六年級作文經典7篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我是一盞路燈，常年直立在繁華的馬路上。
常常聽到許多人用燈來比喻光明，傳播正能量，說可以給人帶來溫暖，但根本沒有人來了解我的內心，懂得我的心聲。
每當夜晚來臨，黑暗中，沒有人能為我照亮，只有我一個人孤零零地呆呆地直立著，看著空曠的馬路濺起無數冰冷的水珠。我多像黑夜中永遠沉默的孤獨的`小星星，沒人知道看似光鮮亮麗的背后，存在著一顆怎樣孤單、寂寞的心。好想哭！沒人陪伴我，只有我一人自言自語，一個人低聲地唱著歌……
人們總愛說燈可以給人類帶來光明，可誰能給我們帶來光明？
當狂風暴雨來臨，在凄厲的雷聲中，在冷冰的雨水中，人們都喜歡謳歌我的堅強不屈，可是又有誰能體會我在這風雨中的痛楚呢？
人們可以在溫馨的小屋里讀詩作畫，在餐廳里喝著美味的咖啡，在沙發上高談闊論……我又能享受什么呢？——只有冷漠，只有痛苦罷了，誰也體會不了個中艱辛的滋味。
雖然孤獨，雖然寒冷，但這么多年，我不是都挺過來了么——也許，這就是我生而為路燈的良心和職責吧？
其實，在黑夜不只有我一人，還有我無數的兄弟，日夜堅守著一條條的長長短短的馬路。不是么？在狂風暴雨中，他們明亮的目光彼此鼓勵著，他們的心彼此溫暖著。
是的，世界確實是殘酷、無情，可如果我們自己都放棄了，退縮了，又指望誰呢？面對困難，如果自己都覺得難了，那就是真的難了！我不孤獨！我要抬起頭來，不被風雨打敗，更不被自己打敗，因為我是路燈，是人們眼中的光明、溫暖的路燈！
六年級作文 篇2
這是一個炎熱的下午，熾熱的太陽烤著大地，人們都躲在家里不愿出門，而我們與海之星小隊卻頂著烈日來到牛騎士餐廳，因為我們要完成一項令人垂涎三尺的任務——做披薩。
披薩是我最喜歡吃的食物之一，對它我充滿好奇，所以一進餐廳，我就東張西望，好像探秘一樣。老師給我們每人戴上了廚師帽，就這樣我們變身為披薩師了。洗過手，來到制作的地方，只見桌上放好了面餅、培根片、火腿片、菠蘿、芝士等一系列材料。呼了老師的`講解后我們就開始動手了。我先將面餅放在面前，取一把叉子在面餅中尖和邊緣兩厘米處叉了些洞。接著在餅上抹上一層均勻的醬，灑上菠蘿、芝士和培根，一個長相完美的披薩完成了。
當披薩放入烤箱，我就對自己的作品充滿了期待。隨著陣陣誘人的香味飄出烤箱，我們的作品終于展現在我們面前。雖然沒法與老師的對比，但也相當不錯，一個人金黃誘人，外皮脆里嫩，切一塊咬一口，真是美味極了。
大家你一塊，我一塊，津津有味地吃著，真享受。
六年級作文 篇3
生日派對通常只有一位主角，但這次派對是為所有下半年過生日的同學舉辦，成為每個人最難忘的一次經歷。
活動前幾天，同學們就忙開了。有的抓緊時間排練節目；有的制作小禮物，想送給心目中的“壽星”；有的購買彩帶裝飾教室……
好不容易盼來了星期五，一下課，我們趕緊排好桌椅，布置“舞臺”。雖然忙得滿頭大汗，但一個個臉上都掛著甜甜的微笑。上課鈴一響，派對正式開始啦！首先是樂器表演，那手風琴樂曲《紅河谷》，聲音明亮，節奏歡快，讓人眼前不禁浮現出同學們快樂玩耍的場景；那一曲吉它，低緩優美，讓人回憶起過去五年的.美好時光；還有那悠揚動聽的笛聲，久久地在我的耳邊縈繞……
美妙的音樂過后，是一場互動游戲——“搶椅子”！同學們個個摩拳擦掌，經過幾輪的淘汰，最終剩下一男一女兩位同學進行“終極對決”。音樂響起，他們都盯著椅子，神情緊張，身體不斷接近椅子，手輕輕扶著椅背，突然，音樂聲戛然而止，幾乎同一時刻，他們都坐向椅子，可惜女生太瘦弱，慢了一拍，敗下陣來，真是功虧一簣啊！
最后壓軸登場的當然是生日蛋糕！在大家的期盼下，老師緩緩地揭開了它神秘的面紗，說時遲那時快，一位調皮的同學以迅雷不及掩耳之勢挑走了一大塊巧克力，塞進口中，這一突如其來的舉動，引起了大家的“公憤”。不知是誰先發起“戰爭”，只見同學們一個個都用手指醮著奶油，往“壽星”的臉上抹，“壽星”一邊防御，一邊找機會反擊。混亂中我也“不幸”花了臉，再瞧一旁的同桌，都快變成了“雪人”，一時間，教室里彌漫著奶油的香味，彌漫著快樂，彌漫著歡聲笑語，傳得好遠好遠……
這次快樂的派對將永遠留在我的腦海里，成為記憶長河中最閃亮的明星！
六年級作文 篇4
早上醒來，外面是天昏地暗，灰蒙蒙的。一看表，是六點零兩分，我有點納悶。都六點多了，外面怎么還那么黑。對了，昨天天氣預報說今天有霧霾。我從小到大還沒見過霧霾呢，真想見識見識！我和媽媽吃過早飯，整理好東西后，出發了。我和媽媽都小心翼翼的靠著路邊走，大約近兩米處的地方都看不清事物。這如煙籠罩的`世界使車輛難行，使人舉步維艱，不辨南北。
據媽媽所說這是因為汽車尾氣排放，工業制造污染等對大自然的破壞。我似懂非懂的點了點頭，媽媽又告訴我霧霾天影響交通，容易出事故，它是一種災害天氣，對農作物的生長有害，同時也對人類的身體健康構成了威脅。
我們通過這煙霧繚繞的世界，終于到達了目的地—學校。下課后我們都認為霧霾天氣很好玩兒，可誰又知道他的壞處？
動手保護大自然，盡量少出現武騰騰的霧霾天氣，讓我們一起行動吧！
六年級作文 篇5
人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功。自信是必備的。人只有相信自己，才能實現自己的理想，同時，人生又像一座嚴峻的山峰，只有自信的向上攀登，才能無限風光盡覽眼底，自信是做人的原則，一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經過多少失敗，都要努力去戰勝困難，要想無所畏懼的蒼松一樣傲然挺立，自信是一種擁有，一種勇氣。就是憑借這股激情，我們才能開拓人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
自信是成功的奠基，自信，他給我勇氣和力量，有了它失敗不在追隨我戰勝不在躲避我，有了它生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖，自信，是心底的.一顆寶珠什么時候用它，什么時候就會發光，自信，是征途用的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
在一次，老師讓我們在校園里舉行歌唱大賽，老師制定了幾個人必須參加的，期中就有我，在下面練了無數次，老師都說很好，但是在我要上臺的那一瞬間，心里的膽小鬼又開始搗亂了，讓我沒有自信，但是我想，為了班里的榮譽，為了克服困難，我要堅持!!
我要大聲的告訴全世界：“我自信，我能行!”
六年級作文 篇6
早晨，只聽媽媽喊我：“楊楊，你快看，外面雪下得好大啊！”我一躍而起，捅了捅在我身旁的“懶豬”弟弟：“快，外面下了好大的雪哦！”
于是我們兩頭“懶豬”趕快跑下樓，竟看見各家個戶的們前雪白雪白的地面上都站著一位“守門神”，拿著一把掃帚當武器。它們有的是圓臉，有的是扁圓臉，有的是雪汪汪的大眼睛，有的是芝麻做的小眼睛，還有的是……
正當我們評論著雪人的特點時，爸爸說：“看有什么好玩的，要么就自己堆一個。”“他們堆不好的”叔叔起哄說。“誰說我們堆不好，不信現在就堆一個給你看看。”于是我們就開始堆雪人。
由于今年的'雪下的太大了，我爸爸只要先堆一個小雪球，在一路滾下去，雪人的身子就搞定了。照葫蘆畫瓢，我們也堆了雪人的小腦袋。好不容易堆好了一個大概出來，接下來就是它的眼睛了，用什么來做呢？“有了”弟弟突然向廚房奔去。不久，他拿著一團煤出來，用煤在雪人腦袋“畫”了兩只眼睛。“哦”我恍然大悟，“原來是這樣。”看到弟弟的突發奇想，我也不甘示弱，拿彩紙給雪人做了個彩色鼻子，現在它可好看了。有了鼻子和眼睛，要不要來個嘴巴呢？“當然要了”弟弟肯定地說。“可用什么做呢？它的眼睛和鼻子都與眾不同，那嘴巴該用什么做呢？”我說。這可難不倒我們哥倆。我們偷偷拿來了媽媽的口紅，給它“涂”上了一張嘴巴，還帶上了一頂假發，這下它真的是活象個小姑娘。“是不是也給它拿把掃帚？”我問弟弟，“還是拿點別的？”“就拿個玩具魔法棒吧！”“好主意。”于是，一位活靈活現的“女魔法師”就誕生于我們兩之手。
此時一比，還是我們的雪人更勝一酬。
六年級作文 篇7
今天天氣晴朗，我們全家人一起到郊外的小溪旁，開始了有趣的野炊。
我們找了一塊平整的地，找來石塊，壘成一個“u”形的灶臺。媽媽動作最快，已把柴火放在了爐灶中，把鍋擱上，又點著了火。我把洗好的米倒進鍋里，放好水，蓋上鍋蓋。一陣風吹來，火旺了起來，紅紅的火舌歡快地舔著鍋底。
這時爺爺和奶奶提著一籃蘑菇，高興的.向我們走來。奶奶拿出一條已收拾好的鯉魚，在準備清蒸。
爸爸正在用心地鋪一張大塑料布，開始做就餐的準備。一個多小時后，飯菜基本做好，我們各自圍坐在一起，高興地品嘗著自己親手做的飯菜。
看著碧綠的草地，姿態優美的柳樹，我感覺到春天真的來了！
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