六年級作文300字
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1
快過年時,媽媽從商場給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開,興奮地拿出來試穿,我對著鏡子,左照照,右瞧瞧,得意極了。
這時,電視里的《牽手行動》吸引了我,只見電視里播放著年紀和我差不多大的小女孩,身穿破破爛爛衣裳,腳上穿著已露出腳丫子的破鞋,雙手凍的通紅通紅的,在幫殘疾的媽媽燒飯?纯醋约旱腵新衣,再看看畫面上那小女孩。
我身對媽媽說:“媽媽,我不想穿新衣服了!
“怎么了,笑笑?”
“我要把新衣服和新年的壓歲錢送給有需要的人。媽媽,我還希望你和爸爸也能參加這個行動,好嗎?
媽媽看看電視再看看我笑著同意了。
哦,對了,同學們,請和我一起伸出溫暖的手,用愛心溫暖貧困山區的孩子,讓他們也能和我們一樣過一個溫暖而快樂的新年吧!
六年級作文300字 篇2
今天的天氣是陰天,學校舉行了去科技館參觀,我興致勃勃地去參觀贛州科技館。到了科技館首先展現在我面前的是一幢以紅色和灰黑色為主色調的建筑物-贛州科技館。贛州科技館于20xx年11月18日正式開工建設,20xx年9月1日正式對公眾開放,總投資近2600萬元,總建筑面積約6600平方米,展廳面積約3700平方米,下設有展區18個,展品160余件,是一所集科技展覽、教育培訓學術交流、互動娛樂為一體的綜合性科技活動場所。
在科技館我看到了光控飛機、無皮鼓、傳聲管、隱身人、是你還是我、聲波看得見等等科技展品。我最喜歡的是無皮鼓,那是一組沒有皮的`鼓,剛看見時我覺得很納悶,這樣的鼓能敲響嗎?我把手伸進鼓里亂劃了幾下,嘿,有聲音哦!我很興奮,玩地很開心,后來看了說明知道原來無皮鼓內裝有一組光電發射和接受裝置(光電開關),當用手做擊鼓狀遮擋住光發射(或接受)端時,接受端由于接受不到光信號,光電開關就驅動相應的錄有鼓聲的語音集成電路工作而發出鼓聲,太神奇了!
六年級作文300字 篇3
如果你一年四季都到我們學校來參觀的話,你就會發現,我們這個學校無論是春,夏還是秋,冬它總是綠的。它給你的第一感覺就是“好綠呀!”
春天,校園里一片片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去真像一個個綠色的小桃。懸鈴木樹叉上那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開來,像一個個淡綠色的小喇叭;▔铮敲兹椎哪劬G搖擺著,仿佛無數只熱情的手,在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春風,翩翩地舞出婆裟的倩影。
夏天,校園是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠蔭蔭的。抬頭向上看,仿佛進入了神話世界:陽光透過茂密的葉子,變成了一片青霧,微風一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
如果說春、夏的校園綠的更新鮮,嫵媚,那么秋、冬的校園則綠得深沉,蒼勁。當秋風吹來的`時候,雖然有樹葉落下,但樹仍是綠的,它抖動著長長的枝條,似乎不愿意脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉一片片地離開樹枝,但它們卻沒有枯黃,像一只只綠舟,在空中蕩來蕩去直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯黃,為校園鋪上最后一張綠毯。
【六年級作文300字】相關文章:
六一六年級作文02-28
六年級的作文05-30
六年級作文06-01
六年級作文06-01
六年級的作文06-02
六年級的作文06-06
六年級的作文06-12
六年級作文06-12
六年級作文06-13
六年級的作文05-22
