三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求過(guò)嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。
假如我是一個(gè)媽媽，我有一個(gè)可愛(ài)的孩子，那么我會(huì)這樣對(duì)他說(shuō)：
當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還很長(zhǎng)、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)給你很多的'鼓勵(lì)，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)給你買(mǎi)多彩的畫(huà)筆；假如你喜歡音樂(lè)，我會(huì)給你買(mǎi)許多的磁帶……我會(huì)尊重你的愛(ài)好和選擇，決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書(shū)包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽，不是保姆。
總之，假如我是媽媽，我像對(duì)待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。
三年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)‘左右開(kāi)弓’的游戲。”林老師話音剛落，于溱同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)給我拿張弓，讓我怎么開(kāi)弓？”這句話逗得我們哈哈大笑。
老師細(xì)細(xì)講解了這個(gè)游戲的內(nèi)容和規(guī)則，這回同學(xué)們才恍然大悟，原來(lái)是關(guān)于鍛煉左右腦的`游戲：右手一上一下，左手一上一橫一下。
游戲開(kāi)始了，我們組選了吉米，別的組選了于溱，老師讓這兩位同學(xué)先來(lái)比賽做游戲。
老師下令，預(yù)備開(kāi)始，吉米，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，隨著口令不慌不忙地做著動(dòng)作，她的動(dòng)作是那么嫻熟，那么從容，一點(diǎn)也沒(méi)出差錯(cuò)；于溱卻越做越亂，根本沒(méi)按口令做動(dòng)作，搞得我們頭暈?zāi)X脹。
比賽結(jié)束后，是吉米嬴了，于溱卻不服輸?shù)卣f(shuō)：“從哪里跌倒，就從哪里站起，我要再向吉米挑戰(zhàn)。”瞧他多勇敢，多自信，老師便多給他一次機(jī)會(huì)，這次他跟吉米打成平手，他這種不輕易言輸?shù)木瘢A得了大家熱烈的掌聲。
回家后，我要教會(huì)我的爸爸媽媽，讓我們一起來(lái)決賽。
三年級(jí)作文 篇3
爸爸，我有很多話想對(duì)你說(shuō)，今天請(qǐng)您耐心地聽(tīng)我說(shuō)給您聽(tīng)。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：以后不要再和媽媽吵架。記得您以前沒(méi)有像現(xiàn)在這樣脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽吵架生氣，就算吵架能不能小聲點(diǎn)，畢竟弟弟還小，萬(wàn)一再嚇著他了。弟弟那么機(jī)靈可愛(ài)，真希望您可以像以前一樣愛(ài)我們。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：以后不要再長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)。您經(jīng)常教育我說(shuō)看手機(jī)費(fèi)眼睛，那么您就應(yīng)該為我做個(gè)好榜樣，多看看書(shū)，多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，不要總沉溺在手機(jī)的.世界里。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)您繼續(xù)幫助我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，尤其是作文。以前我語(yǔ)文很差，自從您用心輔導(dǎo)我開(kāi)始，不只是同學(xué)們，就連老師都對(duì)我刮目相看，特別是作文進(jìn)步很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心。
爸爸，我還想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)您。我知道您工作的辛苦，知道您平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求的良苦用心，知道您為我的進(jìn)步而高興，為我的后退而著急……其實(shí)我知道您愛(ài)我，今天我想說(shuō)：“爸爸，我也愛(ài)您！”
三年級(jí)作文 篇4
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對(duì)了，是比喻可親可敬、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)就是老師。”我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會(huì)是一名怎樣的'老師呢？
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。
假如我是老師，我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié)，對(duì)那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生呢，我也不會(huì)偏心，我會(huì)竭盡全力去幫助他們……噢！對(duì)了，我一定不會(huì)布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣，我會(huì)讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動(dòng)，那兒有屬于他們自己的天地。
三年級(jí)作文 篇5
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！出了校門(mén)真是好，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，黃昏市場(chǎng)美食一道道，可惜口袋空蕩蕩，看得到吃不著，只好回家找媽媽報(bào)到。
我拔腿快快跑，媽媽！我的肚子咕嚕咕嚕叫！媽媽趕緊到廚房煮出一桌營(yíng)養(yǎng)美食一道又一道，我一口接一口，讓我愛(ài)不釋口！吃飽大家快快跑，媽媽氣得破口大罵，大家趕緊收洗碗盤(pán)，我去浴室洗香香。水龍頭如麥克風(fēng)唱著抒情的歌曲，唱得越來(lái)越陶醉！拿著粗糙的澡巾刷呀刷！刷得全身紅通通，紅得像根大熱狗。撲通！熱狗跳進(jìn)大浴缸，內(nèi)心壓力消消去，泡澡水溫暖身體全身放松懶洋洋。
咕嚕～濳到海底去探險(xiǎn)，水草姑娘扭腰擺臀要水舞，熱帶魚(yú)穿上最時(shí)髦的彩裝，海馬載著趕十二點(diǎn)的.灰姑娘……突然找到一個(gè)大塞子，啵！水咕嚕咕嚕跑進(jìn)無(wú)底洞，天旋地轉(zhuǎn)，我回到現(xiàn)實(shí)的世界上。哇！放學(xué)后，吃飽飯，洗完澡，擦拭身體、穿上睡衣，另外一場(chǎng)最舒服、最放松的時(shí)刻——夢(mèng)鄉(xiāng)，又即將展開(kāi)了！
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