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    小學五年級作文

    時間:2025-07-05 07:45:19 五年級

    小學五年級作文7篇【精華】

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

    小學五年級作文7篇【精華】

    小學五年級作文 篇1

      又是一年的中秋之夜。

      月亮出來了,被一層薄薄的淺云遮擋住了,在黑色的天空和淺白色的云里慢慢地移動。月到中秋,家家的喜氣從孩子和大人的話語中溢了出來,月到中秋,家里的人站在門口盼望著自己的孩子工作回來的身影。月到中秋,每一家都忙著做飯,給自己家千里迢迢趕回來的兒子品嘗一下家鄉的味道……

      全家人都到齊了,熱騰騰的飯菜端上了桌,熱氣從屋頂上冒了出來,男人們大口大口地喝著啤酒唱,暢談心事。女人們則端起酒杯,優雅的敬酒,小孩兒們吃完后就到旁邊各自玩各自的了,大點的孩子就呼朋引伴,上街買東西去了。

      月亮早已升的老高,灰黑色的天空比平時顯得更加高遠。村里村外的男人們都聚在大院里燒烤,女人們都拿起手機在搶紅包,孩子們兩兩三三的騎著單車上街散心去了,我跟著他們一起騎單車,一路上我們歡聲笑語,談著自己的'學習情況,談著自己的理想,談著自己的新目標……男人們圍坐在一起,談著自己今年的收成,談著今年遇到的奇聞異事,談著自己對未來的展望。

      “城里的月光把夢照……”地上的酒瓶越來越多,燒烤的人越來越少直到最后一個人散去,不知他們是不是也在思念遠方的親人,祝愿親人們此時此刻也能和家人團聚,共享天倫,共度良宵。

    小學五年級作文 篇2

      今天是周末,雖然天氣陰沉沉的,但是我的心情格外高興。因為我們魯中晨刊小記者要到蒙陰岱崮風景區去采風了。

      我們首先來到岱崮地質地貌博物館。在那里,我們看到了在上世紀五六十年代時期,革命先輩們為了我們的國防事業而艱苦奮斗的場景,讓我非常感動。緊接著,我們還看到了很多以前的人用的東西,比如紡車、風箱、油燈等,還有岱崮的名人,有蒙恬、劉洪等。最讓人興奮的是看5D電影了,我們的椅子隨著電影場景來回晃動,我們仿佛就在電影中一樣,真是太刺激了。

      中午吃過午飯,我們又來到了真人CS射擊訓練營,在那里我們充分體驗了一把實戰的`感覺,就是一個字——— 爽。哈哈,雖然我們很快被“敵人”打敗了,但是我們不屈不撓,終于在第二次對決中打得他們落花流水。最后,我們在夕陽的余暉中,結束了一天的采風。

    小學五年級作文 篇3

      今天是星期四,媽媽告訴我要回老家過年,我高興得一蹦三尺高。

      來到村口,我發現家家戶戶的門上都貼著大紅的春聯,門口都掛在喜慶的紅燈籠。小路兩邊停滿了各種各樣的汽車,有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽車,大家從四面八方趕回老家過年。村里老老少少都穿著新衣裳,臉上都洋溢著喜慶的歡笑。老爺爺老奶奶笑起來,臉上的皺紋就像一朵盛開的花兒一樣。

      剛進爺爺家,我就聽到了兩聲奶聲奶氣的'“咩咩”叫,我四處張望,發現爺爺家又多了兩名新成員,小羊們聚在母羊身邊,相互依偎著,好溫馨的畫面啊。我想,小羊們也知道要過年了,要陪媽媽一起歡度春節呢。

      到了吃午飯的時間了,每家每戶的屋頂上,都冒著陣陣炊煙,人們開始忙午飯了,走在村里的小路上,我聞到了陣陣飯、菜香,有濃濃的香米味、有讓人嘴饞的紅燒肉的味道,更多的是過年的味道。聞到這些味道,我感到溫暖無比,也覺得熱鬧非凡。

      吃完午飯,我召集了很多小伙伴兒,開始玩兒“貓捉老鼠”的游戲,我選了一個小伙伴當“貓”,讓他倒數20個數,我們一幫子“小老鼠”們,一路飛逃,還真像一群小老鼠呢。我們躲進了雞舍,把自己包裹得嚴嚴實實。雖然里面很不干凈,稻草直往頭上、身上掉,但是我們不在乎,一個個屏住呼吸,想笑的朋友,硬是用手捂住自己的嘴巴,生怕被“貓”發現。“貓”翻天覆地找我們,都沒有結果。最終,他認輸,我們才從“防空洞”里爬出來。大家在歡聲笑語中結束了游戲。

      這年,真過得很開心。明年,我還會回老家看家鄉的變化,聞年的味道。對了,在這里祝大家心想事成,萬事如意!

    小學五年級作文 篇4

      記得有人說過:遇見一位好老師,是一輩子的幸福。而今日,我有幸遇到了一位有50年教齡的老師——屈老師。她深諳教學之道,對學生一視同仁,對差者,不予訓斥;對優者,給予掌聲與贊揚。我覺得,她是一位學識淵博,和藹可親的好老師。

      我,年方十一,學習成績優異,頗為大方,與同學相處也較為和睦。我非常熱愛寫作,曾經心血來潮欲寫小說,奈何恒心不足,方成未寫完之憾。這一次遇到屈老師,深有魚龍入深淵,猛虎返密林之感。她上課風格幽默風趣,絲毫沒有學校課堂上的'壓抑之感。所以,我覺得她是一位好老師。

      曾經,我在快樂作文班與方老師學作文。在課堂上,我翻雨覆雨,如孫悟空般大鬧課堂,雖然成績優秀,但課堂紀律不甚良好。而我之所以敢在方老師課上大舉作亂,原因有二:其一,方老師對我甚是贊賞,我恃寵而驕,故敢大舉鬧課堂。其二,方老師的課堂總體較為寬松,不甚嚴厲。但屈老師則不同,他無論學生好壞,平等相待,解決了第一點;她的課堂時而寬松,時而嚴格,較好的杜絕了第二點,防止學生“武裝叛亂”。而且,上課伊始,老師大講道理,將三寸不爛之舌攪得天翻地覆,本該如墜五里云霧中的我們,又被老師“深入淺出,巧講道理”的方法給弄得理解透徹,明明白白。如此舌功,令我佩服的五體投地。

    小學五年級作文 篇5

      我的家鄉有一個美麗的公園——八一公園,那里一年四季景色美如畫。然而我最喜歡的,還是秋天的公園,

      星期天,陽光燦爛,天氣好,我的心情也特別好。一大早,我就拉著爸爸去公園玩。

      快到公園了,淡淡的桂花香味隨風飄來。走進公園大門,迎面看到的是各種各樣的花擺成的“中秋快樂”四個大字。仔細端詳,有紅色的玫瑰,黃色的菊花,白色的月季花。一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵漂亮。公園們像一個個花枝招展的小姑娘綻開著笑臉,似乎在迎接我們的到來呢。

      順著長長的小路往里走,路旁兩排高大的'白楊樹像士兵一樣整齊地排列,延伸至假山。假山周圍也都被枝繁葉茂的樹木圍繞著,這其中包括幾棵正在散發出香味的桂花樹,枝葉從中,星星點點的桂花金黃耀眼。假山旁邊有一個小池,邊上的幾簇月季花正含苞待放。池中有幾條小魚正在快活地游來游去,有一條小花魚正在高興地捕食;有一條小金魚不時地躍出水面,濺起碎小的浪花;還有有一條扁扁的黑金魚鼓著眼睛在水里吐泡泡,那模樣真是可愛極了!

      我這里看看,那里瞧瞧,還沒看夠呢,心急的爸爸卻拉著我離開。我只好戀戀不舍地回家了。

      八一公園,你的美麗留在我的腦海里。

    小學五年級作文 篇6

      今天,天氣還比較好,雖然太陽不大,但不像前幾天那樣陰冷。我們和舅舅一家商量了一下,決定吃完午飯后去武湖摘草莓。

      聽到這個消息我高興的不得了,于是我們早早的吃完了午飯后就出發了。在車上,我和我的表妹匡瀾都很興奮,唧唧喳喳個不停。我好想一下子就到那里,去把草莓摘個精光,可這個車子開的太慢了,我感覺時間過得比蝸牛還慢。

      過了一刻鐘多,終于到了我們的目的地,我迫不及待地下了車。下了車后,我往遠處一望,一片白茫茫,是一些白色的蓬子,蓬子里正是我們要找的獵物-------草莓。舅舅和莓園的.主人談好了價格,我們便提著籃子去摘草莓了。我們一家人在離莓園大門最近的一個蓬子里摘草莓,舅舅他們在我們隔壁一個蓬子里摘。一進蓬子里,就看見地上鋪著一些薄膜紙,每條薄膜紙之間有一條間隔,薄膜紙下壓著一些草莓的種子,這些草莓居然從薄膜紙下鉆了出來,像一個個小紅燈籠一樣靜靜地躺在地上。我伸出手摘了一個非常漂亮的草莓,擦了一下就吃了,我想:反正不干不凈吃了不生病,吃了也沒事。爸爸看到我吃了就對我說:“這個草莓不能吃,打了農藥的,吃了會中毒甚至沒命了。”“啊。”我大叫一聲,石化了,我眼睛睜得大大的,嘴巴張得老大,“不會吧。你的意思是說我吃了打了農藥的東西,咋辦呀?”“不會的,這草莓沒打農藥,要打了農藥我怎么會讓你們摘呢?那前面來摘草莓的游客知道了不早報警把我抓去了。”莓園的主人鎮定地說。我這才明白,我被老爸耍了。

      于是,我繼續摘草莓。突然,我看見了一個非常漂亮的草莓,我就伸出手捏著草莓,然后往上一頂,草莓被摘下來了,可是草莓被我毀容了,我沒有扔掉,照樣把他放進了籃子里。接下來,我又用同樣的辦法摘了好些草莓,可大多數都被我弄破了像,我還是把它們小心翼翼地放進了籃子里。其中有一個草莓的樣子很奇特,像一座五指山,我數了數,不多不少正好五根指頭,根五指山沒兩樣,這是典型的畸形草莓,我覺得很有趣,所以就摘下來了,這個沒被我弄破相。

      這時,進來了一位年過六旬的老爺爺,他走到我的面前,看到我的籃子里裝著的草莓大多數都是被我弄破了像的草莓。就對我說:“你摘草莓的方法不對,我來教你吧。應該先用手捏著草莓,用大拇指按著草莓的蒂葉,把草莓往上一頂,草莓就被摘了下來,而且沒有破損。”說完,老爺爺又跟我做了個示范,然后讓我做了一遍,可我做得不對。在旁邊看的爸爸媽媽學一遍就會了。老爺爺又把方法說了一遍,可這一遍我急于摘草莓,雖然聽了還是不會,我真覺得自己有些笨。老爺爺很著急,只好把方法在說了一遍,我終于會了。

      摘完后,我來到舅舅的蓬子里,看見我的表妹在邊摘邊吃,而且摘的都是畸形的。

      今天我們玩得真開心呀,好想下次再來。

    小學五年級作文 篇7

      春天的小道,富有生機;夏天的小道,充滿活力;秋天的小道,掛滿笑意;冬天的小道,另有一番情趣!

      當我抬起頭,才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的是一顆顆塔松,高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔,陽光從縫隙中透射出來,經過折射,把塔松上的水珠照得五顏六色,色彩明麗……

      塔松下的巨型鉛筆,筆直地站著,好似一個個忠臣的士兵,守護著我們的家園,保護著我們……

      不知不覺就來到了情智園,那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱,哦,這不就是我們嗎?先從一根矮小的鉛筆變到了一根高大的圓柱,好似我們從一個調皮的小孩,變到了一個文靜,成熟的孩子,從一個愚笨的小孩,變到了一個智慧豐滿的孩子……

      我不停地向前走著,看著校園的'圍欄上,長滿了根藤,它們一轉轉,一圈圈,互相纏繞,遠看像一條望不到頭的長繩,我情不自禁地走了過去,無意伸出手,碰到了柔軟的藤葉,更是碰到了童年的韻味,六七歲時,時常拿它做頭花,纏在身上,變成一個美麗無比的仙女,還向鄰居婆婆炫耀炫耀……

      下雨了,我卻在原地傻傻地站著,對,我也被這兒的一切給深深的陶醉了!

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