四年級的作文精華（3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活
的手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。
小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙
花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的`水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。
我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩！我要向她學習！
四年級的作文 篇2
遠遠望去，那碧藍的天空與潔白的大地接壤之處，依稀可辨一座小屋。覆蓋著皚皚白雪的山矗立在天際，地上有幾汪清泉，藍得發黑，藍得深邃。一片綠色在不遠處鋪展開來，那是新生的森林。這里純凈得沒有一絲雜質，自由，廣闊。
這是一座古樸，又洋溢著現代氣息的別墅。走近門前，它會自動打開，同時辨識身份信息。屋頂上的雪被震落下來，像白色的梅花。客廳有一座壁爐，墻上掛著古老而珍貴的畫。每到夜晚，四壁和天頂便發出幽幽熒光，這時，席地而坐，仿佛身處夢境之中。地下有一個藏書庫，架上放滿了令人無限向往的書籍。點上一支燭，細細品味那美麗的文字，那是多么的美好。臥室有很多，有的是溫馨的小木屋，有的'是神秘的海底隧道，有的是奇異的海上帆船。如果你愿意，甚至隨時都可以帶上帳篷，直達雪山腳下的森林里去露營。氣溫宜人，白天可以享受陽光的沐浴，晚上可以欣賞漫天的星光，好像自己也融入了這個完美的世界中。
到了游戲區，可以穿上感應服，到西部大草原去游覽一番。抑或是在全息影像中搭造自己的“洞穴”，還可以在磁場中體驗一下失去重力的感受，真是應有盡有，琳瑯滿目。只要條件允許，甚至還可以穿上太空服，坐上火箭到太空去游玩。可愛的機器人可以與你對話，玩耍，超長的螺旋滑梯能讓你激動不已。長長的過山車，三百六十五度的旋轉令人心驚肉跳。還可以學著魯濱遜漂流一把，或者坐上熱氣球升到空中，一覽各處景色。
我的理想小屋——夢幻，自由，美麗。
四年級的作文 篇3
“呼~ 完事兒！”猛地一敲鍵盤，我直起身來。
我是一名五年級的學生，回首望去，已經與校信通相識有兩年了，算的上是一位老朋友了吧？我愛校信通，愛到什么程度呢？愛到每天都要看看，要是哪天因為有什么事耽誤了沒看成，那我的心里一定會癢癢的（因為怕錯過什么新動態）。如果你拿看博客作為獎品讓我寫作業，我絕對會把作業寫的倍兒棒！
“哎，我們班同學又發博文了！
我們班得書香班級啦！
老師你的文章‘中狀元’啦！”……
我呢，屬于寫作狂的那類——要是你哪天不讓我寫作文，我不跟你急才怪呢。
在班里，我可是個專門針對校信通的“小喇叭”——有啥新鮮事兒我都報道。就比如這次獲得“書香班級”吧：
那天中午，我正在看博客，突然，我看見我們班級博客圈的左側有一個閃閃發光的金王冠在發光呢！我趕緊仔細一看，喲，不得了了，我們班獲得書香班級了！雖說不是第一次，可我的.心里還是很高興，也沒顧的上是大中午了，急忙用手機給惠子老師（圈主）發了個短信來報喜；下午則把這個消息告訴了全班同學。（上屆也是這樣）
這次，我參加了《20xx博客，尋找年度之最》的活動，對校信通的關注更勤了。
每次上博客，看到大家的評論與火山爆發似飛漲的票數，感覺像是在冬天里，大家一起烤火一樣。覺得自己正身處在一個大家庭中，感受著溫暖，感受著雨露。所以，我要用自己的手指，敲擊鍵盤，為我們的快樂而寫作，為我們的幸福而寫作，為我們的大家庭而寫作！
加油！小星星也會發光！跌倒了再爬起來，我們永遠不會失敗！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文05-30
四年級的作文05-30
四年級作文05-30
四年級作文05-30
四年級的作文06-01
四年級作文06-01
四年級作文06-02
四年級作文06-02
四年級的作文06-06