但她很關心我，我每天晚上脫下的臟校服，她都會給我洗干凈，第二天讓我換上干凈的校服去上學，媽媽每次出差回來都會給我帶好吃的和新衣服。
媽媽就是這樣一個非常忙的人，盡管她陪我的時間比較少，可是我還是非常非常的愛她。
小學三年級的作文 篇6
今天，天氣非常好，同學們都很高興，因為學校要組織學生去春游了。那里的溪水如清水一般，花兒的香味讓人難以忘記，樹葉茂盛。你知道這是哪里嗎？那就是扁鵲公園。我們今天就去了那里，公園里有杏花，迎春花，桃花等等的花兒呢。
我們聽到了鳥兒清脆的歌聲，看到了小魚在水里快活地游著。當然，我們也會展示在學校里學過的東西，有的同學還有禮貌的請在場的家長或來這里玩的一些大人們展示呢。
然后就是我們的'自由活動時間，有的同學在玩健身器；有的同學在旁邊的涼亭里休息；有的同學一邊休息，一邊玩游戲；還有的在看自己帶的書。
過了一會兒，同學們就去撿了一些掉下來的樹枝編草環，有的草環上還帶了幾朵花。他們把編好的草環送給了自己的好朋友。
時間過的真快，我們覺得還沒有玩夠就集合了，老師本來想帶我們去山上轉一轉，可是，時間不夠了，我們要回去了。不過，今天我過的很愉快呢。
小學三年級的作文 篇7
“邵芳晶，你怎么還沒有起來………”啊，我的老媽又開始了，她非常嘮叨，不信，聽我說。
那是一天早上，我剛起床，糟了，都七點了，我趕快起來穿衣服，正穿著，老媽進來了，說：“穿好衣服疊被子、洗臉、刷牙，你好好洗臉，別老糊弄，臉洗得不干凈，黑黑的，多難看………”。我聽得很不耐煩地說了聲：“知道了”
洗完臉了，我去吃飯，老媽又說：“你看你爸爸給你做的飯菜多香呀，都是你愛吃的，你好好吃，如果不好好吃，吃不完，你今晚就繼續吃”哼，吃就吃，煩死了，我心里想著。
我吃完了飯，就背上書包準備走。老媽一把拽住我，說：“紅領由都帶好了嗎？”我低下了頭，真沒帶，心里暗暗謝謝媽媽，我剛想去取，誰知媽卻進屋把我的紅領巾拿來了。說：“真不知道，你什么時候才能長大。”說著拿著一把雨傘往我心里一塞，“今天天氣預報有雨，把雨傘帶著，路上注意安全。”我小聲說：“真嘮叨”急忙往學校…………。
放學回來的路上，果然下起了大雨，很多同學沒帶雨傘，我帶了沒被淋濕……在路上，我想起來了早晨媽媽說的那些話，心里感到很溫暖，再不覺得媽媽愛嘮叨了。也許我應該該換一種說法：“愛嘮叨的.媽媽——時時關心著我的媽媽”。
小學三年級的作文 篇8
我的同桌她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑光亮的長發，她長很高。穿著一件白紗蓬蓬的裙子，像公主一樣，特別漂亮。
我的同桌樂于助人。有一次，我有幾道數學題不會，是她耐心地一題一題給我講解我的，直到我聽明白了。我的同桌也樂于幫助其他同學，我非常喜歡我的同桌。
我的同桌喜歡運動。每次課間活動時間，她和我們一起跳繩，結果她都比我們跳得多，怪不得她比我長的`高，原來，她運動多啊！
我的同桌愛搞笑。記得還有一次，我和她還有兩個同學，在跳皮筋，要到進去的時候，她撲騰一聲，坐在了地上，四腳朝天，特別像翻了個身的烏龜，站不起來，十分的搞笑。周圍的同學都哈哈大笑起來，她一見我們笑了，沒有生氣，反而把摔倒的姿勢做得更夸張了，讓同學們笑得都彎了腰。同學們都很喜歡和她一起玩。
這就是我的同桌，一個既樂于助人、喜歡運動，又十分活潑搞笑的同學。她的愛運動，讓我很喜歡。你們猜猜看？她是誰?要是上四年級，我還想和她坐在一起，成為同桌。趕快猜一猜，猜到了，你們一定會很喜歡她的。
小學三年級的作文 篇9
我的媽媽對我最溫柔了，不管遇到各種問題，媽媽都會陪在我身邊一起來解決。
她的嘴唇非常紅，都不用抹口紅。頭發非常厚，又黑又亮。媽媽的衣著也非常簡單，喜歡上身穿棕色，下身穿黑色的習慣。她的眉毛和眼睛都非常好看，充滿著希望的光芒。媽媽的相貌不是很好 看，但是她有熱情的心。
星期六的上午，媽媽給我出了一道四字接龍較難的語文練習題，這可難住我了，左思右想也想不出答案。在看電視的'媽媽走來面帶微笑的說：怎么了？我不高興地回答：媽媽，您給我出的這道鐵能給我講講嗎？媽媽笑著說：當然可以了。我高興到極點。我一邊聽一邊細心地觀察，媽媽講題的時候非常可愛，她的眉毛像彎彎的月牙，眼睛像眨眼的星星，兩頰像緋紅的云彩，就連眼角的皺紋都像盛開的花兒一樣。媽媽彎下腰去給我耐心地講解，一遍又一遍一點都沒有煩，就像一個辛苦的園丁，愛護著我，媽媽把這道題給我講懂了，然后才安心地去看電視，我心想：媽媽我會努力的，不會讓您為我多操心。
我愛您，我的媽媽。
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