六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。
夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想現實，是對未來美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;今天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者;明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的;如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的.……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。
美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。
堅持自己的夢想吧，讓夢想展現輝煌!
六年級年的作文 篇2
去年中秋節里，我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差一點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第一個是湯悅寧，她第一把下去就博了個四進，“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎并不站在我這兒，第一把才博了個一秀，像悅寧那樣的人占絕少數。正當我們平平淡淡地博著時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看著她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉著我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她一把下去，就博了個四進，而我洗了手則越博越差。一轉眼，又到了肖筱，她一把下去，有一個四，大家以為是一秀，，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂!”大家一瞧，果然是對堂!見肖筱洗完手后受氣這么好，許多人也都一窩蜂地沖了出去，李雷第一個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了一口“仙氣”，嘴里拼命地念著：“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進了碗里，骰子就像在游樂園里一樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這一只骰子剛落下，那一只又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的'不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯著碗里，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以后博餅都要洗手!”李雷笑著說。當最后一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最后一輪博到鷺雪，這時，新轉來的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進了碗里，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五�！鞍�!”李雷抱著頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
六年級年的作文 篇3
終于盼來了一年一度的春游，大家都異常興奮。我們都按捺不住一顆激動的心！像一群小鳥，早就想飛到春游的地點——龍山營地。
我們唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步伐，在排隊登車之后，一路上，極目遠眺，緩緩劃過眼簾的是那吸引眼球的一大片一大片黃色的油菜花。明媚的春光，溫柔的三月風，拂過臉盤，拂盡心中的.雜意，身心頓時放松。可真是：時光如梭春游到，我們皆從心底笑！
在龍山公園的小徑上慢走，近處清澈的小湖，遠處傍山的小丘，使我們流連忘返。小丘下，有石塊，有木塊，一片小林異常茂密，也避風，真是野炊的好地方。我們把隊旗立在林頭，微風輕起，紅旗上的“威武之師，開拓者”便隨風飄揚。
我們班四十五人，分成五組，每組九人，每組有一名家長帶領。我們組共同商量：我與魏欣然準備木材，候瑋迪與家長切菜，葛子越及其余人準備灶臺。大伙立即風風火火地干了起來！只見魏欣然大喝一聲，舉起砍刀，用盡全力，咔嚓！木塊一分為二。我們大聲喝彩。搭灶臺難倒了葛子越余人，用大塊巨石，怕不穩；用小塊，又不平均，搞不好就會顛覆。反反復復，最后在老師的指導下，我們知道了搭灶臺要注意三點：一要平，二要穩，三不可全圍。費了九牛二虎之力終于讓一個既穩固又美觀的灶臺“落地生根”了。
接著開始點火，做飯，點點星火冒出了火絨，我們在鍋里加進去各種蔬菜，油鹽醬醋，慢慢地，鍋里飄出了香味，我們迫不及待地伸長了脖子，垂涎三尺！在我們的幾番辛苦努力下，終于吃上了自力更生的午餐。
下午，我們還有精彩的節目。首先，我們五年級五個班進行拔河比賽，每班選手二十人。我們班的金安平，魏欣然，呂俊川都是“心寬體胖”者，開始比賽了！我們班的勇士們一字排開，緊握長繩，當裁判一聲令下，我們班使出渾身解數，雙手使勁把長繩往后拉，腳下塵土飛揚，每個人的臉都漲得通紅，拉拉隊在吶喊著：加油，加油！我們一步步后退，對方兵敗如山倒，我們乘勝追擊，一舉奪冠。汗水浸透著勝利的喜悅。接著，我們有的放風箏，有的做游戲，有的玩三國殺，有的繼續燒烤，幸福的笑聲蕩漾在龍山腳下。
時間過得很快，已是傍晚時分，落日的余暉拉長了我們的身影，我們回去的步伐走得異常得慢。看著緩緩遠去的龍山，我們不再嘰嘰喳喳，都在回味這有意義的一次春游——讓我們品嘗到了勞動的快樂，懂得了分享！這將是童年里美好的回憶！
六年級年的作文 篇4
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！ 記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡……”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說�！鞍�，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。
一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…… 不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的'眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問�！安唬瑳]什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍�！皼]事，我不要緊�！眿寢尭袆拥卣f。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。 這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文06-01
六年級年的作文06-01
六年級年的作文06-01
六年級年的作文06-06
六年級年的作文06-06
六年級年的作文06-11
六年級年的作文06-11
六年級年的作文06-11
六年級年的作文05-19
六年級年的作文05-22