二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-04 09:12:50 二年級(jí)

二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　雨撣霜葉，撣落一地過往；云遮秋月，遮住十載月光，我推開窗，滿手回憶沙沙作響。柔和的春風(fēng)攜著日出東方的明媚與溫暖款款而來。窗透初曉，日照西橋，云自搖。

　　我們?cè)诓莸厣湘倚Τ臭[，笑聲點(diǎn)亮了耳邊的風(fēng)，我們說著各自的快樂與煩惱，被老師叫起的不知所措的尷尬似乎都在柔柔的春風(fēng)中吹散到很遠(yuǎn)的地方。耳畔猶存你銀鈴般的笑聲，風(fēng)吹來的溫度恰好，同你嘴角動(dòng)人的'弧線。木雕流金，歲月漣漪，難封筆。

　　陽關(guān)照射在書頁上，春風(fēng)里我看到了林徽因“四月早天里的云煙，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前”的浪漫。看到海子“我有一所房子，面朝大海，春暖花開”的閑適，領(lǐng)略了席慕容的山月，戴望舒的雨巷，張曉風(fēng)輕靈的優(yōu)雅。我在書中踏遍了老上海美麗的霓虹，走進(jìn)了北京充滿酸甜苦辣的四合院，在這樣的春日里，陽光正好，暖意撲面而來，我和它們有個(gè)約會(huì)。

　　白發(fā)漁樵，老月青山，平平淡淡才最珍貴。

　　我看見母親在春日里攤開棉被，陽光閃爍在每一縷發(fā)間，輕輕捶打，像是在接受陽光的朝圣，母親微笑道：“被子曬的暖暖的，讓我的女兒有一個(gè)好夢(mèng)。”晾過的被子清香，柔軟，就像你做的飯菜，永遠(yuǎn)最合我的胃口。你為我付出了太多，在我心中，你是那個(gè)最美的天使。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，有些事，終究會(huì)消散在清風(fēng)明月里；有些緣，注定飄零在落花流水間，但溫暖早已塵埃落定在你我之間，再無變遷。

　　友情，書香，親情是我生命中不可或缺的存在，你們點(diǎn)亮了我的青春，像樹葉縫隙間斑駁的亮色，構(gòu)成了一個(gè)最完美的春。

　　手輕撫過老樹的紋理，想起你們，那種溫度像歡快的小提琴兀自的悠揚(yáng)，那是再明媚的歌謠也唱不出的美好。

　　暖意踏春來，一切都那樣溫馨平靜。你們是愛，是暖，是希望，你們是人間的四月天。

　　靜謐的午后，看手邊靜放的雛菊，享受春日的溫暖，想起了你們。人未老，花未逝，此情未滅。

二年級(jí)作文篇2

　　我國(guó)古代有位女英雄叫花木蘭。一天，朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書。木蘭見到上面有父親的名字，焦急萬分。心想：父親年老多病，難以出征，弟弟又小，不夠當(dāng)兵的年齡，自己應(yīng)該為國(guó)家分憂。

　　晚上，木蘭對(duì)家人說：“父親、母親、弟弟，明天早上讓我去代替父親參軍，好嗎？”對(duì)于木蘭的.話，全家人都很驚訝！你看著我，我看著你，半天說不出話來。

　　“木蘭啊！你是個(gè)女兒身，不宜參軍。再說，我們也舍不得你為了參軍而犧牲啊！還是讓我這個(gè)老頭子去吧！”父親有所傷感地說。

　　“是啊！木蘭，你是個(gè)女孩子，不適合出征，還是讓父親去好了。”母親勸說道。

　　小弟弟也哭哭啼啼的說道：“姐姐！姐姐！你不要去參軍，你走了，誰來陪我玩啊？嗚嗚……”

　　面對(duì)家人的勸阻，木蘭斬釘截鐵的拒絕了。她說：“父親年老多病，理應(yīng)在家休息。母親又老了，只能在家做做家務(wù)事。弟弟又不夠征兵的年齡。應(yīng)該讓我去才對(duì)呀？”木蘭的一番話，把家人說得無話可說，只好答應(yīng)了。

　　第二天清早，家人把木蘭送到門外。父母?jìng)牡卣f：“木蘭，一定要早點(diǎn)回來呀！爸媽在家里等著你！”

　　木蘭熱淚盈眶，望著年邁的父母。情不自禁地說：“父親、母親，保重啊！”

　　說著，木蘭披著戰(zhàn)袍，騎上駿馬，揚(yáng)長(zhǎng)而去……

二年級(jí)作文篇3

　　一只小麻雀在練習(xí)飛行的時(shí)候遇到了煩惱，原來是它的右邊的翅膀被大樹卡住了。忽然，云雀阿姨鼓勵(lì)它，小松鼠嘲笑它，它用力扇動(dòng)著翅膀，它終于克服了煩惱，此時(shí)，它累的氣喘吁吁，上氣不接下氣……

　　小麻雀想飛行，于是，它去森林里練習(xí)飛行。可是它怎么飛也飛不高，有一次它終于飛高了。可是它的翅膀被大樹爺爺那綠油油的葉子給卡住了，小麻雀拼命的喊“救命，救命，誰來救救我呀。”此時(shí)，云雀阿姨一邊扇動(dòng)翅膀一邊說：“小麻雀加油，你一定可以的'，加油，加油。”云雀阿姨不斷鼓勵(lì)讓小麻雀不斷有自信心，云雀阿姨天生一副熱心腸。此時(shí)，小松鼠來了，它看見小麻雀這副模樣，哈哈大笑起來，誰叫它們是死對(duì)頭呢！忽然，云雀阿姨把森林里所有的動(dòng)物都叫來了，小麻雀看那熱血澎湃的樣子，于是，努力扇動(dòng)著翅膀。

　　小麻雀不斷扇動(dòng)著翅膀，忽然，它可以飛了，全森林的動(dòng)物一起歡呼。只要堅(jiān)持，勝利總會(huì)偏向你這邊無論是誰！

二年級(jí)作文篇4

　　我的小表弟很聰明，小嘴巴能說會(huì)道。

　　有一次午飯后，小表弟托著下巴，一雙炯炯有神的大眼睛緊盯著四姨不放。

　　“怎么了？”四姨問。

　　“媽媽！”小表弟若有所思地說，“我小時(shí)候在你肚子里多可憐啊！”

　　四姨一臉疑惑，停下手中的活兒。小表弟一本正經(jīng)地說：“你看，我餓的時(shí)候，就吃你嚼過的'剩飯。你就不能不嚼，就把飯直接吞下去，讓我吃新鮮的嗎？”

　　聽到這里，我和四姨笑得前俯后仰，而小表弟還等著四姨給他道歉呢！

　　還有一次，小表弟趴在桌子邊上看我寫字，“寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了！”他突然大叫起來。嚇了我一跳，沒等我反應(yīng)過來，他就拿起修正帶擦去我剛寫好的一個(gè)字，再拿起筆，吃力地寫了一個(gè)歪歪斜斜的字。

　　“怎么樣，寫的好看吧？”

　　弄得我又好氣又好笑。

　　唉，這就是我的小表弟，他總是有說不完的樂趣。

二年級(jí)作文篇5

　　星期天早上，我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)本子用完了，就要媽媽去給我買文具。媽媽溫和地看著我說：“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)人民幣了，今天你就去實(shí)踐一下，自己去文具店選購吧！”說著就遞給我10元錢。我想：自己的事情自己做，我會(huì)完成任務(wù)的。于是我接過錢高高興興地出發(fā)了。

　　早上的`陽光也是光芒四射，一路上行人不是很多，很快我就來到了文具店。啊！文具店的商品琳瑯滿目，有排列整齊的筆記本，有五顏六色的鉛筆，有各種各樣的皮球······看得我眼花繚亂。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，售貨員阿姨走過來對(duì)我說：“小朋友，你要買什么呀？”我說：“阿姨，你好，我想買幾本筆記本。”“請(qǐng)隨我來吧。”來到賣本子的柜臺(tái)前，阿姨又做了詳細(xì)的介紹，有水果味的，有帶鎖的，有卡通人物的，讓我根據(jù)需要挑選。我看中兩本美羊羊封面的，拿到收銀臺(tái)付賬，一共8元，找回2元。和阿姨說了聲：“謝謝阿姨，阿姨再見。”阿姨也和我揮揮手表示再見。我蹦蹦跳跳地走回了家，媽媽夸我真能干。

二年級(jí)作文篇6

　　我喜歡冬天，以為冬天我可以和我的朋友一起堆雪人、打雪仗、滑雪、玩陀螺。

　　冬天下雪的時(shí)候，我和我的朋友王棟明一起在廣場(chǎng)上堆雪人，我們先做一個(gè)大雪球做成雪人的肚子，在做一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做成雪人的.頭，然后再找來一個(gè)桶或者一個(gè)葉子做雪人的帽子，找來兩個(gè)樹枝或掃把做雪人的手，王棟明從他家拿來一個(gè)大胡蘿卜做成雪人的鼻子，我在家里找了2個(gè)扣子做雪人的眼睛，這樣我們的雪人就完成了。我還偷偷的吧媽媽的圍巾給雪人圍上，在把我的帽子給雪人戴上，這樣雪人就不怕冷了。

二年級(jí)作文篇7

　　我喜歡美輪美奐的蘇州園林,也喜歡碧波蕩漾的長(zhǎng)春南湖,但我更喜歡家鄉(xiāng)秋天層林盡染的植物園。

　　這一天，秋高氣爽，我和媽媽滿懷欣喜地來到了秀麗如畫的植物園。

　　當(dāng)你走進(jìn)植物園造型精致的大門時(shí)，仰望天空艷陽高照，云朵形態(tài)各異。放眼望去，不遠(yuǎn)處有一個(gè)色彩斑斕的的.大花壇，雖然有些花已經(jīng)枯萎了，可是艷如晚霞的萬年紅卻開得火紅火紅的，好像跳動(dòng)燃燒的火炬。不畏風(fēng)霜的菊花開得正艷，白的似雪，黃的似錦，好像孩子們一張張活潑可愛的小臉。花壇兩側(cè)是高大挺拔郁郁蔥蔥的松樹，在風(fēng)中挺直了不屈的脊梁，茂盛的楓樹，長(zhǎng)滿了紅彤彤的楓葉，有的好像嬰兒粉紅的小手，更多的好像閃閃的紅星，摘下一片放到手中是那么的歡喜，把它作為書簽，留作秋天美好的回憶該有多好！

　　家鄉(xiāng)秋天的公園，美得好像一幅絢麗多姿的畫卷，美得令你流連忘返！

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