五年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
在校門口，我無意憋見一對雙胞胎姐妹。她們長相一樣，衣服一樣，書包一樣，發型都是一樣的。
話說在我們學校，雙胞胎是很稀罕的，整個校園里也不過兩三對罷了。而且，有的雙胞胎兩個人不是很像。
而她們雖說也很tall（高），但是一臉稚氣。如果再矮點，簡直活脫脫一個，不，是兩個小妹妹嘛。
在我端詳她們的同時，也被她們發現了。結果，就白白挨了一個，不對，兩個大白眼。我冤啊！唉，沒辦法！只好悶悶不樂地朝六（二）班教室走去。
令人驚訝的是，她們竟然和我們同路耶。和兩個一模一樣的人走在一起，真的不自在，感覺自己就是格格不入。
于是，我加快了腳步。
她們轉身進了六（二）班旁邊的門，我一時還未反應過來。直到到了教室門口，才發覺：那不是班頭寧老師的“專屬辦公室”嗎？我思來想去，最后敲定：這一定是轉到我們班的插班生！
一進教室，我就像一個大喇叭似的到處宣揚。本以為同學們會投來敬佩的目光——我以為這件事只有我一個人知道，可是事與愿違。可惡的“四眼小胖”魯浩，竟然說這件事情早在八百年前就傳遍整個世界了，還說我消息不靈通什么的。
上課的時候，那對雙胞胎果真出現在我們的視線內。美女班頭寧老師隆重介紹這對雙胞胎。順便說一句，老大叫余夢音，老二叫余夢雨，而且，仿佛妹妹更高一些哦。下課后，某些犯賤的`男生把姐妹倆撥開，用經常對付新同學的那招對付她們。據說用這種招數，新同學沒有一個不上當的。
“喂喂，余夢音！問你個問題！”楊韻雖然不是很搗蛋，但是今天也來湊熱鬧了，“有四只公雞，分別叫wˉo、w＇o、wˇo、w｀o。一天，wˉo、w＇o、w｀o去探親一個月，三天后，雞窩里留下一個蛋，是誰下的？”
一般人都會自信的說：“是wˇo（我）下的！”可是余夢音卻冷冰冰地說：“愚蠢的問題，看來那蛋是你下的！”全班女生狂笑，男生狂暈。而余夢雨說的更是讓人大跌眼鏡：“切，當然是wˉo、w＇o、w｀o下的咯！因為它們心虛，下了蛋就跑了！”
我倒！
等到數學“火雞”老師（我們起的外號，因為她很兇的）來上課時，看我們女生集體揉肚子，而男生集體“臥倒”時，還急急忙忙地去喊校醫。看來，“火雞”還是有點人情味的嘛。
五年級作文 篇2
愛是世界上最美的字眼，是不求回報的。我們生活在愛的世界里，父母的愛，老師的愛，同學的愛，我們身邊充滿了愛。讓我印象最深刻的，是奶奶給我的愛，記得有一次……
一天，玩得滿頭大汗的我回家后，奶奶問：“小宇，你是不是衣服汗濕了呀？”接著摸了一下我的后背，“哎呀，濕透了。”奶奶大叫起來，“不行，得趕快換衣服。”奶奶把我帶到房間換衣服，順便用體溫器給我量了一下我的體溫。"什么？三十八度九？"奶奶又大叫起來，“不行，你得趕快去醫院。”
爸爸媽媽不在家，奶奶只好背著我去。在路上我看到奶奶的.汗水流了下來。奶奶已經六十多歲了，背著近百斤的我我，一定很吃力，我的淚水流了下來。到了醫院，奶奶把我放下，摸了摸口袋，錢沒帶，奶奶請護士照顧我，自己又跑回家拿錢包。
經過奶奶的精心照顧，我很快退燒了，而奶奶卻累倒了，躺在床上休息好幾天才恢復。
親情是多么偉大，多么無私，無價。奶奶的愛，讓我一輩子也不會忘記。
五年級作文 篇3
網絡是一個對我們中小學生的一種放松“工具”，同時它有自己的好處也有壞處，一旦我們中小學生迷上了網絡，后果很嚴重，有的學生因為迷上了網絡導致了自己的學習成績直線下滑，甚至有的人就是因為玩網絡游戲，迷失自我，把網絡游戲上的畫面搬到了現實生活。在我們生活當中就有一個中學生因為迷上了名為《穿越火線》第一人稱的射擊游戲，就是因為這樣，這個中學生拿了一把匕首，走到了街上拿著這把匕首殺了好幾名大人，所以他自己的大好青春就這樣被浪費了，當這名中學生被抓了以后，他自己才認識到自己所犯下的錯誤，他自己這樣做對他自己的`家人打擊很大，而且在自己的人生中留下一個污點。
網絡這個“東西”可以幫助很多人增長自己的見識，同時也讓很多人受益匪淺，上網一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；法和見解，覺得很有成就感；三是可以提高自己某項業余愛好的水平。
每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。
網上鮮活、地道的英語，五彩繽紛的異國風情，靈活多樣的參與活動，都是對課堂英語的有益補充。但作為二十一世紀的中學生，應該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強自身的免疫力，上網學英語恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機會。中學生上網學英語，家長、老師應積極支持，正確疏導，但不能堵。好奇心是中學生的天性。我們應該在老師和家長的幫助下，充分利用無限的網絡資源，盡可能多地接觸網絡英語，了解英美人的社會和生活，探究英美人的文化和風俗，從而促進我們的英語學習
五年級作文 篇4
放暑假了，爸爸媽媽打算帶我回老家，說心里話，我才不想去呢。老家有什么好的，一條土路高低不平，一過汽車，就揚起一片塵土，弄得滿頭滿臉都是，要是碰到下雨，又走得滿鞋是泥。人們住的屋子又破又爛，上廁所、洗手都不方便...…爸爸看到我滿臉不高興，笑著說：“老家現在可大不一樣了，回去看看吧！”
經過三個多小時的顛簸,我們終于到了,我下車一看，啊!變化可真大呀!只見以前的那條土路已經變成了寬闊平坦的柏油馬路,兩邊中上了小樹，四周是綠油油的稻田。進了村子，更讓我吃驚，呈現在我眼前的是一座座白墻紅瓦、寬敞明亮的房屋，進屋看看，家家都有電視機、洗衣機、冰箱，等等，還有的買上了摩托車、拖拉機、小汽車！
幾年不見，老家真的.發生了巨大的變化，真使人意想不到啊！看著我驚訝的表情，爸爸又笑著說：“變化大吧！而這一切，都要歸功于改革開放。只有政策好了，人們才能去創建這么好的村莊呀！”“哦！”我若有所思地點點頭，在心里暗暗下決心：“我一定要好好讀書，將來做一個有用的人！”
五年級作文 篇5
秋季運動會剛剛結束，但一想起800米的比賽，我又有想流淚的沖動。
今年的運動會，我參加了800米長跑的比賽。當裁判員的發令槍一響，我就向著前面奔跑。我本來以為800米并不長，但是跑下來卻有不一樣的感覺。
一開始，我盡量保持體力。到了拐彎道能變道，我就和其他運動員一起爭先恐后地搶道。但是，我發現我的力量真的不足，剛占到跑道，就被別人擠了出來。再看看前面，第一、第二名已經遙遙領先了。一著急，奮力地沖了出去，沒有想到，我不但沒有沖到前面去，卻發現自己的腳越來越重。過了不一會兒，我再也跑不動了，就停下來走了一會。這時，我聽到廣播里播出一條信息：“邵圣玥，你是最棒的，加油啊！”聽著廣播里的加油聲，我渾身上下頓時充滿了力量，又奮力沖刺……
但是畢竟已經和前面的運動員相差太多了，我實在是追不上了。“加油！”“加油！”在跑道邊上的同學吶喊著為我加油，我向他們勉強地笑了笑。我再一次看看前方，我再也笑不出來了，因為，前面的運動員已經越過終點了。但是，不管怎么樣，我還是要跑到終點的'，我不能半途而廢。“我陪你一起跑！”在我正當沮喪的時候，一個熟悉的聲音在我的耳畔響起。我看見朱老師正跑到我的身邊和我一起向前跑。我發現她的臉在陽光的照耀下，顯得那么的和藹。我再一次鼓足勇氣和朱老師一起沖向終點。
廣播里又響起了：“邵圣玥，你雖然沒有得到名次，但是你堅持到底的精神是值得大家學習的！”我忍住淚水，坐回了位置。朱老師又來到我身邊說：“不要沮喪，重在參與！”我感動極了。
這次比賽，我雖沒有取得好的成績，但是我得到了老師和同學的支持。同時也讓我明白了，跑步只是人生中很小的一個插曲，在以后不管遇到多么大的困難，只要自己堅持，敢于去面對，就一定能克服。
想到這里，我的眼淚忍不住地掉了下來，這不是遇到困難的眼淚，而是感動的眼淚。或許，跑步真的不適合我吧，但是我相信我一定會有其他的特長等著我去發揮。擦干眼淚，勇敢地往前走吧！朱老師，謝謝你陪我跑完800米最后的路程。這也是人生中的一小步助跑！
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