六年級作文6篇【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
我出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數錢，媽媽也 是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當麻煩，開保時捷要5小 時，開奔馳也要4小時；雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停車位，相當的不方 便；我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鏢保護著，大家看到我都嚇 跑了，所以我從小就開始被排斥。。。。。。
因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬 天沒有暖爐。。。。
沒有棉被。。。每天只能陪著爸媽燒錢取暖。。。而睡覺的時候，也只能蓋著錢 睡覺（我覺得英鎊比較溫暖）。記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不急跑出房間， 就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺小小摩托車，好讓我能在10分鐘以內，沖出 。 1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達800坪的廁所（我常常在走廊迷路）；爸爸又另外叫 人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說：以后如果尿濕了，直接換房間，如 果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你 要忍著點！！現在想起來，爸爸真是個善良的人！！
還記得有一次，家里遭小偷，因為他用炸藥炸壞了我爸的.保險箱，使得里面的金幣不 斷的往外滾出來，結果竟把那個小偷壓死了。。。。。。我覺得那個小偷好可憐。。。。。。金幣壓死 人是很痛的！！他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運。 媽媽常常告訴我，我們家生活非常困苦~~要我學著吃苦~~所以我從小養成了刻苦耐勞 精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小 偷報仇！！
呵呵``````以上全部開玩笑``嘻嘻
六年級作文 篇2
是人都有七情六欲，有善良，有憎恨，有厭惡，有喜愛。它們有些是好的，有些是壞的。但是人們最容易有的便是貪婪了。
古代人最忌諱的性格就是貪婪，現代人也不例外，他們都想防止，卻又防不勝防。貪婪是人之必有的，從古至今貪婪的事多不計數，讓我們不禁的想貪婪已經普遍成災了嗎？
我的弟弟就是這樣的一個人。不過他現在已經改正了，但是他小的時候，可以說他是十足的貪婪啊，他平時喜歡買玩具，他總是相方設法的要錢，媽媽給他五角，他要一塊，給他一塊，他卻要一塊五，真是貪得無厭啊，而且他買回的玩具從不讓我玩，有時候媽媽買了好吃的，分成兩半，他光要多的，我只能看他小，不跟他爭，再說我也爭不過他。終于他改了，要不然我都要一直這么倒霉了。
時間的流逝，貪婪對我們而言卻變了味，人們形容一個人視書如命，就說成他對書的`內容很貪婪。此時的貪婪卻成了褒義詞，許多人也為貪婪平反。
貪婪，這個熟悉不能再熟悉的詞語，向右傾就成了壞詞，向左傾就成了好詞，所以我們應該做學習的貪婪人，不做對有利實物的貪婪鬼。
六年級作文 篇3
為什么中國到現在都沒有一個人獲得諾貝爾獎？為什么中國經濟文化總是落后？為什么成功那么難？
其實，都是中國人的心態不對。如果你去美國的咖啡廳，或許會碰到一些成功人士，你會發現他們把自己的成功看得那么平淡，甚至看做理所當然。他們會互相交流經驗，為的是全美國的發展。他們會把自己多年的研究成果公眾，沒有一點私心。
然而中國人卻恰恰相反。那些成功人士普遍把自己的'創業艱辛夸大，嚇唬那些正在創業還沒成功的人，為的只是保存自己的一點私利。一兩個人無所謂，那一兩百人，一兩千人，一兩萬人都這樣，我們的祖國該怎么發展？
中國人受儒家思想比較嚴重，生氣不表現出來，高興也不表現出來，看到別人超過自己就嫉妒得不行，才使這種對于國家發展致命的舉動。其實，根源就在這嫉妒上。商場如戰場，為什么？因為嫉妒；考試超不過別人就用陰謀詭計，為什么？因為嫉妒；得不到自己想要的東西就不讓別人得到，為什么？因為嫉妒
你們應該明白，其實成功并不難，和勞其筋骨，餓其體膚三更燈火五更雞頭懸梁，椎刺股沒有必然的聯系，那只不過是來嚇唬那些對自己沒信心的膽小鬼的。上帝給我們的時間和智慧足夠每個人完成一件大事，只要你對某一事物保持長久的興趣，是水到渠成的。不需要什么鋼鐵般的意志，也不需要什么陰謀詭計。堂堂正正地競爭，這是唯一出路。一輩子爾虞我詐，活在疑慮中，那還有什么意義？不如學學老外，瀟灑地生活，不但事業有成，還有一輩子的幸福快樂。
相信我，鐵棒勿須磨成針，高徒未必出名師，其實成功并不難，只要你一直樸素而饒有興趣地活下去，終會成功。
六年級作文 篇4
“淅瀝淅瀝……”雨又頑皮起來，它的到來讓人措手不及，我望著這雨，聞著沁人心脾的涼風帶來的野花香，我陶醉其中，與雨點共享天倫之樂。
春雨，是一個溫柔而又多情的少女，你看，那雨絲細得像什么？噢，就像是朱自清所說的“似牛毛，似花針，似細絲”，多精當的比喻。不錯的，春雨的柔情誰與爭鋒。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它飄灑在地，滋潤著萬物。它的到來，使小草鉆出地來，小花也張開了笑臉，風箏也快活地飛上了天空，“自由自在”的'飛翔。這時，在這充滿山野之靈氣的涼風中捧起一本書，該是多么愜意的事啊！
夏雨，是一個急性子的大嬸，擁有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情壯志，夏雨，來得快，去得也快，但那一場場及時的夏雨，使干枯的樹木喝足了水，干涸的小溪又歡快的唱起了贊歌，動物們在雨中快樂地“跳舞”。在炎炎夏日里，你是一位慈祥的母親，你是每位生靈的保護者，你用甘甜的汁水，哺育了每一位生靈。
秋雨，是一個多愁善感的少女，“落葉滿空山，何處尋行跡”細細一品：望著滿山的落葉，只有秋風和自己作伴，到那里尋找他的蹤跡？在颯颯的涼風下，秋雨便來臨，小雨下著，多傷感啊！但它來過之處，蘋果穿上了紅袍，葡萄披上了紫大衣，金黃的橘子裂開了嘴，向人們訴說著豐收的喜悅。
冬雨，是所謂的雪，你看，它像是給大地披上了一條潔白的被子，你瞧，從空中飄落的雪花，晶瑩剔透，潔白無瑕，不一會兒，這個世界變冰清玉潔，銀裝素裹了，這些小精靈，是多么的可愛！他們同樣做著奉獻精神，到第二年春天，它們化身為甘甜的汁水，為下一代的新生提供了養料。
平凡而又偉大的雨呵！你們是上天派下來的精靈嗎？
六年級作文 篇5
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試，很期盼又很害怕這一天翻過去。
我對期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識還是不會，并且害怕考試出到自己不會的題，很害怕自己考的很差，因為回家沒辦法向爸爸媽媽交代呀，估計過年也不會好好的過。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因為早考試早結束，考完后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個小小的'解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學習的同學，看到他們瘋狂學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考試過關，能不能取得好成績，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺得過的很充實，每天早早起床，背書，寫字，上自習，沒有多余的時間去胡思亂想，覺得收獲了很多，也學到了很多。
在期末考試前我還很對自己失望。本來給自己制定了很詳細的復習計劃，要好好學習，要奮力備考的，但是我卻沒有堅持下來，總是不能集中精力學習，看書時總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機聊天。但是每次玩過之后，又很后悔自己沒有好好學習，很恨自己，但是都無法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調整好心態，用自信快樂的心情去迎接考試！
六年級作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當聽著這首歌，我的心里都會涌出無限感動，告訴你，我還有第二個媽媽……
天空慢慢拉下暗色帷幕，太陽匆匆地往西跑，身后的片片云霞隨著它歡蹦著遠去。放學時，我又因為作業沒寫完留下來了。教室里只剩下我和老師了，我抬頭望去，一眼就看到了老師額頭下皺成“川”字的眉，她正在給同學們批作業呢。突然，老師抬頭望了望我：“小慧，過來。”聽著老師的話，我的心突然一緊：完了。我放下手中的筆，慢吞吞地走向她，只覺得腳下的路竟是那樣的漫長而艱辛。
在老師的'注視下，我慢慢走到了桌子邊。她那張飽經風霜的臉望向我，溫柔地輕聲問道：“你作業怎么又沒完成啊！”我慌忙低下頭，眼睛往四周亂瞟，手上不知是怎么的，突然變得濕濕的，“忘…忘了……”聽我結結巴巴地小聲說完后，老師的眉頭像大海上掀起的浪花，一層接著一層，皺得更深了。“老師每天就這幾樣作業，怎么會少做！”我低著頭，不敢看老師，心中涌出的愧疚像座山似的壓在心中，令我有些喘不過氣。我在心中不斷地默念著，對不起，對不起……嘴上卻像被膠粘住了似的，怎么也張不開，眼眶上也漸漸蒙上了一層紗，我咬住嘴唇，努力讓這層紗不掉下來。
一時間，教室里顯得那樣靜，靜的可怕，連鬧鐘上那細微的“滴滴答答”聲都在安靜中無限放大……過了許久，老師這才開口說話，可字里行間卻是掩不住的失望和疲倦，“你想學習好，我知道。可你就像現在這樣，成績會提高嗎？學習要腳踏實地，老老實實的，不要偷懶，知道嗎？”聽著潘老師耐心的話語，我眼睛里的點點淚花突然被放大了，漸漸凝聚在眼眶，啪嗒，一滴，兩滴，三滴……眼淚像決堤的洪水，怎么也止不住了。老師在一旁輕聲安慰著我：“好了，別哭了，改了就好。”我斷斷續續地說著：“嗯…嗯…”
太陽領著彩霞回家了，望著教室里依舊亮著的燈，我的心中突然涌出無限感動。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文05-30
六年級作文06-01
六年級作文06-01
六年級的作文06-02
六年級的作文06-06
六年級的作文06-12
六年級作文06-12
六年級作文06-13
六年級的作文05-22