三年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
小小的、圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，兩只招風(fēng)耳，紅彤彤的臉蛋，小小的身體，你猜他是誰？那就是我的侄子——大犇。
大犇是個小霸王。一天，大犇在玩玩具，他的妹妹走過來，看見大犇有很多玩具，就拿起一個玩了起來。這時候，大犇發(fā)現(xiàn)了妹妹在玩他的玩具，心里想：“誰叫你動我的玩具嘞？沒有我的允許誰都不準(zhǔn)玩！動一下也不行��！”接著就像箭一樣跑過去，一把奪過自己的玩具，惡狠狠地對小妹妹說：“不能玩我的`玩具！”妹妹看見玩具被搶走了，驟然間哇哇大哭起來，使勁跺著腳，大犇滿臉傲氣，自言自語地說：“你還哭，這是我的玩具！你不知道��！”以后，妹妹都是偷偷地玩大犇的玩具，看見大犇來了，就趕緊放下，去玩自己的。
大犇吃飯時就不那么霸道了，他吃飯時光想吃水果、喝飲料、吃零食，連一口飯菜都不吃，即使再勸他，他就像沒聽見一樣。吃完飯后，大犇才說肚子餓了，那時候說已經(jīng)晚了，飯菜已經(jīng)沒有了，大犇只好餓著肚子了。
大犇愛騎車子，我稱他為“自行車小冠軍”！有一次，我跟他比賽，開始我領(lǐng)先，大犇看見了，想：“我一定要超過他！”他加足了馬力，向前騎去，過了一會，大犇追上了我，我往右邊別他，他一剎閘，來了個360度極速漂移，超過了我，最終，大犇贏得了勝利。
大家看，我的侄子好玩嗎？他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)，但他的優(yōu)點(diǎn)是多的，只要他能改正缺點(diǎn)，就可以。
三年級的作文 篇2
俗話說得好，“生我慈母，活我嚴(yán)父”，這名句話體現(xiàn)了父母對我們愛，但在我的心目中，親情不僅是父母給予的，因?yàn)�，還有一個值得我感恩的人——姐姐。
小時候，父母都忙于工作中，那時，姐姐才九歲，可我的吃喝拉撒都是她管，所以，在姐姐的`照料下，我小時候長得白白胖胖的。
上幼兒園了，開始有我自己的主見了，很多時候會不聽姐姐的話，我和姐姐的感情漸漸單薄了，直到發(fā)生這樣一件事。有一次，我沒經(jīng)過父母的同意就跑到同學(xué)家玩，得久沒回來，家里人很著急。過了一會兒，我終于回來了，姐姐又著急又生氣，便打了我一巴掌，我傷心地哭了，姐姐問我�！耙院筮�這樣不？”我搖著頭回答姐姐，我抬起頭，望著姐姐心疼又關(guān)切的眼神，仿佛小時候姐姐對我無微不至的關(guān)心又浮現(xiàn)在眼前，想起以前自己對姐姐的不敬，我哭得更厲害了，姐姐一把把我摟在懷里說：“欣月不哭，下次改了，就是個好孩子�！蔽疫@才停止了抽泣。從這以后，我和姐姐的關(guān)系更要好了。
上小學(xué)了，我和姐姐的關(guān)系更加親密，可就在這時，一件使我又傷心又難過的事情發(fā)生了，爸爸告訴我，我小學(xué)要到成都去讀書，來成都后，姐姐牽掛著我，總是打來電話問寒問暖，事事為我操心難過。
現(xiàn)在，家里最讓大家關(guān)心的就是姐姐了，姐姐成績不好，難考大學(xué)，真希望姐姐考一所好大學(xué)，不讓父母操心。
我想代表全天下的人們對所愛我們和關(guān)心我們的親人說一聲“謝謝”，我們都必須學(xué)會兩個字：“感恩”。
三年級的作文 篇3
“懶蟲起床！懶蟲起床！”每天早晨我都會在夢中被這聲音驚醒。這個聲音就是我心愛的“KT貓”小鬧鐘對我這個小主人說的話。
一天，媽媽帶我去城煌廟，一看見它，我就非常喜歡，便買下來了。當(dāng)我真正得到它的時候，更是愛不釋手地摸來摸去，翻過來倒過去地仔細(xì)欣賞。
不知道是哪位能工巧匠的制作，賦予了它生命力，兩只像小山似的耳朵豎得直直的，好像是一只耳朵非常靈敏的小貓。它的左耳朵上，還戴著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)呢！一個橢圓形的白色臉蛋上，兩顆有神的黑色眼睛鑲嵌在臉的正中間，兩旁各是三根又細(xì)又短的黑胡須，當(dāng)然，也少不了靠近眼睛下方的黃色的扁鼻子，對吧？
咦？它手里抱的是什么東西？哦！原來它抱的就是鬧鐘的主要部分——鐘面。
鐘面外面是十八朵黃紅相間和紅白相間的小花。讓鐘面“與世隔絕”的是一個塑料的白色透明罩子�？�！鐘面那圍成一圈的數(shù)字，還有不同的顏色呢！紅的、綠的、黃的.……共有四種。在數(shù)字內(nèi)的一圈，則分得更細(xì)，指出了指針走的“步伐”：主針，也就是分針和時針，它們是由黑色和綠色組成的，一個長，一個短；黃色的是秒針，而紅色的就是鬧鈴針了。
它是怎么工作的呢？
其實(shí)，答案遠(yuǎn)在天邊，近在眼前——就是它的兩只耳朵之間的按鈕盒。這兩個藏在它身體里、始終不愿意露面的黑色的扭動器：一個扭動器是調(diào)鬧鈴針的，另一個是調(diào)時間的。那個按鈕按一次會高(或低)，再按一次又會低(或高)。假如我在前一天晚上把紅針調(diào)到七點(diǎn)，按鈕按到高位，第二天早晨七點(diǎn)時，它就會說：“(先是鳥叫聲)懶蟲起床！懶蟲起床！……”當(dāng)我再按下按鈕時，它又會說：“早上好！”
有一次，晚上沒有按鬧鈴鍵，第二天，起晚了，結(jié)果早晨上學(xué)都遲到了。你們說，我能離得開小鬧鐘嗎？
三年級的作文 篇4
前兩年某個星期六的下午，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起，還有朋友們，去鄉(xiāng)下的一座橋下玩。
爸爸帶我到一個小水塘。里面有很多小魚兒。它們在水里面快活地游來游去。爸爸突然跟我說：“幫我去拿一小塊兒面包�！蔽液闷娴貑枺骸鞍职�，我們是在抓魚呀。拿面包干什么呢？”爸爸神秘地回答：“我要把面包撕成一點(diǎn)點(diǎn)的小面包屑，放進(jìn)小水塘里，然后在小水塘邊上圍上一圈的石頭�！卑职诌呎f邊擺動作。“等小魚兒游進(jìn)水塘里吃面包屑的時候，再放一塊大石頭塞住魚兒游進(jìn)去的洞口。這樣就可以抓住小魚嘍�！卑职终f完又神秘的笑了笑。我明白了之后飛快的`跑到放背包的地方，在背包里拿了一塊小面包跑過去，趕緊拿給爸爸。爸爸已經(jīng)用石頭把圍墻圍好了。
我們安安靜靜的等著。突然游來了一群小魚兒。它們看見了面包屑就游到了圈里，估計(jì)是太餓了吧！有個小朋友忍不住的大叫：“快放下石頭，快放下石頭�！苯Y(jié)果小魚被嚇跑了。我生氣極了，心里嘀咕著“叫什么呀，把小魚都嚇跑了。真討厭。”
大家又仔細(xì)地看了看池塘。我突然激動地說：“快看，有五只小蝌蚪。大家快點(diǎn)每人抓一只帶回家吧。”我把手弄成凹字形，輕輕的，像有蝌蚪的地方移動。終于，我的手上游來了一只小蝌蚪。我既興奮激動又緊張不安。然后我快速的把手提升上來，終于抓住了一只小蝌蚪。我開心地笑了，差點(diǎn)把眼淚都笑出來了。時間不早了，媽媽大聲說：“該回家了。”我們只好依依不舍的離開了小水塘。
這可真是一件有趣的事啊。
三年級的作文 篇5
家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的`好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個春的美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨(dú)時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
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