六年級年的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我的奶奶已經79歲了，雖然奶奶年紀這么大了，但她眼不花，耳不聾，背也不駝，頭發也梳的一絲不亂，顯的十分的健康。但她十分的“摳”，這種摳不是吝嗇鬼那樣的小氣，而是節約、不浪費，我們要扔的東西，只要還有一點用途，奶奶就絕不會讓我們扔掉。
我們家有時侯會到一個叫“美福”的熟食店買熟食，熟食盒外面都有一根橡皮筋，這種橡皮筋別人一定會扔掉的'，而奶奶卻視如珍寶的放進床頭柜的抽屜里。有一天，我無意中打開抽屜一看，里面的橡皮筋足足有70多條，我驚奇地瞪大了眼睛。
雖然奶奶“摳”，但她十分富有同情心，如果誰有什么困難，奶奶很愿意幫助。我家每個星期都會讓鐘點工打掃一次衛生，這個鐘點工家里挺困難的，奶奶便把我不穿的一些衣服、鞋子送給她，有時也把一些沒用的報紙、塑料瓶送個她，讓她賣給收廢品的人，有時侯鐘點工干的時間少了十幾分鐘，也按整點的錢給她。特別是有幾次，鐘點工因為時間太緊，還沒有吃飯就來打掃了，奶奶一聽她還沒有吃飯，連忙拿出餅干和牛奶，非要讓她吃了后再干活不可。
我從小是奶奶帶大的，奶奶對我比誰都要好，我對奶奶也比誰都親。
記得在暑假的一天，天氣十分的炎熱，火辣辣的太陽烤著干枯的大地，在這種大熱天，我家偏偏又停電了，舒適的空調開不起來，叫人怎么活啊！屋子里的我怨聲滿天。“我幫你扇扇。”奶奶拿著扇子來到我身邊，扇子搖起來了，一陣陣清爽的涼風徐徐吹來，我不再喊熱了，而是靜靜的躺在那邊，雖然這件事不值的一提，但我卻忘不了奶奶對我的關懷。
我的奶奶既摳，有十分的和善，還是個助人為樂的老奶奶。
六年級年的作文 篇2
我有一個朋友，姓葉。他說，他對樹葉充滿就敬佩之情，葉子只是為了襯托花兒，到一定時間就會落下，但樹葉會融入泥土，為的是明年的花開的更美。
她叫葉子。葉子長得清秀，濃濃的眉毛，大大的眼睛，烏黑的頭發有一種淑女風，他長得漂亮是真的，說的話也相當的漂亮！
現在的我，只有六年級，但是，再過幾個月，就要上初中了，初中，讓我向往，又讓我膽怯，向往在有可以邁上更高的成長之梯，膽怯是因為又怕陌生的環境中不適應，成績一落千丈。在想象更遠的未來，要上高中、大學，聽到許多人在高中教學樓的樓頂，閃動翅膀，他們不能飛卻又想飛，最終只能長眠與大地……我打了個冷戰，將來我會不會在樓頂在一次最完美的“自由落體”？葉子說，我們要好好活著，你千萬不要做傻事。為什么？因為我們都會死很久……
好吧，要記住，好好活著，因為會死的太久。還記的去年的五月三十日，五月三十日，我的生日。葉子是第一個來送禮物的。她手中拿著一個精美的小盒子。“打開看看吧！”我輕輕的打開，禮物是一株活著的花——巖薔薇。五月三十日的生日花就是巖薔薇。
葉子，你種這個干什么？這花有毒！ 知道他有毒，但是，我之所以要送你這個，是要告訴你，巖薔薇的花語不一定是拒絕，我養他這么久了，他也接受了我，你要記住，你的內心沒有拒絕，對我，對朋友，對大家，真實一點吧！用你熱情的'一面告訴大家，你，是最完美的！
他的話觸到了我的內心，心中酸酸的，偽裝了六年，不知到為什么我不愿讓大家知道我最真實的一面，好吧，最真實的一面才是最完美的我！
一個個風霜，一縷縷陽光，我們都經歷過了，葉子的話我不能忘，他是我最好的朋友，所以，我們會拉著手，迎著陽光，一起長大。
六年級年的作文 篇3
我的媽媽很有“特色”，讓我來跟你們說說吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在寫作業，突然想起我還有一本課外書沒看，就拿起來看，“不要看書，認真寫作業。”我一聽，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個客廳的啊，你們說這不是千里眼是什么？
特點二：順風耳
一次，我沒事干，媽媽正在打掃衛生，我就打開電視來看，為了不被聽到，我把聲音調到3。“張澤宇，不要看電視，我說你看就看，還把聲音調這么大，找打啊。”納尼？怎么會這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓啊！
特色三：靈敏鼻
眼睛來看，耳朵來聽，那鼻子呢？當然是用來聞的啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香蔥味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來后，說：“我好角聞到了牛角尖的'味道，還是香蔥味的。”我一聽，暈倒，這是什么鼻子啊！
對了，我跟你們說說我媽的身高，如果覺得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間，發生了6.3級大地震。
六年級年的作文 篇4
“唉！真是的！煮熟的鴨子都飛了！”一想到昨天的英語單詞對抗賽，我就懊悔不已，痛心疾首。昨天到底發生了什么事呢？所有的男同胞都準備接受“噩耗”吧！嗚嗚……
昨天英語課上，學完單詞后， s.劉突然問了一句：“誰現在能把單詞全部背下來？”這時，我想舉手，可又不大確定，到底舉還是不舉？這……我的右手搖擺不定，舉了一半又趕快縮了回來。要是背錯了怎么辦呢？我急得如熱鍋上的螞蟻，可不能讓男生丟臉啊！此刻，我環顧四周，好險！還沒有女生舉手。還是趕快抓緊時間背一遍吧！我眼睛緊緊地盯住電視屏幕，心中默默地背單詞，我心急如焚，生怕一位“女中豪杰”挺身而出，那男生可就丟臉了！
我心里默背到一半，卻半路殺出個“程咬金”，“女俠”——鐘瑩同學把手舉得筆直，什么？！我抓緊時間，把單詞都瞄了一遍，可我還是不敢舉手，要是背錯了…… s.劉正在對我們男生“冷嘲熱諷”，一會兒說我們沒用，一會兒說我們不配做男生，連女生都比不過。唉呀！哪位“英勇之士”趕快舉手吧！我黃樂池乞求、懇求、央求、請求各位了！我們男生丟不起這份臉啊！
s.劉接著又刺激地說道：“沒有哪個男生有膽量上嗎？我倒計時了： 、 、 、 ……不行了，不行了，我“黃某”今天豁出去了！呀！我毅然舉起了手，盯著鐘瑩，眼里充滿了“殺氣”！
“好，” s.劉說，“那就請Steven和L sa上來聽寫單詞！”
“黃樂池，加油！”“黃樂池，加油！”我鼓起勇氣，走上講臺，拿好粉筆后，“準備作戰”！這是一場男、女生之間的`“生死較量”，這關系到男生的榮譽，一定要勝利，我給自己打氣。
準備了幾分鐘后，比賽開始了， s.劉拿起書本，準備開始念單詞。我抓粉筆的那只手顫抖個不停，頭上也冒出了冷汗，我開始悔恨自己，不應該舉手才對。
“別害怕！你的成績又不比鐘瑩差！”我為自己加油。
“對，我的成績不比她差。有什么好害怕的呢？”
“激動的。” s.劉報起了第一個單詞，我毫不怠慢，當即在黑板上寫下“e c t ng”。在等待中的我心慌意亂，生怕下一個單詞會如老鷹叼小羊一般把我叼離勝利之谷，把男生的榮譽叼走。“老鷹敢叼我，我就拿羊腿踢它！”我鼓勵自己道，“準備下一場戰斗！”隨后，無論 s.劉報什么樣的單詞我都對應自如，我逐漸找到了信心。
“最后一個”， s.劉期待這個決定勝負的單詞早點出現，“機票、或者火車票。”“Yeah,”我心中暗自慶幸，“‘戰斗’要結束了！”哈！哈！票嘛，是……票是什么？是什么啊！我犯愁了，手托著下巴，苦苦地思索著。我往右邊看了看，發現鐘瑩早已寫完了，她正歡呼雀躍呢！怎么辦呢？放棄？不行，堅決不行！為了男生的榮譽，我得奮戰到最后一秒。可是……票，用英語怎么說呢？
“ 、9、 、 ……”糟糕， s.劉開始倒計時了。唉呀！票啊票，你用英語到底怎么說啊？我驚慌失措，腦子里亂得很，仿佛有二十只老鼠——百爪撓心。“ 、 、 、 ！倒計時結束。” s.劉宣布比賽結束。什么？！當我聽到 時，如同五雷轟頂，憤怒不已！男生，男生竟然輸了！
這一切，這一切都怪我！我為什么沒有把單詞背熟？！可悲，好可悲，戰無不勝的男生竟然輸了。望著歡慶勝利的女生，我無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去！放學的路上，英語課上的事情一直在我的腦子里轉著。望著灰蒙蒙的天，我思緒萬千……
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